小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)

第第頁(yè)小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)

一、學(xué)校的基本概況及老師的專業(yè)化程度

麻城市鹽田河鎮(zhèn)中心學(xué)校，地處大別山腳下，環(huán)境幽靜，交通便利。學(xué)校占地面積23005m2，校舍5608m2。學(xué)?，F(xiàn)有包括幼兒園，1—6班級(jí)共19個(gè)教學(xué)班，在校同學(xué)1108人。現(xiàn)有教職工43人，?？埔陨蠈W(xué)歷32人，17人正在進(jìn)行專、本科學(xué)歷培訓(xùn)，學(xué)歷全部合格。我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視老師隊(duì)伍的建設(shè)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、討論氛圍，制訂教研制度和嘉獎(jiǎng)制度，不斷提高老師的'專業(yè)化水平。我?，F(xiàn)在科學(xué)試驗(yàn)老師配備狀況如下：自然試驗(yàn)老師3名;遠(yuǎn)程教育專職老師1名;儀器、電教專職管理員1名。

二、試驗(yàn)是同學(xué)深入理解知識(shí)、鞏固和運(yùn)用知識(shí)的重要手段

學(xué)校生思維活躍，想象力特別豐富。愛因斯坦說過：想象比知識(shí)重要，由于想象是無限的，知識(shí)是有限的。大膽猜想、敢于質(zhì)疑、試驗(yàn)驗(yàn)證是制造性思維和制造性品質(zhì)的重要組成部分。我們都知道，知識(shí)總有它內(nèi)在的聯(lián)系和固有的呈現(xiàn)規(guī)律，只不過在前人總結(jié)的基礎(chǔ)上已省去了它的探究過程。試驗(yàn)?zāi)苡行У匮堇[和呈現(xiàn)知識(shí)的發(fā)生、進(jìn)展以及形成過程，使知識(shí)的生成更加形象直觀，易于理解。因此試驗(yàn)是同學(xué)深入理解知識(shí)、鞏固和運(yùn)用知識(shí)的重要手段，我們需要要從小培育同學(xué)養(yǎng)成良好的試驗(yàn)習(xí)慣。

三、制造試驗(yàn)條件和營(yíng)造試驗(yàn)氛圍

雖然近幾年來，我校經(jīng)費(fèi)極其有限，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)試驗(yàn)教學(xué)還是特別重視，投入了大量的資金，努力改造同學(xué)的試驗(yàn)條件，更新教育教學(xué)設(shè)備，竭力為同學(xué)制造良好的試驗(yàn)條件。先后興建教學(xué)樓、宿舍樓、綜合辦公樓，配置了電教室、微機(jī)室、體音美器材室、儀器室、試驗(yàn)室等，購(gòu)置投影機(jī)、錄音機(jī)、電視機(jī)教學(xué)設(shè)備，為同學(xué)提供了寬闊的實(shí)踐與創(chuàng)新的舞臺(tái)。

四、試驗(yàn)室、儀器室管理狀況

1、有完整的管理規(guī)章制度，建有儀器借還、試驗(yàn)登記、儀器損壞報(bào)廢登記等制度，各儀器室、試驗(yàn)室有相應(yīng)的運(yùn)用規(guī)章。

2、儀器室的儀器都進(jìn)行了分類建帳，務(wù)室建有明細(xì)帳，并做到柜有柜卡，物有標(biāo)簽，儀器存放整齊、規(guī)范，對(duì)部分儀器定期修理、保養(yǎng)，保證其能正常運(yùn)用。

3、制定安全防范措施，對(duì)部分珍貴儀器進(jìn)行重點(diǎn)愛護(hù)，建有防盜門。逢節(jié)假日均安排專人值日看管，確保儀器安全。

五、試驗(yàn)教學(xué)的管理及完成狀況

為了培育同學(xué)大膽猜想、敢于質(zhì)疑、收集信息和處理信息的技能，學(xué)校要求老師們，特別是科學(xué)科的老師們肯定要仔細(xì)制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，仔細(xì)備好課，做好同學(xué)的演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)，并讓同學(xué)在試驗(yàn)報(bào)告單上填好試驗(yàn)步驟、試驗(yàn)過程和試驗(yàn)結(jié)果。由于學(xué)校的重視，我校的試驗(yàn)開展率一年比一年高，管理也一年比一年更規(guī)范。

今后，我校將一如既往地積極開展試驗(yàn)教