部編版期中階段性調(diào)研-語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期（含答案）

部編版期中階段性調(diào)研-語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期（含答案）(…………………密………………封………………線(xiàn)…………………

學(xué)校＿＿＿＿＿＿＿班級(jí)＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿

考號(hào)

＿＿＿＿＿＿＿)2021學(xué)年第二學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)卷

三年級(jí)語(yǔ)文試卷卷面書(shū)寫(xiě)等級(jí)_________

等級(jí)

（時(shí)間：80分鐘）

積累與運(yùn)用

Y一、書(shū)寫(xiě)展示。（3分）

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

二、讀下面的語(yǔ)段,完成練習(xí)。(6分)

fànzhōu________________________fēnfāng

春暖花開(kāi),人們?nèi)齼蓛桑ǎ┖稀０哆叺奶一ǎǎ┟匀恕?/p>

pòl(fā)iè

看！它們有的正含苞待放,那花骨朵兒飽脹得都快（____________）似的；有的

huābàn____________mìfēngwǔdǎo

（）已經(jīng)完全展開(kāi)。（）在其間歌唱，蝴蝶在叢中（）。

三、選擇題。（12分）

1.下面每道小題中，都有一個(gè)字的讀音是有錯(cuò)誤的，請(qǐng)圈出來(lái)。

（1）A.纖（qiān）細(xì)B.疲倦（juàn）C.資（zī）產(chǎn)

（2）A.掙（zhēng）扎B.忙碌（lù）C.砌墻(qiè)

（3）A.都（dū）城B.遺（yí）產(chǎn)C.作（zuò）坊

2.下面每道小題中，都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字，請(qǐng)圈出錯(cuò)別字，并把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）A.仿拂____________B.便宜____________C.偶爾（）

（2）A.蓮篷____________B.電線(xiàn)____________C.欣賞（）

（3）A.準(zhǔn)確____________B.沿途____________C.辯認(rèn)（）

3.查字典(右圖)，選擇合適的意思（填序號(hào)）。

(1）正是河豚欲上時(shí)。（)

(2)路上行人欲斷魂。（)

(3)欲窮千里目。____________（）

4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(）。

A.小溪哼著輕快的小曲流向遠(yuǎn)方。

B.我一直在琢磨蜻蜓的復(fù)眼是怎么回事。

C.張老師的教學(xué)方法靈敏多變,課堂氣氛很活躍。

四、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。（填序號(hào)）（9分）

①（）（）矛盾②（）名中外③沒(méi)精打（）

④雙龍（）（）⑤（）舟求劍⑥井（）之蛙

⑦畫(huà)蛇（）（）⑧學(xué)（）五車(chē)⑨杯弓蛇（）

1．你做這些多余的事，那叫（），沒(méi)有任何作用。

2．姐姐一邊說(shuō)要減肥，一邊又胡吃海喝，這真是（____________）。

3．我們應(yīng)該用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，否則就會(huì)成為（____________）。

五、判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）

1.伊索寓言包含很多希臘民間故事，就像一個(gè)奇妙的動(dòng)物王國(guó)?！逗偤推咸选肪褪沁x自《伊索寓言》。_____________________（）

2.“因釋其耒而守株。”朗讀時(shí)可以這樣停頓：因/釋其耒/而守株。（）

3.“遙知兄弟登高處”中的“知”是知道的意思。____________（）

4.“鹿”用部首查字法應(yīng)查“廣”部。________________________（）

六、根據(jù)課文內(nèi)容或者要求填空。（8分）

1．春天在杜甫筆下是“______________,沙暖睡鴛鴦”的美好；在白居易筆下是“日出江花紅勝火，_________________”的艷麗。

2．中醫(yī)四診：_______________雅人四好：______________

3．一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；七點(diǎn)，睡蓮____________；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊______________。

4．我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《____________》，從中我明白了一個(gè)道理：___________________________________________。

等級(jí)

閱讀理解

片段閱讀

春天，一只小麻雀飛到蘋(píng)果樹(shù)上，嘰嘰喳喳地叫起來(lái)：“春暖花開(kāi)風(fēng)景好，外面的世界真熱鬧！你——蘋(píng)果樹(shù)，為啥立在那里不動(dòng)？”面對(duì)小麻雀的嘲諷，蘋(píng)果樹(shù)默默不語(yǔ)，他從大地上汲取一點(diǎn)一滴的營(yíng)養(yǎng)，不分晝夜，孕育著千萬(wàn)個(gè)花朵。夏天，那只小麻雀又飛到蘋(píng)果樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫道：“這么熱的天氣，你仍然待在這里不動(dòng)，多么固執(zhí)！你為何不去風(fēng)口處吹吹涼？你沉默個(gè)啥？你說(shuō)話(huà)呀！”蘋(píng)果樹(shù)仍然默默不語(yǔ)，他不放過(guò)分分秒秒，從大地上汲取營(yíng)養(yǎng)，把千萬(wàn)個(gè)花朵孕育成千萬(wàn)個(gè)青青的小蘋(píng)果。秋天到了，小麻雀又飛到這棵蘋(píng)果樹(shù)上：“呀！”他驚叫起來(lái)：“哪來(lái)這么多紅彤彤的大蘋(píng)果？”蘋(píng)果樹(shù)這時(shí)才說(shuō)道：“豐碩的果實(shí)是在沉默中孕育而成的。”

1．照樣子，再寫(xiě)出兩個(gè)AABC的詞語(yǔ)。（2分）

默默不語(yǔ)______________________________________

2．給加點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)近義詞。(3分）

（1）面對(duì)小麻雀的嘲諷，蘋(píng)果樹(shù)默默不語(yǔ)，從大地上汲取一點(diǎn)一滴的營(yíng)養(yǎng)。（）（）

（2）這么熱的天氣，你仍然待在這里不動(dòng)。（）

3．這段話(huà)是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的？______（填選項(xiàng)）（2分）

A.事情發(fā)展順序B.時(shí)間順序____________C.地點(diǎn)變化順序

4．這則寓言告訴我們什么道理？請(qǐng)?jiān)谠闹杏谩癬__”劃出相關(guān)的句子。（2分）

5．小麻雀聽(tīng)了蘋(píng)果樹(shù)的話(huà)以后，會(huì)怎么做怎么說(shuō)？請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。（3分）

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________。

（二）_________________

生物學(xué)家通過(guò)多年的觀察研究，對(duì)螞蟻的生話(huà)習(xí)性有了認(rèn)識(shí)。

螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)，它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。

螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相撞碰來(lái)傳遞信號(hào)。如果食物又大又合口味，觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。

螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中景物辨別方向。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見(jiàn)天空。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周?chē)木拔锿耆珦踝。浵伨蜁?huì)四散亂跑起來(lái)。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味，回來(lái)時(shí)，就根據(jù)這種氣味確定路線(xiàn)。如果用手指在螞蟻爬過(guò)的路上畫(huà)一條橫線(xiàn)，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫(huà)斷，螞蟻就迷路了。

1．下面三個(gè)題目，你認(rèn)為哪個(gè)做這篇短文的題目最合適？請(qǐng)你選擇一個(gè)，在括號(hào)里畫(huà)“√”。（2分）

①螞蟻“搬兵”（）②螞蟻的趣聞（）③螞蟻認(rèn)路（）

2．請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞。（2分）

本事——（____________）____________強(qiáng)烈——（____________）

3．螞蟻是怎么把食物運(yùn)回巢的？請(qǐng)用“_____”畫(huà)出相關(guān)的一句話(huà)。（2分）

4．認(rèn)真閱讀短文后填空。（5分）

（1）短文分別從__________、傳遞信號(hào)和__________三方面介紹了螞蟻。

（2）人們通過(guò)_______知道螞蟻認(rèn)路主要靠________,它們還可以根________認(rèn)路。

5．第4自然段是圍繞著哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“~~~~~~”畫(huà)出來(lái)。（2分）

6．你喜歡文中的螞蟻嗎？為什么？（3分）

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________。

習(xí)作表達(dá)（30分）

等級(jí)

題目:我的好朋友

提示:你的好朋友可能是你的同學(xué)或熟悉的人,也可能是一株植物或一種動(dòng)物,把你觀察和感受到的寫(xiě)清楚,表達(dá)自己的真情實(shí)感。注意語(yǔ)句要通順,標(biāo)點(diǎn)要規(guī)范。字?jǐn)?shù)250字左右。

100

200

300

2021學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

三年級(jí)語(yǔ)文試卷參考答案

積累與運(yùn)用（共42分）

略（3分）（錯(cuò)別字0.5每個(gè)）

二、（6分）泛舟芬芳破裂花瓣蜜蜂舞蹈(每個(gè)字0.5分)

三、（12分）（每題3分）

1、（1）A.（2）C.（3）C.

2、（1）拂佛（2）篷蓬（3）辯辨3、④④②4、C

四、(9分)略（填字每空0.5分，選序號(hào)每個(gè)1分）

五、（4分）（每題1分）√√××

六、（8分）（每空1分，錯(cuò)別字每個(gè)0.5分）

1、泥融飛燕子2、春來(lái)江水綠如藍(lán)

3、望聞問(wèn)切琴棋書(shū)畫(huà)4、從夢(mèng)中醒來(lái)欣然怒放5、略

閱讀理解（共28分）

（一）1、略（2分）2、參考（嘲笑吸取依然）(3分）3、B.（2分）

4、豐碩的果實(shí)是在沉默中孕育而成的。（2分）

5、答題思路（小蘋(píng)果明白了只有腳踏實(shí)地才能取得豐厚的成績(jī)。他羞愧

地說(shuō)要向蘋(píng)果樹(shù)學(xué)習(xí)）（3分）

（二）1、②（2分）2、（2分）本領(lǐng)猛烈

3、它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“