部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期中基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)卷-(含答案)-1_第1頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期中基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)卷-(含答案)-1_第2頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期中基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)卷-(含答案)-1_第3頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期中基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)卷-(含答案)-1_第4頁(yè)
部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期中基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)卷-(含答案)-1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期中基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)卷-(含答案)

期中基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)卷-小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)部編版

一、選擇題

1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音不完全正確的一組是()

A.野馬脫韁(jiāng)吞噬(shì)瓊漿(qióng)青面獠牙(liáo)

B.優(yōu)哉游哉(zāi)招徠(lá)隨心所欲(yù)毫無(wú)倦意(juàn)

C.哄堂大笑(hōng)結(jié)束(shù)行善積德(jī)雪域高原(yù)

D.響徹曠野(chè)婀娜(nuó)贊嘆不已(yǐ)一鼓一鈸(bá)

2.下列詞語(yǔ)解釋不正確的是()

A.明媚:景物鮮明可愛;急遽:著急的樣子。

B.綻開:裂開;____________惆悵:傷感,失意。

C.饒有趣味:十分有趣;嗚咽:低聲哭泣。

D.自修:自習(xí);____________叮囑:再三囑咐。

3.《獄中聯(lián)歡》“看洞中依然舊景,望窗外已是新春”這幅對(duì)聯(lián)的橫額是()

A.苦盡甘來B.極樂世界C.扭轉(zhuǎn)乾坤D.改天換地

4.在格列佛主人的家里,主人的九歲的女兒給格列佛起了一個(gè)什么名字?()

A.格里爾特里格B.佛林奈浦C.布羅卜丁奈格

5.慧骃國(guó)中“骃”的意思是:()

A.驢B.豬C.馬D.狗

6.“成果、結(jié)果、后果”是一組近義詞,與它類似的一組是()

A.優(yōu)異、優(yōu)秀、優(yōu)良B.團(tuán)結(jié)、結(jié)合、勾結(jié)

C.謙虛、虛假、虛偽D.保護(hù)、袒護(hù)、庇護(hù)

7.下列填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

云雀猛地從香樟樹上飛起,__________,直沖云霄。

A.仿佛利箭離弦B.如同猛虎出山C.像陀螺打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)D.好似炮彈出膛

8.北京過春節(jié)的順序排列正確的一組是()

A.臘八除夕小年初一元宵B.臘八小年除夕初一元宵

C.小年初一臘八除夕元宵D.小年除夕初一臘八元宵

9.下面詞組書寫全對(duì)的一組是(____________)

A.雜亂截然爆竹坐無(wú)虛席B.尖銳演譯鍛煉肅然起敬

C.和睦曠野喧嘩蜂擁而至D.憧憬敦厚蒜瓣萬(wàn)像更新

10.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.巫女的面具是半黑半白,象征其兩面三刀的性格。

B.蜜蜂整日不辭辛苦地勞動(dòng)著。

C.她的歌唱得非常動(dòng)聽,隨心所欲。

D.民間剪紙絢麗多彩,鄉(xiāng)親們見了都贊嘆不已。

11.下列句子中對(duì)破折號(hào)的作用解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。(解釋說明)

B.還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足,至少足夠吃用一個(gè)星期的——按老習(xí)慣,店鋪多數(shù)關(guān)五天門,到正月初六才開張。(遞進(jìn))

C.“嗵——啪——”震耳欲聾的鞭炮聲不斷響起。(聲音延長(zhǎng))

D.棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大,那就妙極了!(轉(zhuǎn)折)

12.下列詞語(yǔ)前后搭配都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.理解獨(dú)特聲音清脆技巧簡(jiǎn)練

B.群星閃爍云彩呼嘯煙波浩渺

C.和睦相處凝神諦聽爭(zhēng)奪權(quán)力

D.綠樹蔥籠展示財(cái)富群星彌漫

13.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A.走馬觀花(奔跑)B.不以為然(正確)

C.赴湯蹈火(熱水)D.過猶不及(及格)

14.下面句子中運(yùn)用比喻修辭手法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.江南的雨是有靈性的,落在瓦礫上,像絲竹奏出的樂曲。

B.夜空中繁密的星,如同海水里漾起的小水花,閃閃爍爍的,跳動(dòng)著細(xì)小的光點(diǎn)。

C.東方漸明,天空出現(xiàn)萬(wàn)道霞光,猶如一朵含苞待放的鮮花。

D.那時(shí)候,雅魯藏布江上沒有什么橋梁,數(shù)不清的牛皮船,被掀翻在野馬脫韁般的激流中。

15.對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法分析不正確的一項(xiàng)是()

A.過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。(夸張)

B.天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了。(擬人)

C.父親鼓勵(lì)我說:既有一,何不能有二?(設(shè)問)

D.我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些屬于未來的事物……(排比)

16.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A.每個(gè)人都講究衛(wèi)生,我們的健康就會(huì)有保障。

B.我的書包里有課本、筆、紙……等文具。

C.“魯濱遜漂流記”是我最愛讀的一本書。

D.爺爺聲音洪亮,被人稱作《大喇叭》。

二、填空題

17.多音字組詞。

藏cánɡ(____________)zànɡ(____________)____________

正zhēnɡ(____________)zhènɡ(____________)

咽yàn(____________)yān(____________)

18.辨字組詞。

寞(____________)漠(____________)聊(____________)柳(____________)

侯(____________)候(____________)駱(____________)絡(luò)(____________)

臟(____________)樁(____________)

19.解釋詩(shī)句“盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)”中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

盈盈:_____________脈脈:________________

20.讀句子,再填空。

初學(xué)喊爸爸的小孩子,會(huì)出門叫洋車了的大孩子,嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡子的老孩子,提到臘八粥,誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。

這句話運(yùn)用了_________的修辭手法,寫出了臘八粥在眾人心中的地位。我們可以用兩個(gè)詞語(yǔ)概括喜歡臘八粥的人多:________________、_________________。

21.查字典填空

“膩”用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母(),再查();用部首查字法,應(yīng)先查()部,再查()畫?!澳仭痹谧值渲薪忉層校孩偈称分杏椭^多;②因食品中油膩過多而使人不想吃;③膩煩、厭煩;④細(xì)致;⑤黏;⑥污垢。下列詞中的“膩”分別應(yīng)該選擇哪種解釋。

細(xì)膩()油膩()聽膩了()

22.用合適的詞語(yǔ)填空。

()地回答()地喊叫()地工作

()的眼光()的情緒()的小屋

23.在句中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

()人固有一死,(),我們()有任何能創(chuàng)造價(jià)值的能力,()要運(yùn)用。()有多大的困難,我們()要努力克服。()能對(duì)人民有好處,我們()要做。

24.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

消逝()荒涼()驚惶()

覺察()確乎()空虛()

25.寫出下列句子所使用的描寫方法。

(1)“要不然我吃三碗半,你就吃兩碗半……”________________________(____________)

(2)我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。(____________)

(3)我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。____________(____________)

(4)波莉姨媽那滿頭的灰發(fā)幾乎全變白了。_____________________(____________)

(5)早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)光。____________(____________)

26.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《北京的春節(jié)》的作者是______________。本文按_________順序介紹老北京春節(jié)的風(fēng)俗。

(2)《長(zhǎng)歌行》中珍惜時(shí)間的名句是___________,_____________。我積累的有關(guān)珍惜時(shí)間的名句是______________,_____________。

(3)《匆匆》是一篇_____(體裁),作者是現(xiàn)代作家________。文章緊緊圍繞“______”二字,細(xì)膩地刻畫了___________,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的_______和______之情。他寫過的同一體裁的作品有《_____》、《_____》。

(4)《為人民服務(wù)》一課作者圍繞著“為人民服務(wù)”這個(gè)中心論點(diǎn)主要講了三個(gè)方面的意思:一是________;二是______________;三是_________________。

參考答案:

1.B

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)字音的辨析能力。

正確讀準(zhǔn)字音注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時(shí)要多讀多練。

B.招徠(lá)——(lái):被加上的不應(yīng)有的罪名。

故選B。

2.A

【解析】略

3.A

【詳解】略

4.A

【詳解】略

5.C

【詳解】略

6.D

【詳解】略

7.A

【詳解】本題考查句子的連貫性。答案給出的四個(gè)選項(xiàng)都運(yùn)用了比喻的修辭手法,我們首先要分析本體和喻體之間存在的內(nèi)在聯(lián)系,然后再作答。B項(xiàng),猛虎出山與云雀起飛沒有可比性,因此先排除。C項(xiàng),陀螺是轉(zhuǎn)動(dòng)的,但云雀起飛時(shí)是快速直沖出去的,故不恰當(dāng)。D項(xiàng),炮彈出膛速度過快,與云雀起飛的實(shí)際情況差距過大,故不正確。所以A項(xiàng)最恰當(dāng)。

8.B

【詳解】略

9.C

【詳解】略

10.C

【詳解】此題考查學(xué)生理解運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。

A.兩面三刀,意思是:居心不良,陰險(xiǎn)狡猾,當(dāng)面一套,背后一套,挑撥是非,耍兩面手法的人?!拔着拿婢呤前牒诎氚?,象征其兩面三刀的性格?!币馑际牵何着拿婢呤前牒诎氚?,象征著她陰險(xiǎn)狡猾,當(dāng)面一套,背后一套的性格。符合語(yǔ)境,詞語(yǔ)使用正確。

B.不辭辛苦,意思是:不怕勞累和辛苦?!懊鄯湔詹晦o辛苦地勞動(dòng)著?!币馑际牵好鄯洳慌滦量鄤诶鄣毓ぷ鲃趧?dòng)著。符合語(yǔ)境,詞語(yǔ)使用正確。

C.隨心所欲,意思是:意思是指隨著自己心里想的意思,想要干什么就干什么?,F(xiàn)多含貶義?!八母璩梅浅?dòng)聽,隨心所欲。”意思變成了:她的歌唱得非常動(dòng)聽,想要干什么就干什么。不符合語(yǔ)境,語(yǔ)句不通,詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤。

D.贊嘆不已,意思是連聲贊賞不止。“民間剪紙絢麗多彩?鄉(xiāng)親們見了都贊嘆不已。”意思是:民間剪紙絢麗多彩,鄉(xiāng)親們見了都連聲贊賞不止。符合語(yǔ)境,詞語(yǔ)使用正確。

故選C。

11.B

【解析】略

12.C

【詳解】A項(xiàng)中“技巧簡(jiǎn)練”應(yīng)為“技巧熟練”;B項(xiàng)中“云彩呼嘯”應(yīng)為“云彩輕盈”或“云彩飄飛”;D項(xiàng)中“群星彌漫”應(yīng)為“群星閃爍”。

13.D

【詳解】本題考查字詞解釋。

D.過猶不及:做事做過了頭,跟做得不夠,都不好。及:達(dá)到。

14.C

【詳解】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握。根據(jù)題目便可得出答案是C

15.C

【詳解】本題考查修辭手法的運(yùn)用。

A.正確。從“春節(jié)眨眼就到了”可知,句子運(yùn)用夸張的手法。

B.正確。從“他便伶伶俐俐地從我身上跨過”可知,句子把時(shí)間當(dāng)作人來寫,運(yùn)用擬人的手法。

C.不正確。從“既有一,何不能有二”可知,句子運(yùn)用反問的語(yǔ)氣,運(yùn)用反問的手法。

D.正確。從“我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱”可知,句子重復(fù)三個(gè)并列的詞組,運(yùn)用排比的手法。

故選C。

16.A

【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用。

A.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。

B.省略號(hào)和“等”的作用相同,省略號(hào)多余。因此使用錯(cuò)誤。

C.《魯濱遜漂流記》是一本書的名字,要用書名號(hào)。因此使用錯(cuò)誤。

D.“大喇叭”不是書的名字,不能用書名號(hào)。引用別人的話要加引號(hào)。因此使用錯(cuò)誤。

綜上,本題選A。

17.捉迷藏西藏正月正好咽下咽喉

【詳解】本題考查的是多音字的組詞,考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況,在于平時(shí)學(xué)生對(duì)讀音的的辨析。多音字讀音不同,義不同,組成的詞語(yǔ)也不同,解答此題,要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)字音,然后依據(jù)漢字選擇正確的組詞即可。

18.寂寞沙漠聊天柳樹王侯時(shí)候駱駝網(wǎng)絡(luò)弄臟木樁

【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為形近字。

形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字,而形近字的含義卻不一樣。形近字的搭配有一定的規(guī)律,并有各自的特點(diǎn)。簡(jiǎn)單的說形近字指某幾個(gè)字看上去相似,但又不是同一個(gè)字的都稱為形近字。

形近字的搭配有一定的規(guī)律,并有各自的特點(diǎn):

(1)筆畫相同,位置不同,如“人、入、八”。

(2)字形相近,筆形不同,如“己、已、巳”。

(3)字形相近,偏旁不同,如“峰和鋒”。

(4)字形相近,筆畫不同,如“木和本”。

(5)字形相近,讀音相同,如“瞇和咪”。

(6)字形相近,讀音不同,如“治和冶”。

(7)部首相同,位置不同,如“旯和旮”。

形近字的辨別:

極易混淆的形近字大致可分為五種情況:一是讀音相同相近,如“食不果腹”誤為“食不裹腹”,“粗獷”誤為“粗曠”;二是字形相似,如“氣概”誤為“氣慨”,“輻射”誤為“幅射”;三是意義混淆,如“湊合”誤為“湊和”,“針砭”誤為“針乏”;四是不明典故,如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”,不知道“墨”指戰(zhàn)國(guó)時(shí)的“墨翟”,“黃粱美夢(mèng)”誤為“黃梁美夢(mèng)”,不知道“黃粱”指的是做飯的小米;五是忽視語(yǔ)文法規(guī),如“重疊”誤為“重迭”,“天翻地覆”誤為“天翻地復(fù)”。

19.清澈的樣子相視無(wú)言的樣子

【詳解】“盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)”的意思是:雖然只隔一條清澈的河流,但他們只能含情凝視,卻無(wú)法用語(yǔ)言交談。“盈盈”的意思是“清澈的樣子”;“脈脈”的意思是“相視無(wú)言的樣子”。

20.排比家喻戶曉盡人皆知

【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為課文理解與填空。

排比是把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語(yǔ)氣一致的詞語(yǔ)或句子成串地排列的一種修辭方法,利用意義相關(guān)或相近,結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組(主、謂、動(dòng)、賓)或句子并排(三句或三句以上),段落并排(兩段即可),達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果。排比的修辭功能可以概括為“增文勢(shì)”“廣文義”。排比項(xiàng)誹迭而出,語(yǔ)氣一貫,節(jié)律強(qiáng)勁,各排比項(xiàng)意義范疇相同,帶有列舉和強(qiáng)化性質(zhì),可拓展和深化文意。

另外,概括喜歡臘八粥的人多的詞語(yǔ)還有“人所共知”“眾所周知”等。

21.N____________ni月9④①③

【詳解】本題考查學(xué)生查字典的能力,有漢語(yǔ)拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識(shí),應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)。同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí),一字多義要結(jié)合所給詞語(yǔ)的語(yǔ)境來理解。

22.含糊大聲認(rèn)真恐怖飽滿僻靜

【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)搭配的掌握情況,要求學(xué)生在平時(shí)加強(qiáng)積累。第一行的三組詞語(yǔ)搭配,是副詞+動(dòng)詞搭配,第二行的三組詞語(yǔ)搭配,是形容詞+名詞搭配。

23.因?yàn)樗匀绻筒还芏贾灰?/p>

【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的理解及運(yùn)用?!叭斯逃幸凰馈迸c后面的內(nèi)容是因果關(guān)系?!拔覀儯ǎ┯腥魏文軇?chuàng)造價(jià)值的能力,()要運(yùn)用?!鼻昂笫羌僭O(shè)關(guān)系。“()有多大的困難,我們()要努力克服?!鼻昂笫菞l件關(guān)系。“()能對(duì)人民有好處,我們()要做?!鼻昂笫菞l件關(guān)系。根據(jù)以上分析便可得出答案。

24.消失冷清驚慌發(fā)覺的確空乏

【詳解】本題主要考查對(duì)近義詞的掌握情況。近義詞是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ),解答本題,要理解詞語(yǔ)的意思,然后寫出所給詞語(yǔ)的近義詞。答案合理即可,不唯一。

25.語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫心理描寫外貌描寫環(huán)境描寫

【詳解】本題考查對(duì)人物描寫手法的掌握。

(1)“要不然我吃三碗半,你就吃兩碗半……”注意雙引號(hào),是人物語(yǔ)言描寫的一個(gè)判斷點(diǎn)

(2)注意“蹲、撥弄、爬、找”都是對(duì)人物動(dòng)作的描寫。

(3)“想”字表達(dá)了內(nèi)心是想法,是人物心理的描寫。

(4)“灰發(fā)”是人物外貌上的一個(gè)描寫的點(diǎn)。________________________

(5)“小屋里”“太陽(yáng)光”都是我所處的環(huán)境描寫。

26.老舍時(shí)間少壯不努力老大徒傷悲黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲散文朱自清匆匆時(shí)間流逝的蹤跡無(wú)奈惋惜春

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論