2023年度小學教育教學工作計劃樣本（2篇）

第4頁共4頁2023年度小學教育教學工作計劃樣本一、指導思想認真踐行____，把提高育人質(zhì)量作為今年小學教育教學工作的根本任務，把創(chuàng)新作為發(fā)展的源動力，把提高教學質(zhì)量作為核心工作任務來抓。本學年,依據(jù)《工作要點》，認真____學校工作計劃，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教育教學質(zhì)量。二、重點工作1、建立長效機制，扎實推進名校工程建設，努力創(chuàng)建管理規(guī)范示范校。2、加強隊伍建設，一是干部隊伍建設;二是中青年骨干教師隊伍建設;三是班主任隊伍建設。3、以“集體備課二次備課”和“高效教學模式”為重點，扎實推進教師校本培訓，創(chuàng)新校本培訓模式，切實提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平。4、完善集體備課制度，推進高效課堂教學教研，創(chuàng)新教學模式，提高課堂教育教學質(zhì)量和效益。5、強化畢業(yè)班教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，力爭完成____年各項教學教學質(zhì)量指標。6、繼續(xù)實施科研興教、科研興校戰(zhàn)略，進一步營造教育科研氛圍，規(guī)范課題研究，帶動和推動教科研的良性發(fā)展。三、主要工作及措施（一）、加強教師隊伍建設，促進教師素質(zhì)提升。1、精心挑選骨干教師、優(yōu)秀班主任、青年教師參加“國培計劃”和市、縣教育局組織的各項培訓學習活動，促進骨干教師、名師隊伍建設。2、認真開展校本培訓活動。學校教務處、教科研組要依據(jù)學科特點，精心、高質(zhì)組織以“高效教學”為主題的校內(nèi)公開課、示范課、教研課活動。深入進行課改大探討，召開各種主題的專題講座，組織教師觀看名師風彩課堂實錄，探討教法和學法。3、針對學校教師特點，繼續(xù)抓好“青藍”工程，促使新教師、新班主任盡快成熟。創(chuàng)造條件，以“走出去、請進來”的模式，將教師培訓活動創(chuàng)出特色，讓教師增加新營養(yǎng)，補充新理念，借鑒新方法，再添新后勁;鼓勵教師多讀教育專著，不斷加強學習，不斷提高專業(yè)水平。4、完善骨干教師推薦機制，做好“五個一”和“名師”推選工作。5、加強師德師風教育學習活動。組織教師學習教育方面的法律法規(guī)，提升教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的精神，讓每一位教師都真正具備“求真務實、敬業(yè)愛生”的作風，樹立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念。通過教師互評、學生評教師、家長評教師等多種形式促進師德、師風建設。（二）、抓好畢業(yè)班的教學，做好迎接中考的研究工作。6、認真抓好畢業(yè)班的教學管理工作。定期召開“三會”：畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學生會、成績分析會。學生會一學期____次，其它會學期至少____次。跟蹤好畢業(yè)班的教學情況，及時調(diào)整畢業(yè)班的教學策略。做好培優(yōu)補差工作，做到有計劃、有目的，落到實處。7、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷（教師必做），弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢;研究中考復習的策略及措施，提高復習的針對性和實效性。8、抓好月考、模擬考試和體育、信息技術考試工作。（三）、完善四項考核方案，加強常規(guī)管理。9、各位校行政按照校務分工安排，擬訂好分管工作計劃，創(chuàng)造性地抓實各自的分管工作。細化管理環(huán)節(jié)，形成各負其責、各盡其職、各展其能的局面，努力做到事事有人做，事事有人管。10、加強常規(guī)檢查、督查力度，及時反饋、及時反思、及時總結。堅持常規(guī)管理，強化教學日常規(guī)范管理，突出精細化管理和實效性管理。11、加強常規(guī)工作考核，結合上級和學校績效考核辦法，達到以考核促工作的目標。12、積極按照市、縣教育局等上級有關部門的要求，認真配合做好其它相關中心工作。學校工作任重而道遠，面對新的學年，希望與挑戰(zhàn)并存，我校全體教職工將振奮精神，團結拼搏、開拓進取、與時俱進，為更加輝煌的關里而努力奮斗。2023年度小學教育教學工作計劃樣本（二）、誰上課誰負責、誰出事誰負責；在意外事故處理時，必須按“誰遇上誰處理、誰有效誰處理”的原則進行。把學生傷害事故的處理看成是學校整體工作，人人都有義務處理，之間不應相互扯皮，延誤對意外事故的解決。三是健全學生安全情況匯報制。充分利用學生的自主管理，讓”安全“小干部負責班級學生每日的到校情況，向班主任匯報，并對學生的一些不安全行為作出告誡，還要及時宣傳提醒同學們在校的安全和上下學的安全。四是進行應急措施教育。學校應針對一些可預見性的、經(jīng)常發(fā)生的學生傷害事故對教師和學生進行教育。大到安全避險、疏散演練，小到人工呼吸、燙傷救護、針灸等安全救護，增強教師的防范能力和小學生自我保護能力。五是定期檢查學校的各種安全措施：（1）開學日對學校的各級各類設施進行大排查，保證開學后師生的安全；（2）在假期對學校各類設施進行維護，特別是保證學校汛期水道暢通。六是建立學生健康狀況調(diào)查制度。學校在開學初必須對學生的健康狀況（如既往病史、藥物過敏、體質(zhì)）、以及學生的家庭狀況、心里承受能力等進行調(diào)查，掌握每位學生的健康狀況，建立學生健康檔案等。七是建立學生安全巡視制度。當天的值日教師必須召集學生在活動時的安全，特別要注意學生到校和學生離校者兩個時間段的安全。八是建立校外活動監(jiān)護人簽字制度。（1）上下學途中是學校無法監(jiān)控的時間段，要求監(jiān)護人必須規(guī)范學生行為，所以要求家長簽字。（2）在開學初，學校將擬在該學期可能進行的校外活動匯總在一張表上，要求其在征求意見上簽字，這樣風險就由學生監(jiān)護人和學校共同承擔。九是建立作息時間及時通報制度。學校有義務向學生監(jiān)護人及時通報學校的作息時間，特別是對作息時間可能提前或延后的特殊情況，更應及時通知，以便讓學生的監(jiān)護人明確自己的責任時間，從而對其管理和保護。只要學校將學生上下學的時間地通知學生的監(jiān)護人，學校本身無過錯，那么學生在上學和下學的途中發(fā)生的傷害事故，學校都無任何責任。十是進行法制教育。定期組織教職員工學習相關的教育法律、法規(guī)，明確學校、教師、學生各方面的權利和義務，并將各方面的職責上升到法律義務的高度，從而嚴格按照有關法律、法規(guī)檢查自己的工作，樹立防范學生在校事故發(fā)生的法律意識，形成教育守法的意識和