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文檔簡介

生物的特征學(xué)習(xí)目標(biāo):1.觀察和比較生物與非生物的區(qū)別。2.理解生物所具有的共同特征。3.通過觀察、比較、討論提高認(rèn)知能力。重點(diǎn)和難點(diǎn):生物的各基本特征對(duì)生物生活的意義。自主學(xué)習(xí):一、什么是生物生物是 ,舉例 。二、生物的特征.生物的生活需要 ,舉例 。.生物能進(jìn)行 ,舉例 。.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的 ,舉例 。.生物能對(duì)外界刺激作出 ,舉例.生物能 和 ,舉例 。.生物都有 和 的特性,舉例 。.除病毒外,生物都是由 構(gòu)成的。探究合作展示:學(xué)習(xí)任務(wù)一:學(xué)習(xí)什么是生物1.觀察教材的觀察與思考,閱讀教材后,分組討論以下的問題:(1)生石花的肉質(zhì)葉看起來像石頭,為什么說它是生物?(2)巖洞里的鐘乳石能慢慢長大,為什么說它不是生物?2.觀察教材的彩圖,閱讀教材后,分組討論以下的問題:(1)珊瑚和珊瑚蟲都是生物嗎?請(qǐng)說明理由。(2)珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區(qū),這是為什么?精講點(diǎn)撥:自測(cè)一:1.下列現(xiàn)象中的物體屬于生物是()A.機(jī)器人彈鋼琴B.火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出C.鐘乳石在慢慢長大D.饅頭上長出“白毛”2.下列不屬于生命現(xiàn)象的是()A.花開花落B.北雁南飛C.孔雀“開屏”D.潮漲潮落3.請(qǐng)說出散曲名家馬致遠(yuǎn)的《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。)TOC\o"1-5"\h\z曲中的生物有: 。曲中的非生物有: 。判斷依據(jù)是; 。學(xué)習(xí)任務(wù)二:學(xué)習(xí)生物的特征1.觀察教材的觀察與思考,閱讀教材后,分組討論以下的問題:通過生石花和鐘乳石的比較,生物具有哪些共同特征?2.觀察教材的插圖和課件,邊觀察邊思考討論以下問題。(1)生物的生活需要 ,舉例 (1)生物的生活需要 ,舉例 (2)生物能進(jìn)行 ,舉例 。(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的 ,舉例 。(4)生物能對(duì)外界刺激作出 ,舉例 。(5)生物能 和 ,舉例 。(6)生物都有 和 的特性,舉例 。(7)除病毒外,生物都是由 構(gòu)成的。精講點(diǎn)撥:自測(cè)二:.下列屬于生物共同特征的是()A.都能運(yùn)動(dòng)B.都能呼吸C.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.都生活在水中.牽?;ㄇ宄块_放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是()A.需要營養(yǎng)B.進(jìn)行呼吸C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.生長和繁殖3“離離原上草,一歲一枯榮”,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個(gè)特征( )A.呼吸B.排出體內(nèi)廢物C.對(duì)刺激做出反應(yīng)D.生長和繁殖4.下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象,請(qǐng)分析說明它們各屬于生物的哪種基本特征:TOC\o"1-5"\h\z(1)小貓長成大貓屬于 。(2)貓生小貓屬于 。(3)鼠聽到貓叫,立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于 。小結(jié):生物非生物對(duì)刺激有明顯反應(yīng)對(duì)刺激沒有明顯反應(yīng)5.生物體受到刺激后,都能夠產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。()5.生物體受到刺激后,都能夠產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。()能生長不能生長需要營養(yǎng)不需要營養(yǎng)能繁殖后代不能繁殖后代能適應(yīng)和影響環(huán)境不能適應(yīng)和影響環(huán)境有遺傳和變異現(xiàn)象沒有遺傳和變異現(xiàn)象除病毒外,都由細(xì)胞構(gòu)成沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)課堂檢測(cè):一、選擇題1.下列選項(xiàng)中不屬于生物都具有的特征是()A.都由細(xì)胞構(gòu)成的B.能排出體內(nèi)廢物C.能生長和繁殖D.能進(jìn)行呼吸.下列生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的是()A.病毒 B.細(xì)菌C.蘑菇 D.雞.下列各項(xiàng)中屬于非生物的是()A.病毒 B.機(jī)器人D.休眠的青蛙C.D.休眠的青蛙.下列屬于生物的是()A.生物化石.路邊的小草C.珊瑚D.逐漸長大的鐘乳石5.下列屬于生命現(xiàn)象的是()A.火山爆發(fā)B.開水沸騰C.雨后春筍D.潮起潮落二、判斷題.動(dòng)物不能自己制造食物,要從別的生物體上獲取營養(yǎng)。(.綠色植物不需要營養(yǎng)。().只有動(dòng)物才進(jìn)行呼吸。().生物體能夠由小長大。()6.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,所以生物體都由細(xì)胞構(gòu)成。()三、閱讀并分析下列材料①一粒桃樹種子能發(fā)育成一棵很大的桃樹,并結(jié)出許多桃;一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙。②將從同一棵向日葵上取下的兩粒種子種下去后,長出的都是向日葵,但兩棵向日葵總是有一些形態(tài)特征不一樣。(1)材料①說

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