學校部門2023年工作計劃模板（2篇）

第2頁共2頁學校部門2023年工作計劃模板學校衛(wèi)生工作的對象是正處在迅速生長發(fā)育過程中的青少年一代，而學生是處在長知識、長身體的時期，他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛(wèi)生問題都直接關系到他們的生長發(fā)育和身心健康，關系到他們成年后的體質，甚至關系到整個民族的興衰。為了搞好學校衛(wèi)生工作，根據《學校衛(wèi)生工作條例》，根據上級下達的任務指標，根據本校的工作指導思想及工作實際，特制訂如下計劃：一、綜合管理：年初初制訂出工作計劃及各項制度，劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，要求各班做到一日一小掃，一周兩大掃，節(jié)日突擊掃，訂出衛(wèi)生檢查評比制度，由各班衛(wèi)生委員配合校醫(yī)室做到天天檢查、打分，____月匯總一次，并公布衛(wèi)生檢查結果。二、做好各班衛(wèi)生干部的培訓：年初召開各班衛(wèi)生委員會議，重點布置本學期學校衛(wèi)生工作任務，要求衛(wèi)生干部在環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治、驅蟲普治、季節(jié)性傳染病防治、學生營養(yǎng)等方面，把工作做好，并做好眼保健操培訓。三、學生營養(yǎng)：人類生命首先在于營養(yǎng)，為了向學生介紹營養(yǎng)知識，及“營養(yǎng)與健康”的關系，于____月份搞一次營養(yǎng)知識專題講座，一期營養(yǎng)知識專題板報，一節(jié)營養(yǎng)知識健康教育課。四、傳染病防治：透過主題班隊會，對學生進行夏秋季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳，預防傳染病的發(fā)生。五、健康教育：結合學生愛眼、愛牙、營養(yǎng)、傳染病以及學生六病防治工作實際，每學期刊出衛(wèi)生專欄，對學生進行健康知識教育。六、疾病防治：做好學生及教職工常見病的治療監(jiān)測工作。學校部門2023年工作計劃模板（二）秋季學期，全校共____個教學班，在校學生近____人。隨著辦學規(guī)模的擴大，學生層次參差不齊，特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現實形成的矛盾日益凸顯；總的來看，我校學生遵守紀律，樂于助人，勤奮學習、積極向上。但是，面對學校新時期、新階段的任務要求，本學期政教處工作面臨新的嚴峻挑戰(zhàn)，我們工作中還存在許多不適應的地方和亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)，需要我們在今后的工作中群策群力，團結協作，進一步探索德育工作新思路，開創(chuàng)學校政教工作新局面，為學校創(chuàng)建市級文明單位工作奠定堅實基礎。一、指導思想在新的一學期里，政教處圍繞＂比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)＂活動，堅持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以序列德育活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領為特色的德育工作思路，緊緊圍繞＂三個服務＂（服務學校發(fā)展大局，服務教學中心地位，服務學生成長進步）的基本宗旨，依據學校制定的發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)高素質、高品位的小學生，辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學生的成長規(guī)律和社會發(fā)展的要求，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容，堅持＂早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓＂，切實做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人的氛圍，建設和諧文明的新型校園環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎，實現學校德育的可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標將我校的學生教育成＂思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學習認真＂的好學生。打造一支思想過硬、作風頑強、業(yè)務精湛、勇于奉獻、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。具體工作思路是：圍繞一個中心-＂以服務教學為中心＂，捉住兩個重點-＂加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)治理＂，凸顯三個亮點-＂主題班會特色化、學生主題活動多樣化、安全治理規(guī)范化＂，1、認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識；2、以學生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；3、完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制；4、進一步推進班級文化建設，全力打造團結、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；5、重視和加強班主任的業(yè)務培訓，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質的班主任隊伍；6、以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、等校園文化設施，積極發(fā)揮校園文化的引領作用。7、加強安全教育，著實增強學生的安全防范意識和技能，實現安全事故零紀錄；8、加強心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學生健康的心理；做好學困生的心理疏導工作，讓每一個學生都得到充分發(fā)展。9、加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民；10、加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯合教育功能；三、工作措施（一）基礎建設工作a、加強隊伍建設1、重視德育的主體作用。在學校范圍內營造＂全員育人＂的氛圍，樹立＂人人都是德育工作者＂的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業(yè)精神落到細微處，有效促進和推動學校德育工作。2、班主任隊伍建設。搭建班主任展示平臺，通過培訓、經驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強德育工作的科學性，促進教師們創(chuàng)建特色班級。3、中隊輔導員隊伍建設。輔導員是少年兒童思想道德建設的引領者，一支思想、作風過硬的輔導員隊伍是學校德育工作的強力支撐。做好每月主題隊會的思想教育活動。b、班級管理1、健全班級制度，建設好班級良好的物質文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。2、加強班隊干部隊伍建設，發(fā)揮班隊干部助手作用。健全班隊干部組織機構，明確班隊干部的主要職責與任務，班主任要對班內學生干部進行培訓，不斷提高學生干部的思想素質和工作能力。3、加強班級文化建設，各中隊以＂規(guī)范特色＂的要求著力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，體現文化育人的特色，加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，定期更換室內專欄的內容。4、圍繞德育目標，要求學生在習慣上做到＂八好＂，既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，并將＂八好＂扎根于學生心中，成為學生的自覺行為。5、開好班隊活動課。班隊活動課圍繞＂愛國主義＂教育為主線進行，每班進行一次成功的隊會匯報課，班會課重點對文明禮儀教育，學校常規(guī)培訓，嚴格按照每周安排開展班隊課，政教處將加大班隊課的監(jiān)督與考評。c、做好宣傳陣地建設1、做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優(yōu)秀學生的力度，向全校師生宣傳優(yōu)秀學生的優(yōu)秀事跡，為學生樹立榜樣。2、開展＂文明禮儀知識競賽＂系列評比展示活動，進一步規(guī)范學生的行為習慣。（二）常規(guī)工作a加強養(yǎng)成教育，強化學生各方面良好習慣的養(yǎng)成1、加強行為規(guī)范學習，使＂小學生一日常規(guī)＂和＂小學生守則＂深深的扎根學生心中，規(guī)范言行。2、強化監(jiān)督、考核機制。加強少先隊大隊部的監(jiān)督協管能力。繼續(xù)強化教師值日、紅領巾檢查崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、路隊等情況進行量化評比，通過定期檢查與不定期抽查的方式進行監(jiān)督，做到有檢查，有記錄。同時納入＂先進班級＂、＂文明班級＂考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細、抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。b繼續(xù)強化和改進升旗儀式。1、堅持每周一升旗制度，規(guī)范儀式的形式，體現出整齊性和嚴肅性，增加特殊紀念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強隊員對紀念日認識。2、讓＂國旗下講話＂內容與文明禮儀同步，結合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內容。（三）文明禮儀代代傳1、以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點積極開展少先隊工作，加強文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書中學習禮儀，認真上好禮儀教育主題班隊會2、做到四個強化：⑴＂文明在我口中＂：講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話、見到老師和長輩要主動問好；⑵＂文明在我手中＂：時刻提醒自己要保持清潔（如不在教室、樓道、校園等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護公共財物、節(jié)約水電、糧食等；⑶＂文明在我腳下＂：要文明行走，不踐踏草坪；文明乘車，不打鬧守規(guī)矩；文明游園；文明用廁，愛護公共設施；⑷＂文明在我心中＂：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個人。⑸繼續(xù)開展誠信、廉潔教育活動。采用形象直觀的方法和生動有趣的形式，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識，讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間。（四）實施德育主題活動專題化，建立立體德育教育網絡。為使德育教育立體發(fā)展，在校內建立起三條德育育人線。第一條是教書育人線，由教導主任-教研組長-任課教師組成，做到授業(yè)中必須先傳道，教書先教做人，做計劃要有德育方案，寫教案要有德育目標，課堂教學要有德育內容，將德育工作有機地滲透到各班教學中去。第二條線是管理育人線，由政教主任-年級主任-班主任組成，分別負責學校、年級、班級德育工作計劃的制訂、落實和考核、總結。第三條線是服務育人線，由總務主任-后勤管理人員-職工組成，一切服務都有育人任務，形成德育工作齊抓共管的新局面。（五）加強家校建設，形成家庭、學校、社會＂三位一體＂的德育工作合力。1、完善各級家長委員會，規(guī)范、協調家長參與學校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通、聯動，完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。2、開好家長會。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。3、織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調查的形式，測評內容涵蓋學校管理、班級管理、教師表現、安全保障、后勤服務等各個方面，推進家庭與學校之間緊密聯系，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。4、充分利用＂校信通＂等平臺，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到＂同步＂、教師和家長教育達到＂同心＂，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯系的主動性、針對性和實效性。（六）強化安全管理措施，杜絕安全事故發(fā)生1、認真學習____省、市、區(qū)關于學校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項工作的首位。通過校園廣播、班校會、宣傳欄，通過觀看安全教育影片，召開安全教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式，增強學生的安全意識，提高學生自我保護和防范能力。2、定期搞好安全檢查，及時消除安全隱患。（1）繼續(xù)做好安全月報告工作。（2）組織學生學習各項安全管理規(guī)定和各種應急預案。（3）加強森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。（4）發(fā)揮校警、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。（5）定期開展校園安全疏散演練活動。3、切實實行安全管理承包制和責任追究制。