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小學二年級作文教案小學二年級作文教案/NUMPAGES4小學二年級作文教案小學二年級作文教案小學二年級作文教案——怎樣寫人教學目標：初步教會小學生運用一些描寫人的基本技巧，如描寫人外貌、動作、神態(tài)、心理的詞語、句子，學會將一些簡單的句子組合成一段話，最后將這些段落按照一定的邏輯順序組成一篇文章。教學過程：1、情境導入：今天老師想請小朋友們仔細回想一下自己最熟悉的人是誰？這個人可以是爸爸媽媽，可以是同學和老師，當然也可以是自己?？峙滦∨笥褌冏钍煜さ娜司褪亲约毫税伞，F(xiàn)在就先請同學們說一說你們最熟悉的人是怎樣的。（比如這個小朋友長著一雙水汪汪的大眼睛，扎著一個長長的馬尾；這個小男孩戴著一副眼鏡；小紅很小氣，特別愛哭）2、現(xiàn)在我們來看一看別的小朋友是怎樣寫人物的。①丁丁是這樣寫的：我的鄰居葉鵬哥哥今年十二歲了，留著刺猬頭，兩只小小的耳朵，加上彎彎的月牙眉毛下那雙水靈靈的大眼睛，讓人一看就覺得他挺可愛的。還有歡歡寫的她的同桌，是一個機靈、淘氣的孩子，這是李云的性格特征。4、現(xiàn)在老師想請小朋友們也用簡短的幾句話來向老師介紹一個你們最熟悉的人。先思考一下，然后拿出紙和筆寫下來。給大家提供一些描寫人物的詞語：描寫體型的詞：胖嘟嘟、小瘦猴、高高瘦瘦、矮個子、修長、苗條、豐滿、結(jié)實、健壯、皮膚白凈、黝黑、蠟黃、紅潤描寫眉毛的詞：眉清目秀、又細又長，像夏天隨風搖曳的柳葉，像兩個倒下來的小括號描寫眼睛的詞：水靈靈的大眼睛、圓圓的大眼睛、雙眼皮、明亮的雙眼、會說話的眼睛鼻子：高挺的鼻梁、小巧的鼻子、塌鼻子性格和脾氣：活潑開朗、外向、內(nèi)向、親切友善、樂于助人、可愛、溫柔、好吃懶做總結(jié)：選兩篇同學的評講一下，看看有哪些優(yōu)點和不足，其余的同學之間相互修改。能力提升，完成整篇作文。先教同學們寫提綱：第一段（詳寫）要寫出人物的性別、年齡、外貌等特點。第二段（詳寫）要用“總分”的結(jié)構(gòu)方式，寫出人物的性格特點，舉出至少一到兩個有關(guān)的小事例。（這是本文的中心部分，可以分為幾個自

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