學習社交禮儀心得體會（精選17篇）

第頁共頁學習社交禮儀心得體會〔精選17篇〕學習社交禮儀心得體會〔精選17篇〕學習社交禮儀心得體會篇1社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能表達出一個人的修養(yǎng)、修養(yǎng)、教養(yǎng)和素質程度，而且有利于我們的身心安康，它是我們個人開展、事業(yè)進步的需要，是社會時代的需要，是一門必修課，每個人都應該學習社交禮儀。作為一個剛剛學習過社交禮儀的大學生，我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與別人建立良好的人際關系，形成和諧的心理氣氛，促使我的身心安康。任何社會交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步，社會生活越社會化，人們也就越需要禮儀來調節(jié)社會生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。作為一名大學生，隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化，自我意識有了新的開展，每個人都非?？释@得真正的友誼，進而更多的情感交流。如今的大學生都遠離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對父母的依賴已經(jīng)不存在。通過人際交往活動，并在交往中獲得友誼，是適應大學生活環(huán)境的需要，是開展成“獨立”的人的需要，也是我們成功走上社會的需要。事實上，在大學期間，能否與別人建立良好的人際關系，對每一個人的成長和學習有著非常重要的影響?？释颜x和情感交流是大學生心理的一個重要特點。所以，社交禮儀的根本標準和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)歷，在交往過程中學會遵循互相尊重，誠信真摯，言行適度的原那么，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。因此我們之間建立真摯深沉的友誼。事實說明，在日常生活中，良好的人際交往有助于進步我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨，寂寞，空虛。這些都是非常有益于我們身心安康，而且也會使我們最大限度地防止不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也可以得到有效的排遣。學習社交禮儀心得體會篇2社員干部培訓如期舉行，本次培訓的主題是情緒管理及社交禮儀，主講是心理咨詢室的潘子彥老師。首先潘老師請同學們考慮兩個問題：Whatis成功?Howto成功?同學們對此問題眾說紛紜，我所理解的成功就是得到自己想要的，及實現(xiàn)自己的理想。至于后者怎樣成功，我想沒有多少捷徑，只有自己不斷考慮、不斷進取。潘老師給出一個公式：20%IQ+80%EQ=100%成功，IQ我們沒法控制，但對于EQ(情商)，那么在于我們自己把握，它是我們對感情的自我意識、自我調節(jié)，要管理好情緒，首先我們得理解情緒有哪些，即要最大量的掌握有關情緒的詞匯，老師給出幾種情緒讓我們說同義詞，雖然大家情緒高漲，但說出的就那幾個，我們理解的太少，還需努力。只有掌握的夠多，我們才能及時發(fā)現(xiàn)問題所在，才能更好的解決問題、調解好情緒。對于如何及時發(fā)現(xiàn)自己的情緒在哪方面存在問題，老師的一個方法很好，餅狀圖，將自己的情緒分類并劃分幾個區(qū)域各占幾種不同的比例，給他們涂上顏色，然后讓積極情緒與消極情緒對話，逐漸恢復好的方面。另外給自己的情緒畫折線圖，看看自己的情緒周期，以及時應對，也是一個不錯的方法。然后，潘老師針對社團人，說了自己的看法，她說社團人一般都自認為很優(yōu)秀，即使情緒出現(xiàn)了問題，也不愿尋請幫助，更不用說去心理咨詢室去咨詢老師。確實，這話我非常認同，在這之前，一直我都認為心理咨詢室是為那些不正常的人開的，可老師的話改變了我的看法，也是我對心理問題有了更多的理解，她說心理問題人人都會遇到，所以，我們已正視現(xiàn)實，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)心理問題，要及時應對，必要時，走入心理咨詢室，是個明智的選擇.接下來，老師又對如何消除不良情緒，給出幾點建議，其中我想我可以學以致用的有以下幾點：1、開心大笑2分鐘相當跑步45分鐘;2、聽古典音樂可以進步智商;3、敏銳覺察情緒問題，可以更快解決…以此作為行為準那么，相信我們會走得更好。情緒管理講完后，潘老師又給我們講了一些日常禮儀，她從生活的方方面面講起：著裝、打扮，各種場合的行為舉止…確實有了不少收獲，比方正規(guī)場合著裝顏色不超過三種，溝通時要有眼神交流就餐、開會座次有尊免之分…這講，對我們來說有著非常重大的意義，我國素有禮儀之邦之稱,講禮儀才能彰顯一個人的素質,才能彰顯大國風范。這也使我想到，為什么生活中有那么一些人總是不那么容易接觸，他們的言行總那么不討人喜歡，原來他們不注意細節(jié)，不注重禮節(jié)。情緒影響人生、細節(jié)決定成敗，我們要一本節(jié)課所學為指導，管好自己的情緒、標準自己的行為，做個文明人，展現(xiàn)最風采的自己。學習社交禮儀心得體會篇3歐陽修曾經(jīng)說過：立身以立學為先，立學以讀書為本。讀書能使人明智、明心更明理，前段時間學習了《社交禮儀》這本書，感覺獲益良多，借此時機，拋磚引玉，談幾點個人感受：一、強素質充分認識公務人員禮儀標準的重要性社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能表達出一個人的修養(yǎng)、修養(yǎng)、教養(yǎng)和素質程度，而且有利于我們的身心安康，它是我們個人開展、事業(yè)進步的需要，是社會時代的需要，每個人都應該學習社交禮儀。公務禮儀是禮儀的一個重要組成局部。公務禮儀既來于國家和各級機關的法律法規(guī)及制度條文，又來于生活中許多約定俗成的習慣做法。由于公務活動的特殊性，很大程度上限制了人與人之間的心靈溝通和情緒交換，加上利益關系、角色沖突和地位職務的不同，人際關系相對復雜。假如不用必定的禮儀加以標準，容易形成緊張的工作氣氛和人際環(huán)境，影響工作事跡和辦事效率及人際來往。在與外界的交往過程中，尤其是在某些特定場合和解決一些實際問題時，經(jīng)常因禮儀知識的缺乏而不知所措、無所適從，造成不應有的為難，出現(xiàn)不應有的工作失誤，因對方誤解而造成工作的被動。中國有句成語：“牽一發(fā)而動全身?！痹诙Y儀中存在著“高低之分，文野之別，快慢有序”，別小看禮儀這個看似可有可無的東西，遵守它和背棄它，事情的效果就會截然不同。人際交往中，假如交往雙方都能自覺遵守公關禮儀標準，把握好交往節(jié)度，態(tài)度親切，稱呼得當，穿著得體，姿勢正確，那么信息交流勢必順暢，感情易于溝通，交往氣氛自然融洽，行為易于理解，利于達成共識。因此，要想在詳細交際環(huán)境中，做到舉止不失禮，神色不失態(tài)，言語不出格，學習社交禮儀很必要。二、講禮儀，深化公務禮儀的概念和公務人員禮儀標準的重點標準公務禮儀是社會文明進步的需要。文明社會需要禮儀，學好禮儀，同時又善用禮儀，必將使個人的言行與其身份、地位或所扮演的社會角色相適應。公務人員作為社會公共事務的管理者和公共效勞的提供者，其個人形象直接影響著整個公務人員隊伍的公眾形象，反映了各級政府機關、事業(yè)單位及社會團體等組織行為是否文明、辦事是否高效、效勞質量是否優(yōu)良?，F(xiàn)代社會需要一支高素質的公務人員隊伍，知禮、懂禮并行禮，理解公務禮儀標準，樹立正確的禮儀意識。所謂禮儀包括禮和儀，禮者，敬人也，是做人的要求，是尊重對方；儀，是形式，是要把禮表現(xiàn)出來的形式，兩者相輔相成，在接待中缺一不可。作為從事接待工作的人員經(jīng)常遇到來益考察的客商和上級領導，如何講究禮儀并從工作細節(jié)入手，樹立良好公務員形象，展現(xiàn)接待隊伍素質，為順利工程引進，落實接待工作，盡好自己的工作責任是值得深思熟慮的問題。比方接待代表團，陪同客人坐電梯，陪同者應該是先進還是后進？出電梯時，應該誰先出來？出席正式的社交晚宴，作為中層以上官員，男士打扮最需要注意什么？女士打扮最需要注意什么？在工作崗位上打，應該誰先掛？這些問題我們人人都會碰到，也許我們把它當小事，根本不在意；也許在意了，處理時卻憑主觀經(jīng)歷，是對是錯，心中壓根沒數(shù)?！叭巳硕际浅鞘行蜗?，處處都是投資環(huán)境?！倍@都是靠接待的細節(jié)做出來的，教養(yǎng)表達于細節(jié)，細節(jié)展示素質。三、樹形象，爭創(chuàng)接待工作品牌效勞在實際工作中貫徹社交禮儀的多方面要求，為賓客提供優(yōu)質的效勞是接待工作的主線。要始終堅持把“標準接待管理、提升接待程度、爭創(chuàng)效勞品牌、展示地方風采”作為接待工作思路，把“讓來客滿意、讓領導放心、讓社會稱贊”作為接待工作追求目的。創(chuàng)新接待效勞手段，在效勞態(tài)度上，熱情真誠；在效勞方式上，講務實效，注重平安、衛(wèi)生、舒適。常規(guī)接待，細致入微，高效周到。要堅持把接待工作定位為對外展示地方形象的“窗口”的思想不動搖，以方便客人為宗旨，充分滿足來客活動意愿，到達賓客來訪目的，讓來客留下“賓至如歸、留連忘返”的良好印象。學習社交禮儀心得體會篇4這學期的社交禮儀課就要完畢了，我很慶幸當初自己選了這門實用性超強的選修課。通過這學期的學習，我對社交禮儀有了更加深化的理解和體會，我相信它對我的人際關系及人際交往會有很大的幫助，我會更加沉著、得體地進展人際交往，處理人際關系，進步自己在社會各方面的修養(yǎng)，更好地適應將來的文明社會。一個學期下來，每節(jié)課我們都是在輕松、愉悅的氣氛中度過的，年輕、溫和、優(yōu)雅的劉老師運用自己的精通的專業(yè)知識并結合自己生活實例以及我們大學生活的實際情況，分析^p個人、社會的禮儀事項，傳授中西方禮儀文化。課上大家都會被老師精彩的講解吸引，聽著那些熟悉或是不熟悉的禮儀知識，每上完一次課，我們總會覺得自己的禮儀更加標準得體，自己的內在修養(yǎng)得到了提升，大家都說上禮儀課很享受，很受益。經(jīng)過一學期的社交禮儀學習，我學會了很多，也感受很多。從怎樣坐、立、行，手放在那里，儀容、著裝、舉止，到交談、舞會、餐飲，聚會、送花、送禮物，出國旅行禮儀，再到怎么作自我介紹，怎樣寫自薦信……每一點你都能從中受益，更深化地體會到禮儀是在人際交往中必須遵守的一種慣例，是一種習慣形式，即在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。禮儀的核心是給人舒適和尊重：桌位要有主次，介紹要有先后，穿衣要分場合，送禮要有講究……讓別人感到舒適，感到被尊重。在每一次課堂上,我都認真聆聽.我相信在課堂上積累的每一個知識點對于我來說無疑是我人生中的一批宏大財富,是我成功的機密武器。就禮儀本身而言，因國度、地域、風俗的而差異，但也越來越國際化，在文明程度越高的社交場合就越注重社交禮儀。具備好的社交禮儀素質，對一個人的人際交際影響至關重要，它不僅表達一個人的外在行為舉止，更突顯一個人的內在修養(yǎng)，升華一個人的外在氣質，一個文明人，他將受到更多公眾的歡送。當我們參加一個大型的酒會或是舞會之類的社交活動，我們只有掌握了根本的禮儀知識，才能懂得如何做更加的得體大方，而不至于到笑話。進入大學，我們漸漸開場接觸社會，開場參加各種不同的社交活動，學習不應當局限，社會有學問，文明有禮儀。作為一名大學生，我們面臨嚴峻的就業(yè)壓力，我們不僅要學習專業(yè)文化知識，更要加強文明素質的培養(yǎng)與學習，提升自己的內在素養(yǎng)，掌握根本的文明社交規(guī)那么，以一種文明得體地方式融入社會，進步與人溝通的才能，去順利地開啟社會活動交際的大門，建立融洽良好的人際關系，為將來的就業(yè)打下堅實的根底。生活在社會大家庭里，我們需要與人交往，要培養(yǎng)自己良好的社交才能。學習社交禮儀不僅提升我們地個人魅力，還有助于更好地實現(xiàn)自己的人生目的。社交禮儀是一門學問，又是一門藝術。可以嫻熟地掌握和得心應手地運用社交禮儀，是一個人成功的重要因素。禮儀是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法；是在人際交往中進展互相溝通的技巧?，F(xiàn)代人，不能不學社交禮儀。現(xiàn)代人，不可不承受社交禮儀教育。學習社交禮儀知識使我受益匪淺，感謝劉老師這學期的辛勤教學。學習社交禮儀心得體會篇5我國是文明古國，富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱，幾千年光芒燦爛的文化，培養(yǎng)了中華民族高尚的道德也形成了一整套完善的禮儀。在社會生活中，人們常常把禮儀看作是一個民族精神相貌和凝聚力的表達，把文明禮貌程度作為衡量一個國家和民族是否興旺的標志之一;對個人而言，那么是衡量道德水準和有無教養(yǎng)的尺度。一個人以其高雅的儀表風度、完善的語言藝術、良好的個人形象，展示自己的氣質修養(yǎng)，贏得尊重，將是自己生活和事業(yè)成功的根底。同時，禮儀作為一種文化，是人們在社會生活中處理人際關系，用來對別人表達友誼和好感的符號。講禮儀可以使一個人變得有道德，講禮儀可以塑造一個理想的個人形象，講禮儀可以使你的事業(yè)成功，講禮儀可以使得社會更加安定。禮儀是個人乃至一個民族素質的重要組成。社交禮儀已經(jīng)成為我們必不可缺少的一局部，掌握良好的社交禮儀知識是我們走向成功必要的鋪路石。社交禮儀是在社會交往中使用頻率較高的日常禮節(jié)。一個人生活在社會上，要想讓別人尊重自己，首先要學會尊重別人。掌握標準的社交禮儀，能為交往創(chuàng)造出和諧融洽的氣氛，建立、保持、改善人際關系。言談禮儀可以使你的談吐幽默、高雅、富有感染力;優(yōu)雅的舉止，灑脫的風度，常常被人們羨慕和稱贊，最能給人們留下深化印象而一個人行為舉止的綜合，就是風度的詳細表現(xiàn);而著裝是一門藝術、一種文化、一種“語言”是一個人給其別人“第一印象”的重要組成局部，是評價個人禮儀的重要因素。這些禮儀是社交中無聲語言，是個人性格、品質、情趣、素養(yǎng)、精神世界和生活習慣的外在表現(xiàn)。在禮儀方面我對求職前的準備、自我介紹的禮儀、面試的禮儀等掌握的不是很好。當然，我會向知道的同學請教的。人們在創(chuàng)造優(yōu)美物質環(huán)境的同時還應創(chuàng)造和諧的人際環(huán)境。生活的意義在于不斷創(chuàng)造和進取。同時，還應在復雜的人際關系中表現(xiàn)、欣賞和開展自己，從中享受無盡的樂趣。人，一走向社會就要適應這個社會，這樣才能實現(xiàn)自己的理想抱負。一個人能否對現(xiàn)實社會或周圍環(huán)境有良好的、積極的適應是衡量他心理安康狀況的重要標準。通過社交禮儀的學習，可以讓我們認識到應該積極適應社會，自覺參與社會活動，改造、變革社會環(huán)境，促使社會開展進步，同時改造、開展和實現(xiàn)自我。通過對社交禮儀的學習，我懂得在社交場合如何注意自己的儀表和表現(xiàn)，進步了我在社交禮儀方面的表現(xiàn)程度。由于我只是通過理論學習并未在實際情況下練習，所以，不能想像每種禮儀的實際情況。關于社交禮儀還有很多我們需要學習的地方，我們應該不斷的完善自己、充實自己。學習社交禮儀心得體會篇6在學習了《社交禮儀》這門課程后，對禮儀有了更深化的理解，以下是在與人交往過程中得出的相關心得體會。禮儀是交往中的一張名片文明友好的禮儀可以幫助我們標準言談舉止，學會待人接物，塑造良好的形象，贏得別人尊重，可以在和諧的交往中得到友誼，在自己奮斗之路上，遇到挫折亦可以得到別人的幫助。從而幫助我們獲得成功，創(chuàng)造幸福。正確的禮儀方式讓人對自己有了第一印象，就像別人接過名片理解了對方第一信息一樣。首先給人一個良好的第一印象分，好的第一印象非常重要，增加了“人和”的籌碼，所以，要做一個能給別人好印象的人，先要從最根本的地方做起，學會尊重別人，別人才會尊重自己，理解自己。禮儀是交往中的一瓶光滑劑交往是一種互動過程，不當?shù)亩Y儀會造成氣氛為難，而友好恰當?shù)臏p少了人與人之間相處的障礙，起到和對方互動的作用。俗話所說的“伸手不打笑臉人”就從側面反映出懂得禮儀的好處。良好的禮儀方式可以與人舒心的相處，別人可以感受到自己的熱心，使對方心里感到溫暖。禮儀是交往中的一座橋梁。正確的禮儀給人傳達一種很熱心的信息。讓人覺得禮儀方式恰當，別人當然非常認可自己，從而為下一步溝通建立一個友好的相處環(huán)境，為后面的交流奠定一個良好的根底。溝通你我，從自己做起。用熱心的利益方式切斷隔膜，是敲開心門的敲門磚，翻開心門的鑰匙，是建立交流，連接雙方心靈的橋梁。禮儀要從小處做起，不要勿以善小而不為。其實在交往過程中，別人可以從微小的禮儀中觀察一個人的品德才能，以小見大，就知道個人才能如何了。微笑禮儀是最正確武器微笑，自然大方，真誠友善。是一種令人感覺愉快的面部表情，它可以縮短人與人之間的心理間隔，為深化溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氣氛。微笑禮儀表現(xiàn)心境良好。面露平和歡愉的微笑，說明心情愉快，充實滿足，樂觀向上，善待人生，這樣的人才會產(chǎn)生吸引別人的魅力。微笑禮儀表現(xiàn)充滿自信。面帶微笑，說明對自己的才能有充分的信心，積極向上，以不卑不亢的態(tài)度與人交往，使人產(chǎn)生信任感，容易被別人真正地承受。微笑禮儀表現(xiàn)真誠友善。微笑反映自己心底坦蕩，仁慈友好，待人真心實意，而非虛情假意，使人在與其交往中自然放松，不知不覺地縮短了心理間隔。微笑表現(xiàn)樂業(yè)敬業(yè)。工作崗位上保持微笑，說明熱愛本職工作，樂于克盡職守。如在效勞崗位，微笑更是可以創(chuàng)造一種和諧融洽的氣氛，讓效勞對象倍感愉快和溫暖。真正的微笑應發(fā)自內心，浸透著情感，表里如一，毫無包裝或嬌飾的微笑才有感染力，才能被視作“參與社交的通行證”。所以，正確的禮儀姿態(tài)可以展示自我，表現(xiàn)出自己的心理狀態(tài)和為人處世觀。要做好，很難，但是不做，那就是失禮。用好了，是一劑良方，用得不當，就變成一副毒藥。正確的禮儀可以向別人展示你的人格魅力，而不當?shù)亩Y儀方式會讓你受到失禮的強大“殺傷力”。學習社交禮儀心得體會篇7中國自古以來就是禮儀之邦，對于當代社會，尤其是對于大學生而言，學習當代社交禮儀，進步自身禮儀素養(yǎng)更是至關重要的事情。今天有幸聽了何星明老師講授的《“禮”性回歸—當代社交禮儀》，受益匪淺。放在以前的話，我其實是不太注重這方面的，感覺復雜而繁冗，但聽了老師的詳細講解之后竟然有一種豁然開朗的感覺，禮儀處于我們生活中的方方面面中，有的時候是一個眼神，有的時候是一個手勢，甚至一個細微的動作，都可以看出一個人的禮儀修養(yǎng)，所以，把社交禮儀說成人們日常社會交往中根本的行為標準和準那么一點都不為過。在個人修養(yǎng)方面，現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學習現(xiàn)代禮儀，不僅標準了自己的行為，使舉止得體，言語文雅，而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習慣。尤其是何星明老師舉的典例何老師現(xiàn)場的禮儀演示，都使我受益匪淺，懂得了許多，理解了許多以前所不理解的，讓我可以沉著鎮(zhèn)定，落落大方的面對眼前的一切。無論是開會還是聚會，無論是出席活動還是參加派對，都應當注重自己的風度和禮儀準那么，從細節(jié)嚴格要求自己，成為一個有修養(yǎng)、有魅力的人。禮儀又是一種習慣，需要我們從生活中的點滴小事就做起，尤其是對于我們大三學生而言，馬上就要進入畢業(yè)求職的時間了，在面試期間擁有大方得體的禮儀習慣也必將為自己的面試添分加彩。當這次講座完畢之后，我才充分意識到，原來平時忽略的細小問題，其實帶給對方的負面影響是非常大的，從自己待人接物的細節(jié)就可以看出這個人是什么樣的，這個人的性格如何如何，所以，良好的社交禮儀習慣也是我們給別人留下良好“第一印象”的不二法門。所以，我覺得我們在平時的學習和工作中應真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括工作程度方面和工作才能方面。我們參與培訓的每一名學員，甚至長沙理工大學的每一個學生,將來必須經(jīng)歷的最重要的事情就是找工作甚至是在工作以后，這些行為禮儀習慣對我們的影響都是潛移默化而深遠的。在企業(yè)或者是單位中,每個人都防止不了和人接觸打交道,更多的是和別的企業(yè)單位互相交流經(jīng)歷或者是合資合作。這時就需要我們將課堂上學到的禮儀知識和現(xiàn)實環(huán)境相結合,根據(jù)事情發(fā)生的不同時間與空間接納合適的禮儀方式來展示自我的優(yōu)勢以便獲得我們預期想要的結果。何老師的這堂課不僅擴大了我的禮儀文化知識,還讓我懂得了做人的道理和怎樣在繁雜的社會交往中處于優(yōu)勢。這門課程不僅開闊了我的眼界,還讓我找到了學習禮儀的樂趣,讓我充分認識到禮儀的重要性，在以后的工作生活中，我也必將嚴格要求自己，“禮”性歸于心田。學習社交禮儀心得體會篇811月26日晚，我們在學術報告廳學習了學生干部培訓的第一堂課，氣勢還真是龐大，偌大的學術報告廳坐滿了人。突然意識到，自己跟平常人沒有什么區(qū)別，多的只不過是頭上的那道光環(huán)學生干部。而那晚更加意識到，那道光原來很多人都有!當晚有幸聽贠小波老師給我們講社交禮儀方面的知識，可謂受益匪淺，下面就感受頗深的幾點談談。禮儀，是中華傳統(tǒng)美德寶庫中一顆璀璨的明珠，是中國古代文化的精華，身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達理，待人以禮，更應該是當代大學生的根本素養(yǎng)!人在社會這一大環(huán)境中，社交是不可防止的，而如何與人相處，甚至融洽相處都是一門值得學習的藝術。通過這堂課，我認識到日常與人交流時，口氣一定要適當，分場合因人而異。作為學生干部，涉及工作方面時，態(tài)度一定要嚴謹、端正;辦事一定要果敢、干脆。這樣才能贏得同學們的信任及佩服。而在生活中，跟朋友相處，就該放下學生干部的架子。即工作中雷厲風行，生活上和藹可親。在禮節(jié)這方面，那么要求我們在實際生活中有意識的體會。就穿著打扮而言，初入大學，一臉的稚氣，青澀中無不透露著對大學的好奇與憧憬，此時，裝扮可能樸素甚至幼稚，而到了大二，所謂大一部員嘴里的部長、學姐和學長，著裝就該大氣些。正式場合，如舉辦全校大活動時，有必要穿正裝，以突出工作的正式與認真的態(tài)度。在聽贠小波老師講課時，全場保持安靜，手機靜音，同學們都非常認真的聽講，做到對在場的同學的尊重，更是對老師的尊重。作為一名學生干部，還要懂得身份的轉換，素質的進步。聽完培訓的第一堂課后，不僅增長了關于社交禮儀方面的知識，而且對學生干部有了更深化的認識，受益頗深!學習社交禮儀心得體會篇9禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法.。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進展互相溝通的技巧。社交禮儀大致可分為個人禮儀、公共禮儀、交往禮儀、聯(lián)通禮儀、應酬禮儀、聚會禮儀、餐飲禮儀。禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀;可以變得文明;舉止講究禮儀可以變得高雅;穿著講究禮儀，可以變得大方;行為講究禮儀，可以變得美妙……只要講究禮儀，事情都會做的恰到好處?？傊粋€人講究禮儀，就可以變得充滿魅力。在通過這個學期的社交禮儀課上，個人禮儀這節(jié)課上，我收獲頗多，講了關于坐姿，行姿，手姿，立姿方面的細節(jié)問題。我是一個走路不太好看的人，媽媽就提醒過我，一個女孩子走路不要走外八字，幅度要小一點，弄得我都不好意思，都不知道要怎么走路才好了，老師講了一下怎么才不會走外八字的方法，呵呵，就是兩個側膝蓋有摩擦，雖然還很不習慣，但我會堅持的，讓自己的形象好一點，這樣也會更自信一點，加油!修養(yǎng)指的是一個人所具有的一些美妙的品質和素質，包括一個人的儀容、言談、行為舉止等各個方面，同時，修養(yǎng)的培養(yǎng)和進步需要一個長期和逐漸的過程，要求我們在日常生活中的點滴積累，和藹親切、謙虛隨和、理解寬容、熱情誠懇、老實守信等式個人修養(yǎng)應該所具備的。在課堂上，鄧老師和我們分享了她個人的一些生活經(jīng)歷。她在理解寬容的個人修養(yǎng)給我們做了一個很好的典范。作為妻子，她可以理解丈夫在兄弟間的難處，并且以寬容的心去處理好妯娌間的關系;作為母親，她能理解一個孩子的樂趣與愛好，可以用她的方式讓自己的孩子幸福與開心，用她的理解方式來教育孩子的成長;作為女兒，她能理解父母對她的愛與關心，以致于用她的行動感化了父母對她丈夫的承受與認可;作為姐姐，她能理解妹妹的心思與現(xiàn)實情況，盡她的才能來幫助妹妹。真的理解和寬容是情感交流的根底，也是處理好人際關系的橋梁。禮貌是人們在交往時互相表示敬重和友好的行為標準，它表達了時代的風氣與道德水準以及人們的文化層次和文明程度。它對人們交往時的根本要求是：誠懇、謙恭、和藹和有分寸，做到待人“誠于中而形于外”。禮貌是一個人在待人接物時的外在表現(xiàn)，它主要通過禮貌語言和禮貌行為來表現(xiàn)對別人的謙虛和恭敬。在日常工作與生活中，禮貌表如今人們的舉止、儀表、語言上，表如今效勞的標準、程序上，表如今對客人的態(tài)度上。一個微笑，一個鞠躬，一聲“您好”，一句“對不起”，這些都是禮貌的詳細表現(xiàn)。良好的教養(yǎng)和良好的道德品質是禮貌的根底，在有教養(yǎng)的人們中間，禮貌應該是出于自然的。因此，作為大學生的我們應該自覺地培養(yǎng)和訓練自己良好的禮貌習慣，為以后的學習和工作打下堅實的根底。大學生是知識層次較高的群體，在如今的中國社會已經(jīng)算得上是知識分子，也是中國明日開展的引領者、頂梁柱，在道德水準上，在禮儀修養(yǎng)方面應當提出更高的要求。因此，社交禮儀教育有利于大學生與別人建立良好的人際關系，形成和諧的心理氣氛，促進大學生的身心安康;社交禮儀教育有利于促進大學生的社會化，進步社會心理承受力;社交禮儀教育有利于對大學生進展思想道德教育，進步思想道德素質;社交禮儀教育有利于對大學生進展人文知識教育，進步大學生的人文素質;社交禮教與有利于強化大學生文明行為，進步文明素質，促進社會精神文明建立。所以我們應該重視社交禮儀對我們的影響與意義，我們可以看一下金正昆教授的關于社交禮儀方面的講座。作為大學生的我們必須知道：有禮走遍天下，無禮寸步難行，也必須學禮，知禮、守禮、講禮、必須時時處處彬彬有禮。學習社交禮儀心得體會篇10半年的社交禮儀選修課的學習讓我受益頗多。在選課的時候就非?？春眠@門課程，我認為它會對我如今以及以后的人際關系有很大的幫助，會讓我學會更沉著、更得體的進展人際交往，贏得更多的機遇、將來更好的適應這個文明的社會。當前，我們需要文明素質的培養(yǎng)與學習，尤其作為當代的大學生更應該掌握好根本的文明社交規(guī)那么，以一種文明得體的方式融入社會，為自己將來的開展奠定堅實的非智力后盾。禮儀，我認為就是在社交的過程中文明得體，讓對方真誠的承受你，從而真正到達溝通交流的目的，讓整個過程和諧而美妙的順利的進展。現(xiàn)代社交禮儀泛指人們在社會交往活動過程中形成的應共同遵守的行為標準和準那么。詳細表現(xiàn)為禮節(jié)、禮貌、儀式、儀表等。我認為自己在學習的過程中成長了許多。首先理解到，由于地域的差異，文明禮儀有了它局限性的定義。例如：在我國的港澳地區(qū)說的“同志”就是同性戀的意思，有別于我國其他地區(qū)對“同志”的理解，而德國人稱納粹分子為“同志”;我國的東北地區(qū)的“愛人”就有情人的意思，他們也不能承受稱謂一般女性為“小姐”的叫法……諸如此類，不勝枚舉。這就需要我們要把握好文明禮儀的尺度，懂得文明禮儀也有局限性的一面，也就是見面禮儀中要求我們要做到稱謂符合常規(guī)、入鄉(xiāng)隨俗……就我們中國人而言，禮儀就是在人們交往活動日漸頻繁的過程中逐漸形成的，當然離不開人們的日常生活，大到國家____的見面會談，小到百姓生活點點滴滴。就拿我們學生的生活來講，即使是平常的交往也存在著禮儀的潛規(guī)那么，不同的場合需要我們以不同的姿態(tài)來對待——介紹的禮儀，簡單的說，就是自己主動或是經(jīng)過第三者從中溝通，從而使雙方相識、建立聯(lián)絡、增進理解的一種交往方式。介紹又分自我介紹、介紹別人、集體介紹。我們平時的活動就需要介紹我們的領導老師和嘉賓，當然大多時候我們學生是主體，也就牽涉到集體介紹的禮儀，我們就要先把領導老師介紹給我們的同學，這就是集體介紹時的要求：當把一個或幾個人介紹給全體時，要先介紹少數(shù)，再介紹多數(shù)。再者就是，在介紹別人時，要遵守：把男性介紹給女性，將年輕者介紹給年長者，將職位低的介紹給職位高的，將客人介紹給主人，將晚到者介紹給早到者等。還有，每當?shù)谝淮芜M入一個集體的時候就需要我們自我介紹，我們要注意場合，盡量隨著其別人自我介紹的方式來介紹自己，有時只需簡單的介紹自己的姓名，有時我們的目的是交友，拿就需要我們詳細的介紹自己的愛好等個方面的情況，要大方得體，注意的就是，假如女性沒有主動要求握手，男士就要需要矜持了。其次，值得讓我注意的就是交談的禮儀了。由于自己是廣東人，干什么都喜歡爽快、干脆，也就有了我心直口快的性格。孰不知，這性格讓我錯失了許多應得的友誼。通過社交禮儀課的學習，讓我明白了自己的缺乏之處，原來我應該做到：選擇雙方都感興趣的話題進展交談，以讓交談持續(xù)的進展下去;擅長聆聽，適時的贊同對方的言論，讓對方感覺自己選擇的交談對象是可以信任的;適度贊美，但應該誠心誠意的，并且要因人而異、注意場合，讓對方可以承受;控制腔調，因為一個消沉的聲音更能吸引人們的注意力，并博得人們的信任和尊敬。另外交談的四忌：①打斷對方②補充對方③糾正對方④質疑對方。做到了這些，相信我們會防止很多口邊的失誤，贏得更對的友誼，建立和諧的人人際關系。再者，我還學習了握手的禮儀、致意的禮儀、名片的禮儀、宴請與饋贈的禮儀等，也許這些就是我應該再以后的社會交往過程中尤其的注意的。因為任何人都不可能分開社會而單獨存在，過群居生活就應該學會交往，學會交往過程中應該注意的規(guī)那么，才能再紛繁復雜的社交中贏得立足之地。通過大學的窗口，漸漸的開場接觸社會，開場有很多的社交活動，而學習不該停頓。社會有學問，文明有禮儀，也許當我們無意的文明舉動給我們收獲或不切合場合的言語讓我們?yōu)殡y難解時，我們才會真正體會到：禮儀的規(guī)那么已經(jīng)浸透到我們生活的每一個小細節(jié)里……學習社交禮儀心得體會篇11在現(xiàn)代社會中，隨著社會開展進步，文明程度不斷進步，以及與人交往日益頻繁，文明禮儀已經(jīng)成為人們生活、商務等方面不可缺少重要組成局部。一個人舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個人素質修養(yǎng)，一個單位整體形象。因此，學習禮儀知識，運用禮儀標準，對進步我們自身綜合素質具有重要實現(xiàn)意義。這也對我們以后畢業(yè)找工作有非常大幫助，我們都用該學好它?？v觀當今社會，社交禮儀無所不在，因為禮儀對我們真很重要，是每個人都應該學習。我們自信和自尊，降低挫折感，緩解內心沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨，寂寞，空虛。這些都是非常有益于我們身心安康，而且也會使我們最大限度地防止不良情緒產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也可以得到有效派遣。作為一名大學生隨著年齡增長和生活環(huán)境變化自我意識有了新開展每個人都非?？释@得真正友誼而更多情感交流。如今大學生都遠離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對父母依賴已經(jīng)不存在。通過人際交往活動，并在交往中獲得友誼，是適應大學生活環(huán)境重要，是開展成“獨立”人需要，也是我們成功走上社會需要。事實上，在大學期間，能否與別人建立良好人際關系，對每一個人成長和學習有著非常重要影響。渴望友誼和情感交流是大學生心理一個重要特點。所以，社交禮儀根本標準和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)歷，在交往過程中學會遵循互相尊重，誠信真摯，言行適度原那么，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我們是首席他們，理解他們，尊重他們，因此我們之間建立真摯深沉友誼。同時，我感覺社交禮儀本身就是一種特殊語言，讓我們用社交禮儀根本知識和標準，去順利地開啟交際活動大門，讓我們建立和諧融洽人際關系。這樣，不僅是形成良好社會心理氣氛主要途徑，而且對我自己來說，也具有極其重要心理保健功能。任何社會交際活動都離不開禮儀而且人類越來越進步社會生活越社會化人們也就越需要禮儀來調節(jié)社會生活，禮儀是人際交往前提條件是交際生活鑰匙。我國是一個歷史悠久文明古國，素有“禮儀之邦”美稱。講“禮”懂“儀”是中華民族世代相傳優(yōu)良傳統(tǒng)。遠流長禮儀文化是前人留給我們一筆豐厚遺產(chǎn)。隨著時代進步，人際交往日趨頻繁和親密，作為交往光滑劑禮儀也越加顯得重要。在走向全面小康當今社會中，崇尚禮儀是社會對其成員根本要求，也是社會成員精神要求。注重禮儀，對促進社會進步和進步文明有著重要作用。講究禮儀，遵從禮儀標準，可以有效地展現(xiàn)一個人教養(yǎng)、風度與魅力，更好地表達一個人對別人和社會認知程度和尊重程度，從而使個人學識，修養(yǎng)和價值得到社會認可和尊重。適度、恰當禮儀不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往信任和欲望，而且會使與公眾合作過程充滿和諧與成功。一個知書不達禮，知識水準和道德水準嚴重不協(xié)調學生，不可能成為一個優(yōu)秀人才。一個優(yōu)秀人才，不僅應當有高程度專業(yè)知識，還必須有良好道德品質修養(yǎng)和禮儀修養(yǎng)。禮儀是良好品德修養(yǎng)表現(xiàn)形式，也是良好道德品質養(yǎng)成重要途徑之一，良好道德品質需用彬彬有禮方式去表達。盡管禮儀研究和教育在國內已經(jīng)有所開展，特別是職業(yè)與禮儀結合已成大勢所趨?？墒嵌Y儀教育，還未引起高校足夠重視，大多數(shù)高校還未開設禮儀課程。大學生是知識層次較高群體，在如今中國社會已經(jīng)算得上是知識分子，也是中國明日開展引領者、頂梁柱，在道德水準上，在禮儀修養(yǎng)方面應當提出更高要求。追求個性是當代年輕人特點，在追求突出個性過程中，卻有一些大學生把丑陋當成了個性。許多不文明、不禮貌，甚至丑陋、陳腐、粗俗東西都被當做了“新潮”、“瀟灑”，在如今大學校園里面，經(jīng)?？梢钥吹揭鹿诓徽摺⑿袨椴欢苏?、張口罵人者、隨地吐痰者，其他不講禮不懂儀現(xiàn)象亦不鮮見，如關門之時聲震如雷、打從不自我介紹、不再禮讓老師、端著飯盒邊走邊吃等等。這些不良現(xiàn)象已經(jīng)不再是個別，而且有著愈加普遍趨勢。學習社交禮儀心得體會篇12生活中，一個人的形象是一封無字的介紹信，人們通過你的語言、行為、儀表就能判斷出你是一個什么樣的人。在我們咿呀學語期間，父母首先教育我們要講禮貌，注意自己的禮節(jié)。進入學校，老師也是首先教我們要懂禮貌，講禮節(jié)。到社會上，更要時時處處都要講禮貌，講禮節(jié)。文明禮貌不僅給別人給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂。在女專這段日子里，記得剛開學看到學姐的坐姿、站姿，心里真是不由得羨慕起來。這才讓我知道了一個好的良好形象可以讓大家如此的認可。通過一個學期的禮儀課和空禮課的訓練，我們學到的不僅是站姿、坐姿、走姿、手勢的訓練，更場重要的是讓我知道了在不同的季節(jié)、不同場合應該有不同的裝扮。還讓我感受到了恰到好處的打扮和修飾，不僅不會顯得過分招搖，反而塑造了個人的良好形象，展現(xiàn)了個人的道德素養(yǎng)。剛開場有點不適應，覺得這些禮儀都很累，覺得在生活中也用不到，但是經(jīng)過老師的講解，覺得越來越有用，在以后的生活中、工作中，用途都很大。千萬不要小看了這些禮儀，學習了這些禮儀我逐漸的感變了以前的觀點，它使我們感受到應該養(yǎng)成講文明、懂禮貌、注意禮節(jié)的好習慣，無論對國家、社會，還是對我們自身來說，都具有非常重要的意義。因此學好禮儀，是必然重要的。人要有良好的禮貌、禮節(jié)，必須先從自己做起，從身邊做起，要完善人的文明禮貌和文明禮節(jié)，優(yōu)秀的禮儀素質不僅有助于進步個人的修養(yǎng)，還有助于美化自身、美化生活，并且有利于與別人的交往與溝通，使人獲得良好的人際關系。人的文明禮貌、禮節(jié)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善，像我們每天早晨的站姿訓練一樣，有好的氣質完全是靠平常的訓練鍛煉出來的。經(jīng)過這個學期的學習，讓我知道了禮儀的重要性，也對我學習生活產(chǎn)生了重大影響，得體的禮儀舉止會使你在將來為自己填上一筆色彩。我將會把課上學習的知識運用到自己的生活中去，努力進步自己的自身修養(yǎng)、個人形象和道德素養(yǎng)，使自己在禮儀方面有一個很大的進步。在現(xiàn)代社會，禮儀不僅僅是關系到我們的個人形象，更是一門非常有用的學問，也是一門高深的文化。一個微小的細節(jié)決定了一個人的第一印象。通過學習禮儀，讓我受益匪淺。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！彼?，做任何事情，都應有一定之規(guī)。禮儀，是一種在人與人交往中的.行為準那么和標準，是互相尊重的需要。在學校的學習中，從坐姿、站姿、握手、微笑，等一系列在日常的禮儀交往中經(jīng)常碰到的細節(jié)問題中感受禮儀的真諦。老師用行為教學引導同學去學習，并且通過一邊教學，一邊知道我們該怎么做，讓我深化體會到禮儀的重要性。我想這對我為人處世方面及以后找工作會有很大幫助！給別人也會產(chǎn)生好的印象。通過學習，讓我從真正意義上體會到禮儀的含義，禮儀是一種在人際關系和社會交往過程中所應具有的互相表示敬重、親善友好的行為標準，是人的一種內在修養(yǎng)的充分表達；從個人角度看，優(yōu)秀的禮儀素質不僅有助于進步個人的修養(yǎng)，還有助于美化自身、美化生活，并且有利于與別人的交往與溝通，使人獲得良好的人際關系。以前，我對于禮儀的概念及重要性理解不透，總認為禮儀好壞是個人問題，人與人不同，甚至認為像氣質一樣是天生的，認真學習后，我才進一步明白，禮儀被認為是一個人道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，一個人假設毫無禮儀可言，那么他在學習或工作時都將不會很順利，因為沒有人愿意和這樣一個人相處。此時，禮儀便起到了一個非常重要的作用。學習社交禮儀心得體會篇13目前，大家都掀起學習“文明禮儀”活動，自己也通過選修課程來學習，感覺收獲的很多。一些平時不被注意的事情竟然會成為個人成敗的關鍵因素。個人禮儀修養(yǎng)有著極為重要的現(xiàn)實的意義體表如今：首先，加強個人禮儀修養(yǎng)有助于進步個人素質，表達自身價值。其次，加強個人禮儀有助于增進人際交往，營造和諧友善的氣氛，所以學習社交禮儀是非常必要的。現(xiàn)代社會越來越注重個人的儀表以及社交是怎樣對待別人。個人的儀表問題不僅關系到你自信與否，而且還關系到工作。一旦成為一個企業(yè)的員工，那么個人的形象就有可能隨時代表企業(yè)的形象。這時假如個人的儀表出現(xiàn)問題，個人和企業(yè)都會有所損失，或是有形的或是無形的。損失的大小也不一定。一些生活上的小事也需要大家知道必要的社交禮儀，如上樓時男士先上，女士在后面，這樣會防止女士又過多的想法和不必要的為難。又如在正式場會里男士要穿西裝，打領帶，穿皮鞋。而且身上的衣服的顏色不能超過3種。事情看似簡單，可是真要做起來又是難免會忘記。所以大家應該時時刻刻的注意禮節(jié)。當在會議場合或和是上課，不能講話，以示對開會者和老師的尊重。這是所有人都知道的，還有一點，當你在這種場合想咳嗽時，最好出去咳嗽完了再進來。一面讓人產(chǎn)生誤解。這些小之又小的細節(jié)有時候卻是成功或失敗的決定因素。譬如一女畢業(yè)生應聘文秘工作，但沒有錄取他的原因是她的頭發(fā)染成紅色?？脊僬J為做為文秘工作，需要注意外在形象，文秘工作應沉穩(wěn)，而他不是好的選擇?？梢姵蓴≡谟凇耙话l(fā)間”?。∷晕艺J為“社交禮儀”是大家大學生必須作的一件事，對大家隊有百益無一。學習社交禮儀心得體會篇14禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，遠流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是表達國民素質的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進開展的重要手段。幼兒是祖國的將來，是21世紀國家建立的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、老實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前根底教育的重點工作之一。根據(jù)幼兒的年齡特點和開展規(guī)律，把“文明行為習慣”作為幼兒園工作的重要內容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關愛別人入手，是全面進步幼兒德育教育工作的重要舉措。我園根據(jù)幼兒的年齡和幼兒園的實際，開展了豐富多彩的禮儀教育活動。一、學習禮儀知識、創(chuàng)設識禮氣氛。文明禮儀是人與人之間進展友好交流的窗口，只有我們每個人自覺進步文明禮儀意識，標準自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會開展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明禮儀建立尤為重要，今學期我園利用禮儀師資培訓、禮儀家長講座、幼兒禮儀活動課程、禮儀活動觀魔摩課、評選幼兒文明禮儀之星、幼兒文明禮花絮展示等等形式，全面鋪開禮儀活動。同時，我們還加大對幼兒和家長文明禮儀知識的宣傳力度，利用櫥窗、板報、專欄、圖片等途徑，讓幼兒、家長、老師掌握一般禮儀的做法，使整個幼兒園環(huán)境都凝聚著濃重禮儀氣氛。二、開展各類活動，促進良好習慣養(yǎng)成。我園自開展禮儀教育活動，就認真組織各項活動，并獲得良好的效果：1、進展禮儀教育師資培訓。我們都知道平時家長和幼兒關注老師的文明禮儀和氣質、氣度勝過關注她的學歷，一個家長對老師的信任與不信任很多時候來自一兩次的談話與交往。所以一個老師具有良好的修養(yǎng)和文明的禮儀對工作是多么重要。而且老師的禮儀風貌就像是展示在幼兒面前的一面鏡子，通過這面鏡子，幼兒會看到老師的美與丑。所以首先首先通過活動灌輸禮儀知識給老師，使她們明確自己價值觀和作用，樹立以身作那么的作用，潛移默化地影響身邊的幼兒。2、召開禮儀教育家長講座。幼兒的可塑性非常強，區(qū)分是非的才能相對差，很容易受家人、外界的影響，其表現(xiàn)為自私心較重，對物質生活過高的奢求；在家不愛勞動，生活不能自理，害怕吃苦；不懂得禮儀、不關心別人、不尊重別人，以自我為中心，他們在儀表行為、言談舉止、待人接物、尊敬師長、集體活動、社交方面不懂規(guī)矩。由于父母與幼兒的親情關系的影響，他往往對來自家庭中的教育因素的影響承受得更快一些，更多一些。幼兒對抽象的道理不易理解，模擬是他們學習的重要方式之一，生動的典范，活動的范例，比語言的說教更容易使幼兒信服，俗語講“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！笨梢娚斫讨赜谘越?，家長的一言一行，都會潛移默化的影響和感染孩子，因此籍通過家長講座，使家長意識到利用各種手段為幼兒樹立典范。3、全面鋪開幼兒禮儀教育活動?！?〕重視營造良好的環(huán)境氣氛環(huán)境因素對于幼兒成長、開展有著宏大的教育潛力，對于幼兒來說幼兒園的活動空間、人際關系，周圍兒童的行為、班級群體心理氣氛，老師態(tài)度和行為都會對其開展起著極其重要的作用。所以在施行幼兒禮儀教育時我們充分挖掘和利用環(huán)境中的教育因素，營造良好禮儀教育的物質環(huán)境與心理氣氛，各班活動室內開拓禮儀教育陣地，定期創(chuàng)設禮儀環(huán)境。制定老師、家長禮儀行為標準，引導老師、家長注意自身的言行舉止以積極的情感態(tài)度，樹立良好的禮儀典范，努力為幼兒提供良好的精神氣氛。每天早晨“禮儀兒童”迎候幼兒、家長、老師，他們微笑著和每位伙伴、家長互相問候，它作為一種隱性環(huán)境，以潛移默化的方式影響著全園師生、家長。〔2〕注重生活性，浸透于幼兒日常生活之中幼兒禮儀教育貫穿于幼兒一日生活之中。隨人、隨事、隨時、隨地、隨境地進展隨機教育。老師們充分利用每天點心、午餐等環(huán)節(jié)對幼兒進展就餐禮儀教育。著重從使用餐具禮儀、就餐禮儀、餐后禮儀進展培養(yǎng)，使幼兒逐步養(yǎng)成文明進餐習慣?！?〕禮儀教育列入幼兒教育課程之中幼兒教育課程是對幼兒施行有目的、有方案的教學活動，將幼兒禮儀教育納入幼兒教育課程之中，旨在將幼兒禮儀教育作為一種有目的、有方案施行幼兒素質啟蒙教育的一種手段。我園按幼兒年齡特點制定了3—6歲幼兒禮儀目的，確定禮儀教育內容，選擇禮儀教材，將這一特色活動安排在每天15分鐘的班級禮儀教育活動之中，確保了禮儀教育的施行。我們還注重將禮儀教育浸透在一日活動之中，使幼兒時時刻刻受到良好行為習慣的熏陶，促進幼兒全面和諧平衡地開展?！?〕定期開展家庭禮儀教育指導，進步幼兒禮儀教育的質量。家園教育的同步一致性是消除幼兒二面性行為的有效途徑。為了進步幼兒禮儀教育的質量和效果，我園探究開展了禮儀家教知識的家教指導活動，來進步家長自身禮儀素養(yǎng)和家教才能，學習一些家庭禮儀教育的方法，獲得良好的效果。三、及時理解家長對我園禮儀工作的評價。為了進一步進步幼兒園的保教質量和辦園程度，更好的保持幼兒園工作中的優(yōu)勢，調整工作中的缺乏。今學期末，我園園向家長分發(fā)了禮儀教育“家長調查問卷”，邀請家長朋友客觀地評價幼兒園的禮儀工作，并提出珍貴意見！從問卷反應的情況來看，家長對幼兒園的兒童禮儀教育和教職員工的禮儀常規(guī)及工作態(tài)度、責任心、耐心、家長溝才能都很滿意，但也有家長提出了更高的要求！相信，有了家長中肯的評價、意見和建議，我們幼兒園的禮儀教育工作會更上一層樓！四、坦然面對活動缺乏之處。1、對幼兒言行文明、禮儀常規(guī)的指導監(jiān)視不夠。2、在發(fā)揮“禮儀之星”典范的作用方面還需加強。3、老師的禮儀常規(guī)和言行舉止還有待進一步加強。4、在教育活動和日常生活中浸透的禮儀常識不夠。5、開展禮儀教研活動的方式要進一步改善。學習社交禮儀心得體會篇15社交禮儀是指人們在人際交往過程中所具備的根本素質，交際才能等。社交在當今社會人際交往中發(fā)揮的作用愈顯重要。通過社交，人們可以溝通心靈，建立深沉友誼，獲得支持與幫助；葛靜說通過社交，人們可以互通信息，共享資，對獲得事業(yè)成功大有獲益。商務禮儀是在商務活動中表達互相尊重的行為準那么，其核心是一種行為的準那么，用來約束我們日常商務活動的方方面面。商務禮儀的核心作用是為了表達人與人之間的互相尊重。這樣我們學習商務禮儀就顯得更為重要。我們可以用一種簡單的方式來概括商務禮儀，它是商務活動中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求。“不要靠饋贈來獲得一個朋友，你須奉獻你誠摯的愛，學習怎樣用正當?shù)姆绞絹聿┑靡粋€人的心?！闭軐W家蘇格拉底的話點出了社交禮儀的重要性。社交禮儀確實是人們在社會來往活動過程中構成的應共同違犯舉動尺度和準繩，是一種無聲的人際交往語言，它不僅能表達出一個人的修養(yǎng)、修養(yǎng)、教養(yǎng)和素質程度，而且有利于我們的身心安康，它是我們個人開展、事業(yè)進步的需要，是社會時代的需要，是一門必修課。社交禮儀使人懂得了如何與別人建立良好的人際關系，形成和諧的心理氣氛，促進人們的身心安康。而且，可以讓人們充分認識到在人際交往中有很多重要的原那么要遵守的。社交禮儀雖是生活小節(jié)，但在某些場合卻代表著個人、單位甚至民族、國家的形象，是一個國家和民族文明程度上下的標志，它也是衡量人們的教養(yǎng)和道德水準的尺度。我國是一個文明古國，有五千年的文明歷史，一向有“禮儀之邦”的美譽。在日常生活和社會交往中，我們應該儀態(tài)大方、彬彬有禮、舉止莊重、不卑不亢，表現(xiàn)出良好的精神風貌和禮儀行為。以前沒學社交禮儀的時候，對社交根本上不懂，總以為做那些是多此一舉的事情，但是學過我才恍然大悟，原來社交禮儀還是挺重要的，就像前面所說的那樣小那么代表個人，大那么代表國家代表民族，所以社交禮儀是不容無視的問題，它是個人是國家的形象。學習了社交禮儀讓人們知道了真誠尊重是禮儀的首要原那么，只有真誠待人才是尊重別人，只有真誠尊重，方能創(chuàng)造和諧愉快的人際關系，真誠和尊重是相輔相成的。所謂心底無私天地寬，真誠的奉獻，才有豐碩的收獲，只有真誠尊重方能使雙方心心相印，友誼地久天長。就比方交往中的著裝問題，要注意三點：首先要注意“三色原那么”，即全身顏色不多于三種顏色，其次要注意“三一定律”，即鞋子，腰帶，公文包三個部位保持一種顏色，再次要注意“三大禁忌”，即袖子商標沒拆，襪子出現(xiàn)問題，領帶打法出現(xiàn)問題。此外，到職場著裝六個不準問題：1、過分雜亂；2、過分鮮艷；3、過分暴露；4、過分透視；5、過分短?。?、過分緊身。雖然說沒有法律來約束某人的行為，但是在商務場合，假如你違背了商務禮儀道德準那么，那么你就要受到人們不同目光的對待、受到人們的指責，也就是說你會同那個社交圈子脫離關系，因為你不注重那樣的規(guī)那么。這些會讓人們在以后職場生涯中不會給自己帶來不必要的費事吧，更會給人帶來自信