學(xué)習(xí)計(jì)劃模板九篇-1

第頁共頁學(xué)習(xí)方案模板九篇【必備】學(xué)習(xí)方案模板九篇學(xué)習(xí)方案篇1進(jìn)入研究生階段，感覺和本科學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的差異。走進(jìn)研究生學(xué)習(xí)新階段，我必須以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究，主動(dòng)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，積極創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一珍貴財(cái)富。我認(rèn)為做好方案是極其重要的。我方案通過研究生三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)的根底上，努力掌握專業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)體系，全面進(jìn)步自己的綜合才能程度。同時(shí)，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導(dǎo)師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的開展打下堅(jiān)實(shí)的根底。此外，安康的身體狀況是學(xué)習(xí)者獲得成果的前提條件。因此，堅(jiān)持鍛煉身體，進(jìn)步身體素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障。特將三年學(xué)習(xí)時(shí)間做如下規(guī)劃：研一：本學(xué)年需完成學(xué)位課，局部必修課和選修課的學(xué)習(xí)，對(duì)局部跨專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)該補(bǔ)休現(xiàn)專業(yè)的局部專業(yè)根底課程。本學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)好上述課程，拿到碩士研究生所必須的局部學(xué)分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學(xué)好英語，除此之外的時(shí)間就是多讀書。完成剩余課程學(xué)習(xí)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主。我將逐步體會(huì)到，研究生的學(xué)習(xí)有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間，同時(shí)也是對(duì)我學(xué)習(xí)才能的考驗(yàn)。除了以課程學(xué)習(xí)為主外，還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn)，并開場(chǎng)嘗試寫出1-2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告;第2學(xué)期，對(duì)于局部根底較好和才能突出的同學(xué)，可以考慮開場(chǎng)選擇研究方向，并在該方向上開場(chǎng)局部跟蹤型研究工作或?yàn)橐院蟮难芯空n題奠定根底。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導(dǎo)師的課題，逐步理解課題研究?jī)?nèi)容、研究方法，以便逐步適應(yīng)研究工作。研二：采取定期學(xué)術(shù)研討會(huì)的形式，學(xué)術(shù)研討是訓(xùn)練科研和教學(xué)才能、訓(xùn)練表達(dá)才能的重要途徑，對(duì)此要有正確和充分的認(rèn)識(shí)，不應(yīng)無故缺席或遲到。在研討會(huì)上我會(huì)越來越明顯地感受到研究生學(xué)習(xí)與本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別，要有意識(shí)地盡快適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)形式。別人報(bào)告時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報(bào)告的時(shí)機(jī)。抓緊時(shí)間認(rèn)真讀幾本經(jīng)典專著。"由薄到厚，由厚到薄"的讀書經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)階段是非常合適的，要逐漸開場(chǎng)積累和儲(chǔ)藏有關(guān)的知識(shí)和技能、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自己的工作思路。這一年，可能有了更多自由支配的時(shí)間，可能會(huì)使我感到輕松和愉快，然而這段光陰因此稍縱即逝。我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱本方向的新近文獻(xiàn)，研讀有關(guān)的論文。在此根底上，撰寫1至2篇《文獻(xiàn)閱讀報(bào)告》，請(qǐng)導(dǎo)師審閱后在研討會(huì)上報(bào)告。對(duì)于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠(yuǎn)。盡管如此，我仍可能覺得多數(shù)論文像"天書"般難讀。此時(shí)也不要急躁，多半原因可能是我的知識(shí)儲(chǔ)藏還缺乏，請(qǐng)補(bǔ)學(xué)相關(guān)的知識(shí)后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學(xué)之間討論討論，不應(yīng)過多地依賴與請(qǐng)教教師，由于我讀的論文教師未必很認(rèn)真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研究工作，我首先要在某個(gè)專題上超越自己的導(dǎo)師。按照通常的要求，這一年我必需要開題，且由于第三學(xué)年要忙于工作等可能使我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究?jī)?nèi)容的一個(gè)關(guān)鍵階段，切勿放松。同時(shí)，應(yīng)該將研究成果寫成論文，試著投稿。爭(zhēng)取可以參加一些國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議，認(rèn)識(shí)和我從事一樣或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專家并與他們交流，這對(duì)開闊我的視野，改良我的研究思路非常有意義。當(dāng)然，不是每個(gè)研究生都有時(shí)機(jī)，因此，我必需要做出使導(dǎo)師肯定的研究進(jìn)展或成果。開題前，確認(rèn)我已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學(xué)分，完成《學(xué)位論文開題報(bào)告》。大多導(dǎo)師提倡同學(xué)們開掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模擬別人的工作開場(chǎng)，并逐步深化下去。也可以選擇導(dǎo)師或本方向博士生研究中的某個(gè)子課題?？磿鴮⑹茄芯可晔冀K不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能使思想深化，使見識(shí)廣博，才能使研究有所針對(duì)性，有說服力，有最起碼的根基。看書是一種知識(shí)的積累，交流是一種思維的提升，然而個(gè)人的學(xué)習(xí)成果卻是以寫作來表達(dá)的。只有我們?cè)诳磿涣髦袔в袑懽鞯囊庾R(shí)才能真正提升自己的寫作才能。文章是個(gè)人思維標(biāo)準(zhǔn)性的表達(dá)，是個(gè)人學(xué)習(xí)成果的表達(dá)方式之一，更是社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學(xué)校的研究生必需要發(fā)表一定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級(jí)重中之重的任務(wù)，在這一時(shí)期，必須保證論文的發(fā)表。研三：第一學(xué)期，工作重點(diǎn)應(yīng)放在研究工作上，在選定得學(xué)位論文題目方向上，并獲得相當(dāng)?shù)难芯窟M(jìn)展或成果，并發(fā)表論文。第二學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學(xué)位論文辯論。碩士學(xué)位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能到達(dá)公開發(fā)表的程度。研三就是寫畢業(yè)論文，實(shí)習(xí)，工作了，有了前面的理論沉淀和理論演練，這些都是水到渠成的事情。這時(shí)候就不合適再參與工程，和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做，老老實(shí)實(shí)寫論文、去實(shí)習(xí)。讀博從研究生一年級(jí)開場(chǎng)就為自己的學(xué)習(xí)根基打好扎實(shí)的根底，之后在三年級(jí)全力以赴地準(zhǔn)備考博。另外，考博時(shí)的面試是影響我是否考得上的關(guān)鍵所在，不過，面試短短的時(shí)間也是我長(zhǎng)久知識(shí)積淀的結(jié)果?？疾┎皇悄芘R時(shí)報(bào)佛腳，最好從研究生一年級(jí)開場(chǎng)定下目的，并且長(zhǎng)久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務(wù)，畢業(yè)論文的選題和方向一般會(huì)影響到我的考博和就業(yè)的方向。假如對(duì)自身將來開展有一定目的的同學(xué)，一定要在這個(gè)方面下大力氣，使自己的學(xué)位論文為自己的將來增加砝碼。研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，培養(yǎng)獨(dú)立考慮、解決問題的品質(zhì)非常關(guān)鍵，學(xué)習(xí)方式也將由被動(dòng)式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)式學(xué)習(xí)。自己的理論才能、科研程度、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好利用研究生這個(gè)開展舞臺(tái)，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中，從各方面進(jìn)步自己，努力實(shí)現(xiàn)目的。加油!學(xué)習(xí)方案篇2大一學(xué)習(xí)方案一：一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開場(chǎng)，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與活力。新生活意味著新開場(chǎng)，新開場(chǎng)象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開場(chǎng)是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部獲得了一定的成績(jī)，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作方案如下：大一主要學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目的，打好一定的語言根底。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能實(shí)在在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和根底常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身才能，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到缺乏，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為將來的路指明方向。大一學(xué)習(xí)方案詳細(xì)安排1、堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所理解，能進(jìn)步聽課效率。并且在教師上完一章的內(nèi)容后，可以主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。2、每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語課文。3、每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。4、對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收貨的局部記入筆記之中。5、每個(gè)月進(jìn)展一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得缺乏的地方，下個(gè)月要注意改良。6、訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。7、在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級(jí)考試，英語是我的專業(yè)，我系一直都比擬重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對(duì)我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提我的英語成績(jī)，可以更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試。8、身為一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于英文的寫作才能是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。9、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。10、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的教師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的根底，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會(huì)回饋于你。以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體方案。如有不妥請(qǐng)教師同學(xué)指正。大一學(xué)習(xí)方案二：大學(xué)生有很多自由支配的時(shí)間，做好學(xué)習(xí)方案才可以合理利用時(shí)間，才能讓大學(xué)光陰充實(shí)起來。要想成功，就要方案，成功只留給有準(zhǔn)備的人。一、學(xué)習(xí)目的要明確，做好實(shí)在可行的方案。根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。大一新學(xué)期學(xué)習(xí)方案在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)教學(xué)方案的要求，要按質(zhì)按量的完成教師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。五、多向教師和同學(xué)請(qǐng)教。遇到疑難問題，要及時(shí)向教師請(qǐng)教，或者通過____與教師同學(xué)聯(lián)絡(luò)，尋求輔導(dǎo)和幫助。六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作?？记皬?fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)展檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)歷。七、利用業(yè)余時(shí)間，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。隨著新技術(shù)、新媒體的開展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)定期閱讀，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過____與教師同學(xué)聯(lián)絡(luò)，尋求輔導(dǎo)和幫助。八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，進(jìn)步分析^p和處理工作的才能，注重總結(jié)經(jīng)歷，完善自我?？傊?，雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)方案，還存在許多不完善與缺乏之處，還需要今后根據(jù)自己的實(shí)在情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改良、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)歷，以合格的成績(jī)來完成自己三年的學(xué)業(yè)。為實(shí)現(xiàn)自己的方案目的，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！大一學(xué)習(xí)方案三：常言道：“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探究去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)方案。大一學(xué)習(xí)主要目的爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能實(shí)在在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和根底常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身才能，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來自我敦促，自我勉勵(lì)。大一學(xué)習(xí)方案詳細(xì)安排1、堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所理解，能進(jìn)步聽課效率。并且在教師上完一章的內(nèi)容后，可以主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。3、每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)4、堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成教師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。5、對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收獲的局部記入筆記之中。6、每個(gè)月進(jìn)展一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得缺乏的地方，下個(gè)月要注意改良。7、訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。8、身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于文字的敏感和寫作才能是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。10、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會(huì)因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，假如在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金光陰，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此方案，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成！學(xué)習(xí)方案篇3又是一個(gè)新學(xué)期了，初三也就留下這短短百來天的光陰，也是決定命運(yùn)的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我必需要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每一天艱辛卓絕的學(xué)習(xí)中來。以前有一位教師對(duì)我說，“態(tài)度決定一切?！币粤己玫膽B(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！我個(gè)人認(rèn)為：人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過了初中兩年半的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了很多的經(jīng)歷，在這兩年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了不少，最大的一點(diǎn)就是開場(chǎng)明白什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析^p自己的學(xué)____點(diǎn)，像我——學(xué)習(xí)和理解潛力還算可以，教師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)〔用家長(zhǎng)們的話說就是不認(rèn)真，粗心〕，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目的也是很重要的，學(xué)習(xí)目的是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目的更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目的的學(xué)習(xí)，就是對(duì)光陰一種極大的浪費(fèi)。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目的，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì)按著這個(gè)目的努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取有新收獲。最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒有合理的安排，再好的方案也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都抓緊。雖說是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我期望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān)，所以，加強(qiáng)體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。在詳細(xì)的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為，我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。我覺得首先就應(yīng)做到的是認(rèn)真聽課，將教師課上所講資料完全消化，讓思維與教師同步。一般先以課本為先，書上的資料是根底。在掌握的根底上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和進(jìn)步。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，構(gòu)成穩(wěn)固。在復(fù)習(xí)中就應(yīng)提倡務(wù)實(shí)精神，也就應(yīng)重視標(biāo)準(zhǔn)化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾粯?biāo)準(zhǔn)的答題都有可能造成失敗。方案寫完了，我想，按照慣例，似乎還就應(yīng)加上幾句鼓勵(lì)的.話，但我覺得，有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)方案的結(jié)尾吧，那就是——我行，必須行。學(xué)習(xí)方案篇4(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與進(jìn)步了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的才能。教室的環(huán)境要表達(dá)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建立的一個(gè)重要途徑，也是非常重要且具有良好效果的教育過程。(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒安康的開展。大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng)，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，開放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，進(jìn)步幼兒的交往、語言表達(dá)等才能。輕松的師生趣談，讓我們有時(shí)機(jī)捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氣氛。學(xué)習(xí)方案篇5工作計(jì)劃一、活動(dòng)背景：學(xué)習(xí)馬列，對(duì)于一名大學(xué)生，對(duì)于一名積極向黨組織靠攏的開展對(duì)象，是一門必修課。因?yàn)樗粌H深深影響了中國的開展，影響了中國____的開展。也影響著一代又一代的青年。二、活動(dòng)目的：當(dāng)今社會(huì)竟?fàn)幦遮厔×?，?duì)同學(xué)們的要求也越來越高。所以我們應(yīng)當(dāng)自自覺的培養(yǎng)一種開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神?！拔覀儽仨毥夥潘枷?，開拓進(jìn)取，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，從理論和理論上不斷研究新情況，解決新問題。從體制中解放出來，從主觀的形而上學(xué)中解放出來，不斷的有所新發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月四、活動(dòng)對(duì)象：國際商務(wù)學(xué)院全體同學(xué)五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定六、活動(dòng)準(zhǔn)備：以各系為單位，開展馬列學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，通過各種積極向上的方式宣傳馬列精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的深化影響.七、活動(dòng)形式：專家講座八、活動(dòng)流程：1.主持人開場(chǎng).2.簡(jiǎn)述馬列的根本理論和馬列小組的職責(zé)。3.播放馬列學(xué)習(xí)的經(jīng)典視頻，回憶上學(xué)期馬列小組開展的活動(dòng)。4.馬列教研組王順利教授作講座。5.主持人宣布活動(dòng)完畢。二○xx年x月學(xué)習(xí)方案篇6光陰似箭，開學(xué)的情景還歷歷在目，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期中考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。期中考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的英勇者。為了幫助同學(xué)們以最正確的狀態(tài)迎接期中考試，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，今天，利用這個(gè)時(shí)機(jī)，我給大家提幾點(diǎn)建議：一、思想重視不輕心期中考試是對(duì)每一個(gè)同學(xué)所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)，也是為升入上一個(gè)年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的根底的關(guān)鍵。因此，大家都應(yīng)該高度重視，只要思想上重視了，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好復(fù)習(xí)，獲得好成績(jī)也就有了保證。二、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)期中考試僅剩十幾天了。同學(xué)們要在教師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真做好每一道練習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè)，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。千萬不要抱有幸運(yùn)心理，不要等拿了不理想的成績(jī)單時(shí)才追悔莫及。三、全面復(fù)習(xí)不疏漏一學(xué)期學(xué)的東西很多，要在教師的指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)展全面、系統(tǒng)、有方案地復(fù)習(xí)，不要丟三落四。在全面復(fù)習(xí)的根底上，再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)展歸納、整理、練習(xí)。還要講究方法，聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果。四、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過，任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的，可以準(zhǔn)備一本本子把平時(shí)的練習(xí)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤都記錄下來，再進(jìn)展一次分析^p，以防止下次再犯同樣的錯(cuò)誤。五、制定合理的復(fù)習(xí)方案每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程，制定實(shí)在可行的方案。俗話說：“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢?！焙芏嗤瑢W(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出合適于自己的實(shí)在可行的復(fù)習(xí)方案，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。當(dāng)然，光有方案還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證方案的落實(shí)。六、對(duì)自己有信心有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。親愛的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，成功的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公正，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高！學(xué)習(xí)方案篇71.做好本職工作力爭(zhēng)有所打破，有所創(chuàng)新。對(duì)學(xué)習(xí)部承辦的活動(dòng)，要緊貼學(xué)生時(shí)代，緊扣專業(yè)特色，同時(shí)也要加強(qiáng)與其他部門的合作與聯(lián)絡(luò)，力爭(zhēng)在部門與部門間的配合中更好地完成各項(xiàng)工作。2.注意部門團(tuán)隊(duì)精神建立，充分調(diào)動(dòng)新干事工作的積極性和進(jìn)步新干事的辦事才能。同時(shí)也要定期召開部門會(huì)議，及時(shí)分配好各項(xiàng)工作，及時(shí)反映問題，交流意見，制定出更好，更詳細(xì)的方案并落到實(shí)處。3.舉辦一些有意義有創(chuàng)新的活動(dòng)：1)要組織一些與我們學(xué)習(xí)，我們的專業(yè)或?qū)ξ覀儗淼拈_展方向有關(guān)有意義的活動(dòng)。如演講賽，等這些可以鍛煉并進(jìn)步我們的世面穩(wěn)定性和口語表達(dá)才能等等。再如我們也可以舉辦一些專業(yè)案例分析^p活動(dòng)，旨在進(jìn)步全系同學(xué)對(duì)專業(yè)課程的理解，引導(dǎo)同學(xué)們更好的去學(xué)習(xí)和開展，并為同學(xué)們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。2)為了使08屆新生對(duì)我校，以及自己的專業(yè)有個(gè)大概的理解本部特打算在進(jìn)期舉辦一次新老生經(jīng)歷交流會(huì)，目的也是為了希望使新生盡快的適應(yīng)如今的生活，及早正確的定位，防止走彎路，走錯(cuò)路。3)本部要事先為我們生活日常生活的中一些有意義，有價(jià)值值得我們紀(jì)念的日到來之前準(zhǔn)備慶賀活動(dòng)來歡送它，讓干事們體會(huì)到部門的溫暖，從而進(jìn)步他們的凝聚力和強(qiáng)烈的歸屬感。本學(xué)年工作方案如下：一：學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽為使08級(jí)新生更好的熟悉教育法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制定，我管理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)舉辦“學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽。”市場(chǎng)營銷、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國際貿(mào)易的08級(jí)新生全部參加此次競(jìng)賽。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們更進(jìn)一步理解學(xué)院的各項(xiàng)管理?xiàng)l例，從而讓同學(xué)們更堅(jiān)決做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動(dòng)的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭(zhēng)文明班級(jí)，更建和諧校園的斗志。二：辯論大賽(已完畢)為進(jìn)一步增進(jìn)大家的互相理解，豐富大家的課外生活，進(jìn)步同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言才能、思維反響才能以及邏輯推理才能，進(jìn)而進(jìn)步同學(xué)們的自身文化素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)。學(xué)習(xí)部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。三：演講比賽本次比賽標(biāo)題為《讓世界充滿愛》，以08年中國所發(fā)生的雪災(zāi)和地震為題材，以08級(jí)新生為主要參賽對(duì)象，以開掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系教師，部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。比賽完畢后，“中國堅(jiān)強(qiáng)!中國加油!”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊，是整個(gè)比賽推向高潮，讓同學(xué)們將關(guān)愛延續(xù)下去，讓關(guān)愛為生命加油!四：以“我行我秀”為主體的專業(yè)知識(shí)辯答大賽xxxx以專業(yè)案例材料分析^p為主體，對(duì)方案進(jìn)展辯白、分析^p目的是提升08級(jí)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)才能，進(jìn)步他們的分析^p組織語言才能，豐富學(xué)生校園文化生活，營造一個(gè)愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氣氛。五：書法比賽此活動(dòng)會(huì)與宣傳部一同開展，進(jìn)一步培養(yǎng)我系學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，營造濃重的學(xué)習(xí)氣氛，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)。六：象棋比賽(重點(diǎn))此活動(dòng)在上一屆之中有不同反響，各班級(jí)積極參加活動(dòng)，因此我部決定繼續(xù)開展，進(jìn)步學(xué)習(xí)氣氛，陶冶學(xué)生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個(gè)互動(dòng)的時(shí)機(jī)。七：為更好的進(jìn)展信息反響，搭建好教師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在學(xué)習(xí)檢查中，及時(shí)傳達(dá)信息反響精神，以便于溝通和交流。讓教師能及時(shí)理解到同學(xué)的學(xué)習(xí)相貌與精神，有針對(duì)的進(jìn)展教育，指引。八：為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。通過宣傳板、播送等方式，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建立，堅(jiān)決杜絕考試作弊。并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時(shí)的為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。九：積極協(xié)助系教師做好其他日常工作學(xué)習(xí)方案篇81、營造學(xué)習(xí)氣氛，互相促進(jìn)共同進(jìn)步。作為學(xué)委，首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，起到很好的帶頭作用，至于自己做到最好才可以更好地帶動(dòng)其他同學(xué)，最終努力創(chuàng)造出一種濃重的學(xué)習(xí)氣氛。其次要積極交融到班級(jí)體中，與同學(xué)建立真摯的感情，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)積極的配合其他班委的工作，大家齊心協(xié)力，通過開展各種工作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，把班級(jí)變得更加優(yōu)秀。2、及時(shí)有效傳遞信息，并且將同學(xué)遇到的問題向教師反映。(1)關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報(bào)考信息、課程調(diào)整信息、報(bào)告講座等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué);(2)關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)緊跟時(shí)代步伐，通過上網(wǎng)搜索，將有利于知識(shí)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)以及可以進(jìn)步專業(yè)技能的軟件介紹給班級(jí)同學(xué)，進(jìn)步大家的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)才能。(3)關(guān)注班級(jí)的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，多于同學(xué)交流，理解班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問題。對(duì)于可以解決的積極協(xié)助解決，問題嚴(yán)重的就征求教師的意見。3、鼓勵(lì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。上大學(xué)的直接目的就是找到一個(gè)理想的工作崗位，而專業(yè)知識(shí)是我們工作中所必須具備的。因此在平常學(xué)習(xí)中，把更所的精力放在專業(yè)課上。重視班級(jí)同學(xué)在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀(jì)律以及作業(yè)完成情況，大家互相討論互相幫助互相學(xué)習(xí)，多于教師交流反映學(xué)習(xí)中遇到的問題。4、通過開展各種活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的交流。(1)我會(huì)積極的與其他學(xué)位交流工作經(jīng)歷，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)有利于班