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寫十篇讀后感怎么寫的好一點(diǎn)作為一名語(yǔ)言老師,讀后感是我們培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感和表達(dá)能力的重要方式之一。寫出一篇好的讀后感不僅能夠提高學(xué)生的閱讀與寫作能力,同時(shí)也有助于提升學(xué)生的情感認(rèn)知。

那么如何寫一篇好的讀后感呢?

首先,讀書需要有一顆平和的心態(tài)。讀書不是為了評(píng)頭論足,而是要深入理解作者所想要表達(dá)的意義。有人在讀書時(shí)時(shí)常有“自以為是”的態(tài)度,認(rèn)為自己的觀點(diǎn)最正確,這樣的心態(tài)只會(huì)狹隘了視野,無(wú)法開(kāi)拓思維。所以,在寫讀后感時(shí)最好做到客觀公正,客觀反映作者的思想,觀點(diǎn)及行文特點(diǎn)。

其次,寫作需要注意文風(fēng)與語(yǔ)言的優(yōu)美程度。一篇好的讀后感應(yīng)該是清新簡(jiǎn)潔,言之成章,要用好的語(yǔ)匯和規(guī)范的語(yǔ)法來(lái)表達(dá)自己的想法。而且,寫作的過(guò)程中不妨多運(yùn)用排比、比喻等修辭手法,以起到陳述思想和引起讀者共鳴的作用。

此外,寫讀后感注重情感和體驗(yàn)的表達(dá)。當(dāng)我們?cè)陂喿x時(shí),總是能感受到書中情感的渲染。而寫讀后感時(shí)可以把這些感情和體驗(yàn)盡量用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá),通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫,對(duì)情感的點(diǎn)滴闡述,使自己的讀后感更有質(zhì)感。

最后,下面通過(guò)一篇讀后感范文來(lái)介紹一下如何將以上方法融會(huì)貫通。

范文如下:

《追風(fēng)箏的人》讀后感

《追風(fēng)箏的人》這本書,我讀完后又回頭看。這部小說(shuō)的故事情節(jié)很容易吸引人,又有非常深刻具有變革力的思想和人生哲理。作者幾乎從每個(gè)角度去描寫了年少的阿米爾和哈桑,以及為了阿米爾和哈桑生命和自由而付出的那些人,這些角色讓我這個(gè)讀者難以忘懷,深感作者的才華橫溢。

作者王爾德以美妙的畫面大幅勾繪當(dāng)代的阿富汗社會(huì)與文化,不管是斗爭(zhēng),還是守望。在小說(shuō)中,作者強(qiáng)調(diào)了善與惡的博弈。主人公阿米爾從小就是個(gè)膽怯、害怕的人,他一直都試圖逃避自己痛苦的羽毛。而另一個(gè)角色哈桑,從小就保護(hù)守護(hù)著他,默默付出。然而,他們的兩種人生觀又在故事的另一方面被挖掘出來(lái)。一方面是阿米爾和創(chuàng)傷,一方面是哈桑的和解和寬恕。最后,他們走向了一個(gè)更好的世界。

這場(chǎng)戲,讓我想起了一篇關(guān)于人生哲學(xué)的文章,是一位名嘴來(lái)演說(shuō)的。從那個(gè)夢(mèng)幻且意味深長(zhǎng)的故事中,我抽象總結(jié)出了幾個(gè)雜七雜八的思維觀點(diǎn):

一是人性本只有善,只是歷史的壓力、環(huán)境的壓力,社會(huì)的質(zhì)量,制度的建立,讓人們的本性被淹沒(méi)在酸雨的洪流里。阿米爾的求生之道和計(jì)劃的人性側(cè)重表明了ON在本性的腫脹和現(xiàn)實(shí)世界中,我們應(yīng)該選擇承認(rèn)自己野性的一面并為其暴力化做好準(zhǔn)備,逃避現(xiàn)實(shí)和問(wèn)題,最終會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)失內(nèi)心的美好和對(duì)外部世界的美好舞蹈。

二是哲學(xué)的邏輯清晰,但道德卻不一定。我們常常用自己主觀的眼光來(lái)看待一個(gè)人或事,卻忽略了問(wèn)題的復(fù)雜性,也忽略了別人的存在,從而忽略了別人做的東西,從而帶來(lái)了不必要的痛苦。在《追風(fēng)箏的人》中,阿米爾和哈桑在子彈的壓力下,退出了勇氣,放棄了任務(wù),但在某些最艱難的時(shí)刻,他們從中摸到了面朝大海心大有的偉大力量。我們要試圖重構(gòu)自己的生命,關(guān)注那些被遺落的事,換句話說(shuō),要讓靈魂再次回到生活中,重新找回靈魂的家。

三是人人生而自由。我沒(méi)有看過(guò)長(zhǎng)達(dá)500頁(yè)的書籍去證明這一點(diǎn),但交互思考其間,我得出了一個(gè)平常卻必不可少的結(jié)論:我們自由,但要自愿接受責(zé)任。哈桑在這部小說(shuō)中的出場(chǎng)瞬間,我們就看見(jiàn)了他本性上的善良,這份善良被自己所處的環(huán)境以及種族的壓力所限制——沒(méi)收兒童看護(hù)者的雜貨鋪。而同樣的,阿米爾自己的罪惡感和承擔(dān)責(zé)任的成長(zhǎng)終于也是在孤單的黎明中一步步走出,并義無(wú)反顧地迎來(lái)了最后的救贖。這也證明著,責(zé)任就是自由的代價(jià)。

閱讀完這本書后,我對(duì)這個(gè)世界的看法似乎都變得不一樣了。我可以理解為什么會(huì)存在這么多的矛盾,為什么那么多無(wú)辜的人如此地被冷酷對(duì)待

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