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職業(yè)教育國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫《游泳技能訓(xùn)練》(游泳技能訓(xùn)練)學(xué)校:浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師:黃鋼學(xué)校:浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師:黃鋼知識點七水中救生水上救生是指人們在水上活動時發(fā)生意外事故時所采取的救助措施,分為靜水救生和海浪救生。國外水上救生的發(fā)展具有長遠(yuǎn)的歷史,歐洲的許多國家在19世紀(jì)末就成立了救生協(xié)會,宣傳救生知識,改進(jìn)救生技能,加強(qiáng)救生員的培養(yǎng),開展救生理論的研究。學(xué)校:浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師:黃鋼注意事項造成溺水事故的原因:1、心理原因:指怕水,心情緊張,一旦遇到意外時,就驚慌失措,動作慌亂。四肢僵硬等導(dǎo)致溺水,還有尋死、自溢溺水;2、生理原因:指體力不支,飽食、饑餓,酒后等導(dǎo)致溺水;3、病理原因:指患有不宜在水中活動的疾病的人(如癲癇病者)等下水后引起病發(fā)導(dǎo)致溺水;4、技術(shù)原因:指游泳技術(shù)不佳,或技術(shù)失誤者出現(xiàn)意外等導(dǎo)致溺水;5、其他原因:游泳者缺乏自我保護(hù)意識等導(dǎo)致溺水。容易發(fā)生溺水事故的情況:1、不小心從岸邊、船緣等處落入水中;2、身上浮具脫離,沉入水中;3、游泳技術(shù)不佳,在水中遇到碰撞等意外,驚慌失措、動作忙亂;4、突然嗆水,不會調(diào)整呼吸;5、入水方法不當(dāng)或?qū)?、河、湖等水下情況不熟悉瞞目跳水;6、過于逞強(qiáng);7、冒險潛水;8、被溺水者緊抱不放的其他游泳者;9嬉水時,被人按壓等等。學(xué)校:浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師:黃鋼提高保護(hù)意識1.熟悉水域、場所和環(huán)境一切進(jìn)入水上活動場所的人員,必須認(rèn)真了解本場所的活動環(huán)境情況(如本場所是否有人經(jīng)常在此游泳,水下情況有無暗礁、樹頭、木樁、漩渦等)。2、及時呼救意識在水中活動過程中,如遇到意外或危險時,應(yīng)迅速、及時地發(fā)出求救信號,然后再進(jìn)行必要的自救處理(當(dāng)然是在有能力的基礎(chǔ)上)。3、爭取時間意識呼救后,如有能力進(jìn)行自救,可以采取適當(dāng)?shù)募夹g(shù)自救。如已經(jīng)不可能進(jìn)行自救,則應(yīng)盡量放松身體,采取仰臥姿勢使身體漂浮于水面(繼續(xù)呼救),爭取更多時間,等待獲救。4、靠岸意識在水中遇險后,如當(dāng)時情況許可,還是應(yīng)采取積極的自救方式,在有能力的情況下努力向岸邊靠攏(邊靠邊呼救),靠岸越近獲救機(jī)率越高。學(xué)校:浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課老師:黃鋼總之,預(yù)防意識和預(yù)防自救能力必須在平時培養(yǎng)和訓(xùn)練,而在水中遇險之后,又必須建立在沉著、冷靜、積極的基礎(chǔ)上,運用合理、正確的自救手段和方法,達(dá)到自救或被救的目的。特別注意:遇到有人溺水時,須運用最安全的方法,如能在岸上施救的,絕不下水去救;如能用器材去施救的,絕不要徒手去救。不論使用那一種方法,都要先要求做到自身的安全,才能談到去救助他人,千萬不要變成“人溺已溺”職業(yè)教育國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫《游

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