統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治三年級下冊第2課《不一樣的你我他》公開課課件

部編版三年級下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到每個人都是不同的，了解自己的特點(diǎn)，感受到大家的不同使集體生活變得更加豐富多彩。1通過探討“怎樣與‘不同’友好相處”和“‘不同’讓生活更精彩”的活動，在探索問題的過程中獲得體驗(yàn)和感悟。2通過本課一系列的活動，認(rèn)識到不同的人有不同的想法和選擇，培養(yǎng)尊重、理解他人的好習(xí)慣。3比一比：你們的樹葉各有什么特點(diǎn)?活動一：小小樹葉各不同找找我們的“不同”活動一：小小樹葉各不同活動二：與眾不同你我他找一找：同學(xué)之間有哪些不同？圓圈變變變畫一畫：看到這個圓，你把它想象成什么呢？把你的想象畫出來。

花、動、衣、食、住、行、職、語、國你還能找出生活中有哪些“不同”？生活中的“不同”鮮花動物生活中的“不同”美食生活中的“不同”服飾生活中的“不同”交通工具生活中的“不同”房屋生活中的“不同”職業(yè)生活中的“不同”語言生活中的“不同”不同的國家生活中的“不同”你還能找出生活中有哪些“不同”？活動三：“不同”創(chuàng)造精彩“不同”讓生活更精彩你還能找出哪些由于“不同”，給生活帶來精彩的例子呢？生活中充滿了各種“不同”，當(dāng)這些“不同”和諧相處時，是什么樣的情景呢？

不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂。不同國家、不同膚色、不同服飾、不同語言的運(yùn)動員歡聚一堂，不僅為我們獻(xiàn)出一場體育盛宴，更傳播了和平與友誼?；顒尤骸安煌眲?chuàng)造精彩活動三：“不同”創(chuàng)造精彩活動三：“不同”創(chuàng)造精彩活動三：“不同”創(chuàng)造精彩你愿意根據(jù)自己的特點(diǎn)、發(fā)揮自己的特長，為班級，為校園，為社會創(chuàng)造出更多的“精彩”嗎？把你的愿望寫下來。寫一寫活動三：“不同”創(chuàng)造精彩活動四：與“不同”友好相處講一講和“不同”的人相處的故事。故事會活動三：“不同”創(chuàng)造精彩轉(zhuǎn)到新學(xué)校，我一定要交幾個志同道合的好朋友。最好我們性格一樣，習(xí)慣一樣，興趣愛好相同，想法也完全相同，這樣我們就不會鬧矛盾啦。我才不要和那些“不同”的人打交道，沒有共同語言。周同同日記3月3日星期一天氣：晴你覺得周同同能找到好朋友嗎？為什么？我們身邊的每個人都是不同的，學(xué)會和“不同”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。有些同學(xué)和“不同”的同學(xué)相處，心里會有一些小疙瘩。怎樣才能解開這些小疙瘩呢？讓我們學(xué)會換個思路想一想吧。胡小東就喜歡和女生一起玩，我才不想理他呢。

想一想，男生和女生一起玩就不好嗎？反過來，女生喜歡與男生一起玩呢？我是個急性子，陳燕是個慢性子，做什么都慢吞吞的，活動時我最討厭和她分在同一小組。

想一想，急性子就好嗎？急性子和慢性子交朋友有什么益處呢？我都會上網(wǎng)了，可是李雨對電腦還不太懂，太土了，覺得沒法跟他談到一起去。

想一想，不太懂電腦就土嗎？李雨會不會有其他方面的優(yōu)點(diǎn)呢？

用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以分工合作。打掃衛(wèi)生時，我的力氣大，負(fù)責(zé)拎水，力氣小的王艷就負(fù)責(zé)拖地，我倆配合得可好了。我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)。我特別愛說話，和沉默少語的趙文交朋友后，我學(xué)會了安靜地傾聽，這讓我更受大家歡迎了。你有和“不同”的同學(xué)打交道的好經(jīng)驗(yàn)嗎？和大家交流一下吧。不同的樹葉在同一棵大樹上互相映襯，共同裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景。不同的我們在同一個集體中友好交往，共同度過美好的時光。小結(jié)：不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂；不同國家、不同膚色、不同服飾、不同語言的運(yùn)動員歡聚一堂，不僅為我們獻(xiàn)出了一場體育盛宴，更傳播了和平與友誼。這個世界到處都有不同，但都和諧相處，構(gòu)成了豐富多彩的世界！課堂小結(jié)我們喜歡這充滿不同的世界，我們愿意和各種不同的人交往。正因?yàn)橛小安灰粯拥哪阄宜?，我們的生活才會豐富多彩，我們的世界才會千姿百態(tài)。學(xué)會接納不同，欣賞他人，我們的生活會更豐富、更精彩。梅花優(yōu)于香，桃花優(yōu)于色。我和我的同伴第一單元2不一樣的你我他

1認(rèn)識到我們每個人都是不一樣的，每個人在性格、特長、愛好等方面都與別人不相同。2學(xué)會和“不同”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。3學(xué)會用理解的眼光看待他人，認(rèn)識、接納他人與自己的不同，這樣我們才會交到更多的朋友，我們的生活才會更豐富、更精彩。一、填空題。1.我們年齡差不多，在同一所學(xué)校、同一個班級學(xué)習(xí)，又有很多共同的

興趣愛好

?，能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個人又是

各不相同

?的。

2.如果說班級是棵大樹，那么每一位同學(xué)就像樹上的一片葉子。同學(xué)之間有很多

相同點(diǎn)

?，可又

各有不同

?。

3.我們想要交到更多的朋友，就要用

理解

?的眼光看待他人，

接納

?他人與自己的不同。

興趣愛好各不相同相同點(diǎn)各有不同理解接納4.不同的樹葉在同一棵大樹上

互相映襯

?，共同裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景。

5.即使是同一棵樹上的樹葉，也不

完全相同

?。

6.

不同

?的我們在同一個集體中

友好

?交往，共同度過美好的時光。

7.我們身邊的每個人都是

不同

?的，學(xué)會和“不同”的人相處是我們必須具備的

本領(lǐng)

?。

8.不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的

音樂

?。

互相映襯完全相同不同友好不同本領(lǐng)音樂9.學(xué)會

接納不同

?，

欣賞他人

?，我們的生活會更豐富、更精彩。

接納不同欣賞他人二、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里）1.我特別愛說話，可我的同桌沉默寡言，我（

B

）。A.希望他能和我一樣愛說話，不然就不和他做朋友B.跟他成為朋友，學(xué)會安靜地傾聽C.不與他來往，因?yàn)槲覀冃愿癫煌珼.天天在他身邊說話，故意吵他B2.和“不同”的同學(xué)相處，我會（

A

）。A.用理解的眼光看待他，并接納他與自己的“不同”B.希望他能改變自己，與我“相同”C.不與他來往D.另眼相看，針對他A3.“世界上沒有兩片完全相同的葉子?！边@句話說明（

B

）。A.樹葉都是各不相同的B.每個人都有自己的特點(diǎn)，各不相同C.人與人之間有很多相同點(diǎn)D.樹葉之間的差異很大B4.下列說法不正確的是（

A

）。A.在家庭中，我們不可以表現(xiàn)出自己的與眾不同B.小明在運(yùn)動方面沒特長，但他可以給大家加油C.小強(qiáng)非常熱心，他的鼓勵能給人帶來動力D.小紅平時很嬌氣，但堅(jiān)持跑完了800米A5.下列說法正確的是（

D

）。A.男孩子應(yīng)該和男孩子一起玩B.急性子的小紅不喜歡和慢性子的小敏一起完成小組任務(wù)C.小梅今天沒戴紅領(lǐng)巾，我們不要和她玩D.我數(shù)學(xué)好，同桌語文好，我可以向他學(xué)習(xí)6.當(dāng)有人指出你的缺點(diǎn)時，你應(yīng)該（

C

）。A.與他爭辯，否認(rèn)他的說法B.不予理睬C.虛心地接受并改正D.指出對方的缺點(diǎn)，以此報(bào)復(fù)DC7.和不同的人交往時，我們不應(yīng)該（

A

）。A.盡量避免和自己性格不同的人接觸B.發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，夸獎他C.尋找共同感興趣的事物D.分工合作，發(fā)揮各自的特長8.大家在一起討論時有不同的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該（

C

）。A.只堅(jiān)持自己的想法B.排斥和自己不一樣的想法C.理解和尊重他人的想法D.只贊同自己喜歡的想法AC9.班級里的事情應(yīng)該由（

D

）管理。A.老師B.班長C.成績優(yōu)秀的學(xué)生D.大家共同D三、判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“?”）1.性格不同的同學(xué)很難成為真正的朋友。

（

?

）2.小明喜歡和女生一起玩，我不想理他。

（

?

）3.我是個急性子；紅紅是個慢性子，做什么都慢騰騰的?；顒訒r，我最討厭和她分在同一個小組。

（

?

）4.打掃衛(wèi)生時，我的力氣大，負(fù)責(zé)拎水，力氣小的小雨就負(fù)責(zé)拖地。

（

√

）5.我會上網(wǎng)了，可是磊磊對電腦還不太懂，我常常教他如何用電腦。

（

√

）???√√6.在同樣的圓上作畫，每個人畫得各不相同。

（

√

）7.我們只能和與自己情投意合的人交朋友。

（

?

）8.不同的人對同一個事物的看法是不一樣的。

（

√

）9.通過比較，我們可以了解到人與人之間的差異。

（

√

）10.我不是班干部，所以班里的事情與我無關(guān)。

（

?

）√?√√?

四、簡答題。1.你知道由于“不同”給生活帶來精彩的例子嗎？請?jiān)嚺e一例說明。示例：不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美動聽的音樂。2.小紅性格外向，愛說愛笑。她和性格內(nèi)向的小美在一起時，總感覺心里別扭。她該怎樣做呢？請你給她提提建議。要學(xué)會理解別人，接納別人，積極與同學(xué)交流，找到共同的興趣點(diǎn)。（答案不唯一）五、暢所欲言。在小組內(nèi)交流和“不同”的同學(xué)打交道的好經(jīng)驗(yàn)，寫在下面和全班同學(xué)分享。尋找共同的興趣愛好，找朋友介紹，主動參與對方的活動等。（答案不唯一）六、閱讀故事，感悟明理。一只小羊和一峰高大的駱駝相遇了，恰好駱駝肚子也餓了。于是，它就抬頭吃起了樹上的樹葉，吃得很開心。小羊見了也十分眼紅，可是，那棵樹太高