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文檔簡介

LESSON3-1.2思想教育的方法刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫浙江警官職業(yè)學(xué)院應(yīng)方淦目錄CONTENTS刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫激勵(lì)教育法2

情感感化法

1習(xí)慣養(yǎng)成法4

心理引導(dǎo)法

3

分類教育法

5一、情感感化法刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫把思想教育的內(nèi)容和罪犯家庭成員之間的親情、夫妻之間的愛情、朋友之間的友情緊密結(jié)合起來，喚起服刑改造的主動(dòng)性和積極性。二、激勵(lì)教育法刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫最常用的方法：榜樣激勵(lì)善于發(fā)現(xiàn)和樹立罪犯身邊的典型，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用。引導(dǎo)罪犯學(xué)會(huì)自我激勵(lì)和相互勉勵(lì)。

三、心理引導(dǎo)法刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫身份的變化、地位的變化、環(huán)境的變化，都會(huì)影響罪犯心理。通過心理測評(píng)發(fā)現(xiàn)罪犯存在的心理問題，開展針對(duì)性的啟發(fā)引導(dǎo)。四、習(xí)慣養(yǎng)成法刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫知者行之始，行者知之成。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是思想教育的最主要標(biāo)靶。五、分類教育法刑事執(zhí)行專業(yè)教學(xué)資源庫重共性更重個(gè)性。分類教育、重點(diǎn)教育和個(gè)別教育相結(jié)合。分類教育：刑期長短、犯罪類型、主觀惡意為依據(jù)重點(diǎn)教育：重點(diǎn)對(duì)象（頑危犯）、共性話題個(gè)別教育：因人

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