學校教育工作目標管理自查報告

第頁共頁學校教育工作目的管理自查報告學校教育工作目的管理自查報告在市教育局的正確領導下，我校圍繞市教育局“2023年度教育工作目的管理”的總體要求，堅持推進“有效教學”、“小事德育”工程，加強老師隊伍管理，進步師資程度，標準財務管理，在教育教學管理及督導工作、干部老師隊伍建立與管理、學?；柏攧展芾?、黨風廉正建立與平安穩(wěn)定等工作都有了較大的提升，學校教育工作目的管理自查報告。根據(jù)《2023年度教育工作目的管理》的各項要求，對照我校實際，我們組織各職能部門對相關工作進展了認真的自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：2023年，在市教育局的正確領導下，我校以堅持、拓寬、深化、創(chuàng)新為指導思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質量”的工作目的，著眼于為學生終生開展奠基，勵精圖治，銳意進取，承前啟后，繼往開來，各項工作獲得了較好的成績，為實驗中學提升辦學品位、創(chuàng)立品牌學校邁出了堅實的一步。現(xiàn)根據(jù)市教育局制定的教育工作目的管理考核細那么自查自評后匯報如下：一、教育教學管理及教育督導工作〔55分〕1、貫徹方針學校全面貫徹國家的教育方針，大力推行素質教育，不斷提升辦學理念，不斷培育學校特色。本學期，學校利用課間操時間，組織師生跑操、唱____歌曲，午自習誦讀《弟子規(guī)》。組織“實驗中學迎新春二O一二年元旦聯(lián)歡會”，使學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中得到熏陶，在積極安康的校園環(huán)境中愉快成長。學校辦學特色日益鮮明。本項為1分，自查得分為1分。2、辦學行為及課程開設學校不斷標準辦學行為：一是嚴格執(zhí)行新的課程標準，開齊課程開足課時，堅決杜絕缺課漏課的行為，無隨意增減課時的現(xiàn)象發(fā)生。二是面向全體學生，為學生終生開展著想，不分快慢班，班容量適中，培優(yōu)與補差并舉，讓每一位學生都有所開展。三是制止濫編，濫發(fā)資料，制止到指定的書店購置老師指定的資料與圖書，無假期收費補課現(xiàn)象。四是學校貫徹落實保障學生的有關權利，無頻繁考試且按成績排名并公布現(xiàn)象。保護了學生的隱私權，尊重了學生的'人格尊嚴。五是學校貫徹：“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的原那么，無歧視學困生和體罰，變相體罰學生的現(xiàn)象。六是嚴格落實“減輕學生課業(yè)負擔”的政策。嚴格控制學生在?；顒訒r間。通過端正辦學思想，標準辦學行為，實在作到了讓每個學生都能安康地成長、愉快地學習、自主地開展。本項為4分，自查得分為4分。3、德育工作〔3分〕德育管理注重實效一是健全各項制度，落實責任體系。學校各項制度健全，成立了以駱華鄖校長為組長的德育工作和平安保障體系，構建了提升師生品德修養(yǎng)的大平臺，成就了保護師生人身平安的護身符。二是統(tǒng)一思想認識，突出養(yǎng)成教育。好習慣終身受益已成為我校師生的共識。集會排隊，有序退場；三操一唱，蔚然成風；誦讀寫字，陶冶性情；整隊進場，文明應考；《養(yǎng)成日志》，每日三??；熱愛勞動，關注保潔。這些都是我校養(yǎng)成教育的風景線。三是發(fā)揮活動作用，浸透德育教育。新生軍訓，錘煉意志；慰問孤寡，學會關愛；征文演講，砥礪青春；主題班會，標準言行；升旗儀式，凈化心靈；元旦聯(lián)歡，展示風采。四是注重家校聯(lián)手，導航學生成長。學校每學期一次全體學生家長會詮釋著學校辦學理念：為每一個孩子創(chuàng)造美妙將來奠基。通過家長會讓家長懂得家庭教育是學校教育的支點、是社會教育的過濾器，更是自我教育的增長點。五是建立校園文化，營造育人環(huán)境。營造班級文化，讓好氣氛熏陶學生；建立文化長廊，讓好思想引領學生。六是強化平安意識，打造平安校園。平安警鐘在我校長鳴。學校成立了“加強綜合治理，創(chuàng)立平安校園”領導小組，有平安應急預案，有信息通報制度，防范體系嚴密，責任措施到位，還有每學期一次大型疏散演練，有效地杜絕了平安事故的發(fā)生。本項為3分，自查得分為3分。4、教學常規(guī)管理〔3分〕教學管理夯實根底在教學常規(guī)管理過程中，認真執(zhí)行《市教育局關于加強教育教學管理的假設干意見》和《市教育局關于實在改善學校管理積極推進課程改革全面提升教育質量的十條意見》相關規(guī)定，開展有效的教研活動，充分調動老師開展有效教學的研究和理論工作；嚴格執(zhí)行教育局關于三個三分之二的課堂教學標準，教育教學成績顯著。加強常規(guī)教學的監(jiān)管力度，重視日巡堂、周調閱和月檢查工作的實效性。本學期，我校將老師聽課制度作出強調，規(guī)定領導聽課每學期不少于15節(jié)，老師聽課不少于12節(jié)，將老師聽課納入月常規(guī)檢查工程，全學期，老師聽課達2000余節(jié)次，其中領導聽課310節(jié)次，資料共享平臺《學校教育工作目的管理自查報告》(s://..)。堅持做好周調閱工作，每周派出教務人員對學生作業(yè)是否適中、老師作業(yè)批閱是否及時、作業(yè)正確率是否達標進展檢查，有力推動我校有效教學進程。本項為3分，自查得分為3分。5、課程改革〔2分〕本學期，我校除繼續(xù)加強對《荊楚文化與漢川》、《楹聯(lián)的賞析與運用》這兩本校本課程的課堂運用外，還發(fā)動老師開發(fā)德育校本教材《成長·長成》投入七年級使用，對七年級學生文明習慣的養(yǎng)成起到了很好的作用。本項為2分，自查得分為2分。6、有效教學〔2分〕本學期，學校教學工作重點就是標準老師教學行為，強化老師業(yè)務素質的進步，提升教學開展后勁，努力打造高效課堂。學校扎實開展了骨干老師冠名指導、第四屆中青年老師教學比武的活動，對促進青年老師的成長、成熟起到了明顯的作用，也帶動了全體老師參與有效課堂的教學研究。校園內(nèi)掀起了學習教法、研討教法的熱潮。本項為2分，自查得分為2分。7、教學質量〔15分〕1、制定《學年交接把關制度》根據(jù)《義務教育法》，為加強教學的標準管理，增強老師的事業(yè)心和責任感，確保學年度教育教學質量，制定了《學年交接把關制度》、《中考目的管理細那么》。2、教學成績納入工作評價根據(jù)《關于漢川市老師工作評價方案》，制定了《漢川市實驗中學老師工作評價施行方案〔修訂稿〕》?！秾Ｈ卫蠋煿ぷ髟u價細那么》總分值108分，老師教學成績評價占60%。3、面向全體，控制兩極分化近幾年，學生中兩極分化的現(xiàn)象越來越嚴重，學習困難生越來越多。為此，我們對“老師教學成績評價”的指標作了調整，在教育局規(guī)定的優(yōu)質率、及格率、均分、學科競賽四項指標根底上增加了后20名均分及班級合格率，促使老師把教學的標高降低，把教學的重心下移，真正落實“為了每一個孩子”的教學理念，真正面向全體。評價的導向使老師的教學觀念有了根本性變化，使困難生的轉化工作有了較大的起色，學生中兩極分化的現(xiàn)象初步得到控制。本項為15分，自查得分為14.5分。8、控制班額及學生減負〔5分〕學校關注班額量的變化，并著力逐步減小班額，實現(xiàn)教育的平衡開展。本學期，我校七年級和九年級每班學生數(shù)均控制在60人左右，八年級學生數(shù)控制在65人以內(nèi)，為學生公平享受教育權提供保障。學校鼓勵老師改革課堂教學形式，爭取較高的課堂效率，不打時間仗、疲勞戰(zhàn)，并要求老師在作業(yè)布置上作出分層要求，確保大局部作業(yè)課堂完成，課外作業(yè)時間不超過半小時；學生每天在校時間符合國家規(guī)定。本項為5分，自查得分為5分。9、“比訪”工作〔2分〕為了推動學校教育教學程度的提升，學校在嚴格執(zhí)行教育局下發(fā)的老師評價標準的根底上，根據(jù)學校工作實際，對評價內(nèi)容進展了豐富。參加了教學比武、家訪等評價內(nèi)容，使之具有更明確的導向性。第四屆中青年老師教學比武進一步完善了比武內(nèi)容和形式，采取比教案、比教學、比反思、比評課的方式進展，獲得了很好的效果。家訪活動扎實有序，把家訪過程資料納入老師工作評價。通過家訪，拉近了家校聯(lián)絡，也使學校工作更易于得到廣闊家長的理解和支持。本項為2分，自查得分為2分。10、考試管理〔2分〕各類考試組織嚴謹標準，學生列隊進考場，不允許提早交試卷，考試過程嚴格，成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計真實。本項為2分，自查得分為2分。11、學生控輟、招生工作及學籍管理〔4分〕學校采取有力措施控制學生流失，輟學率在規(guī)定范圍。嚴格按教育局“劃片招生、就近入學”的原那么，今年共招收新生759人，招生程序合理、操作標準，按規(guī)定不少收一名學生，不多收一名學生，受到社會好評。學籍管理標準。本項為4分，自查得分為4分。12、裝備建立及實驗教學〔4分〕學校認真落實《xx市教育局關于印發(fā)中小學實驗教學管理方法的通知》的有關要求，加強教育裝備建立、管理、使用，實驗開出率符合要求。本項為4分，自查得分為4分。13、體衛(wèi)藝工作及校園文化建立〔3分〕認真落實學校體衛(wèi)藝工作，體衛(wèi)藝工作成績斐然。按照《國家學生體質安康標準》和教育部相關文件精神要求，學校認真落實體衛(wèi)藝工作，各類體衛(wèi)藝活動經(jīng)常且效果明顯。學校體育工作組織常規(guī)化。一是學校一年一屆舉行了七年級“希望杯”乒乓球賽、八年級“實英杯”足球賽、九年級“挑戰(zhàn)杯”籃球賽，今年十月，學校舉行了秋季田徑運動會；二是今年十一