《正弦函數(shù)的圖象》微課教案26

《正弦函的圖象》微主題名選題意教學(xué)目教學(xué)用教學(xué)目知識(shí)類制作方預(yù)計(jì)時(shí)

微課程息正弦函的圖象運(yùn)用形直觀的多媒動(dòng)畫幫學(xué)生理解相知識(shí)1理解利用幾作圖法正弦函數(shù)圖的原理過(guò)程；2掌握五點(diǎn)法正弦函y=sinx,x∈[02]的簡(jiǎn)圖課前預(yù);中講解活動(dòng);課后復(fù)習(xí)。通過(guò)演形象直觀的媒體動(dòng)，助學(xué)生理解弦函數(shù)圖象作法，并握其圖象特，為今學(xué)習(xí)正弦函的性質(zhì)好基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)操型；情感感型錄屏；示文稿；動(dòng)8鐘教學(xué)過(guò)播放動(dòng)“沙擺演示驗(yàn)”。幾何畫演示單位圓的正弦。

微課程計(jì)設(shè)計(jì)意通過(guò)簡(jiǎn)運(yùn)動(dòng)使學(xué)生步感知弦函數(shù)圖象復(fù)習(xí)正線為畫正函數(shù)的圖象鋪墊。展示“何法”作圖通過(guò)觀正弦線幾何畫演示12分法作正函數(shù)y=sinx,x的平，把握?qǐng)D象動(dòng)態(tài)形過(guò)程。作[0]的圖。

圖過(guò)程象直觀，易激發(fā)學(xué)生學(xué)興趣，突難點(diǎn)，提高習(xí)效率發(fā)現(xiàn)五關(guān)鍵點(diǎn)，觀函數(shù)圖的美。對(duì)正弦數(shù)y=sinx,x∈[02]的圖象觀察，深刻把圖象的特征并得出五點(diǎn)作發(fā)現(xiàn)對(duì)狀起關(guān)鍵作的點(diǎn)。圖法”例題作函數(shù)y=1+sinx,x∈，2簡(jiǎn)圖學(xué)生練1

學(xué)習(xí)“點(diǎn)作圖法”方法和驟，便于學(xué)生常作函數(shù)的圖。鞏固“點(diǎn)作圖法”培養(yǎng)學(xué)的動(dòng)手能力

歸納小設(shè)計(jì)亮：

回顧教目標(biāo)，形成識(shí)點(diǎn)1應(yīng)用幾何畫開(kāi)發(fā)課件，動(dòng)形象動(dòng)，直性強(qiáng)交互性，便于學(xué)生解所學(xué)識(shí)，符合微程制作求。2、正弦數(shù)的圖作法利用傳統(tǒng)的學(xué)手段夠形象，能激發(fā)生的學(xué)習(xí)興，故選取節(jié)知識(shí)作為例。3師生互動(dòng)，助于提課堂教學(xué)效。4、術(shù)細(xì)節(jié)主要注意到數(shù)的真性課件的互性實(shí)用性，課程畫清晰，語(yǔ)言精性及準(zhǔn)確性盡可能用更多的動(dòng)圖片豐微課程視頻容?！墩覕?shù)圖象》課學(xué)習(xí)任單一學(xué)目1理解利用幾作圖法正弦函數(shù)圖的原理過(guò)程；2掌握五點(diǎn)法正弦函y=sinx,x]簡(jiǎn)圖。二學(xué)資flash示動(dòng)畫;幾何畫板動(dòng)畫；稿三學(xué)方1結(jié)合學(xué)習(xí)目，先閱教材，標(biāo)記理解的容，帶著疑觀看微視頻；2注意觀察動(dòng)的分步示，不理解部分、點(diǎn)部分反復(fù)；3認(rèn)真完成達(dá)練習(xí)，注意總結(jié)圖變化規(guī)。四學(xué)任【堂標(biāo)習(xí)）[作一用“五點(diǎn)”作下函數(shù)在]圖象①ysinx1；②y=-sinx③y=3+sinx.說(shuō)一說(shuō)說(shuō)出下列函圖象之的關(guān)系？=sinx與y=3+sinx=sinx與y=