2023年美術(shù)教案－蟹菁選3篇

2023美術(shù)教案－蟹,菁選3篇

美術(shù)教案－蟹1

活動名稱：蟹

活動目標：1．在說說、看看、玩玩中，體驗各種動態(tài)蟹情趣。

2．感受國畫的美，理解國畫的表現(xiàn)手法，愿意表達表現(xiàn)。

活動預備：蟹趣圖、錄像帶、不同材料的紙、毛筆、顏料、瓷磚、蟹殼、吸管、剪刀等。

活動過程：

一、觀看錄像

幼兒觀賞“蟹”的錄像，回憶螃蟹的各種爬行動態(tài)。

二、運用肢體語言表現(xiàn)

幼兒自由的表現(xiàn)自己所看到蟹的不同動態(tài)，體會其中的情趣。

三、觀賞畫家們的“蟹趣圖”

鼓舞幼兒大膽敘述畫中的蟹，進一步理解作品的表現(xiàn)手法。

思索：

1．畫中的蟹沒有畫水，為什么能看出它們在游（爬行）？

2．這幅畫是用什么工具畫的？

3．他們是如何表現(xiàn)蟹的顏色的？

四、表達表現(xiàn)

幼兒自由選擇材料繪畫（粘貼、瓷磚畫、水墨畫、蠟筆畫）。

美術(shù)教案－蟹2

活動目標：

1.學習利用各種方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。

2.培育幼兒的觀看力和動手力量。

活動預備：

大螃蟹數(shù)只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶、繪畫材料（油畫棒、各顏色紙、顏料、橡皮泥等等）。

活動重點：

查找螃蟹的主要特征。

活動難點：

探究螃蟹的表現(xiàn)方法。

活動過程：

一、引起興趣

師：今日我給你們帶來了一位朋友。（螃蟹）

師帶上螃蟹頭飾：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我長得多神氣。今日我把我的孩子也帶來了，請你們認真看看我的孩子長得什么樣。

二、幼兒觀看、查找特征

螃蟹有一個身體、八條腿、兩個大鉗子，走起路來橫著爬。

請你來學學螃蟹走路的樣子。（幼兒一起仿照，請個別幼兒來表演）

三、幼兒操作

出示圖片：照相館里的叔叔給我的孩子拍了很多好看的照片，請你們看。（幼兒進展觀看爭論，各種不同的螃蟹的特征，個別幼兒進展敘述）你們會給我的孩子拍照片嗎？我們一起來試試看，比一比哪個小朋友拍的照片最好看。

幼兒自選分組操作，教師進展指導，要求幼兒盡量表現(xiàn)出螃蟹的主要特征，同時留意畫面的干凈。

預備材料：

①蠟筆畫（記號筆、油畫棒、繪畫紙）

②粘貼畫（各種不同外形的彩紙做螃蟹身體、瘦長條的做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等）

③泥工（各種不同顏色的橡皮泥）

④拓?。ㄅ菽逯谱鞯捏π啡舾芍弧⒄{(diào)好的各色顏料數(shù)盆）二：

四、完畢活動

你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看，我們一起去跟著螃蟹爸爸跳個舞吧。（幼兒隨著音樂邊念兒歌邊舞蹈）

附兒歌：

我是一只，大螃蟹呀，

兩個大鉗，八條腿呀，

眼一瞇呀，腳一伸呀，

爬呀爬呀，爬回家??！

美術(shù)教案－蟹3

活動目的：

1、嘗試將點、線、面、形的有效組合變化出豐富多樣的裝飾圖案。

2、鼓舞幼兒大膽作畫，合理布局。

活動預備：

1、活動前引導幼兒觀看螃蟹的形狀特征。

2、油性記號筆若干。

活動過程：

一、猜謎語，引起幼兒學習興趣。

師：今日來了八條腿的朋友，小朋友猜猜它是誰呢？

二、觀看回憶各種形態(tài)的螃蟹

出示幻燈片，讓孩子觀看螃蟹的外形，了解螃蟹的根本特征。

觀看螃蟹繪畫步驟兒歌。

三、觀賞、學習線條組合、變化。

1、師邊念兒歌邊用粗的勾線筆示范勾邊。

2．觀看圖譜，感受點、線、圖形組合變化的奇異效果。

3、師出示范例讓幼兒觀賞。

四、幼兒繪