實用的中班家長會演講稿4篇

第頁共頁實用的中班家長會演講稿4篇實用的中班家長會演講稿4篇中班家長會演講稿篇1各位家長：大家早上好!首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,也很快樂各位家長能在百忙之中，抽出你們珍貴的時間來到我園，參加這次家長會，在這里我代表本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡送，今天是我們第二次聚在這里了，第一次是九月份的《迎中秋，親子活動，做月餅》，第二次就是本次的班級首次家長會。開學已有兩個多月了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的理解幼兒園，理解幼兒教育目的內(nèi)容和方法，理解中班，理解孩子。以方便配合我們?nèi)焕蠋熃逃团囵B(yǎng)孩子。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的成效。一、中班幼兒的教學特點中班小朋友年齡大都在3至4周歲，思維開場有認知階段，比小班更能遵守紀律，注意力能維持在20——25分鐘左右〔5分鐘熱身‘律動’；5分鐘組織課堂紀律；10分鐘教學；5分鐘復習及預習〕。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心開展的重要時期。孩子們好的學習、生活習慣根本上就是要從中班的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進展正確的引導。二、中班的班級人員情況為了我們能更好地開展教育工作。首先由我簡單地介紹一下我們中班的班組成員:我是俞老師，是中班的教研組長，我們班還有一位是張老師，是我們園資歷比擬老的老師。我們班還有一位保育員張晶晶老師，她嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早晚清掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線燈消毒，椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。當然還有我們天真，活潑，得意的孩子們啦！如今由我向各介紹一下我們中班的小主人，我們班幼兒共37人〔男生20人，女生17人〕本班男女比例有些失衡，男孩多一些,因此也顯得班級更為活潑，孩子們各方面一個月以來進步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活，特別是自理才能有了很大的進步。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題:1、局部孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事;2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比擬被動,而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,非常的隨意。比方，王藝霖，王旌州，張軒銘，朱欣晴等等，其實他們是很能說會道的，很愛表現(xiàn)自己的孩子，他們每次答復老師的問題都聲音響亮，這是很棒的值得表揚，但唯一的缺點就是自律性有一點點不好，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯她們的常規(guī)意識還不是很強，需要努力改良哦，加油！另外在這方面我們班做得較好的幼兒有：甘雨禾，呂姝穎，上官文櫻，郭昌昊，楊斌，武福瑞，徐西悅，王英子，等等小朋友，他們上課真得很棒，然而在班上較內(nèi)向的幼兒有：楊悅，劉夢涵，馬鈺霖，何星魁，李精深，張國政，黨夢雅，李祥瑞，等等，雖然他們有一點內(nèi)向，但是我們會以互動的方式來關(guān)注與調(diào)動他們。另外一個月以來，黃姝璇，鞏崇卓董軒羽，王譯斌，劉書睿，上課時進步也很大。不過小朋友們還是要繼續(xù)加油哦！我們班的徐萌小朋友在這學期進步很突出，以前在午睡方面是不會入睡的，還有上課的時候老是不聽老師的話，注意不是很集中，而經(jīng)過家長和老師的配合，如今徐萌可以很快的入睡，上課也認真了很多。同樣甘雨禾的禮貌和學習興趣是都是很棒，雨禾家長在教育小孩和配合我們老師這份面，做得很好的。所以如今我大膽的提議，讓我們甘雨禾的家長來給我們大家分享一下他們對小孩的教育及輔導，好嗎！三、園內(nèi)用餐情況我們家長朋友最關(guān)心的問題，還是寶貝在幼兒園的一天到底是怎樣過的，吃的是什么？吃的怎么樣？有沒有吃飽？那就請看幼兒園門口的宣傳欄里的每周膳食方案。吃的是什么？：我們幼兒園是實行兩餐一點制〔早餐，午餐，午點〕，至于營養(yǎng)的問題，這你們大可以放心，因為這些都是由搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算的邢園長全權(quán)負責，幼兒園張貼“每周食譜公示欄”，家長可以去看看，理解一下幼兒在園食譜。吃的怎么樣？有沒有吃飽？：有家長常常給我們反映小孩在家吃飯不乖，老實挑食，愛吃零食，不吃飯，和理解小孩在園內(nèi)的吃飯問題。然而我們班的小孩，有個別的小朋友是在剛開場來園而不習慣，而吃得少，不會不吃，假如小孩不吃，我們老師及時反映給家長，所以請家長放心。但是如今本班不會出現(xiàn)這種情況啦！有小朋友遇到不喜歡吃的，就會吃的慢，我們就會給小朋友說：“小朋友加油哦！吃晚飯老師帶你們到小學去玩；或者是玩滑滑梯；老師講故事給小朋友聽；請小朋友當班長〔小老師〕；獎勵紅花〔紅蘋果、大拇指〕等等”。當然小孩遇到喜歡吃的，好吃的，或是沒有吃飽，他們也會到老師這里打第二碗飯來吃的。有的小孩也不會因不敢或害羞、內(nèi)向，沒吃飽也不到老師這里打飯吃。因為每一個小朋友不管她是活潑開朗，還是內(nèi)向不言的小朋友，只要他們吃完老師給他打的飯，就會到老師這里，告訴老師他吃完了，得到了老師的同意，他才會放碗去洗手擦嘴。同時，小朋友拿碗來給我們看的時候，我們就會問他吃飽沒有，還要不要吃。所以，請家長你們放心小孩在院內(nèi)的生活。也有家長反映說：“我家小孩在幼兒園好似沒有吃飽，每天回到家都說好餓，要吃東西，而到處找東西吃。”這個我就要向我們家長解釋一下，在幼兒園我們在教學活動中有安排了游戲、園里的小朋友比擬多，運動量相當于比在家里都要多好多，從而消化的也比擬快，這是也很正常的。1、中班教學情況我們班開展了語言，音樂，美術(shù)，科學，體育，平安教育，社會與安康。這就是我們本學期的的課程?！?〕、每天的作息時間表：〔表格〕〔2〕、一周活動方案表：這個是我們每一周都會更換不同的教學內(nèi)容，所以請家長多多留意我們的幼兒園家園聯(lián)絡(luò)欄中的“一周活動方案表”上面每一天的活動設(shè)計都是環(huán)環(huán)相扣的！2、家庭教育的重要性家庭教育是每日要做的事情，所以父母得把握住孩子的心理，要領(lǐng)必須得當，才能讓它高快樂興，自然而然地掌握。其實父母是孩子最好的老師，比方說父母在吃飯的時候這個不吃那個不吃，那你的孩子也會這樣，所以我希望家長能多給孩子好的典范，要用正確的方法教育孩子。假如父母望子成龍過于急迫，無視孩子的心理而訓斥過度的話，會使他們學習的意愿喪失，導致教育失敗。反過來，假設(shè)是對孩子百依百順，也會形成不可拾掇的任性性格。我常聽人說：“我的孩子最難教！”在別的孩子身上順利而成的事情，到了自己孩子身上，父母就會變得太貪心，什么事都要按自己的想法讓孩子去實行，否那么就不甘心。這是父母的一種任性，把孩子當成私人所有物對待，所以不允許孩子違犯自己的意志。父母習慣了，后來只要一說教，孩子一不聽，他們就生氣。其實追根到底，使父母把自己教育成這樣子，應(yīng)該想到“幼時是幼時，如今孩子是一個個體了，我們與他是一對一的對等關(guān)系?！泵靼走@點，也就沒什么了。”3、本學期工作介紹本學期，從開學初到如今，我們園內(nèi)側(cè)重點在于幼兒的行為習慣、常規(guī)教育。開學初，我們重點在抓幼兒的禮貌教育和排隊時候的行為習慣，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子根本上都很有禮貌，看見老師能主動問早，問好，離園能主動跟老師說再見。有的孩子在排隊方面也根本能做到靜，快，齊。我相信我們中班的孩子在過去的一個月中表現(xiàn)得還是相當不錯的。10月、11月份，我們將注重衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，這包括了幼兒的個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，所以我們要求我們的孩子人人做到勤剪指甲，勤洗頭，并且保持衣服鞋子的整潔；學會擦桌子擦椅子，養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì)；吃點心吃飯的時候不要說話，不要挑食，不要玩耍，更不要掉飯粒，要保持餐桌上的整潔。12月、1月份我們講注重培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣——傾聽的習慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣，對其今后的開展相當重要。它是幼兒進入學習的重要手段，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇幼兒感興趣的事物來組織好每一次的集體教育活動，真正進步孩子們的傾聽才能。當然我們的教育方面是每個月都是必抓的，這是很重要的。四、育兒經(jīng)歷：我們?nèi)缃裢议L朋友們共同討論一些育兒經(jīng)歷，真正幫助孩子并獲得進步。1、培養(yǎng)孩子自己的事自己做：孩子在家家長也應(yīng)配合催促他們有個號的衛(wèi)生習慣，如在家開飯前可以讓孩子自己去洗手，動手擺桌椅、餐具、端飯、分筷子。同時還要教育孩子文明進餐，坐姿要端正，飯后也要主動地拾掇碗筷、餐桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助成為有責任感、愛勞動的人。讓幼兒做自己力所能及的事情：疊衣服、被子、拾掇玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡單事情，培養(yǎng)自信心，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中會有成功和失敗，教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗，樹立信心，學會自己的事情自己做，進步責任感。假如孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比方飯前的準備工作，你可以對他說：要是你拾掇好了桌子我們就可以吃飯了。漸漸孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果，這樣孩子就懂得了自己在家中的作用和責任了，不要用金錢作為做孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。2、如何阻止小孩發(fā)脾氣：孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理會他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有進步時，如同一件事，如今不再發(fā)脾氣或是脾氣減輕了，要及時地表楊鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了穩(wěn)固，錯誤的行為就會消除。當孩子做錯事情了，家長也應(yīng)該學會正確的鼓勵孩子。有位賞識教育家周弘，他女兒在上小學的時候做10道數(shù)學題，只做對了一題。當時他就豎起大拇指說：女兒你比爸爸棒，爸爸以前做10道題10道題都是錯的。這樣他就豎起了孩子的自信心。要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的害處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學會會自我控制，漸漸就會改掉了。3、如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起的好習慣？這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子每天晚上玩得很晚，早上又不能早起，早上一遍又一遍的叫，知道上學要遲到，爸媽還得幫助穿衣服疊被子，這樣不利用培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習慣。不要覺得孩子還小，對孩子做事就少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為不堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習慣沒養(yǎng)成，卻養(yǎng)成了許多壞習慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒好的、科學的作息習慣，樹立孩子的時間觀念，培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習慣，讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。4、有不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是生疏點的、、孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨都是與缺乏經(jīng)歷有關(guān)。因為不少家長唯恐孩子發(fā)生意外，整天護著，什么事都不讓幼兒去做、去嘗試，都是父母代替去完成，父母的包辦代替，是剝奪了孩子的學習，自己解決問題和鍛煉意志的時機。于是，為了幫助幼兒遠離這樣不好的膽小，我們鼓勵幼兒大聲的向別人介紹自己的名字，積極主動地答復下列問題，好嗎？五、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣與家長配合工作我們的工作要做好，更重要的是得到家長們的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：1、園里制度：假如因為一些特殊原因孩子需請假，請您主動與老師請假。天氣漸漸變涼了，為了幼兒的身體安康，請家長每天給幼兒根據(jù)天氣的冷暖為幼兒增減衣服，以防感冒。2、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢，同時也要糾正幼兒的坐姿。3、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到老師的手中，而不是放在書包里。培養(yǎng)幼兒自我保護才能,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的才能及其應(yīng)變才能的詳細表現(xiàn)。平安工作應(yīng)注意教育幼兒,注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切平安事故都在防范。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心安康得到保障，就知道119、120、110等最根本號碼代表的`意思。4、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。同時為了環(huán)境的美觀，請個別家長注意，入園接送孩子的過程中，不要隨地吐痰，亂扔垃圾。保持我們幼兒園內(nèi)的清潔衛(wèi)生。5、廢舊材料的搜集為了進步幼兒對環(huán)境的保護意識，本學期學校里以廢舊材料的利用與制作為重點要開展各項活動，制作一些小玩具，教具，手工等等，所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后拿來，不要扔掉，發(fā)揮自己的聰明才智。6、家長應(yīng)把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方,以免幼兒帶危險物品入園。7、在平安事故中,最容易出現(xiàn)的就是撕傷,但撕傷也是可以防止的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和平安都得到了保證。8、聯(lián)絡(luò)：主要是針對工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)絡(luò)方式。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會及時給家長聯(lián)絡(luò)。那么為了便于和家長們的聯(lián)絡(luò)，假如你的家庭地址或號碼有所變動的請及時到我們老師處更改。9、在這里我想給大家講一個我剛剛不久前，看見的一個視頻，內(nèi)容就是“有兩個家庭的比照，第一個家庭里，有婆婆，爸爸，媽媽，還有小孩，爸爸媽媽是上班族，這個小孩的家里外表看起來很和諧，可是，事實卻不是那樣的，小孩的媽媽很沒有素質(zhì)，也很寵小孩，而且經(jīng)常在家里因為一點點小事，就會對小孩的婆婆，爸爸大喊大叫，指手畫腳的。婆婆在家做飯做家務(wù)，做的飯，媽媽一、是不吃，二、就是吃，但是擺放餐具就只有3副沒有婆婆的。從而這個小孩就在這樣的家庭里長大，小孩漸漸長大了，也開場學媽媽動不動就因為小事對長輩不禮貌，不尊老愛幼，想要什么做什么，那是必需要到達的，不打到就不行。第二個家庭，也是有婆婆，爸爸，媽媽，小孩，爸爸媽媽同樣也是上班族，每天接送小孩，做飯做家務(wù)就婆婆來做，媽媽每天下班回到家，不會因為上了一天班勞累，而什么事都不管不做，卻是幫助婆婆做飯做家務(wù)，爸爸下班也是不會因為上了一天班勞累，而什么事都不管不做，而是幫小孩輔導他做作業(yè)，復習功課。他們在家禮貌用語都是天天說，做到了良好的素質(zhì)和尊老愛幼。所以為了讓幼兒擁有良好的美德，做個有禮貌，尊老愛幼的好孩子，就需要我們家長的幫助了，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。給自己的孩子做個典范。要知道每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目的——一切為了孩子，希望他們學好，做好，開心，快樂。10、我園的送接時間為早上7點半到8點，下午2點到2點半，請家長在這兩個時間段送接孩子，同時，為了孩子的平安，我園實行家長憑卡入園，請家長入園接孩子是主動出示接送卡給大門保安查看，不便之處，敬請諒解！11、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，〔如：家長會、大型的節(jié)日慶賀活動、專家講座等〕。12、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更安康地成長。當您把您的孩子交于我們手中時，請您多給我們一份信心與理解，我們會盡自己最大的努力，使您的孩子安康快樂的成長。家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。兩個月下來了，家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉。請各位家長多提珍貴意見，家長之間也可以共同討論一下教育孩子的良方。(發(fā)紙、筆〕本次家長會即將完畢，為了我們的工作可以做的更好,希望各位能給我們提出珍貴的建議和要求。感謝各位家長今天的到來，謝謝你們一直以來對我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。最后，我代表中班的兩位老師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)成功！孩子安康快樂成長！中班家長會演講稿篇2各位家長，你們好！首先，我非常感謝各位家長今天可以參加本學期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，在座的各位家長有老師同行，有教育方面的專家，更多的是對孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)歷的前輩們。相比下來，我們兩位老師尚顯年輕，而我也是因為宋園長對我的肯定和家長對我的支持，第一年帶班主任，在教育孩子的經(jīng)歷遠不如各位，今天請大家來，也就是為了和大家商討教育孩子的方法，并向大家匯報一下本學期班級的工作方案。這是一個新的學期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心開展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不興旺，對筆的控制才能還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入小學后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的根底。生活方面：如今我們的所有孩子根本上可以自己用餐，但有局部幼兒習慣不好，比方拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們根本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在適宜的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣教育工作方案：初步讓幼兒掌握：1社會知識；2自然知識；3對數(shù)的探究；4音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對美術(shù)作品的欣賞等；5生活自理才能的培養(yǎng)，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、拾掇玩具等根本技能；6語言運用才能：引導幼兒掌握口頭語言，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物，會正確答復別人的問題。幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材，這套教材是以主題來進展教育教學的，它包括社會、安康、藝術(shù)、科學、語言五大領(lǐng)域，我們從中跳選適宜的教材進展教學。平安問題：幼兒園里有大型玩具，所以放學以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會催促孩子，防止事故的發(fā)生。本學期的特長有武術(shù)、舞蹈和英語。武術(shù)在上個學期我們就已經(jīng)學習過一個學期，但有的家長反響孩子對武術(shù)的掌握不夠，所以對今年要不要報存在疑惑。我們知道武術(shù)是我們中國所特有的，如今有很多的外國人都前來中國拜師學藝。武術(shù)的特點是不僅能防身，更主要的是能強身健體，但要想練好武術(shù)就需要我們循序漸進的日益琢磨，而不是一天兩天所能悟透的。舞蹈特長主要就是讓女孩報名，主要就是進步孩子的自身素養(yǎng)和修養(yǎng)，今年我們新加了英語這項特長，有的家長可能會問：這么小的孩子連話都說不利索，學英語干嘛？不是浪費錢嗎？假如您有這種想法就錯了，因為英語越早學習，詞匯累積量越大，語法的掌握也越正確。語言的學習，需要靠時間來累積詞匯量，而語法的掌握，也必須在時間和經(jīng)歷中修正改良，這樣一來，詞匯量越豐富，孩子就越能將意思表達清楚，而掌握語法的才能越好，孩子越能流暢地說英語。如今小學也有英語這項科目，所以假如我們的孩子能盡早的掌握了一些根本的語法、詞匯，那么他們上課就不至于很累。當然所有的特長只有一個特點那就是不能急于求成，要循序漸進，漸漸來。作為老師，我們要先謝謝各位家長把這么優(yōu)秀這么乖巧聽話的孩子放心的交給我們，我們也歡送您隨時對我們的工作提出珍貴的意見和建議，以便于我們及時互相溝通，及時改良工作。為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的寶貝一起努力吧！今天的家長會就到此完畢了，謝謝大家！中班家長會演講稿篇3各位家長：大家晚上好!對于我們這個班級的孩子和家長來說，我也是個生面孔。我在這個學期擔任我們中二班的配班老師，以后和大家相處的時間還很多，希望我們能經(jīng)常溝通、合作愉快!今天，我主要是和我們班的各位家長做一個有關(guān)于孩子生活和學習方面的溝通和交流，借此來互相理解，到達更好的教育孩子的目的。主要環(huán)節(jié)如下：一、幼兒學習情況反響1、剛升中班，各方面才能根底還不結(jié)實。2、沒有養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。3、學習自主才能不強，需要別人督導。4、自信心不夠，不敢多做嘗試。5、班內(nèi)小朋友差異大，個人程度達不到全班平均。6、自理才能有待加強。二、如何改良(老師及時做好相應(yīng)反響)1、孩子需要怎么做?2、老師要做哪些事?3、家長如何幫助幼兒?4、何為家園共育?三、幼兒一日生活記實幼兒在園的一日生活各個環(huán)節(jié)以照片的形式傳達給家長，幫助家長理解孩子在園的一日生活情況。四、填寫調(diào)查表為了能更深化的理解孩子，給孩子制定最好的學習方法，幫助孩子獲得更大的進步，讓孩子各方面都能得到開展，成為最棒的寶寶，特做如下調(diào)查，請家長們據(jù)實填寫，共同建立好家園合作的橋梁!1、孩子在家會自主學習嗎?家長如何引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣?2、孩子在園學了什么，家長知道多少?您會在什么時間陪孩子聊天、學習?3、假如孩子發(fā)脾氣了，您會怎么做?怎樣堅決作為家長的立場?4、孩子在家是否挑食?您是怎么對待孩子挑食這個問題的?5、您希望老師怎么做?您有什么疑問或者有什么好的建議?五、班主任小結(jié)中班家長會演講稿篇4尊敬的校園領(lǐng)導、各位老師、家長朋友們：大家好！我是____________同學的家長，這天坐在那里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的校園領(lǐng)導、老師道聲“辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡送大家批評指正。一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己拾掇自己的學慣用品，更要自己吃飯。要讓他做他就應(yīng)做的或者說可以做的任何事情。雖然剛開場的時候可能有點慢，或者做得不好，但漸漸地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人快樂的時候，就對孩子放縱；大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認真培養(yǎng)，孩子必須會養(yǎng)成好習慣。當然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習慣，也必需要注意漸漸克制。孩子的成長過程，本身就是1個不斷地犯錯和改錯的過程。二、重視孩子的“安康”。那里的“安康”不僅僅指身體的安康，更為重要的是孩子的心理安康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克制煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和安康素質(zhì)不斷得到進步。三、給孩子創(chuàng)造1個良好的家庭學習環(huán)境。孩子學習或做作業(yè)時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子1個安靜、舒適的學習環(huán)境。四