2023年實驗學校預防學生校園欺凌工作方案七篇

學校預防校園欺凌方案為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)上級部門要求，進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依據(jù)上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，制定本方案。一、指導思想根據(jù)相關(guān)文件精神和上級有關(guān)指示，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識,構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。欺凌應(yīng)急處置機構(gòu)職責（一）應(yīng)急處置領(lǐng)導小組組長：XXX副組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX（二）職責1.負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突（學校領(lǐng)導負責）6.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時報案并配合立案查處。（XXX負責）.高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事件發(fā)生。采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，相關(guān)處室年級班級和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。.安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息,尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生退報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責任人。學校預防學生校園欺凌工作方案近年來，校園欺凌事件屢見不鮮，嚴重傷害了學生身心健康，引起了全社會的廣泛關(guān)注。為加強對校園欺凌事件的預防與處理，為全面預防和杜絕學生校園欺凌，從學校的實

際情況出發(fā)制定本方案。一、提高認識，加強領(lǐng)導全面落實校規(guī)校紀和相關(guān)法律制度，增強法律意識，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康。為加強對此項工作的領(lǐng)導，學校成立了專項領(lǐng)導組織：組長：XXX成員：全體教師二、預防為主，教育為先.完善管理制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。.開展專題宣傳。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育。.發(fā)揮反面教材事例作用。以主題班隊會的形式，結(jié)合近期內(nèi)發(fā)生的一些校園欺凌事件，進行案例分析，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學會與人交往、溝通、交流能力。.加強重點防范。對班級中紀律較差、喜歡拉幫結(jié)伙、有暴力傾向的學生要重點關(guān)注;要把單親兒童、留守兒童作有暴力傾向的學生要重點關(guān)注;要把單親兒童、留守兒童作為教育重點，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導。.及時化解各類矛盾。班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，隨時了解學生的思想動態(tài)，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要及時發(fā)現(xiàn)并立即收繳學生攜帶的危險物品。.開展家校合作，有效控制校外不良人員的教唆和利用。校外不良人員往往是一些惡性事件的幕后推手，所以學校要和家長密切合作，教育學生要明辨是非，不做違反法律和社會公德的事。.嚴肅校園欺凌處理事件。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，及時報案并配合立案查處。學校預防校園欺凌工作方案為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)上級部門文件要求,結(jié)合我校實際，制定本方案。一、指導思想牢固樹立“安全第一”的思想，增強大局意識和責任意識，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進校園建設(shè)提供良好的育人環(huán)境。二、組織領(lǐng)導根據(jù)上級部門要求，相應(yīng)成立預防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導小組，負責指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預防和處置工作，對重大欺凌事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預防和處置工作中的重要問題，必要時向上級相關(guān)部門及時匯報，檢查欺凌事件預防和處置工作落實情況。（一）應(yīng)急領(lǐng)導小組學校成立防治校園欺凌工作領(lǐng)導小組和防治委員會，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌預防、處置工作，防患于未然。.工作領(lǐng)導小組組長：校長、書記副組長：副校長、副書記組員：全體行政、各年級組長及班主任.防治委員會組長：德育副校長副組長：德育處主任組員：教務(wù)處主任、德育處副主任、保衛(wèi)處主任、各班班主任.校園欺凌防治專用電話：設(shè)在德育處（二）現(xiàn)場防暴組發(fā)生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場,對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。（三）疏散引導組發(fā)生欺凌事件時，組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學生，并機智地疏散到安全地帶。組長：德育處主任組員：各年級主任和班主任等。（四）通訊聯(lián)絡(luò)組發(fā)生欺凌事件時，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向“no”和上級教育主管部門報告，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時傳達情況。（五）現(xiàn)場救護組發(fā)生欺凌事件后，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進行救治，并立即與“120”聯(lián)系。三、處置原則.堅持“安全第一”的原則。增強大局意識和責任意識,積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。.防止矛盾激化原則。對參與重大事件的學生，要堅持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激，以教育疏導為主，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，

不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復。.本方案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則。校長對學校整體安全負責，學校各處室負責人對本處室安全負責，各年級組長對本年級學生安全負責，各班級班主任對本班學生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐級上報。對巳經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，已維護法制和紀律的嚴肅性，對學生和社會負責。U!hU!h欺凌事件的處置流程.一般欺凌，未造成顯著傷害的事件，由年級組長負責調(diào)查處理，班主任進行協(xié)助，主要對受害人進行寬慰，疏導，告知家長等，對實施欺凌行為人進行排查，教育，告知家長，報學校進行紀律處分，結(jié)合其他欺凌事件，對學生進行主題教育，預防再次發(fā)生。.校外欺凌及校內(nèi)嚴重欺凌，造成傷害的事件，由德育處負責調(diào)查處置，年級組進行協(xié)助，首要是對受傷人進行醫(yī)治，告知家長，由心理老師進行心理疏導，對實施欺凌行為人，告知家長，嚴厲處分，直至開除學籍，涉及違法的事件要報公安處理。.如欺凌事件正在發(fā)生或剛剛發(fā)生，造成嚴重傷害的事件，按照下列程序執(zhí)行：（1）立即撥打報警電話110和急救中心電話120,并立即報告上級主管部門，先口頭、后書面。同時，根據(jù)情況通知相關(guān)學生家長，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。（2）防暴組立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進一步施暴，防止事態(tài)進一步擴大，有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者。（3）救護組采取相應(yīng)措施進行緊急救治。（4）疏散組馬上把學生疏散到安全地點，清點人員，穩(wěn)定學生情緒，并把情況報聯(lián)絡(luò)組和校長（負責人：德育處、當日值班教師和班主任）。六、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責任追究（一）每個責任人，應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的學生和其他人員，要不斷的加強教育直至消除欺凌隱患。（二）每個責任人，應(yīng)對其管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實施跟蹤關(guān)注，防止被報復、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。（三）全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)人員的責任。對每個責任人在處置過程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，不處置的工作人員將在評比、職稱晉升、績效考評等方面，依據(jù)學校的考核制度進行處理，對造成嚴重后果，涉嫌違法的交由紀檢和司法機關(guān)處理。全體教職員工都要高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故在我校發(fā)生。要加強學校教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理不當而發(fā)生的意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任。把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定和績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。五、開展預防與教育活動（一）充分利用德育陣地，開展教育與宣傳工作:.開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育等。.主題班會。班級組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期發(fā)生的一些校園欺凌事件,根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學會與人交往、溝通、交流能力。.加強宣傳：通過校園屏、板報、宣傳欄以及升旗講話等多渠道進行和諧校園，防治欺凌的宣傳和教育工作。（二）完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。（三）加強巡視檢查，排除隱患：加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學生心理疏導工作，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。.加強校園值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學、中午午休、放學后至靜校前、靜校后）、重要場所（操場、食堂、宿舍樓、教學樓、廁所）的巡查，并做好相關(guān)記錄。.督促學校保安加強校園巡查；加強對保安人員的培訓考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題，納入考核和獎懲。.在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。.積極開展心理排查和心理疏導，了解孩子的心理情況。.向?qū)W生公布學校“校園欺凌”救助電話。預防“校園欺凌”工作方案為嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，加強法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促進學生身心健康。根據(jù)上級部門有關(guān)文件和通知精神，經(jīng)學校研究，決定制定我?！额A防“校園欺凌”工作方案》，落實有效措施，加強對此類事件的預防和整治,從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全：一、通過各種形式開展專題教育.國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。.主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。.通過校園網(wǎng)、微信公眾號、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。.專題講座，邀請司法或法律顧問來校開展專題講座,進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及后果。.召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。二、完善相關(guān)規(guī)章制度.及時制定《實施方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理；.安保處及時制定《“校園欺凌”應(yīng)急處置預案》，明發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預案及時有效地開展工作。.負責疏散師生，維護秩序，保護現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、醫(yī)院等部門）負責維穩(wěn)和救助。.負責對受傷人員進行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送醫(yī)院治療。做好對受傷學生家長及家屬的安撫慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全，不穩(wěn)定因素。.負責對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系報告；收集信息，起草文件報告;做好新聞單位的接待采訪工作。.負責處置安全事件過程中的車輛接待物質(zhì)保障工作。三、預防措施.加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。.嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴格外來人員進入學校。.學校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控裝置，及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。.對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排查登記，耐心接待，合力做好化解工作。.成立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實值日領(lǐng)導值日教師管理責任制。.預案中的各組人員要做到各盡其責協(xié)調(diào)合力。

確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責。如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。三、加強預防，防患于未然.加強行政值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學、中午午休）重要場所（操場、食堂、教學樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。.督促學校安保人員加強校園巡視；.在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。.要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。.利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。U!、及時處理，教育懲戒U!、及時處理，教育懲戒對已發(fā)生的校園欺凌事件，德育處應(yīng)及時調(diào)查處置，涉嫌違法犯罪的，由學?；蚴芷哿鑼W生及其監(jiān)護人向公安報案并配合立案查處。學校預防校園欺凌事件工作方案為深入落實上級會議文件精神，加強學校安保工作，為孩子們學習成長創(chuàng)造平安和諧的學習環(huán)境，有效預防避免學校個人極端暴力事件發(fā)生，特制訂本方案:一、指導思想:堅持貫徹落實上級文件精神，強化師生安全意識和防范能力，建立健全學校內(nèi)部防控機制建設(shè)，加強學校周邊治安整治，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、祥和的教育環(huán)境。二、組織機構(gòu)為加強學安全工作和預防個人極端暴力事件的發(fā)生，進一步明確責任，成立學校防范極端暴力事件領(lǐng)導小組。組長：XXX副組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX領(lǐng)導小組職責：在上級部門的領(lǐng)導和指導下，領(lǐng)導小組全面貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全工作文件精神，負責學校的安全防范工作，各成員分工負責，各司其職，各負其責，相互協(xié)調(diào)，相互配合，共同做好學校安全工作。領(lǐng)導小組成員及全校教職工具體職責分工如下：校長：負責學校治安綜合治理全面工作副校長：協(xié)助組長負責學校治安綜合治理工作，負責帶班期間學校治安綜合治理工作落實情況的監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)處理工作。教導主任：負責學校教育教學安全工作、師生的安全教育工作。負責帶班期間學校治安綜合治理工作落實情況的監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)處理工作。后勤主任：負責學校校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、設(shè)施設(shè)備、消防安全工作。負責帶班期間學校治安綜合治理工作落實情況的監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)處理工作。政教主任：負責學校日常安全管理、交通安全、校園周邊治理、校園治安保衛(wèi)和師生的安全教育工作。負責帶班期間學校治安綜合治理工作落實情況的監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)處理工作。安全主任：負責校園安全監(jiān)督工作、學校日常安全管理;學校信息聯(lián)絡(luò)員。門衛(wèi)人員：嚴格履行新修訂后的門衛(wèi)工作職責。治安保衛(wèi)人員：加強靜校期間的校園巡邏，發(fā)現(xiàn)可疑人員及時做出妥善處理。校園安全保衛(wèi)教師：負責值周期間學生上、放學在校門口的車輛和學生疏導，避免出現(xiàn)學生在校門口外聚集的現(xiàn)象發(fā)生，根據(jù)學生到校情況適時打開校門。加強上、放學期間學生的安全防范，發(fā)現(xiàn)校園周邊有可疑人員及時進行妥善處理；加強課間的校園安全巡查。教學樓和校園巡查人員：加強學生在校期間的校園安全巡查，發(fā)現(xiàn)有可疑人員及時報告學校領(lǐng)導或政教處。每周每人按以上人員順序負責一天。班主任：認真落實政教處安全防范工作部署。任課教師：嚴格執(zhí)行上課點名制度；注意教育學生的方式方法；認真履行課間樓層值周職責。三、建立健全安全保衛(wèi)工作機制.建立健全矛盾糾紛排查機制，防止矛盾糾紛激化轉(zhuǎn)為刑事案件和非正常死亡事件。通過開展矛盾調(diào)查、調(diào)處矛盾糾紛，開展法制和公德教育，提高學生的法制觀念和道德水平，達到預防和減少犯罪，促進學校長期穩(wěn)定。每月由政教處牽頭組織一次全校性的矛盾糾紛排查，每周由班主任組織在班級內(nèi)組織一次矛盾糾紛排查。.嚴格執(zhí)行值班值宿制度，學校值班值宿制度是對校園內(nèi)任何時間、任何地點、任何情況的有效監(jiān)控，起到及時聯(lián)絡(luò)各方面人員并在第一時間作出快速反應(yīng)的安全管理制度。值班包括節(jié)假日值班、雙休日值班、防汛值班、學校上課期間的值班（值周）以及按上級要求進行的其它值班。學校安排教師值班時要有行政領(lǐng)導帶班，值班人員必須在崗值班。值班人員和帶班領(lǐng)導必須保證全天候通訊暢通。值班人員應(yīng)做好當天值班情況記錄，協(xié)助學校處理突發(fā)事件。校務(wù)值周教師和課間值周教師要在帶班領(lǐng)導的帶領(lǐng)下加強巡視，防范學生在校時間內(nèi)可能發(fā)生的安全事故。.嚴格執(zhí)行門衛(wèi)檢查登記制度及外來訪客被訪人接領(lǐng)制度，門衛(wèi)教師對從校門口進出的物品要進行檢查登記，防止學校財產(chǎn)的流失和可疑物品進入校園；學校教師在開展教育教學工作期間原則上不會客，確因工作需要會客的，需由

教師本人到門衛(wèi)進行確認，并由客人在門衛(wèi)登記后準予進入。.執(zhí)行學生外出請銷假制度，學生上課時間請假離校必須持有班主任審批的政教處統(tǒng)印發(fā)的請假條，并進行登記后方可放行。.校園24小時治安巡邏巡查制度，校園保衛(wèi)人員要不間斷的對校園進行巡邏巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員或物品要及時上報，有必要時要及時采取必要的手段將其控制，防止安全事故的發(fā)生。學生在校期間的巡查由校園巡邏巡查人員負責,學生離校期間的巡查由更夫負責。、加強學校安全保衛(wèi)人防、技防體系建設(shè)。.學校在正常教育教學工作期間，要關(guān)閉校門，嚴禁外來人員或車輛進入學校。.加強學生上學、放學時交通高峰期的管理，政教處要通過致家長的一封信、和家長簽訂安全協(xié)議書等形式進一步明確責任，加強對學生上下學途中的安全防范教育，做到學生上下學期間不出現(xiàn)學生在校門口聚集的現(xiàn)象。要通過校會、國旗下講話、安全教育周活動、組織安全自護自救知識競賽等多種形式對學生進行安全教育，學校放學時，安排一名帶班領(lǐng)導、兩名值周教師和一名政教處人員至少四名人員在校門口負責疏導學生,避免發(fā)生極端暴力事件和交通安全問題。門口負責疏導學生,避免發(fā)生極端暴力事件和交通安全問題。.加大校園巡視巡查力度，學校在各樓層安排了兩名課間值周教師管理學生的課間安全和紀律。.重視對學生的安全教育工作，政教處適時組織班主任要有針對性地對學生進行安全防范知識、安全常識、人身防范技能的訓練，通過安全教育日、國旗下講話、主題班會、校會、講座等形式和渠道，對學生廣泛宣傳安全和法律知識,增強學生的安全意識，定期組織師生進行安全知識培訓、競賽、緊急疏散演練，以提高學生的自護自救能力。班主任要積極開展學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，幫助學生克服心理壓力。政教處要進一步開展警校共建活動，協(xié)助警員加強對學校周邊地區(qū)的值勤巡邏，協(xié)助公安打擊危害師生安全的各類違法活動。政教處要根據(jù)學校實際及時上報配備交通協(xié)警、配備保安人員信息，總務(wù)處要認真檢查視頻監(jiān)控設(shè)備和報警設(shè)施情況，需要補充的要及時上報。由政教處牽頭成立組織，明確分工，做好校外公寓生的專項清理工作。五、召開好三個安全防范工作會議。.召開全體教師參加的安全工作專項工作會議。.召開由校園防范暴力事件領(lǐng)導小組人員工作會議。.召開家長會，取得家長與學校的配合。U!（一）報警與通知事件發(fā)生后，在場知情人員組織包括行政教職工學生,必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任和值日領(lǐng)導報告，班主任和值日領(lǐng)導接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點種類程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和個工作組長啟動應(yīng)急預案。（二）處置與救助欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導小組負責人必須第一時間趕到現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進行制止和疏散。在場人員應(yīng)首先檢查學生受傷情況。根據(jù)先輕后重的原則立即對受傷學生進行應(yīng)急處置，對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診，并保護現(xiàn)場，保存物證，根據(jù)事件性質(zhì)向公安報告。（三）保護與維穩(wěn)應(yīng)急組應(yīng)對事件現(xiàn)場進行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展，做好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)口徑，將影響減到最小。保衛(wèi)人員嚴格檢查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學生的監(jiān)護人，親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過程中無理取鬧,擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校教師和其他工作人員合法權(quán)益的，應(yīng)立即報告公安依法處理。（四）校園欺凌事件發(fā)生后，學校必須及時準確全面地了解事件發(fā)生的時間地點概況，以及處理進度，并迅速配合公安調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責任人的家長或親屬。校園欺凌工作領(lǐng)導小組統(tǒng)對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個人不得隨意傳播，以免失實。（五）事件調(diào)查.配合上級部門進行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。.總結(jié)經(jīng)驗教訓，查找制度政策設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。（六）善后處理L做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，并及時與受傷害學生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學生家長的安撫解釋工作。對相關(guān)責任人要通知家長到校配合處置工作，嚴肅處理相關(guān)責任人。.協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理協(xié)調(diào)賠償，如屬于責任事故，追究責任，并進行相應(yīng)處罰，對受傷學生的賠償要依據(jù)《民法通則》《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)執(zhí)行，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。（七）責任追究.根據(jù)事實，分清責任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責任人追究民事責任。有關(guān)責任人的行為觸犯刑法的，移送司法機關(guān)，依法追究刑事責任。.事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預案，不履行應(yīng)急處理工作的，發(fā)布假消息的，不服從指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法刑事責任。預防校園欺凌的工作方案一、指導思想圍繞建設(shè)“平安校園、和諧校園”的總體要求，進一步落實責任，強化措施，切實維護學校及校園周邊的安全穩(wěn)定,為師生的學習生活和健康發(fā)展營造良好環(huán)境。二、工作目標通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。三、安排及要求（一）宣傳教育。各班級要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育。學校邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。讓學生明白“違法必究，沖動必受懲罰，違紀就要付出代價”。（二）加強預防。學校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，學校救助電話：XXXXXX,責任人：政教主任。.安全隱患排查。各班級學生之間相互監(jiān)督、舉報。重點排查手機（發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說明原因）、敲詐勒索同學、抽煙現(xiàn)象、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學生等。各班級將排查結(jié)果書面上交年級組，以年級組為單位報政教處辦存檔。.道路交通防溺水等安全。做好交通安全、防溺水等安全教育，通過致家長的一封信，校訊通、微信、QQ等通知家長，讓家長做好學生的安全教育和管理。.出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時開關(guān)學校大門，加大白天、晚上（不少于3次）巡視次數(shù)，遇有不安全的情況要及時報告并登記。學校實行半封閉式管理，上課時間關(guān)門，學生無特殊情況，不得擅自走出校門，離校必須有班主任簽字的請假條，履行正常手續(xù)后家長接出。門衛(wèi)認真檢查外來人員和車輛，對外來人員和車輛必須予以查詢、登記，并與學校被訪人員聯(lián)系，征得同意后，方可進校。.上課堅持晨檢制度。入校后班主任第一時間進行晨檢,記錄在晨檢登記冊中，如有學生缺勤，第一時間聯(lián)系家長，并逐級匯報。上課期間，任課教師是第一責任人，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學生，嚴厲禁止剝奪學生的聽課權(quán)。.課間管理。班委會成員分工安排檢查課間秩序，上下兩節(jié)課任課教師是責任人。班主任負責大課間活動，值班教師做好校園巡查，尤其要重點巡查重點部位，如廁所、大操場、教學樓后，