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文檔簡(jiǎn)介
2023普通護(hù)士工作個(gè)人心得(匯總3篇)還記得省醫(yī)院教師給我們帶來先進(jìn)的血透室治理及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难讣夹g(shù)標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程。課堂上毫不保存,講課生動(dòng)詳細(xì),使我們很輕松地把握了血液濾過、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規(guī)程。還有各位臨床帶教教師將她們多年來的臨床閱歷一一傳授給我們,使我們對(duì)血液凈化中心的治理及質(zhì)量持續(xù)改良有了更全面熟悉,對(duì)血透實(shí)踐工作中常見的問題有了更深刻的了解及更好的解決方法。三個(gè)月的學(xué)習(xí)在不知不覺中就過去了。通過這三個(gè)月的學(xué)問灌輸,使我對(duì)血液凈化有了更深刻的熟悉,更覺自己責(zé)任重大。在此向各位教師表示誠(chéng)心的感謝。
通過這次學(xué)習(xí),有以下幾方面讓我感受頗深,現(xiàn)與各位教師共享如下。
首先,是先進(jìn)的科研理念。帶入很多國(guó)內(nèi)有關(guān)血液凈化方面的先進(jìn)科研工程,讓我們大開眼界,而其中最讓人印象深刻的莫過于對(duì)品管圈的開展。雖然護(hù)士長(zhǎng)很早提出品管圈這個(gè)概念,但由于我自己缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,所以對(duì)品管圈的認(rèn)知僅限于皮毛,甚至連這點(diǎn)皮毛也是幾乎全錯(cuò)。通過學(xué)習(xí)才深刻熟悉到品管圈在工作中應(yīng)用的重要性和可操作性,這讓我對(duì)自己的自覺學(xué)習(xí)力量產(chǎn)生了反省。
然后是省醫(yī)院的病人依從性。這絕不是一朝一夕形成的,而是通過了醫(yī)護(hù)人員不斷的宣教及講解,滲透到每一個(gè)病員心里的。并且在每一位病員的病例后面附著個(gè)體化的安康教育表格,每次透析都有針對(duì)性的進(jìn)展安康教育。由此,對(duì)我們安康教育規(guī)劃的執(zhí)行力度產(chǎn)生了反省。
最終,作為綿陽市中心醫(yī)院血透中心的一員,我也是特別傲慢和驕傲的。我們不但有完善的卷宗,還建立了特別標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程;不但有先進(jìn)的水處理系統(tǒng),還有頗具規(guī)模的血液凈化設(shè)備。我們有標(biāo)準(zhǔn)的治理制度,并且在漸漸增加執(zhí)行力度,我們還能開展許多先進(jìn)的血液凈化方式。固然,我們還有和諧的工作氣氛。這一切都使得我為我能成為我們血透中心團(tuán)隊(duì)一員而無比驕傲和傲慢,并且堅(jiān)決了將這份傲慢和驕傲予以穩(wěn)固的決心。
2023一般護(hù)士工作個(gè)人心得2
近年來,人們生活水平已經(jīng)得到很大的提高,“溫飽”也只是為數(shù)不多的人的追求焦點(diǎn),絕大局部的人開頭放眼于“安康成長(zhǎng)”,自我愛護(hù)意識(shí)在不斷地增加。同時(shí),心理衛(wèi)生學(xué)問的不斷普及,護(hù)理效勞工程、效勞范疇的多樣化進(jìn)展等等,這些因素的變化都對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求。對(duì)于全部已成為護(hù)理治理者來說,若想要提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理效勞水平,就必需時(shí)刻注意細(xì)節(jié)效勞,在工作的過程中追求“四個(gè)零”,在效勞中詮釋“四個(gè)零”,即護(hù)理質(zhì)量零過失、護(hù)患關(guān)系零距離,護(hù)理技術(shù)零缺陷、護(hù)理效勞零投訴。
護(hù)理工作其實(shí)就是平凡加簡(jiǎn)潔的總和體,但是要做優(yōu)秀卻是一件特別不簡(jiǎn)單的事情。留意細(xì)節(jié)與不留意細(xì)節(jié),將讓護(hù)理工作結(jié)果有著天壤之別的差距。比方說有二名護(hù)士在一樣時(shí)間里都完成了同等數(shù)量的靜脈穿刺,總體來說他們都“做了”也就是完成任務(wù)了,而且都沒有發(fā)生什么大的缺陷,這樣看來二護(hù)士工作效果好像不相上下。但是當(dāng)我們放眼于細(xì)節(jié)時(shí)便會(huì)發(fā)覺,甲護(hù)士效勞的病人滿足率100%,病人根本知道自己在這一治療過程中用的是什么藥,也很清晰相關(guān)的留意事項(xiàng)。每一個(gè)病人穿刺完畢后,護(hù)士均將病人安置妥當(dāng),沒有暴露病人,無漏針現(xiàn)象。而乙護(hù)士呢?有一根棉棒掉在病人的床旁,穿刺完畢后護(hù)士也沒有對(duì)病人進(jìn)展任何的安置和關(guān)心,病人都不了解自己的用藥狀況和輸液的留意事項(xiàng)。這樣一比照,二位護(hù)士的工作在質(zhì)量上就顯現(xiàn)出了明顯的差異,甲留意了工作中每一個(gè)環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié),而乙只追求完成工作的數(shù)量卻無視了工作中的細(xì)節(jié)。能否做到留意細(xì)節(jié),是影響護(hù)理工作能否高質(zhì)量的一個(gè)重大因素。
仔細(xì)細(xì)心對(duì)待平凡的工作就是不平凡,是我們護(hù)理工作的精確呈現(xiàn)。比方病人的晨間護(hù)理,在給病人整理床鋪時(shí),你選擇什么樣的溝通方式與病人進(jìn)展溝通,是合作還是命令?是隨時(shí)帶著一顆醫(yī)者仁心還是要求病人圍圍著我們?在語言的細(xì)節(jié)上重視和不重視將會(huì)有著完全不同的結(jié)果。晨間護(hù)理我們每天做,但做得特別好的人并不多。晨間護(hù)理順當(dāng)完成的一個(gè)重要前提條件是贏得病人的協(xié)作與支持。進(jìn)入病房你先告知病人什么?你是先關(guān)懷病人還是只注意病房的干凈;在動(dòng)手開頭操作時(shí),你是否先問了病人的病情?你是否看了有手術(shù)切口病人的傷口?你是否給需要拍背的病人拍背了?你是否給了對(duì)疾病已經(jīng)絕望的.病人一點(diǎn)信念?平凡的護(hù)理工作正是靠著這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)的注意而完成。
2023一般護(hù)士工作個(gè)人心得3
兒科護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童,以馬斯洛的需要層次理論來看,人的需要分為五層:有生理的需要、安全感的需要、愛和歸屬的需要、敬重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、這五種需要在兒童身上均有不同程度不同的表達(dá),為滿意這些需要,心理護(hù)理是特別重要的手段和方法。隨著人們文化生活水平的提高以及安康觀念的轉(zhuǎn)變,患兒家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛護(hù)意識(shí)也不斷增加,對(duì)護(hù)理工作的要求也越來越高,因而護(hù)理糾紛的發(fā)生呈上升趨勢(shì)。為了把護(hù)理糾紛毀滅在萌芽之中,在臨床護(hù)理工作中,我們發(fā)覺很多糾紛發(fā)生的緣由均與護(hù)患溝通有著直接或間接的關(guān)系,真正屬于護(hù)理過失或事故的糾紛是微乎其微的,為此如何提前預(yù)防護(hù)理糾紛的發(fā)生,做好護(hù)患者之間的溝通就顯得極為重要。有效的溝通能營(yíng)造良好的護(hù)患關(guān)系,削減護(hù)患糾紛,同時(shí)還能滿意患兒及家長(zhǎng)的身心需要,促進(jìn)患兒早日康復(fù)。
兒科做為一個(gè)獨(dú)立的科室有著不同于其他科室的特別性,由于我國(guó)的規(guī)劃生育政策,當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女,是祖國(guó)的將來,也是家中的小皇帝、小公主,情感表露直率而單純。當(dāng)其生病住院時(shí),父母非常緊急、焦慮,夸張病情,對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過分的要求,所以家長(zhǎng)的心理狀態(tài)對(duì)患兒有著直接影響。例如家長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的不滿足,可以轉(zhuǎn)化為患兒對(duì)護(hù)士的生氣,父母的傾向可以變?yōu)榛純旱膬A向,所以我們首先要解除患兒家屬的焦慮、緊急、恐驚、疑心和不信任,我們要似患者為親人,讓他們能感受到家的感受,從而得到他們的信任,在溝通中語言要簡(jiǎn)潔易懂,面帶微笑,語言溝通始終貫穿整部護(hù)理工作,護(hù)士要引導(dǎo)患者說話,同時(shí)要有敏銳的觀看力,要多采納鼓舞性的語言,不要訓(xùn)斥患兒,要愛護(hù)他們的自尊心,從而得到他們對(duì)護(hù)士的信任,從而提高護(hù)理質(zhì)量。
如何建立良好的護(hù)患關(guān)系,我覺得應(yīng)當(dāng)多注意一些細(xì)節(jié),在與病人交往中,愛心多一點(diǎn)、急躁好一點(diǎn)、責(zé)任心
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