市場(chǎng)調(diào)研實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3篇

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市場(chǎng)調(diào)查與分析實(shí)訓(xùn)心得

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范文

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)通用版

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)6篇

實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)500字以上

市場(chǎng)調(diào)研實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一：

__年7月14日，湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織我們學(xué)員到湖南聯(lián)龍投資有限公司、湖南嘉杰信息技術(shù)有限公司實(shí)地考察計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的市場(chǎng)供需狀況，收獲頗多。

本次調(diào)研感受最深刻的是了解了企業(yè)對(duì)人才的真實(shí)需求和對(duì)人才的評(píng)價(jià)，在受訪企業(yè)中，具有中職、中專學(xué)歷的人才主要集中從事銷售和技術(shù)服務(wù)方面的工作，而在技術(shù)開發(fā)、〔企業(yè)管理〕崗位基本由具有大專以上人才擔(dān)當(dāng)。而在銷售和技術(shù)服務(wù)崗位上，企業(yè)對(duì)人才的要求更多的是專業(yè)技能以外的部分，包括：服務(wù)看法、商業(yè)禮儀、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作、包涵心、感恩之心等。許多企業(yè)在這方面很重視，這就需要我們加強(qiáng)德育課和職業(yè)指導(dǎo)的力度。

在專業(yè)建設(shè)上，許多企業(yè)提出少而精的問(wèn)題，許多學(xué)校開頭的課程許多，而同學(xué)卻根本不能把握。要依據(jù)不同專業(yè)方向，加大核心課程的教學(xué)力度，確保同學(xué)在該專業(yè)上的核心力量能夠達(dá)標(biāo)，并且也要注意專業(yè)的延長(zhǎng)性，如今企業(yè)需求的人才又是復(fù)合型的，能夠了解多方面的學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)動(dòng)手力量的培育。譬如計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)不能讓同學(xué)僅學(xué)會(huì)一些圖形圖像軟件的操作技能，而且還要讓同學(xué)了解和電腦美術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，否則只能是一個(gè)操作工，作為企業(yè)并不需要會(huì)操作，不會(huì)創(chuàng)意的員工。

本次調(diào)研最讓我們深思的是學(xué)校的培育方式，如今大多數(shù)中職學(xué)校辦學(xué)條件不健全，還是傳統(tǒng)的辦學(xué)模式，只顧教，而忽視了實(shí)踐力量的培育，就算一些學(xué)校加強(qiáng)了所謂的實(shí)踐力量教學(xué)，但還是效果微少，只停留外表，沒(méi)有做到實(shí)處。

如今的中職同學(xué)普遍素養(yǎng)不高，又不想讀書，許多是為了完成任務(wù)而不得不去學(xué)習(xí)的，可想而知他們的看法如何?所以學(xué)校如今的任何不僅讓他們有所學(xué)，更重要的要讓他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處事，德育〔教育〕就顯得很重要，教會(huì)同學(xué)能夠吃苦耐勞、正確的人生定位、具有一顆感恩的心、包涵之心。

讓同學(xué)真正了解市場(chǎng)所需，讓同學(xué)明白技能以外學(xué)問(wèn)的重要性，端正好看法，明確好專業(yè)方向。

了解市場(chǎng)對(duì)人才的需求，針對(duì)性的教學(xué)，做到培育出來(lái)的同學(xué)能夠與市場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接，真正做到學(xué)有所用、技有所長(zhǎng)?？梢约訌?qiáng)校企聯(lián)合辦學(xué)、定向班的辦學(xué)模式;加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)踐力量培育，多派同學(xué)走出去實(shí)地考察以及實(shí)習(xí)等〔方法〕，讓同學(xué)在學(xué)校就能夠與市場(chǎng)對(duì)接。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要開闊思路，做到多且精的就業(yè)〔渠道〕。

影響教育最重要的是質(zhì)量，而質(zhì)量最重要的是老師和實(shí)訓(xùn)條件。以我們學(xué)校來(lái)講，這幾年改良很大，加大了專業(yè)老師的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)了同學(xué)技能大賽比武的重視力度，努力構(gòu)建“雙師型”老師隊(duì)伍，實(shí)施了專業(yè)奉獻(xiàn)的嘉獎(jiǎng)力度，如今漸漸地發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，我覺(jué)得這樣做特別好。老師好起來(lái)了，同學(xué)也就可能好起來(lái)。準(zhǔn)時(shí)更新學(xué)校設(shè)備，在同學(xué)之間多開展技能比武，讓同學(xué)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。平常要真正重視同學(xué)的實(shí)訓(xùn)，要建立嚴(yán)格的考核制度，配套相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。

德育教育在企業(yè)顯得猶如技能一樣重要，同學(xué)在校期間，要重點(diǎn)培育同學(xué)的吃苦耐勞精神、團(tuán)隊(duì)精神、包涵之心、感恩之心以及同學(xué)的正確人生定位。

總之，中職教育任務(wù)艱難，責(zé)任重大，要做的事情太多太多，要改良的地方太多太多，作為中職教育的老師，深感肩上擔(dān)子重，要不斷地學(xué)習(xí)充電。信任在國(guó)家大環(huán)境的影響下，中職教育的明天肯定更美妙!

市場(chǎng)調(diào)研實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二：

兩周的〔市場(chǎng)調(diào)查〕實(shí)訓(xùn)明天就要結(jié)束了，可是如今看來(lái)，這次實(shí)訓(xùn)可能是終身難忘的，是高校的一次難忘的經(jīng)受。

從開頭寫調(diào)查方案，到進(jìn)行實(shí)地發(fā)放問(wèn)卷，組員很努力，看似一切進(jìn)行的很順當(dāng)，甚至覺(jué)得一個(gè)調(diào)查根本不需要兩周的時(shí)間，覺(jué)得時(shí)間很寬松，一個(gè)調(diào)查很簡(jiǎn)潔。

然而就當(dāng)調(diào)查問(wèn)卷回收時(shí)才發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題，如有的問(wèn)題設(shè)置的不太好，挨次不太對(duì)，還有在調(diào)查時(shí)沒(méi)有做好，導(dǎo)致許多問(wèn)卷部分問(wèn)題無(wú)效，調(diào)查結(jié)果不能到達(dá)滿足的效果，有的調(diào)查項(xiàng)目不能得出抱負(fù)的結(jié)論，這是我想了好多，看似一個(gè)簡(jiǎn)潔的問(wèn)題其實(shí)都不那么簡(jiǎn)潔，一個(gè)簡(jiǎn)潔的事也需要慎重思索，否則就可能遇到不必要的麻煩，造成重大損失。

還有一個(gè)麻煩的事就是，在后期緊急統(tǒng)計(jì)分析，寫調(diào)查報(bào)告時(shí)，臨時(shí)要考會(huì)計(jì)，原來(lái)支配好打算立刻被徹底打斷，一切突然變得一團(tuán)糟，不知道究竟該從哪兒入手。就在如今這一切都過(guò)去了，會(huì)計(jì)考試順當(dāng)通過(guò)了，調(diào)查也接了尾聲，一切又恢復(fù)正常了，可是在那一天半的緊急勞碌中又讓我從新找到了奮斗的感覺(jué)，又找到了高中緊急的備考?xì)夥眨屛倚湃稳说臐摿€是很大的，人活著貴在奮斗，貴在激發(fā)出應(yīng)有的潛能，潛能無(wú)限，奮斗不止。

市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了，一次難忘的經(jīng)受，就將一點(diǎn)簡(jiǎn)潔經(jīng)受勉勵(lì)自己，能夠使自己不斷成長(zhǎng)，讓高校變得更有意義。

市場(chǎng)調(diào)研實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三：

在這為期五天的《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)報(bào)》的實(shí)習(xí)中，我本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法去完成每一件事情、用一種飽滿的熱忱去做好每份工作，以小組的團(tuán)隊(duì)精神為主要的指引方向。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，在分組的時(shí)候沒(méi)有到達(dá)自己抱負(fù)的分組狀態(tài)，但我還是克服了相關(guān)的困難，和組員們一起完成了本次的實(shí)習(xí)。依據(jù)分工，我負(fù)責(zé)本次調(diào)查實(shí)習(xí)的調(diào)查方案的擬寫、資料匯總和調(diào)查報(bào)告的擬寫，在調(diào)查方案擬寫過(guò)程中我了解到了很多書面上沒(méi)有寫到的東西。從網(wǎng)絡(luò)上看了一些寫作調(diào)查方案和調(diào)查報(bào)告的〔范文〕，從中學(xué)習(xí)到了該如何擬寫調(diào)查方案和調(diào)查報(bào)告，了解了相關(guān)的格式和內(nèi)容中要涉及那些資料和那些事項(xiàng)等等。也從本次的調(diào)查報(bào)告和調(diào)查方案的擬寫過(guò)程中熬煉提高了自己的學(xué)做水平和運(yùn)用力量。

在擬寫〔實(shí)習(xí)報(bào)告〕的時(shí)候，發(fā)覺(jué)了許多的問(wèn)題。比方說(shuō)在組員調(diào)查過(guò)程中調(diào)查的資料不完好，調(diào)查的某些數(shù)據(jù)不真實(shí)等調(diào)查中消失的問(wèn)題，但這些都在我們組員的正確思想帶動(dòng)下予以改正，并重新作了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)了較真實(shí)、較精確的數(shù)據(jù)和資料。

除了在擬寫報(bào)揭發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不真實(shí)之外，還發(fā)覺(jué)在調(diào)查方案中的問(wèn)題，比方有些數(shù)據(jù)或者資料不能反映出調(diào)查目的，不能表達(dá)本次調(diào)查的主題，對(duì)此，我也對(duì)調(diào)查方案和調(diào)查問(wèn)卷予以了改良，并得到了良好的效果。

在擬寫調(diào)查報(bào)告和