測定空氣里氧氣含量的改進(jìn)實驗

關(guān)于測定空氣里氧氣含量的改進(jìn)實驗第1頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月空氣中氧氣含量的測定實驗是初中化學(xué)第二單元的一個重要實驗，同時也是歷年來各地中考命題的熱點(diǎn)。近年來在課本實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展、創(chuàng)新，旨在考查同學(xué)們的實驗探究能力及創(chuàng)新思維能力已成為中考命題的趨勢。第2頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月教材實驗裝置及注意事項：保證實驗成功的關(guān)鍵是：①裝置不漏氣，只有裝置氣密性良好才能使得反應(yīng)后裝置內(nèi)的壓強(qiáng)顯著減小，水才能進(jìn)入到廣口瓶中。②紅磷足量才能將氧氣消耗完，測量結(jié)果才準(zhǔn)確。③火焰熄滅后待裝置冷卻后再打開彈簧夾，否則由于熱脹冷縮緣故會使測量結(jié)果不準(zhǔn)確。④紅磷不能使用硫磺、木炭來代替，因為硫磺、木炭燃燒后生成的二氧化硫、二氧化碳為氣體，不能使裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)顯著減小，如使用硫磺或木炭則必須在水中加入氫氧化鈉。第3頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月用凸透鏡將太陽光聚焦到白磷，使白磷燃燒，燃燒完畢，待冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水倒吸進(jìn)入瓶內(nèi)。改進(jìn)實驗一：第4頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月改進(jìn)實驗二：閉合電源開關(guān)，電阻絲發(fā)熱，溫度達(dá)到40℃時白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙。裝置冷卻后，由于左側(cè)中氧氣被消耗，氣體壓強(qiáng)減小，左側(cè)的水會上升，且上升到1刻度處。第5頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月先關(guān)閉彈簧夾，將螺旋狀的銅絲在酒精燈上灼燒后迅速插入大試管，接觸試管底部的過量的白磷，然后立即塞緊橡皮塞。由于白磷的著火點(diǎn)低，白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙。燃燒完畢，待冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水倒吸進(jìn)入瓶內(nèi)。

改進(jìn)實驗三：第6頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月用水浴加熱的辦法使白磷燃燒。燃燒完畢，待冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水倒吸進(jìn)入瓶內(nèi)。

改進(jìn)實驗四：第7頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月在一封閉的試管內(nèi)放一顆白磷，用酒精燈微微加熱白磷，白磷燃燒，有大量白煙生成，注射器被推向右側(cè)。待裝置冷卻，注射器逐漸向左側(cè)移動，根據(jù)注射器停止時的位置，確定空氣中氧氣的體積。

改進(jìn)實驗五：第8頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月在一端封閉的粗玻璃管內(nèi)放一顆白磷，用膠塞塞住，并推入到玻璃管中部，記下位置。用酒精燈微微加熱白磷，白磷燃燒，有大量白煙生成，膠塞被推向右側(cè)。待裝置冷卻，膠塞逐漸向左側(cè)移動，根據(jù)膠塞停止時的位置，確定空氣中氧氣的體積。

改進(jìn)實驗六：第9頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月用生石灰和水反應(yīng)時放出的熱量使白磷燃燒。燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動的活塞，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實驗開始前活塞處在刻度5cm處。

改進(jìn)實驗七：第10頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月在一個耐熱活塞的底部放一小塊（足量）白磷，然后迅速將活塞下壓，使空氣內(nèi)能增大，溫度達(dá)到40℃。白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，冷卻至原來溫度時，松開手，活塞最終將回到刻度4處。

改進(jìn)實驗八：第11頁，課件共13頁，創(chuàng)作于2023年2月在滴管中盛適量的氫氧化鈉溶液。將燃著的硫粉迅速插入集氣瓶內(nèi)，硫粉燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。燃燒完畢，待冷卻至室溫，打開彈簧