思維導(dǎo)圖法的自由聯(lián)想

中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)

專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)《中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)新思維培養(yǎng)》思維導(dǎo)圖法的自由聯(lián)想

大風(fēng)

瞎子

琵琶

貓毛

老鼠

木桶

老板掙錢了聯(lián)想開(kāi)花訓(xùn)練就是以自己熟知的某一個(gè)事物或者詞組為“中心主題”展開(kāi)聯(lián)想，發(fā)展思維，所發(fā)散的主題內(nèi)容不受任何限制地向四面八方發(fā)射，就像一朵綻開(kāi)的花，花瓣向四周展開(kāi)一樣。概念1.由一個(gè)主題散發(fā)出聯(lián)想2.直接、快速、不加修飾3.盡情釋放你大腦的聯(lián)想關(guān)鍵要點(diǎn)聯(lián)想開(kāi)花訓(xùn)練聯(lián)想接龍訓(xùn)練概念關(guān)鍵要點(diǎn)就是首先選定好某一個(gè)事物或者詞或者詞組為“中心主題”，然后由中心主題激發(fā)出一個(gè)聯(lián)想，再由激發(fā)出的聯(lián)想變成主題繼續(xù)激發(fā)出下一個(gè)聯(lián)想，像條長(zhǎng)龍一樣無(wú)限制地往下延伸。1.由主題直接發(fā)散出一個(gè)聯(lián)想。2.再由聯(lián)想變成主題激發(fā)下一個(gè)聯(lián)想思維。3.一層一層深入思維。4.直接、快速、不加修飾。5.盡情釋放你的大腦。書(shū)本→打瞌睡→做夢(mèng)→冰激凌→游樂(lè)園→過(guò)山車→尖叫→媽媽→做飯→超市→外賣→……案例聯(lián)想接龍訓(xùn)練從關(guān)聯(lián)性著手關(guān)聯(lián)性相似聯(lián)想相關(guān)聯(lián)想相反聯(lián)想外部形態(tài)相似內(nèi)容邏輯相似情感反映相似花瓶設(shè)計(jì)花瓶瓶頸造型根據(jù)葉子形態(tài)仿生，與插花相互搭配，使得花瓶與插花互相輝映，清新自然外部形態(tài)相似相似聯(lián)想內(nèi)容邏輯相似賓利汽車車形如躍動(dòng)的獵豹，符合汽車速度與高貴的特征。文字內(nèi)容相似聯(lián)想情感反映相似速度表當(dāng)看到這樣的速度表，你還敢再超速行駛嗎？文字內(nèi)容相似聯(lián)想智能黑板相關(guān)聯(lián)想悲傷與快樂(lè)相反聯(lián)想曼陀羅思考法

5W曼陀羅圖Who?Where?What?WhyWhen創(chuàng)造理想生活的必要事物（環(huán)境）為何？對(duì)自己目前而言，什么是最重要的？自己正在做什么？想做什么？該做什么？必須做什么？做什么可以使一整天都充實(shí)？創(chuàng)造充實(shí)的一天的要素為何？?自己真正想做的