我們與法律同行 部編版道德與法治七年級下冊

第四單元走進法治天地第十課法律在我們身邊

第二框我們與法律同行1.為什么要樹立法治意識？P1012.如何樹立法治意識？P101-102自主學習3.為什么要學會依法辦事？P1024.如何做到依法辦事？P102-103國無法不治，民無法不立。如何理解《中華人民共和國家庭教育促進法》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議于2021年10月23日通過，現(xiàn)予公布，自2022年1月1日起施行。立法機關科學立法，我們才能做到有法可依。中國近期出現(xiàn)了制造并銷售假新冠疫苗、非法經(jīng)營和走私疫苗等行為,政府表示正在打擊這些涉及新冠疫苗的犯罪活動。執(zhí)法機關嚴格執(zhí)法，才能保障法律的順利實施。這就夠了嗎？中國式過馬路，是網(wǎng)友對部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關?！背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法不責眾的“從眾”心理影響，從而不顧及交通安全。

中國式過馬路現(xiàn)象反映了什么問題？社會生活中部分人缺乏法律意識活動一運用你的經(jīng)驗——教材P100材料立法執(zhí)法司法守法這些做法對我們的生活有什么影響?教材P100-101【運用你的經(jīng)驗】這些做法對我們的生活有什么影響?[例答]關系生存生活質(zhì)量。符合國情的立法、執(zhí)法、司法、守法，有利于社會的穩(wěn)定；有利于形成良好的社會秩序，保障人們的生命財產(chǎn)安全；有利于維護人們的幸福生活。立法機關制定了法律，我們才能做到有法可依，才知道什么可以做，什么不可以做。立法執(zhí)法機關只有做到執(zhí)法必嚴，才能保障法律的順利實施。執(zhí)法執(zhí)法司法司法機關做到違法必究，才能維護法律的尊嚴，樹立法律的權威。公民做到自覺守法，才能有效地保護自己的合法權益，維護社會的安定與和諧。守法

法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認可、崇尚、遵守和服從。1.什么是法治意識？P101

為什么要樹立法治意識？（一）樹立法治意識探究與分享：案例分析請同學們翻開課本P101，讀一讀第一處“探究與分享”欄目。思考：國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？提示：有利于樹立法律信仰，培養(yǎng)法治精神。有利于宣揚憲法的權威，有利于維護法律的尊嚴,落實依法治國的基本方略，建設社會主義法治國家。。樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。特別強調(diào)：法律至上?！耙磺蟹芍凶钪匾姆杉炔皇倾懣淘诖罄硎希膊皇强淘阢~表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?！睉椃ㄊ艿侥?，人民權利和自由就無法保證。以上名言給我們帶來什么啟示?2.為什么要樹立法治意識？P101(1)建設法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。(2)人民權益要靠法律保障，法律權威要靠人民維護。(3)推動全社會樹立法治意識，對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。(4)當法律真正銘刻在內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)自身的價值，發(fā)揮其應有的功能。3.如何樹立法治意識？P101發(fā)自內(nèi)心地認可法律、崇尚法律、遵守法律和服從法律。4.法治時代對青少年的要求？P102(1)樹立法治意識,是青少年健康成長的基本要求。(2)青少年不僅是法治中國建設的受益者,更應該成為法治中國建設的參與者和推動者。5.為什么要學會依法辦事？P102(1)法律保障人民的幸福生活；(2)法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。（二）學會依法辦事教材P102【探究與分享】（1）因為它不影響別人生活。（2）①找當事人協(xié)商。②向當?shù)鼐游瘯从?。③打電話投訴。6.怎樣做到依法辦事?（依法辦事的要求）

(1)依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望，自覺維護他人和集體的合法權益。

大男升入中學后，為方便上學，爸爸為他購買了一輛價值近千元的自行車。一天放學后，大男發(fā)現(xiàn)停放在學校大門外的自行車被盜。對此，你認為大男可以如何應對？

自認倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車。

找學校理論，要求學校賠償─輛新車。

及時撥打“110”電話報警，尋求法律幫助。

為挽回損失，偷偷騎走一輛價值相同的自行車。忍氣吞聲維權渠道不對及時報警兩敗俱傷，自己也違法

以上案例說明學會依法辦事應如何做？活動三探究與分享——教材P101下材料

中學生曉程在放學路上，被兩名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實話。”接著，他們又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后他們開始搜曉程的口袋，掏出所有的錢，并警告說：“你要是告訴別人，小心點兒！”你認為曉程應該采取哪種方式應對不法侵害?為什么?提示：尋求老師或者家長的幫助，或者立即撥打110報警電話。因為在平時的生活中我們應該養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐漸成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定的捍衛(wèi)者。教材P103【探究與分享】

向當?shù)卣嘘P部門投訴，要求協(xié)商解決，協(xié)商未果向人民法院提起訴訟。

(2)依法辦事，就要養(yǎng)成學法遵法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。教材P103【拓展空間】[例答]在學習法律方面，我打算：學習法律原文，閱讀普法讀物及有關法律的報紙雜志，收看電視中的法制節(jié)目，在網(wǎng)站上查閱相關法律知識等。在遵守法律方面，我打算：嚴格要求自己，與法律的要求保持一致，法律允許做的才能去做，法律不允許做的堅決不做，法律要求做的必須去做，法律倡導做的積極去做。一旦發(fā)現(xiàn)自己的行為不符合法律的規(guī)定，應及時終止。在依法維權方面，我打算：學會及時報警和尋求法律幫助。

隨堂訓練1.當公民受到不法侵害時，最佳方法是（）A．逆來順受，忍氣吞聲 B．運用法律維護合法權益C．采取一切手段進行報復 D．積極找侵害者進行論理

B2.在法律活動課模擬表演中，“德先生”對“法博士”說：“沒有你的幫助，治理國家有時我有心無力?！薄胺ú┦俊被卮穑骸皼]有你的支持，有時我也鞭長莫及。”這段對話表明（）①法律即道德，道德即法律②道德與法律相互制約、相互限制③法律體現(xiàn)并維護道德④道德補充法律的不足，并促進法律貫徹實施A.①③B．②③ C．①④ D．③④D3.河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走。這句話提醒我們（）Ａ.愛護河流，保護河流Ｂ.自尊自信，學會堅強Ｃ.依法律己，依法做事Ｄ.調(diào)控情緒，品味生活C4.目前，全國有2300多個少年法庭，7400多名專職法官。檢察機關也選任經(jīng)過專門培訓的人員協(xié)調(diào)，熟悉未成年人身心特點的檢察官承辦未成年案件。這體現(xiàn)了對未成年人的（）Ａ.社會保護Ｂ.學校保護Ｃ.家庭保護Ｄ.司法保護D5.小林升入中學后，為方便上學，爸爸為他購買了一輛價值近千元的自行車。一天放學后，小林發(fā)現(xiàn)停放在學校大門外的自行車被盜。對此，你認為小林的正確做法是（）A.自認倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車B.找學校理論，要求學校賠償一輛新車C.及時撥打“110”電話報警，尋求法律幫助D.為挽回經(jīng)濟損失，偷偷騎走一輛價值相同的自行車C6.盧梭有一句名言，“一切法律之中最