消息寫作課件

經(jīng)典寫作案例肯尼迪遇刺喪命約翰遜繼任美國總統(tǒng)路透社達(dá)拉斯1963年11月22日電：急電，肯尼迪總統(tǒng)今天在這里遇到刺客槍擊身亡。

總統(tǒng)與夫人一同乘一輛車中，刺客發(fā)三彈，命中總統(tǒng)頭部?？偨y(tǒng)被緊急送入醫(yī)院，并經(jīng)輸血，但不久身亡。官方消息說，總統(tǒng)中午11時逝世。

副總統(tǒng)約翰遜繼任總統(tǒng)。

新聞（消息）寫作常識

一、涵義新聞是一個包含多層意思的概念，一是指報(bào)刊、廣播電視所使用的各種體裁（如消息、通訊、調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、報(bào)告文學(xué)），這是廣義的新聞；一是指一種專門的文體，即狹義的新聞消息。新聞是指媒體對社會生活中新近發(fā)生的重要而又新鮮事實(shí)的報(bào)道。

記一記

消息的要素

消息的六要素：五個”w”和一個”h”.

when(何時）

where（何地）

who（何人）

what（何事）

why（何因）

how(如何）

真實(shí)性：消息的生命線時效性：快、新、短，消息的特點(diǎn)記一記消息的結(jié)構(gòu)

總結(jié)構(gòu)：標(biāo)題+電頭+導(dǎo)語+主體+結(jié)尾（有時還有背景）倒金字塔結(jié)構(gòu)倒金字塔式結(jié)構(gòu)是一種頭重腳輕的結(jié)構(gòu)，它把最重要的材料或事件總體情況介紹放在篇首，后面再開始敘述事件的詳細(xì)內(nèi)容或其他相關(guān)情況。這種消息的開頭就是“一句話新聞”。

說一說消息的結(jié)構(gòu)

肯尼迪遇刺喪命約翰遜繼任美國總統(tǒng)

路透社達(dá)拉斯1963年11月22日電：急電，肯尼迪總統(tǒng)今天在這里遇到刺客槍擊身亡。

總統(tǒng)與夫人一同乘一輛車中，刺客發(fā)三彈，命中總統(tǒng)頭部。總統(tǒng)被緊急送入醫(yī)院，并經(jīng)輸血，但不久身亡。官方消息說，總統(tǒng)中午11時逝世。

副總統(tǒng)約翰遜繼任總統(tǒng)。新聞寫作有固定的體式和格式，要遵守其相關(guān)寫作規(guī)則。想一想消息的寫作

消息頭：按單位+地點(diǎn)+時間+電或訊的順序排列在新聞導(dǎo)語之前的內(nèi)容，如新華社北京4月14日電或者用“本報(bào)訊（記者xxx）”的格式。標(biāo)題：新聞的題目，主要概括新聞報(bào)道的事實(shí)，揭示主旨。必須有何人（物）who做何事（怎么樣）what如：朝鮮火箭發(fā)射失敗導(dǎo)語：消息的開頭部分，一般是消息的第一段或第一句話。是以簡練而生動的文字表述新聞最重要內(nèi)容。一般有時間when、地點(diǎn)where、人物who、事件what.主體：對新聞事實(shí)作細(xì)致地?cái)⑹龊驼归_的部分。背景：消息的附屬成分，對消息事實(shí)產(chǎn)生、發(fā)展的歷史、環(huán)境、條件、原因等情況進(jìn)行說明或注釋結(jié)尾:消息結(jié)束時所作的總結(jié)、概括、說明或補(bǔ)充。。經(jīng)典導(dǎo)語舉例《肯尼迪遇刺喪命約翰遜繼任美國總統(tǒng)》導(dǎo)語如下：路透社達(dá)拉斯1963年11月22日電：急電，肯尼迪總統(tǒng)（人物）今天（時間）在這里（地點(diǎn)）遇到刺客槍擊（事件）身亡（結(jié)果）。(導(dǎo)語)

看了這個導(dǎo)語讀者急于了解的是以下幾個問題：總統(tǒng)是怎樣遇到槍擊的？哪里受傷？是當(dāng)場身亡，還是送到醫(yī)院搶救無效身亡？肯尼迪死后誰來繼任總統(tǒng)？對于這些問題主體是這樣精選材料的：主體寫作經(jīng)典舉例

總統(tǒng)與夫人一同乘一輛車中，刺客發(fā)三彈，命中總統(tǒng)頭部。總統(tǒng)被緊急送入醫(yī)院，并經(jīng)輸血，但不久身亡。官方消息說，總統(tǒng)中午11時逝世。副總統(tǒng)約翰遜繼任總統(tǒng)。具體刺客是誰，是否當(dāng)場被抓獲，聯(lián)邦調(diào)查局如何調(diào)查、如何處置刺客等有待進(jìn)步報(bào)道。讀一讀說一說凍死的孩子重新復(fù)活

本報(bào)訊(記者路易斯)美國威斯康星州一個名叫麥肯羅的孩子，今年只有二歲半，凍死后被救活。一月十九日，在家里人沒有注意的情況下，他穿著一身睡衣，只身來到零下二十九度嚴(yán)寒的室外。家里人發(fā)覺后把他抱回屋里時，麥肯羅的一部分血液已經(jīng)‘凍結(jié)’，手腳也都僵硬了。當(dāng)他被送往醫(yī)院時，體溫已下降到十五點(diǎn)五度。但是，在經(jīng)過了包括使用心肺泵等先進(jìn)設(shè)備搶救以后，麥肯羅竟然奇跡般地復(fù)活了。像這樣處于低溫狀態(tài)下的人能夠死而復(fù)生，在世界上是沒有先例的，參加搶救麥肯羅的醫(yī)生對此感到驚嘆不已?，F(xiàn)在，除了他的左手可能會有凍傷后遺癥以外，其它恢復(fù)都很正常，估計(jì)三四周內(nèi)，即可恢復(fù)健康。

建工系歌王大賽決賽圓滿落幕

本報(bào)訊（記者郭島）4月9日晚7：00，建工系歌王大賽決賽在活動中心圓滿落幕。參加此次活動的領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)工處副處長吳天祥及環(huán)藝系周愛芳老師等。大賽在同學(xué)們的滿心期待中拉開帷幕，十位選手依次帶來了《說愛你》、《一剪梅》、《青花瓷》等參賽歌曲。優(yōu)美的歌聲引起了觀眾強(qiáng)烈的共鳴，整個晚會都在激烈的比賽中進(jìn)行。最終，8號選手劉輝憑借一首《放生》摘取冠軍，王龍、呂秋云分別榮獲二、三名。據(jù)悉，前兩名將直接參加學(xué)院歌王大賽。統(tǒng)計(jì)學(xué)院舉辦“希望之光”募捐活動

本報(bào)訊（記者向賓）為幫助四川省阿壩州阿壩縣藏文中學(xué)的貧困學(xué)生緩解學(xué)習(xí)生活上的困難，統(tǒng)計(jì)學(xué)院于3月24日至26日在學(xué)校第二餐廳旁開展了“希望之光”募捐活動。雖說春寒料峭，可募捐活動現(xiàn)場卻熱鬧非凡，師生們紛紛把閑置的書籍、衣服、文體用品等整理出來，搬到“希望之光”募捐活動現(xiàn)場。在短短3天內(nèi)，就收到了師生們捐贈的衣服1877件、褲子667條、鞋271雙、書籍93本?；顒蝇F(xiàn)場的宣傳板和宣傳條幅上，也寫滿了募捐者對貧困學(xué)生的祝福和鼓勵話語。

練一練

根據(jù)下列材料寫作新聞

材料一

2011年5月5日至7日，在湖南省信息職業(yè)技術(shù)教育院舉行了全省職校生專業(yè)技能大賽，全省共14名選手，我校電子專業(yè)學(xué)生肖明獲得二等獎。他設(shè)計(jì)和制作了“藥片裝置和運(yùn)輸系統(tǒng)”。之前，在市選拔賽中，他曾獲得了第一名。頒獎時有省職院領(lǐng)導(dǎo)和部分師大教授參加。請根據(jù)材料，寫一篇新聞報(bào)道。

湘北職專學(xué)生肖明在省級技能大賽中喜獲二等獎

本報(bào)訊（記者ⅹⅹⅹ）5月5日至7日，在湖南省信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行的全省職校生專業(yè)技能大賽中，我校電子專業(yè)學(xué)校肖明榮獲二等獎。5月5日至6日，全省各地市的14名選手進(jìn)行了緊張激烈的比賽，代表常德市的是我校學(xué)生肖明是以本市技能比賽第一名的身份參加，他設(shè)計(jì)和制作了“藥片裝置和運(yùn)輸系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)了理論知識和實(shí)踐完美結(jié)合。5月7日，進(jìn)行了隆重的頒獎典禮，部分省職院領(lǐng)導(dǎo)和湖南師大教授參加了頒獎儀式。全省共評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎4人。此次大賽受到了省職教系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的一致重視，為中職教育的發(fā)展起到導(dǎo)向作用。材料二、2014年2月26日，我校高三學(xué)生舉行了“百日誓師大會”，請你寫一篇消息，報(bào)道此事。

沖刺百日贏在高考

2014年2月25日下午4點(diǎn)，湘北職專2014屆高三年級“沖刺高考百日誓師大會”在我校大會議室隆重舉行。與會的校領(lǐng)導(dǎo)有劉祖高校長、楊愛民副校長、池祖平主任，參加會議的還有高三年級全體師生。

大會共有五項(xiàng)議程。首先由學(xué)生代表發(fā)言，二名學(xué)生表示在關(guān)鍵時刻，將會堅(jiān)定信念、頑強(qiáng)拼搏、全力以赴地迎接高考。唐生紅老師鼓勵同學(xué)們要用信心來面對高考，用決心來對待高考，用恒心來迎接高考。楊校長分析了當(dāng)前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，對最后的10