四年級家鄉(xiāng)上冊教案

四年級家鄉(xiāng)上冊教案-可編輯修改-四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第1頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第1頁。主備教師孫嘉課時一課時課型新授課題第一課農(nóng)業(yè)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)1．了解家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，及農(nóng)產(chǎn)品。2.教育學(xué)生要為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。教學(xué)重難點重點：了解家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)產(chǎn)品。難點：現(xiàn)代科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的表現(xiàn)。教法講授法學(xué)法指導(dǎo)合作學(xué)習(xí)教具準(zhǔn)備圖片學(xué)具準(zhǔn)備無教學(xué)流程一．導(dǎo)入1.啟發(fā)談話你們知道現(xiàn)在家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品有哪些？2.議一議：互相說說，我們的家鄉(xiāng)都有哪些農(nóng)產(chǎn)品。3.讀一讀，吉林上主要農(nóng)作物種植分布！4.你熟悉那些農(nóng)作物？5.看一看無公害農(nóng)產(chǎn)品在食品消費的什么？6.吉林省綠色食品包括什么？四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第2頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第2頁。7.談?wù)勀愕南敕?8.寫一寫：調(diào)查一下我們熟悉的農(nóng)作物還有那些用途？課堂小結(jié)：說說你知道了什么？二次備課板書設(shè)計1、農(nóng)業(yè)發(fā)展種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、副業(yè)農(nóng)業(yè)的勞動對象是有生命的動植物，獲得的產(chǎn)品也是動植物本身課后反思主備教師孫嘉課時一課時課型新授課題第二課黃金玉米帶四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第3頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第3頁。了解玉米的千變?nèi)f化。玉米的用途。教學(xué)重難點引導(dǎo)學(xué)生了解玉米帶的三大獨特資源優(yōu)勢。教法講授法學(xué)法指導(dǎo)合作學(xué)習(xí)教具準(zhǔn)備圖片學(xué)具準(zhǔn)備無教學(xué)流程一、導(dǎo)入1、出示玉米地圖片：你可以用哪些詞語來形容？2、吉林省中部平坦肥沃的松遼平原，氣候和土壤條件都非常適合玉米生長，有“黃金玉米帶”之稱。這里種植的玉米不僅高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，而且品質(zhì)上乘。二、新授小組討論交流：1、普普通通的玉米可以發(fā)生哪些千變?nèi)f化，可以被加工成哪些產(chǎn)品？2、為什么稱玉米為“軟黃金”？選小組代表在班上交流四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第4頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第4頁。3、認(rèn)識玉米加工過程初加工階段：簡單的玉米食品擴大加工階段：淀粉、飼料、玉米油等深加工階段：變性淀粉、淀粉糖、賴氨酸、生化藥品、酒精等。三、社會調(diào)查調(diào)查商店里、集市上銷售玉米加工產(chǎn)品的種類，把受歡迎的玉米加工產(chǎn)品記下來。二次備課板書設(shè)計2、黃金玉米帶玉米加工過程初加工階段：簡單的玉米食品擴大加工階段：淀粉、飼料、玉米油等深加工階段：變性淀粉、淀粉糖、賴氨酸、生化藥品、酒精等。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第5頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第5頁。主備教師孫嘉課時1課時課型新授課題第三課綠色農(nóng)產(chǎn)品教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是綠色產(chǎn)品。2、了解家鄉(xiāng)的綠色產(chǎn)品。教學(xué)重難點重點：知道什么是綠色產(chǎn)品。難點：了解家鄉(xiāng)的綠色產(chǎn)品。教法講授法學(xué)法指導(dǎo)合作探究教具準(zhǔn)備圖片學(xué)具準(zhǔn)備蔬菜教學(xué)流程前置性預(yù)習(xí)：調(diào)查常見的或常吃的綠色食品有哪些？一、導(dǎo)入新課隨著人們的健康意識，環(huán)保意識的增強，綠色視頻、有機食品和四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第6頁。無公害農(nóng)產(chǎn)品四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第6頁。二、學(xué)習(xí)新課1、道什么樣的食品是綠色食品嗎？綠色食品是經(jīng)過專門機構(gòu)認(rèn)證并許可使用綠色食品標(biāo)志的無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品2、食品的分類綠色食品可分為AA級和A級兩種。3、你知道嗎？全國第一個被認(rèn)定的綠色食品是——蓮花大米第一個被認(rèn)定的綠色食品基地——舒蘭稻米基地到2004年，吉林省使用綠色視頻標(biāo)志的產(chǎn)品已達(dá)（245）個。4、什么是有機食品和無公害農(nóng)產(chǎn)品？三、社會調(diào)查如今商店和超市也開始越來越四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第7頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第7頁。二次備課板書設(shè)計3、綠色農(nóng)產(chǎn)品綠色食品有機食品無公害農(nóng)產(chǎn)品課后反思主備教師孫嘉課時1課時課型新授課題第四課秋收季節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、解家鄉(xiāng)秋天的特點

2、充分讓學(xué)生理解家鄉(xiāng)秋收時的繁榮景象四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第8頁。教學(xué)重難點重點：理解“春種秋收”的古老傳統(tǒng)

難點：理解秋收的含義教法講授法學(xué)法指導(dǎo)合作探究教具準(zhǔn)備圖片學(xué)具準(zhǔn)備圖片教學(xué)流程一、導(dǎo)入：

秋收是農(nóng)民的事，與家鄉(xiāng)其他人無關(guān)，這種說法你怎樣理解？小組討論匯報

：每當(dāng)秋天來臨的時候，家鄉(xiāng)各行各業(yè)的人們都行動起來，確保地里的莊稼顆粒歸倉

。二、新授1、在秋收時，總會發(fā)生一些感人的故事，你知道哪些故事？講給同學(xué)們聽一聽！2、學(xué)生討論哪些農(nóng)作物是夏天收獲的，哪些農(nóng)作物是秋季收獲的？

小組交流結(jié)果寫在紙上。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第9頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第9頁。家鄉(xiāng)的秋天試一試，小組討論。（1）“秋收是農(nóng)民的事，與家鄉(xiāng)其他人無關(guān)?！边@種說法對嗎？為什么?（2）在秋收的時候，總會發(fā)生一些感人的故事，你知道哪些故事？講給同學(xué)們聽一聽。三、總結(jié)二次備課板書設(shè)計4、

秋收季節(jié)

家鄉(xiāng)的人們互相幫助

電視臺播報農(nóng)業(yè)天氣預(yù)報

加油站保障用油的供應(yīng)

農(nóng)機站對農(nóng)機進(jìn)行保養(yǎng)課后反思四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第10頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第10頁。孫嘉課時1課時課型新授課題5、農(nóng)村新貌教學(xué)目標(biāo)了解我國科技進(jìn)步給農(nóng)業(yè)帶來的變化。教學(xué)重難點重點：了解我國科技進(jìn)步給農(nóng)業(yè)帶來的變化。難點：了解本課科學(xué)知識，激發(fā)學(xué)科學(xué)的興趣。教法講授法學(xué)法指導(dǎo)合作探究教具準(zhǔn)備圖片學(xué)具準(zhǔn)備圖片教學(xué)流程一、導(dǎo)入近年來，國家和省里出臺了一系列強農(nóng)、惠農(nóng)、富農(nóng)政策，農(nóng)民的收入穩(wěn)定增長，農(nóng)村發(fā)生了日新月異到變化。新授在講新課時，通過學(xué)習(xí)知識窗，了解我省農(nóng)村的變化情況。

學(xué)習(xí)讀一讀，用對比的方法來了解農(nóng)村的變化。

①

飲食情況

②住房情況

③文化生活

四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第11頁。④服裝四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第11頁。⑤交通、現(xiàn)代信息技術(shù)等。

看農(nóng)村的新變化3、通過對比，知道農(nóng)村有了很大的變化。

還要知道農(nóng)村也存在著一些陋習(xí)。讓學(xué)生了解。然后讓學(xué)生把要發(fā)揚的和要根除的風(fēng)氣寫下來，以增強學(xué)生的記憶。總結(jié)農(nóng)業(yè)的變化之大靠的是什么？

（科學(xué)技術(shù)的發(fā)展）

學(xué)了本文給我們什么啟示？

（從小學(xué)好科學(xué)文化知識）

向家人介紹一下農(nóng)業(yè)的新成果。二次備課板書設(shè)計農(nóng)業(yè)新貌①

飲食情況

②住房情況

③文化生活

④服裝

四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第12頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第12頁。課后反思主備教師孫嘉課時1課時課型新授課題6、生活中的工業(yè)教學(xué)目標(biāo)了解家鄉(xiāng)的工業(yè)的發(fā)展，及身邊的工業(yè)。教學(xué)重難點重點：了解家鄉(xiāng)的工業(yè)發(fā)展對家鄉(xiāng)的貢獻(xiàn)。

難點：吉林省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)教法講授法學(xué)法指導(dǎo)合作探究教具準(zhǔn)備圖片學(xué)具準(zhǔn)備圖片教學(xué)流程導(dǎo)入四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第13頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第13頁。新授1、你們知道現(xiàn)在家鄉(xiāng)的工業(yè)有哪些？

2、議一議：互相說說，我們的家鄉(xiāng)都有哪些工業(yè)。3、家鄉(xiāng)的工業(yè)有哪些特點。4、讀一讀，吉林主要工業(yè)的分布！

5、試一試：調(diào)查一下我們熟悉的工業(yè)產(chǎn)品還有那些？6、日常生活中的很多東西都是本地工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果。大家一起找一找，看平時接觸的東西中，哪些是本地生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品。

三、課堂小結(jié)：說說你知道了什么？二次備課四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第14頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第14頁。6、生活中的工業(yè)中國最重要的工業(yè)基地

現(xiàn)代工業(yè)體系

三大支柱產(chǎn)業(yè)：汽車

石化

農(nóng)產(chǎn)品加工課后反思主備教師孫嘉課時1課時課型新授集備教師無課題7、汽車工業(yè)教學(xué)目標(biāo)1、了解我省的汽車工業(yè)

2、汽車工業(yè)對我省的重要作用教學(xué)重難點教學(xué)重點：汽車工業(yè)發(fā)展對人們生活的改變。

教學(xué)難點：汽車工業(yè)的配套工業(yè)對人們生活的幫助。教法講授法學(xué)法指導(dǎo)合作探究教具準(zhǔn)備圖片學(xué)具準(zhǔn)備無教學(xué)流程二次備課一、導(dǎo)入

生活中，汽車已經(jīng)成為很常見的交通運輸四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第15頁。工具。無論是在城市，還是在鄉(xiāng)村，奔馳的汽車都在吸引著人們的眼球。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第15頁。新授1、你們都認(rèn)識哪些汽車？2、介紹中國一汽。3、議一議：

互相說說，我們國家最早的汽車產(chǎn)自哪里？

理解我省為什么是“中國汽車工業(yè)的搖籃”

我省的汽車工業(yè)帶動了那些配套企業(yè)？你最熟悉的汽車是哪一種？汽車的哪個方面最吸引你？同學(xué)交流。我設(shè)計的汽車如果你是未來的汽車設(shè)計師，你會設(shè)計一輛什么樣的汽車讓人們驚嘆呢？用文字，或者用圖畫，充分表達(dá)自己的創(chuàng)意吧！三、總結(jié)板書設(shè)計7、汽車工業(yè)汽車工業(yè)的搖籃汽車品牌課后反思四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第16頁。主備教師孫嘉課時1課時課型新授集備教師無課題8、各民族大團(tuán)結(jié)教學(xué)目標(biāo)了解家鄉(xiāng)是一個多民族省份。

2、各民族在我省的分布。教學(xué)重難點教學(xué)重點：了解家鄉(xiāng)少數(shù)民族的生活習(xí)慣。

教學(xué)難點：理解各民族和睦相處的重要性。教法講授法學(xué)法指導(dǎo)合作探究教具準(zhǔn)備圖片學(xué)具準(zhǔn)備無教學(xué)流程二次備課導(dǎo)入在我們的家鄉(xiāng)吉林省，中華民族大家庭的成員和睦地生活著。新授1、啟發(fā)談話

你們知道現(xiàn)在家鄉(xiāng)的少數(shù)民族有哪些？

2、議一議：

互相說說，我們的家鄉(xiāng)都四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第17頁。有哪些少數(shù)民族，你是哪一個民族。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第17頁。3、家鄉(xiāng)的少數(shù)民族分布有哪些特點:

讀一讀，吉林少數(shù)民族的分布！

4、調(diào)查一下我們身邊少數(shù)民族的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣？

5、除此之外，你還知道哪些我省少數(shù)民族的生活情況？你知道或發(fā)現(xiàn)了哪些少數(shù)民族的“風(fēng)俗習(xí)慣”？把你了解到的“信息”寫下來。完成P23“我了解到的信息”。6、讀一讀我省幾個少數(shù)民族的美麗服飾。并說說自己最喜歡哪個民族的服飾，理由是什么。課堂小結(jié)說說你知道了什么？板書設(shè)計各民族大團(tuán)結(jié)1個自治州3個自治縣尊重各民族的生活習(xí)慣欣賞各民族的美麗服飾課后反思四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第18頁。主備教師孫嘉課時1課時課型新授集備教師無課題9、地方“傳媒”教學(xué)目標(biāo)了解家鄉(xiāng)的傳播媒體。教學(xué)重難點教學(xué)重點：家鄉(xiāng)的傳媒有那些種類。教學(xué)難點：現(xiàn)代信息資訊工具對生活的改變。教法講授法學(xué)法指導(dǎo)合作探究教具準(zhǔn)備無學(xué)具準(zhǔn)備無教學(xué)流程二次備課一、導(dǎo)入你們知道現(xiàn)在家鄉(xiāng)的傳媒有哪些？二、新授1、議一議：互相說說你對現(xiàn)代信息資訊的了解。家鄉(xiāng)的信息傳媒有哪些特點。2、讀一讀：家鄉(xiāng)的傳媒，它們都有那些各自的特點？寫一寫：假如你是家鄉(xiāng)某個傳媒的老總，你打算怎樣經(jīng)營？寫出你的經(jīng)營想法。學(xué)生匯報，師總結(jié)。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第19頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第19頁。討論下面問題：①你周圍的人有開微博的嗎？有沒有威信？一天能接收多少條短信?②設(shè)想一下，你作為一個“自媒體”的經(jīng)營者。你怎樣設(shè)計你的LOGO?你對自己的媒體經(jīng)營有怎樣的設(shè)想？三、課堂小結(jié)：說說你知道了什么？板書設(shè)計地方“傳媒”傳播媒體家鄉(xiāng)的“傳媒”課后反思主備教師孫嘉課時1課時課型新授集備教師無課題10、地方戲曲教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能用積極的態(tài)度，喜歡東北地區(qū)的地方戲曲，培養(yǎng)學(xué)生對地方戲曲的熱愛。教學(xué)重難點教學(xué)重點：初步認(rèn)識地方戲曲，并了解地方戲曲表演形四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第20頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第20頁。教學(xué)難點：了解地方戲曲的歷史，發(fā)展及過程。教法講授法學(xué)法指導(dǎo)合作探究教具準(zhǔn)備無學(xué)具準(zhǔn)備無教學(xué)流程二次備課一、導(dǎo)入中國戲曲歷史悠久，劇種種類繁多，據(jù)不完全統(tǒng)計，我國各民族地區(qū)的戲曲劇種約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計，吉林省獨具特色的地方戲曲有二人轉(zhuǎn)、吉劇、新城戲、黃龍戲。這節(jié)課老師和同學(xué)們一起去了解一下這些劇種。二、新授1、吉林省地方戲曲劇--吉劇吉林省地方戲曲劇種之一，主要流行于吉林省各地以及遼寧、黑龍江、一些地區(qū)。它是在建國后在二人轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的新劇種，因其誕生于吉林省的省會長春而得名。這個吉林地方戲曲劇種，在曲藝二人轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上吸收東北其他民間歌舞和地方戲曲逐步發(fā)展而成的。在成功地將二人轉(zhuǎn)傳統(tǒng)劇目《藍(lán)河怨》作為新劇種的第一個實驗劇目后，四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第21頁。開始解決小生、小旦、彩旦、小丑等行當(dāng)和戲。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第21頁。三、總結(jié)說一說，關(guān)于家鄉(xiāng)戲曲的情況，你還知道些什么？和大家說一說。板書設(shè)計地方戲曲獨具特色的地方戲曲二人轉(zhuǎn)、吉劇、新城戲、黃龍戲課后反思主備教師孫嘉課時1課時課型新授集備教師無課題11、民間藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解我省民間藝術(shù)的主要種類。

2、知道我省民間藝術(shù)對我省人民生活的作用。教學(xué)重難點教學(xué)重點：了解家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)對家鄉(xiāng)的貢獻(xiàn)。

教學(xué)難點：體會民間藝術(shù)是歷代勞動人民智慧的結(jié)晶。教法講授法學(xué)法指導(dǎo)合作探究四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第22頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第22頁。無學(xué)具準(zhǔn)備無教學(xué)流程二次備課一、導(dǎo)入

民間藝術(shù)是極其珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是歷代勞動人民智慧的結(jié)晶。你們知道現(xiàn)在家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)有哪些？

新授1、議一議：

互相說說，我們的家鄉(xiāng)民間藝術(shù)分布。

家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)有哪些特點讀一讀吉林省的民間藝術(shù)吉林省“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”分布及藝術(shù)形式示意圖試一試①你們哪兒有哪些民間藝術(shù)？②你了解我省哪些民間藝術(shù)？

寫一寫：

①家鄉(xiāng)的生活中有哪些“民間藝術(shù)”等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和欣賞？②對于保護(hù)和發(fā)展家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)，你有什么好的建議嗎？四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第23頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第23頁。說說你知道了什么？板書設(shè)計民間藝術(shù)

音樂

舞蹈

戲曲剪紙

根雕

農(nóng)民畫

泥塑課后反思主備教師孫嘉課時1課時課型新授集備教師無課題12、行政區(qū)劃教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解我省的行政區(qū)劃分。

2、知道我省各行政區(qū)劃的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)重難點教學(xué)重點：能牢記我省行政區(qū)劃。

教學(xué)難點：各行政區(qū)劃的特點，及各自特點。教法講授法學(xué)法指導(dǎo)合作探究教具準(zhǔn)備無學(xué)具準(zhǔn)備無教學(xué)流程二次備課一、導(dǎo)入你們知道家鄉(xiāng)的省會嗎？

你對我省的四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第24頁。省會有那些了解？四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第24頁。新授1、讀一讀吉林省區(qū)劃簡介2、試一試

看一看，記一記：

3、吉林省行政區(qū)劃示意圖

①借助地圖，我們可以更直觀地認(rèn)識我省的“行政區(qū)劃”。比一比，看誰能記得有準(zhǔn)又快。②試一試，看能不能把長春市、吉林市、四平市、遼源市、通化市、白山市、松原市、白城市、延邊朝鮮族自治州放一起編一個順口溜來幫助記憶？③互相說說，你還知道我省的那些行政區(qū)。

各行政區(qū)域的區(qū)別？

試一試①小組同學(xué)一起交流，填寫下面的表格。②如果仔細(xì)尋找，你還可以找到其他的“地方標(biāo)志”。下面是一位同學(xué)的總結(jié)，你還有哪些補充？③完成作業(yè)紙三、總結(jié)四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第25頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第25頁。行政區(qū)劃

長春市

四平市

遼源市通化市

白山市

松原市

白城市延邊朝鮮族自治州

長白山管委會課后反思主備教師孫嘉課時1課時課型新授集備教師無課題13、名片“長白山”教學(xué)目標(biāo)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)，去欣賞長白山的雄偉壯觀，用心靈去感受家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學(xué)重難點感受家鄉(xiāng)美麗可愛和與眾不同。教法講授法學(xué)法指導(dǎo)合作探究教具準(zhǔn)備無學(xué)具準(zhǔn)備無教學(xué)流程二次備課一、導(dǎo)入四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第26頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第26頁。1、活動準(zhǔn)備：

走訪身邊去過長白山的人或者資料，了解長白山有哪些獨特的景觀？

2、讀一讀資料，介紹長白山。

3、看一看。交流各組資料，大家一起看一看，感受長白山的美景。

4、訪一訪：

調(diào)查一下你認(rèn)識的人中有誰去過

長白山，或者對長白山比較了解，詢問一下他們長白山有什么印象？以及他們對其中的那處景觀最感興趣？5、說一說游客多了，可以給當(dāng)?shù)貛砗芏嗦糜问杖?，但也會帶來很多煩惱。游人多了會帶來哪些煩惱呢？發(fā)展旅游與保護(hù)自然環(huán)境似乎是一對難以調(diào)和的矛盾。如果你們小組的人都是長白山保護(hù)開發(fā)區(qū)管理委員會的成員，你們怎么做到既保護(hù)又開發(fā)長白山？6、讀一讀長白山自然保護(hù)區(qū)的美景三、總結(jié)四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第27頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第27頁。長白山高山花園獨特的長白山景觀

地下森林長白山大峽谷課后反思主備教師孫嘉課時1課時課型新授集備教師無課題14、延邊朝鮮族自治州教學(xué)目標(biāo)帶領(lǐng)同學(xué)們了解家鄉(xiāng)的一個特色鮮明的地區(qū)，延邊朝鮮族自治州。教學(xué)重難點感受延邊朝鮮族自治州的美麗與不同。教法講授法學(xué)法指導(dǎo)合作探究教具準(zhǔn)備無學(xué)具準(zhǔn)備無教學(xué)流程二次備課導(dǎo)入在我省東部，有一個文化特色非常鮮明的地區(qū)，它就是延邊朝鮮族自治州。自1952年四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第28頁。四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第28頁。二、新授1、走訪身邊去過延邊朝鮮族自治州的人或者資料，了解他有哪些獨特的景觀？

2、讀一讀資料，介紹延邊朝鮮族自治州。

3、看一看：交流各組資料，大家一起看一看，感受長白山的美景。4、訪一訪：

調(diào)查一下你認(rèn)識的人中有誰去過延邊朝鮮自治州，或者對他比較了解，詢問一下他們對延邊朝鮮族自治州有什么印象？

5、了解延邊朝鮮族自治州的特色美食和特產(chǎn)。三、總結(jié)板書設(shè)計延邊朝鮮族自治州地理位置物產(chǎn)及特產(chǎn)課后反思四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共四年級家鄉(xiāng)上冊教案全文共33頁，當(dāng)前為第29頁。主備教師孫嘉課時1課時課型新授集備教師無課題15、雪的世界教學(xué)目標(biāo)能夠欣賞家鄉(xiāng)的美麗雪景，了解冰雪對生活產(chǎn)生的影響。教學(xué)重難點家鄉(xiāng)冬季應(yīng)該注意的問題。教法講授法學(xué)法指導(dǎo)合作探究教具準(zhǔn)備無學(xué)具準(zhǔn)備無教學(xué)流程二次備課導(dǎo)入家鄉(xiāng)的冬季一般從頭年的十一月到次年的三月。每一