第2課時 沒有括號的兩級混合運(yùn)算

人教版數(shù)學(xué)二年級（下）5

混合運(yùn)算第2課時沒有括號的兩級混合運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過解決簡單的實際問題，能列出綜合算式解決問題。2.通過全班交流，發(fā)現(xiàn)不同的綜合算式運(yùn)算順序相同，總結(jié)含有兩級運(yùn)算的運(yùn)算順序。3.通過觀察和對比，明確同級運(yùn)算和兩級運(yùn)算的運(yùn)算順序的不同，提高計算能力?！局攸c】正確掌握含有兩級的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序?！倦y點】理解含有兩級的混合運(yùn)算為什么要先算乘法或除法。課堂導(dǎo)入把先算的部分劃出來，再計算下面各題。8×3÷6=24÷6=423＋10－8==2533－8在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。探究新知下面一共有多少盒酸奶？觀察情境圖，你能獲取哪些信息？每組有4盒酸奶的有3組。這一組有3盒酸奶。下面一共有多少盒酸奶？想一想：先算什么，再算什么？怎樣列式計算？下面一共有多少盒酸奶？我先算每組4盒的有多少盒，再算一共有多少盒。4×3=12（盒）12+3=15（盒）下面一共有多少盒酸奶？下面一共有多少盒酸奶？我也是這么算的，但我列的是綜合算式。4×3+3=12+3=154×3=12（盒）12+3=15（盒）下面一共有多少盒酸奶？還可以這樣列式。4×3+3=12+3=154×3=12（盒）12+3=15（盒）3+4×3=3+12=153+4×34×3+3=3+12=15=12+3=15在這兩個算式中，不管4×3在前面還是后面，都要先算它。觀察這兩個算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？先算乘法

在沒有括號的算式里，如果既有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。教材第47頁“做一做”先觀察算式，說一說先算什么，再計算。20?8÷27×5?381÷9+2下面各題第一步要先算什么？把它圈出來。4+4×6=20?4=16=35?3=32=4+24=28=9+2=11課堂練習(xí)觀察算式，想一想先算什么，再計算。把算式與正確答案連起來。454－4÷44＋4×44×4÷44÷4＋43201.每個算式都是3個4在進(jìn)行計算，為什么答案不同？454－4÷44＋4×44×4÷44÷4＋4320運(yùn)算符號不同、運(yùn)算順序不同，結(jié)果就不同。計算時，一定要看準(zhǔn)運(yùn)算符號，按正確的順序計算。1.45?4×719?48÷65×6+1345÷9+1464?40÷88÷4×2=30+13=43=45?28=17=19?8=11=5+14=19=2×2=4=64?5=592.想一想每道題先算什么，再計算。沒有括號的同級運(yùn)算，要從左往右按順序計算；沒有括號的兩級運(yùn)算，要先乘除，后加減。教材第49頁第4題24÷4×9＝5438+62-51＝493.按要求寫出一道兩步計算的算式。（1）24÷4=66×9=54（2）38+62=100100-51=49（3）81÷9=99÷3=3（4）6×7=4242-14=28（5）9×6=5454÷9=681÷9÷3＝36×7-14＝289×6÷9=6

20÷4×8答：還剩40米沒有挖完。4.要挖一條水渠，現(xiàn)已挖了20米，用了4天，剩下的還需要8天完成，問這條水渠還剩多少米沒有挖完？=5×8=40（米）5.淘氣在計算42-□×5時，先算減法，再算乘法，得數(shù)是200。正確的答案是多少？200÷5=4042-40=242-2×5=42-10=32答：正確的答案是32。分析：用42減□所得的差去乘5后得200，可知42-□=40，可知□是42-40=2，再把□用2替換，算出正確的答案即可。拓展提升課堂小結(jié)在沒有括號的算式里,如果既有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法,后算加、減