那個騎輪箱來的蜜兒讀后感15篇

那個騎輪箱來的蜜兒讀后感15篇那個騎輪箱來的蜜兒讀后感15篇讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的那個騎輪箱來的蜜兒讀后感，歡迎閱讀與收藏。那個騎輪箱來的蜜兒讀后感1今天我又讀了一本書，名字叫《那個騎輪箱來的蜜兒》。封面上畫著一個女人，她的打扮很特別，一件老式的對襟衣。配的卻是一條最時髦的牛仔褲，腳上穿著一雙古里古怪的船型鞋，最奇怪的是，那件老式的衣服外還有一條最老式的紅色大圍巾。這就是這本書的主人公蜜兒。這本書主要講了：孟小喬是個五年級的女生，在神秘的仙女湖，遇見了一個愿意去她家做保姆的女人，這個神秘的人就叫蜜兒，蜜兒完全符合孟小喬媽媽的標準，所以她當上了孟小喬的保姆。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒有一個大箱子，里面都是些奇怪的玩意。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到深林里結識了十分會玩的小人精;到了期末寫評語的時候，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段贊美的評語我沉浸在生動豐富的故事中，一口氣把這本書給看完了。讀完這本書，我的感受是，這本書真實的反應了現(xiàn)在的小學生在功課重壓下的真實生活狀態(tài)。楊紅櫻阿姨的文筆里充滿了對孩子們快樂生活的期待。我喜歡文中的蜜兒，并不是應為她很神奇，而是因為她用自己的能力去幫助了許多人，如：他用實際行動讓那個12歲的小偷，認識到了自己的錯誤，并努力改正。讀完這本書，我受益匪淺，知道一個善良、有愛心過的人會永遠美麗、快樂。不要有一顆嫉妒之那個騎輪箱來的蜜兒讀后感2暑假里，我讀了《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書，這本書是由著名作家楊紅櫻阿姨寫的。它主要講了學生孟小喬在神秘的仙女湖岸邊遇到了愿意到她家里當保姆的仙女蜜兒。蜜兒來到了孟小喬家里后發(fā)生了許多奇怪的事：她讓孟小喬和她的爸爸媽媽都有一些毛病，蜜兒讓他們服下了一百年的仙藥以后，藥到病除。她還讓一直板著臉，很嚴肅的孟小喬的老師變成了愛說愛笑的老師等等。在這本書里，我印象最深的就是《出租時間的孩子》這篇童話?！冻鲎鈺r間的孩子》這篇童話主要講了一個十二歲的男孩纏住蜜兒租他的時間。蜜兒想給他一些教訓，就答應了。男孩立刻長大了。他在電子游戲廳里把租時間得來的錢花了精光。于是他決定找一份工作，可是沒有一家公司要他，因為他一沒技能，二沒知識。他只能靠租時間維持生命了。他最后變成了六十二歲的老人。蜜兒最終把時間還給了他，他變回了男孩。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。讀了這個故事，我明白了我們應該珍惜時間，珍惜生命。讀完這本書，我明白了許多道理。《那個騎輪箱來的蜜兒》是我最喜歡看的書之一。那個騎輪箱來的蜜兒讀后感3如果說奇思妙想我最在行，當然這本書的小主人公孟小喬，也愛奇思妙想，什么仙女呀，魔法呀，精靈呀，等等的神奇的東西。孟小喬因為爸媽找保姆的事而生氣，不經意間走到了仙女湖。并在一瞬間看到了仙女，這本書的真正主人公，當孟小喬再回過神來，看見了一個可笑的女人。這個女人左看看，右看看，這個女人正好符合媽媽的要求，當然孟小喬根本不知道這個女人是仙女，所以把這個女人帶回家，并非常榮幸的給這個仙女起了個名字蜜兒神秘的事情也是從這里開始的。第一次她讓腦子里亂成一片的爸爸，吃了一顆腦清丸，讓天天不開心，心胸狹窄的媽媽吃了開心散，膽小的孟小喬吃了大膽丸。哦，忘了說了這些東西還多虧她的紅色箱子，那可是一個神奇的箱子。第二次，讓孟小喬班上的幾位沒信心，以為自己有許多缺點的同學，獲得了自信，并在舞臺上讓他們增強了信心獲得了成功。第三次，和孟小喬一起找小人精，給孟小喬一個歡樂的周末。不幸的是孟小喬知道了蜜兒是仙女，并對蜜兒說永遠保密，但孟小喬管不住自己，對好朋友說了，好朋友又對別人說了蜜兒的身份大家知道了，蜜兒要離開了。后來蜜兒對孟小喬說，她離開的一半是身份，一半是天上有事，不得不回去。蜜兒還說自己要建一個世界上獨一無二的學校，到時把她接過去。在這本書里明白了做事要樂觀，要+有自信，向別人說的話就一定要做到。那個騎輪箱來的蜜兒讀后感4自從舅婆給我買了一本楊紅櫻的《童話大全》，我就一直在看。不到五天，我就看完了第一章——《那個騎輪箱來的蜜兒》。這一章講的是孟小喬家請了一個保姆，保姆其實是從天上下來的仙子，名字叫蜜兒。蜜兒有三件寶物：大披巾、眼鏡、船型鞋（飛行鞋），而且還變出了一個大紅輪箱，里面有可以治百病的藥。蜜兒用這些法寶幫助了許多人，同時也讓他們改掉了自身的毛病。最后，孟小喬泄露了蜜兒是仙子的秘密，蜜兒于是離開陸地，回到天上去。在這一章里，蜜兒用各種藥幫助人們治了各種的毛病，比如：孟小喬膽子小，蜜兒給她吃了顆壯膽片；孟小喬媽媽心眼小，蜜兒就給總之，人們吃下這些藥后，毛病都改掉了。在生活中，誰能像蜜兒有熱心腸，愛幫人。又一次，我到外婆家玩，散步的時候看到路上有一位瞎了一只眼，左手不能動彈，左腳歪著的老婆婆，外婆說他的手腳本來就這樣，眼睛是摔跤所導致的。又有一次，外婆騎著電動車帶著我去一家正在實施免費治病的人家，在路上又碰到了那位殘疾的老婆婆，外婆說他也是要去那戶人家。到了那兒，外婆給其他需要治病的老太太，老爺爺說那個殘疾人又來了，他（她）們都在嘲笑她，而她呢，渾然不知情。外婆她們不但不幫助那位老婆婆，而且還嘲笑她，又有誰能像蜜兒那樣有熱心腸呢？我很喜歡這篇故事，應為它很有趣，還富有想象力。那個騎輪箱來的蜜兒讀后感5《那個騎輪箱來的蜜兒》是一本故事書，講一位小學五年級的學生——孟小喬因為受不了媽媽的河東獅吼走到神秘的仙女湖畔，在這里遇見了一位神秘的女人——蜜兒，她愿意去孟小喬家做保姆。她的出現(xiàn)讓孟小喬一家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹林里結識了十分會玩的小人精；到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶個優(yōu)點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段優(yōu)美的評語……書中的小故事很多，而我最喜歡的是卷心菜里的小人精。他很會玩，還能夠把快樂傳給他人。孟小喬功課太緊張了，沒時間玩耍，蜜兒帶她見了小人精。小人精帶著孟小喬做了許多有趣的事：讓老仙樹長出秋千，他們在樹上蕩秋千；去冰山上拾冰塊做炒冰；坐著云飛上天空……在玩耍中，孟小喬放松了心情，得到了快樂。與孟小喬相比，我是快樂的，因為爸爸媽媽沒有強迫我學很多東西，現(xiàn)在學的也是我自己喜歡才選擇的。但在我的身邊，有很多同學像孟小喬一樣，學得東西太多，沒時間玩耍。我真想有這么一位有魔法的仙女、有這么一個可愛的小人精在我們的身邊，讓她們去幫助這些同學，讓他們也得到更多的快樂！那個騎輪箱來的蜜兒讀后感6人們都說，楊紅櫻寫的書都是一些休閑書，沒什么教育意義。不過我卻不那么認為，在楊紅櫻的筆下，我與書中的主人公一起歡笑，一起悲傷，為他們成功而高興，為他們失敗而傷心。書中的故事好象都發(fā)生在我的眼前，同時也告訴了我一些生活的道理，比如：《那個騎輪箱來的蜜兒》。這本書講的是：孟小喬是五年級的女生，他在神秘的仙女湖畔，遇見了一個愿意到他家去做保姆的女人。孟小喬給這個神秘的女人取了個名字——叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬一家變得神奇而又活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，太辛苦了。于是給了孟小喬一個自由自在的星期六。可是孟小喬不會玩，于是把她帶到會玩的小人精陪他玩；到了期末寫評語時，蜜兒讓嚴老師戴上有點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段像散文一樣優(yōu)美的語句。蜜兒因為天上有事，所以和孟小喬一家分別了…這本書通過幻想故事真實地反映了孩子們的心聲。在現(xiàn)實生活中有些家長為了使自己的孩子能超過別人，就給孩子讀很多課外課程，使孩子沒有了玩的時間。我認為孩子有時間玩，才是孩子，給孩子們一些自己的時間吧。那個騎輪箱來的蜜兒讀后感7仙女是萬能的，因為仙女手上有一根萬能的仙女棒；人也可以是萬能的，只要有足夠的自信和大膽的想象。——蜜兒這本書的作者是我最喜愛的童書作家——楊紅櫻。我讀過她的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等等。透過她的文字，我總能身臨其境，體會到希望和溫暖?！赌莻€騎輪箱來的蜜兒》講述的是一個名叫蜜兒的仙女，從天上來到凡間孟小喬的家中，所發(fā)生的一系列故事。蜜兒身披大披巾，腳蹬船形鞋，胸前的眼鏡時而戴，又時而不戴，再加上那一頭像海藻一樣微微卷曲的長發(fā)，蜜兒渾身上下都籠罩著神秘的色彩。在我看來，蜜兒不僅是一位保姆，還是一位導師；她能做出精致的飯菜，還能讓孩子們明白比成績更重要的事情，那就是：要有一顆善良的心，還要懂得懺悔……比如吧，本書中的第四章《心靈上的毒瘤》中寫道，孟小喬和她的同學傅琳琳，因嫉妒葉朗代表自己的班級去參加年級演講大賽，所以心痛。這“心痛”的含義是什么呢？是嫉恨？是厭惡？還是自責？我想這幾點都有吧，加在一起則成為了心上長毒瘤的根本原因！但是蜜兒，此時化身成一位心靈導師，告訴她們：“要用欣賞的目光來看別人的優(yōu)點，當然，也要正視自己的缺點?！彼€教會孟小蜜兒，她真的懂孩子的心，所以她才能夠真正地愛孩子。作者：晨曦那個騎輪箱來的蜜兒讀后感8書架上放滿了有趣的圖書，這些書全是我的，我是一只地地道道的小書蟲，書是我的最愛。中午，我信手從令人眼花繚亂的圖書中抽出一本楊紅櫻童話珍藏版之《那個騎輪箱來的蜜兒》，隨著書兒走進了楊紅櫻的童話世界。《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是一個五年級的小女孩孟小喬遇見仙女蜜兒的故事。蜜兒被孟小喬帶回家做了保姆，小喬家的這個第十七位保姆蜜兒深受小喬媽媽的贊賞，蜜兒的出現(xiàn)也讓小喬的生活從平淡轉為多姿多彩，從仙女湖奇遇到尋找小人精，再到盛滿美夢的籃給小喬增添了無限快樂。童話一般只是給小孩子們帶來快樂的，可是，看了這篇童話，我明白，童話也會給人帶來童真的。楊紅櫻的童話可以讓夢想變成小孩兒的大人圓夢，也可以使不想成為大人的小孩兒美夢成真。正如故事里蜜兒說的小人精是純真、善良、快樂的人。他沒有年齡，永遠也長不大。這話說得好，只有純真、善良、快樂，才可以做一個真正的小孩兒，這也是小孩子最基本的特點。每個人心中都有一座夢幻城堡，只有充滿童真的人才可以進入。這本書告訴我這么一個真實的道理，我喜歡它。那個騎輪箱來的蜜兒讀后感9暑假里，我看過許多書，比如說《那個騎輪箱來的蜜兒》、《月光下的肚肚狼》、《酷老師、炫學生》、《傻熊》、《流浪貓和流浪狗》等等。我喜歡《那個騎輪箱來的蜜兒》，它講了孟小喬和蜜兒的故事。最有趣的一段是：那個總是把頭發(fā)扎得緊緊的手工老師走到孟小喬跟前說：“你來回答我，做布公雞先從哪兒做起？”孟小喬慌亂地站起來，她壓根兒就沒有聽清楚老師的問題，她都弄不明白自己為什么會這樣回答：“先從蛋做起。”老師拍了一下孟小喬的桌子，說：“你是故意搗亂。”后來，孟小喬在仙女湖碰到了蜜兒，蜜兒做了她家的保姆。蜜兒的到來，讓孟小喬的生活發(fā)生了許多變化，可是，因為孟小喬泄漏了蜜兒是仙女這個秘密之后，蜜兒就離開了她。孟小喬很懷念蜜兒在她們家的那段時間，蜜兒給只看到學生缺點的老師帶上了優(yōu)點的放大鏡，讓同學們都找回了自信。所以，她一直想，蜜兒還會再回來的。這個故事讓我很感動，如果我也有蜜兒這樣的一個伙伴就好了。那個騎輪箱來的蜜兒讀后感10我最愛看《那個騎輪箱來的蜜兒》里的《雪花飄飄》。它講了兩個道理：1不能在生活上瞧不起差等生；2做事要講信心。這是一個關于小澤爾勝于自信的故事。小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大起初他以為是樂隊演奏出了錯誤就停下來重新演奏但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士他思考再三最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落評委席上的評委們立即站起來報以熱烈的掌聲祝賀他大賽奪魁。原來這是評委們精心設計的“圈套”以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”的情況下能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。莎士比亞說得對：“自信是走向成功的第一步缺乏自信即是其失敗的原因。”讓我們忘記過去找回自信的我們！那個騎輪箱來的蜜兒讀后感11述了五年級女生孟小喬在神秘的仙女湖畔遇到了愿意到她家去做保姆的蜜兒。這個蜜兒會許多法術，使孟小喬家的生活也變得神奇而又活躍起來，發(fā)生了很多快樂的事情。蜜兒是一個很奇怪的人，她眼角已有一些魚尾紋，但她卻梳著一個童花頭，你絕對看不出她是二十歲、三十歲還是四十歲。她的打扮也很奇怪，一件老式的對襟衣，配的卻是最時髦的牛仔褲，鞋是古里古怪的船形鞋，鞋尖翹翹的。她那老式的衣服外面還披著一條更老式的大披巾。她胸前掛著一副眼鏡，一會兒戴，一會兒不戴，也讓你吃不準到底是老化眼鏡還是近視眼鏡。蜜兒見孟小喬學習學得都不會玩了，就帶她到樹林里結識了十分會玩的小人精，她給總是板著臉、一本正經的老師，送上了笑笑糖和跳跳茶，使老師變得笑口常開、活潑親切;她能變出讓人能看到美好過讓老師帶上優(yōu)點放大鏡，平時愛挑毛病的老師給每位同學都寫了一段優(yōu)美的評語蜜兒了解孩子們的一切想法，知道他們喜歡什么、厭惡什么;她把快樂還給孩子們，把他們視若畏途的學校和課堂變成了一個又一個新奇而美好的奇跡。孩子們再也不害怕學校和學習了，學校和課堂也成為學習知識、陶冶情操和心靈成長的天堂。我喜歡這本書，也喜歡奇怪的蜜兒。那個騎輪箱來的蜜兒讀后感12蜜兒悄悄地出現(xiàn)在仙女湖邊，又成了孟小喬家的“保姆”，同時她也為孟小喬家?guī)碓S多神秘的故事，使孟小喬家的生活從此變得活躍起來。自從蜜兒來到了孟小喬家，她似乎就成了一位神奇的“知心姐—紅箱子、披肩和眼鏡來幫孟小喬實現(xiàn)一切心事與愿望。她見孟小喬總是忙功課，就帶她到樹林里結識了十分會玩的小人精，到了期末寫評語時，她讓嚴老師戴上有電放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段優(yōu)美的評語……的父母們都放開孩子，讓孩子們在玩的同時，摸索到學習，正所謂“在玩中學習，在學習中玩?！笨鞓峰羞b地成長著，不僅如此，蜜兒所做的一切還使孟小喬嘗遍了人這才是孩子們真正美好的生活。天下的孩子們，讓我們對父母說：“我們已經長大了，請你們放到后吧！”那個騎輪箱來的蜜兒讀后感13我喜歡讀書，在書中我可以與主人公一起歡笑，一起悲傷，為他們成功而高興，為他們失敗而傷心。暑假里，我讀了好幾本書，其中我最喜歡讀《那個騎輪箱來的蜜兒》，因為這本書里有優(yōu)美生動的語句和一個個精彩神秘的小故事。這本書主要寫了，孟小喬受不了媽媽的河東獅吼，就走到神秘的仙女湖畔，遇到了一個愿意去她家當保姆的人，那個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬的的生活變得神奇而活躍起來：蜜兒帶孟小喬認識了會玩的小人精；蜜兒讓孟小喬兇狠的嚴老師變得會笑了；蜜兒還讓老師帶上“優(yōu)點放大鏡”，結果平時愛挑毛病的老師，給每一兒就飛上了天，可孟小喬相信蜜兒一定會回來的。我喜歡活潑可愛的孟小喬，可當我讀到《周末大逃亡》一節(jié)時又非常同情她。在周末，孟小喬比平時更忙，語文作業(yè)要做，數(shù)學作業(yè)要做，鋼琴要彈，英語單詞要背，還得上奧林匹克數(shù)學學校，還要寫一篇作文，搞來搞去，孟小喬最怕過周末。神秘的蜜兒出現(xiàn)了，她變著法子還孟小喬一個輕輕松松的周末，可孟小喬卻不知道這兩天該怎么過了，連玩都不會，你說可憐不可憐？相比之下，我可比孟小喬快樂多了！平時，爸爸媽媽從不強迫我參加輔導班，總是征求我的意見，尊重我的選擇，我真覺得爸爸媽媽就像蜜兒一樣善解人意。我真希望所有的爸爸媽媽都能聽聽孩子的心聲，成為孩子身邊的蜜兒！那個騎輪箱來的蜜兒讀后感14炎炎夏日，坐在沙發(fā)上的我靜靜翻開書頁，讀《那個騎輪箱來的蜜兒》。在楊紅櫻的筆下，我和主人公一起歡笑，一起傷心。書中的故事好像都發(fā)生在我的眼前，同時也告訴我一些道理。本書講述了了一個五年級的女生孟小喬，在充滿神秘感的仙女湖畔，遇見了一個愿意到她家當保姆的神秘女人，名字叫蜜兒。意想不到的是，蜜兒卻是仙女。在蜜兒的幫助下，孟小喬找回了自信和自己的童年。在這本書中，讓我最感動的段落是：班里要舉行一聲場晚會，同學們各自分組，只有孟小喬沒有人要，她流下了悲傷的淚水。就在這個時候，班上的幾位同學接受了孟小喬的邀請，在她們的共同努力和蜜兒的鼓勵下，她們自編自導自演的節(jié)目獲得了成功。此外，看到被功課所累