大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃院（系）： 管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)：公共事業(yè)管理1302姓名： 康孝江指導(dǎo)教師： 趙爾奎2016年月日個(gè)人資料介紹真實(shí)姓名：康孝江性別：男年齡：21歲籍貫：陜西省榆林市靖邊縣所在學(xué)校及學(xué)院：西安建筑科技大學(xué)管理學(xué)院班級(jí)及專(zhuān)業(yè)：公共事業(yè)管理1302班學(xué)號(hào)：130407037聯(lián)系地址：西安市西安建筑科技大學(xué)草堂校區(qū)郵編：710311引言每個(gè)人的一生都是有限的，在有限的時(shí)間里，所有人了都希望自己能夠達(dá)到自己夢(mèng)想的巔峰。在每個(gè)人的生命發(fā)展的過(guò)程中，其發(fā)展過(guò)程都是獨(dú)特而又豐富多彩的。一生的時(shí)間不可以重復(fù)，那么在不可重復(fù)的今生一定要為自己做好一份詳盡的規(guī)劃，并按照規(guī)劃好的人生方向前行。做好職業(yè)規(guī)劃并不簡(jiǎn)單，它是一個(gè)很龐大的概念。它是在個(gè)人與組織的相結(jié)合下，對(duì)一個(gè)人整個(gè)人生的主觀(guān)、客觀(guān)分析，結(jié)合實(shí)際情況確定一個(gè)人的最佳發(fā)展方向與目標(biāo)，并未實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做出的合理的行動(dòng)方案。而自己，現(xiàn)在已經(jīng)是一名公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生了，根據(jù)自己的切身情況，也要為自己做好一份職業(yè)規(guī)劃。從自己走進(jìn)校園的那一刻開(kāi)始，就應(yīng)該好好的想想自己的未來(lái)的道路。告訴自己，決不可將自己的大好時(shí)光消磨掉，應(yīng)該抓住一切時(shí)間好好的學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。由于自己已經(jīng)選擇了公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，那么就要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)好好的確定自己未來(lái)職業(yè)的發(fā)展方向。如果下定決定朝著律師的方向努力，那么就要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力的學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，學(xué)習(xí)如果做好一名管理者的專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間研究曾經(jīng)有過(guò)的所有管理案例。希望可以通過(guò)自己的努力，讓自己的大學(xué)生涯毫不虛度。人的一生大學(xué)時(shí)光也許就只有一次，如果沒(méi)有把握住，將來(lái)自己一定會(huì)后悔。所以，在學(xué)習(xí)開(kāi)展之前，先為自己制作好職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃好目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，有人動(dòng)力，才能按照自己規(guī)劃好的人生路軌行進(jìn)目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"1認(rèn)識(shí)自我 4\o"CurrentDocument"職業(yè)興趣 4\o"CurrentDocument"職業(yè)價(jià)值觀(guān) 4\o"CurrentDocument"性格特征 4\o"CurrentDocument"勝任能力 5\o"CurrentDocument"自我分析小節(jié) 5\o"CurrentDocument"2環(huán)境分 6\o"CurrentDocument"家庭環(huán)境 6\o"CurrentDocument"學(xué)校環(huán)境 6\o"CurrentDocument"社會(huì)環(huán)境 7\o"CurrentDocument"3職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合 7\o"CurrentDocument"職業(yè)目標(biāo)的確定 7\o"CurrentDocument"個(gè)人的SWOT分析 7Strengths（長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)） 7Weaknesses（短處、劣勢(shì)） 8Opportunities（機(jī)會(huì)、機(jī)遇） 8Threats（威脅、風(fēng)險(xiǎn)） 8\o"CurrentDocument"4評(píng)估調(diào)整 9\o"CurrentDocument"評(píng)估的時(shí)間 9\o"CurrentDocument"規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變 9\o"CurrentDocument"5結(jié)束語(yǔ) 111認(rèn)識(shí)自我職業(yè)興趣我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名公務(wù)員，當(dāng)然，根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好，特長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路職業(yè)價(jià)值觀(guān)我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，其他的，不必計(jì)較太多，因而，我價(jià)值觀(guān)很明確:不在乎金錢(qián)多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂(lè)。性格特征如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較生，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話(huà)外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前，我一般是不會(huì)有太多的話(huà)語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，我喜歡與值得信賴(lài)的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對(duì)我而言，根據(jù)個(gè)人興趣，愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)言研究方面的工作勝任能力由于自己真誠(chéng)，因而，我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧，加之自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，做一名人力資源師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專(zhuān)業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì)。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。自我分析小節(jié)根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。2環(huán)境分析家庭環(huán)境我家來(lái)自村里，父母都是農(nóng)民，家里的收入全靠務(wù)農(nóng)家中有姊妹三人都是大學(xué)生大姐畢業(yè)已經(jīng)兩年了，之前上的是三本學(xué)校目前我和二姐都在上大學(xué)，因而，家里的情況不是很好，但家里人對(duì)我們的教育很重視，不在乎我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我們學(xué)習(xí)，盡他們所能為我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過(guò)的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)院笪乙煤玫呐闩闼麄?。學(xué)校環(huán)境我所就讀的是一所普通本科院校，我們位于新校區(qū)，是在2012年開(kāi)始入住第一批學(xué)生，我們是第二批入住的學(xué)生，由于新校區(qū)位于郊區(qū)沒(méi)有市區(qū)那么吵鬧，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境不錯(cuò)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過(guò)自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)環(huán)境金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂(yōu)，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對(duì)于大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自的工作激烈的競(jìng)爭(zhēng)。3職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合職業(yè)目標(biāo)的確定結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)一一將來(lái)從事行政，人力資源管理等職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略一一將來(lái)計(jì)劃選擇管理型行業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑一一管理路線(xiàn)個(gè)人的SWOT分析現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來(lái)進(jìn)行SWOT分析。Strengths（長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)）首先，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)一職，個(gè)人能力得到了很大程度的提升。其次，在社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)方面，本人在擔(dān)任系學(xué)生會(huì)治保部曾獲得優(yōu)干等稱(chēng)號(hào)，并在大二暑期到校外兼職營(yíng)銷(xiāo)。Weaknesses（短處、劣勢(shì)）首先，在畢業(yè)院校和學(xué)科專(zhuān)業(yè)上有比較明顯的劣勢(shì)。我們學(xué)校是建筑老八校之一，以土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)著稱(chēng)，而我們是文科生，所以說(shuō)在學(xué)科方面沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。Opportunities（機(jī)會(huì)、機(jī)遇）公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)是為了適應(yīng)改革開(kāi)放和加入世界貿(mào)易組織。在經(jīng)濟(jì)上和管理制度上與西方的發(fā)達(dá)國(guó)家接軌。聯(lián)系中國(guó)現(xiàn)有的體制，建設(shè)具有中國(guó)特色的公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)有廣闊的就業(yè)前景。隨著改革的不斷深化，政府的職能不斷被弱化，政府將由管理者演變成為服務(wù)者。公共事業(yè)管理正是公共服務(wù)的先鋒專(zhuān)業(yè)，是政府服務(wù)的中流砥柱，社會(huì)不斷發(fā)展將給會(huì)充分體現(xiàn)出公共事業(yè)管理的重要作用。是新型發(fā)展的專(zhuān)業(yè)Threats（威脅、風(fēng)險(xiǎn)）公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)作為中國(guó)新興學(xué)科的專(zhuān)業(yè)，在中國(guó)的各個(gè)方面并不成熟，社會(huì)就業(yè)情景復(fù)雜一方面社會(huì)上要求專(zhuān)業(yè)對(duì)口，一方面國(guó)家不對(duì)市場(chǎng)公開(kāi)招聘。而公共事業(yè)管理的具體專(zhuān)業(yè)過(guò)多，包括科技、文化、教育、體育、衛(wèi)生、環(huán)保等事業(yè)單位及行政管理門(mén)，過(guò)于繁雜。同時(shí)，公共事業(yè)管理的學(xué)業(yè)要求過(guò)高，考公務(wù)員，考研，MPA（MASTEROFPublicAdministration）公共管理碩士等高素質(zhì)人才才可能會(huì)有比較好的前途。4評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。評(píng)估的時(shí)間一般情況下，定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)未來(lái)五到十年作初步規(guī)劃，如下:2016年一2017年完成主要內(nèi)容:a）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)本科文憑，英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，一邊為找工作做準(zhǔn)備，一邊努力學(xué)習(xí)為考研做準(zhǔn)備。b）個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。2017—2019完成主要內(nèi)容:a）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑，通過(guò)分步驟的考取，獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。b）個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識(shí)一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。2019年以后進(jìn)入土地局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。五年?duì)幦∽龅焦局袑?。c）短期目標(biāo)規(guī)劃千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門(mén)會(huì)向我敞開(kāi)，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。A、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識(shí)，加入中國(guó)共產(chǎn)黨2、學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)。3、個(gè)性發(fā)展方面：在一年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)