好習慣讓孩子終身受益

最新資料推薦好習慣讓孩子終身受益好習慣讓孩子終身受益 2012年秋季學期一年級新生家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：下午好！感謝大家能在百忙之中抽空來參加我們今天的家長會，請允許我代表學校，代表我們班的所有老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，這也是對我們學校、老師工作的大力支持。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學習中，成績怎么樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？在家里該如何對孩子進行輔導？借這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！首先允許我做一下自我介紹：我姓鄒，擔任102班的語文學科的教學和班主任工作。今后的工作還希望能得到大家的支持。一介紹班級學習情況我們班共有學生52人，其中男生25人，女生27人。進入小學后，孩子們能迅速適應小學的學習和生活，每天堅持按時到校，早讀，課前能按課表準備好書本和學習用品，課間能做正常的有意義的課間活動。1/12對于每天布置的作業(yè)，多數(shù)學生都能按時按標準完成。上課時，能集中注意力聽講，多數(shù)同學能大膽發(fā)言，總的來說，學生的學習狀況良好。二合理安排好孩子的作息時間。首先家長要了解我們學校目前的作息時間，早上上學的時間是8點以前，中午放學的時間是12點，下午上課時間是2點。下午放學的時間是2點40 。針對學校的這個作息時間，家長一定要合理安排好孩子的作息時間，盡量做到以下幾點：（1）、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，（2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前510分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。（3）學校規(guī)定一年級的孩子上下學必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護人來接送，以免發(fā)生意外情況。（4）早上學校開門的時間是7點半，中午開門時間是1點半，請大家中午一定要在學校開門后再送孩子們上學，以免在校門外出 最新資料推薦 現(xiàn)不安全事件。其次是要安排好學生在家的作息時間。(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間。要讓孩子們養(yǎng)成一回家就寫作業(yè)的好習慣。家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。良好的開端是成功的一半，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。(2)要控制好孩子休息的時間，養(yǎng)成早睡早起的習慣。孩子的大腦發(fā)育，生長激素的分泌，大部分都是在睡眠中完成的。要想讓孩子聰明，長得高，一定要讓孩子能有充足的睡眠。一般，我建議晚上9點鐘以前，要讓孩子睡覺。早上6點半鐘起床，讓孩子養(yǎng)成這樣的習慣。三.培養(yǎng)孩子良好的習慣。3/12對于一年級新生來說，重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，為了使您的孩子早日適應小學生活，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點建議：（一）紀律方面（1）孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；看見老師、同學養(yǎng)成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師同學。（2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。（3）孩子的自我保護意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全；放學后，排好路隊，聽從指揮。一個注意事項是家長接送孩子的要求：如您要接送孩子，請您按學校的要求在指定的地方等待。也不要在孩子沒有排隊走到校門時就把孩子中途接出去。（4）孩子的集體活動。學校開展集體活動例如科技節(jié)的活動，看電影，社會實踐活動，學校組織的繪畫比賽等，要支持和鼓勵孩子積極去參與，家長要做好輔導，增強孩子參與活動的信心。最新資料推薦（二）衛(wèi)生方面 每位學生都帶好紙巾、引用水。不帶飲料零食進校園；以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。在學校學習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。否則給班級扣分，影響集體榮譽。（三）生活方面1、會幫忙做家事的孩子會學習.五六十年代，小孩每天要花3小時做家事，現(xiàn)在則是花3小時看電視.孩子之所以討厭做家事，是因為從小沒有訓練之故，自己的事情當然自己做，還要幫助家里做事，像拿報紙，擺鞋子，拿碗筷，他做完了家長要向他道謝謝謝你幫忙！告訴他，要認真做，不要隨隨便便，養(yǎng)成無論大事小事，都要好好做的態(tài)度.如此一來，小孩就會自覺，自豪是家庭中的一員，產(chǎn)生體貼心，責任感，協(xié)調(diào)性，耐性,集中性，自信心等等.給小孩與年齡相符的工作，不但家長輕松，還能達到教育的目的,在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學習機會.提醒家長要注意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當面抱怨，做家長的待會兒再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一團糟，也不要生氣，為了教育，一定要讓他做家事.2、必須限制孩子看電視，玩游戲機的時間.長時間看電視的小孩，會流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性.但問題也很多，很多調(diào)查都指出，看太多電視會帶來負面影響.有報告指出，5/12看電視的時間越短，提出問題的積極性越佳.因為小學生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認真思考發(fā)揮想象.只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已.久而久之，就養(yǎng)成了被動的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會變成不安定的小孩，這類孩子缺乏感動心的傾向，不大會思考問題，所以成績不好.電視兒童總顯得沒有活力，因此有些學者還主張，12歲之前的小孩不應該看電視.原則上不要邊看電視邊用餐，聊天，每天限制時間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，家長與孩子之間應該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見.3、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品。（四）學習方面：培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣良好的學習習慣可以為孩子的終身學習帶來益處，現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學習習慣.在學校老師會嚴格督促他們，在家里，需要家長的督促.他們一放學回到家，就要讓他們把當天的作業(yè)先完成.做作業(yè)的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了.做作業(yè)要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事,將來功課多了就無法按時完，這影響到孩子的學習興趣和積極性.寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書包，準備好第二天的學習用品，主要是鉛筆要削最新資料推薦好（要求每個小朋友鉛筆盒里有5支削好HB的鉛筆）橡皮準備好,課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著.平時我們家長要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，多給他買一些課外書，多讓他知道一些科普知識，法制知識，安全知識。每天在相同的場所，相同的時間用功.上學以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣.孩子放學后，還留有上學時的緊張感，請家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業(yè)本，復習當天所學習的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘，游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是：即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習，如此每天在相同場所，相同時間實施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣.在養(yǎng)成習慣之前,要注意克服壞習慣，所以家長陪在身邊比較好，當小孩表示：做完功課了！家長應親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正.如果不檢查，小孩會自恃：反正媽媽也不看.所以馬馬虎虎應付了事，看起來用功，實際上呢，有名無實.家長看是很辛苦，但如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要認真對待這一點。四.語文學科學習內(nèi)容及輔導建議拼音學習的要求：1、能正確、迅速地拼讀音節(jié)。7/122、能在四線格中正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。（孩子的拼音知識及能力將在今后的語文學習中不斷鞏固，提高。大部分學生力爭在一年級第二學期結束時，可以獨立使用拼音拼寫出漢字。）幫助孩子學好拼音的建議：1、閱讀配有拼音的書籍。2、增加練習。在今后的作業(yè)中我們可能會增加每天用拼音寫二句話的練習，希望能通過這個練習，孩子們拼讀的能力能夠得到提高識字寫字學習的要求：1、認識常用漢字400個。 會認的漢字要做到能正確識記漢字的音，形，義，也就是會做到讀音正確，了解字的含義，會用漢字組詞。2會寫漢字100個，寫字做到運筆正確，間架結構美觀，原則上是多認少寫，多識字的目的是讓孩子能順利地進行閱讀。識字的方法：1、從課堂上教師傳授或同學交流中學習一些識字方法。比如說加一加，減一減的方法，熟字加偏旁，熟字減偏旁，熟字換偏旁的方法，還有找反義詞，同音字比較等許多識字的方法，在今后的學習中都會逐漸接觸到。2、生活中識字。最新資料推薦（鼓勵孩子在購物、游玩中見新字多問、多識）3、閱讀中識字。在平常閱讀課外書的過程中，學生也能學會很多的生字。幫助孩子寫好字的建議：1、糾正孩子錯誤的姿勢和筆順。2、寫字貴在精，而不在多。3、相信孩子的觀察能力。（課堂上已教授如何觀察間架結構。）嚴格要求，但多給予鼓勵。4、避免涂改，養(yǎng)成思考的習慣。閱讀學習的要求：1、聲音響亮，正確、流利、有感情地朗讀課文。2、背誦要求背誦的課文和段。3、通過課堂學習對課文產(chǎn)生自己的感受，并通過朗讀、交流表達感受。4、學習基本的語言知識。如：詞語（形容詞等）句子，自然段。幫助孩子提高閱讀能力的建議：1、多閱讀。（以兒歌、短小故事為主。9/12時間以半小時左右為宜。）2、多識字。（掃清閱讀障礙）3、多交流。（增加閱讀興趣，密切親子關系，同時提高表達能力。）表達能力訓練的要求、；1、表達觀點時能聲音響亮盡量把話說完整。2、學習準確使用詞語。3、掌握基本的句式，寫出完整的句子。如：時間，誰在什么地方做什么。重點培養(yǎng)的學習習慣：1、提前預習的習慣?？梢钥s短孩子學習上的差距，還可以使孩子在課堂上更有自信。——預習內(nèi)容：讀課文，圈出要認的生字，借助拼音識記生字。有些課文要課前搜集資料的，家長要給孩子提供一些必要的幫助。2、及時復習的習慣。復習的內(nèi)容：聽寫生字，朗讀課文，再識認讀字。3、善于思考的習慣。即便是幼稚的答案，也能看出孩子的智慧在成長。最新資料推薦書本不是培養(yǎng)孩子能力的唯一渠道。4、培養(yǎng)靜聽的習慣。幫助孩子糾正這樣幾種不好的習慣：一是喜歡搶著說，而別人發(fā)言時卻不愿意聽。二是隨意打斷別人的談話、愛插話的現(xiàn)象比較突出。三是常常答非所問。建議：1、我們要用心傾聽孩子的心聲，做好榜樣。2、對孩子靜聽的內(nèi)容提出要求。3、要給孩子表達的機會。4、要讓孩子明白，耐心傾聽他人的講話，是一種文明行為。5、培養(yǎng)勤查的習慣。在學習活動中（做