大班美術(shù)活動青花燈

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設(shè)計意圖：青花瓷是最富有古代中國濃郁氣息的瓷器，青花瓷的主色調(diào)為藍色和白色，圖案有山水，鳥獸，人物等，栩栩如生。之前幼兒對青花瓷盤的設(shè)計已經(jīng)讓幼兒對青花瓷有了一定的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，本次課堂采用不同的形式，請幼兒將青花花紋畫在白紙上，再通過折、剪、貼的方式制成一個立體的青花花燈，使幼兒進一步感受青花瓷的紋飾具有連續(xù)性和重復(fù)性的特點，讓幼兒更深的感受中華民族的博大精深，提升幼兒的審美情趣?；顒幽繕?biāo)：1.引導(dǎo)欣賞青花瓷，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈。2.大膽發(fā)揮想象，用好看的青花花紋裝飾花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：白紙、藍色記號筆、教師自制花燈、教學(xué)ppt、剪刀?；顒又攸c：引導(dǎo)欣賞青花瓷及用青花裝飾的物品，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈?；顒与y點：大膽發(fā)揮想象，用好看的青花花紋裝飾花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣。一、欣賞青花瓷圖片，發(fā)現(xiàn)青花瓷的特點1．出示第一張ppt，師：你們看到圖片上有什么？（碗、杯子、盤子、瓶子）并請幼兒觀察它們在顏色上有什么共同的特點。（藍白相間）2．教師小節(jié)：它們都有一個共同的名字，叫青花瓷。青花瓷都是藍色也就是青色和白色組成的。青花瓷是我們中國的寶貝，中國的古代人喜歡用筆在瓷器上畫各種各樣的好看的青花紋，非常漂亮。3．那我們也來畫一畫這些好看的青花紋吧。二、觀察青花花紋，發(fā)現(xiàn)青花花紋的特點1．出示青花瓷瓶，請幼兒觀察瓶上畫了哪些花紋？2．教師示范畫出幼兒發(fā)現(xiàn)的花紋，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)瓶子上的青花紋是重復(fù)的，有規(guī)律的。3．引導(dǎo)幼兒想一想除了瓶子上展示的花紋外，你還想畫什么樣的花紋？請個別幼兒上來畫一畫。4．教師出示已經(jīng)畫好花紋的紙，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)可以在白紙上畫各種各樣的花紋。激發(fā)幼兒想出更多青花花紋。5．出示下一張ppt，這些好看的青花花紋還可以畫在鋼琴上、傘上、衣服上。1．那我們今天要把它畫在哪，做成什么呢？2．師：今天我們來做一盞青花花燈。教師出示已經(jīng)做好的花燈供幼兒欣賞，并講解做花燈的方法。三、幼兒制作青花花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣1．人手一張白紙，請幼兒在白紙上設(shè)計出各種花紋。2．通過折、剪、黏的步驟制作青花花燈。教師展示幼兒作品并評價幼兒作品。2019-08-08

設(shè)計意圖：青花瓷是最富有古代中國濃郁氣息的瓷器，青花瓷的主色調(diào)為藍色和白色，圖案有山水，鳥獸，人物等，栩栩如生。之前幼兒對青花瓷盤的設(shè)計已經(jīng)讓幼兒對青花瓷有了一定的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，本次課堂采用不同的形式，請幼兒將青花花紋畫在白紙上，再通過折、剪、貼的方式制成一個立體的青花花燈，使幼兒進一步感受青花瓷的紋飾具有連續(xù)性和重復(fù)性的特點，讓幼兒更深的感受中華民族的博大精深，提升幼兒的審美情趣?；顒幽繕?biāo)：1.引導(dǎo)欣賞青花瓷，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈。2.大膽發(fā)揮想象，用好看的青花花紋裝飾花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：白紙、藍色記號筆、教師自制花燈、教學(xué)ppt、剪刀?；顒又攸c：引導(dǎo)欣賞青花瓷及用青花裝飾的物品，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈?；顒与y點：大膽發(fā)揮想象，用好看的青花花紋裝飾花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣。一、欣賞青花瓷圖片，發(fā)現(xiàn)青花瓷的特點1．出示第一張ppt，師：你們看到圖片上有什么？（碗、杯子、盤子、瓶子）并請幼兒觀察它們在顏色上有什么共同的特點。（藍白相間）2．教師小節(jié)：它們都有一個共同的名字，叫青花瓷。青花瓷都是藍色也就是青色和白色組成的。青花瓷是我們中國的寶貝，中國的古代人喜歡用筆在瓷器上畫各種各樣的好看的青花紋，非常漂亮。3．那我們也來畫一畫這些好看的青花紋吧。二、觀察青花花紋，發(fā)現(xiàn)青花花紋的特點1．出示青花瓷瓶，請幼兒觀察瓶上畫了哪些花紋？2．教師示范畫出幼兒發(fā)現(xiàn)的花紋，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)瓶子上的青花紋是重復(fù)的，有規(guī)律的。3．引導(dǎo)幼兒想一想除了瓶子上展示的花紋外，你還想畫什么樣的花紋？請個別幼兒上來畫一畫。4．教師出示已經(jīng)畫好花紋的紙，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)可以在白紙上畫各種各樣的花紋。激發(fā)幼兒想出更多青花花紋。5．出示下一張ppt，這些好看的青花花紋還可以畫在鋼琴上、傘上、衣服上。1．那我們今天要把它畫在哪，做成什么呢？2．師：今天我們來做一盞青花花燈。教師出示已經(jīng)做好的花燈供幼兒欣賞，并講解做花燈的方法。三、幼兒制作青花花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣1．人手一張白紙，請幼兒在白紙上設(shè)計出各種花紋。2．通過折、剪、黏的步驟制作青花花燈。教師展示幼兒作品并評價幼兒作品。2019-08-08

設(shè)計意圖：青花瓷是最富有古代中國濃郁氣息的瓷器，青花瓷的主色調(diào)為藍色和白色，圖案有山水，鳥獸，人物等，栩栩如生。之前幼兒對青花瓷盤的設(shè)計已經(jīng)讓幼兒對青花瓷有了一定的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，本次課堂采用不同的形式，請幼兒將青花花紋畫在白紙上，再通過折、剪、貼的方式制成一個立體的青花花燈，使幼兒進一步感受青花瓷的紋飾具有連續(xù)性和重復(fù)性的特點，讓幼兒更深的感受中華民族的博大精深，提升幼兒的審美情趣?；顒幽繕?biāo)：1.引導(dǎo)欣賞青花瓷，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈。2.大膽發(fā)揮想象，用好看的青花花紋裝飾花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣。活動準(zhǔn)備：白紙、藍色記號筆、教師自制花燈、教學(xué)ppt、剪刀?；顒又攸c：引導(dǎo)欣賞青花瓷及用青花裝飾的物品，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈?；顒与y點：大膽發(fā)揮想象，用好看的青花花紋裝飾花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣。一、欣賞青花瓷圖片，發(fā)現(xiàn)青花瓷的特點1．出示第一張ppt，師：你們看到圖片上有什么？（碗、杯子、盤子、瓶子）并請幼兒觀察它們在顏色上有什么共同的特點。（藍白相間）2．教師小節(jié)：它們都有一個共同的名字，叫青花瓷。青花瓷都是藍色也就是青色和白色組成的。青花瓷是我們中國的寶貝，中國的古代人喜歡用筆在瓷器上畫各種各樣的好看的青花紋，非常漂亮。3．那我們也來畫一畫這些好看的青花紋吧。二、觀察青花花紋，發(fā)現(xiàn)青花花紋的特點1．出示青花瓷瓶，請幼兒觀察瓶上畫了哪些花紋？2．教師示范畫出幼兒發(fā)現(xiàn)的花紋，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)瓶子上的青花紋是重復(fù)的，有規(guī)律的。3．引導(dǎo)幼兒想一想除了瓶子上展示的花紋外，你還想畫什么樣的花紋？請個別幼兒上來畫一畫。4．教師出示已經(jīng)畫好花紋的紙，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)可以在白紙上畫各種各樣的花紋。激發(fā)幼兒想出更多青花花紋。5．出示下一張ppt，這些好看的青花花紋還可以畫在鋼琴上、傘上、衣服上。1．那我們今天要把它畫在哪，做成什么呢？2．師：今天我們來做一盞青花花燈。教師出示已經(jīng)做好的花燈供幼兒欣賞，并講解做花燈的方法。三、幼兒制作青花花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣1．人手一張白紙，請幼兒在白紙上設(shè)計出各種花紋。2．通過折、剪、黏的步驟制作青花花燈。教師展示幼兒作品并評價幼兒作品。2019-08-08

設(shè)計意圖：青花瓷是最富有古代中國濃郁氣息的瓷器，青花瓷的主色調(diào)為藍色和白色，圖案有山水，鳥獸，人物等，栩栩如生。之前幼兒對青花瓷盤的設(shè)計已經(jīng)讓幼兒對青花瓷有了一定的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，本次課堂采用不同的形式，請幼兒將青花花紋畫在白紙上，再通過折、剪、貼的方式制成一個立體的青花花燈，使幼兒進一步感受青花瓷的紋飾具有連續(xù)性和重復(fù)性的特點，讓幼兒更深的感受中華民族的博大精深，提升幼兒的審美情趣?；顒幽繕?biāo)：1.引導(dǎo)欣賞青花瓷，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈。2.大膽發(fā)揮想象，用好看的青花花紋裝飾花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：白紙、藍色記號筆、教師自制花燈、教學(xué)ppt、剪刀。活動重點：引導(dǎo)欣賞青花瓷及用青花裝飾的物品，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈?；顒与y點：大膽發(fā)揮想象，用好看的青花花紋裝飾花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣。一、欣賞青花瓷圖片，發(fā)現(xiàn)青花瓷的特點1．出示第一張ppt，師：你們看到圖片上有什么？（碗、杯子、盤子、瓶子）并請幼兒觀察它們在顏色上有什么共同的特點。（藍白相間）2．教師小節(jié)：它們都有一個共同的名字，叫青花瓷。青花瓷都是藍色也就是青色和白色組成的。青花瓷是我們中國的寶貝，中國的古代人喜歡用筆在瓷器上畫各種各樣的好看的青花紋，非常漂亮。3．那我們也來畫一畫這些好看的青花紋吧。二、觀察青花花紋，發(fā)現(xiàn)青花花紋的特點1．出示青花瓷瓶，請幼兒觀察瓶上畫了哪些花紋？2．教師示范畫出幼兒發(fā)現(xiàn)的花紋，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)瓶子上的青花紋是重復(fù)的，有規(guī)律的。3．引導(dǎo)幼兒想一想除了瓶子上展示的花紋外，你還想畫什么樣的花紋？請個別幼兒上來畫一畫。4．教師出示已經(jīng)畫好花紋的紙，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)可以在白紙上畫各種各樣的花紋。激發(fā)幼兒想出更多青花花紋。5．出示下一張ppt，這些好看的青花花紋還可以畫在鋼琴上、傘上、衣服上。1．那我們今天要把它畫在哪，做成什么呢？2．師：今天我們來做一盞青花花燈。教師出示已經(jīng)做好的花燈供幼兒欣賞，并講解做花燈的方法。三、幼兒制作青花花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣1．人手一張白紙，請幼兒在白紙上設(shè)計出各種花紋。2．通過折、剪、黏的步驟制作青花花燈。教師展示幼兒作品并評價幼兒作品。2019-08-08

設(shè)計意圖：青花瓷是最富有古代中國濃郁氣息的瓷器，青花瓷的主色調(diào)為藍色和白色，圖案有山水，鳥獸，人物等，栩栩如生。之前幼兒對青花瓷盤的設(shè)計已經(jīng)讓幼兒對青花瓷有了一定的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，本次課堂采用不同的形式，請幼兒將青花花紋畫在白紙上，再通過折、剪、貼的方式制成一個立體的青花花燈，使幼兒進一步感受青花瓷的紋飾具有連續(xù)性和重復(fù)性的特點，讓幼兒更深的感受中華民族的博大精深，提升幼兒的審美情趣?；顒幽繕?biāo)：1.引導(dǎo)欣賞青花瓷，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈。2.大膽發(fā)揮想象，用好看的青花花紋裝飾花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：白紙、藍色記號筆、教師自制花燈、教學(xué)ppt、剪刀?；顒又攸c：引導(dǎo)欣賞青花瓷及用青花裝飾的物品，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈。活動難點：大膽發(fā)揮想象，用好看的青花花紋裝飾花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣。一、欣賞青花瓷圖片，發(fā)現(xiàn)青花瓷的特點1．出示第一張ppt，師：你們看到圖片上有什么？（碗、杯子、盤子、瓶子）并請幼兒觀察它們在顏色上有什么共同的特點。（藍白相間）2．教師小節(jié)：它們都有一個共同的名字，叫青花瓷。青花瓷都是藍色也就是青色和白色組成的。青花瓷是我們中國的寶貝，中國的古代人喜歡用筆在瓷器上畫各種各樣的好看的青花紋，非常漂亮。3．那我們也來畫一畫這些好看的青花紋吧。二、觀察青花花紋，發(fā)現(xiàn)青花花紋的特點1．出示青花瓷瓶，請幼兒觀察瓶上畫了哪些花紋？2．教師示范畫出幼兒發(fā)現(xiàn)的花紋，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)瓶子上的青花紋是重復(fù)的，有規(guī)律的。3．引導(dǎo)幼兒想一想除了瓶子上展示的花紋外，你還想畫什么樣的花紋？請個別幼兒上來畫一畫。4．教師出示已經(jīng)畫好花紋的紙，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)可以在白紙上畫各種各樣的花紋。激發(fā)幼兒想出更多青花花紋。5．出示下一張ppt，這些好看的青花花紋還可以畫在鋼琴上、傘上、衣服上。1．那我們今天要把它畫在哪，做成什么呢？2．師：今天我們來做一盞青花花燈。教師出示已經(jīng)做好的花燈供幼兒欣賞，并講解做花燈的方法。三、幼兒制作青花花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣1．人手一張白紙，請幼兒在白紙上設(shè)計出各種花紋。2．通過折、剪、黏的步驟制作青花花燈。教師展示幼兒作品并評價幼兒作品。2019-08-08

設(shè)計意圖：青花瓷是最富有古代中國濃郁氣息的瓷器，青花瓷的主色調(diào)為藍色和白色，圖案有山水，鳥獸，人物等，栩栩如生。之前幼兒對青花瓷盤的設(shè)計已經(jīng)讓幼兒對青花瓷有了一定的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，本次課堂采用不同的形式，請幼兒將青花花紋畫在白紙上，再通過折、剪、貼的方式制成一個立體的青花花燈，使幼兒進一步感受青花瓷的紋飾具有連續(xù)性和重復(fù)性的特點，讓幼兒更深的感受中華民族的博大精深，提升幼兒的審美情趣?；顒幽繕?biāo)：1.引導(dǎo)欣賞青花瓷，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈。2.大膽發(fā)揮想象，用好看的青花花紋裝飾花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣。活動準(zhǔn)備：白紙、藍色記號筆、教師自制花燈、教學(xué)ppt、剪刀?；顒又攸c：引導(dǎo)欣賞青花瓷及用青花裝飾的物品，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈?；顒与y點：大膽發(fā)揮想象，用好看的青花花紋裝飾花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣。一、欣賞青花瓷圖片，發(fā)現(xiàn)青花瓷的特點1．出示第一張ppt，師：你們看到圖片上有什么？（碗、杯子、盤子、瓶子）并請幼兒觀察它們在顏色上有什么共同的特點。（藍白相間）2．教師小節(jié)：它們都有一個共同的名字，叫青花瓷。青花瓷都是藍色也就是青色和白色組成的。青花瓷是我們中國的寶貝，中國的古代人喜歡用筆在瓷器上畫各種各樣的好看的青花紋，非常漂亮。3．那我們也來畫一畫這些好看的青花紋吧。二、觀察青花花紋，發(fā)現(xiàn)青花花紋的特點1．出示青花瓷瓶，請幼兒觀察瓶上畫了哪些花紋？2．教師示范畫出幼兒發(fā)現(xiàn)的花紋，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)瓶子上的青花紋是重復(fù)的，有規(guī)律的。3．引導(dǎo)幼兒想一想除了瓶子上展示的花紋外，你還想畫什么樣的花紋？請個別幼兒上來畫一畫。4．教師出示已經(jīng)畫好花紋的紙，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)可以在白紙上畫各種各樣的花紋。激發(fā)幼兒想出更多青花花紋。5．出示下一張ppt，這些好看的青花花紋還可以畫在鋼琴上、傘上、衣服上。1．那我們今天要把它畫在哪，做成什么呢？2．師：今天我們來做一盞青花花燈。教師出示已經(jīng)做好的花燈供幼兒欣賞，并講解做花燈的方法。三、幼兒制作青花花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣1．人手一張白紙，請幼兒在白紙上設(shè)計出各種花紋。2．通過折、剪、黏的步驟制作青花花燈。教師展示幼兒作品并評價幼兒作品。2019-08-08

設(shè)計意圖：青花瓷是最富有古代中國濃郁氣息的瓷器，青花瓷的主色調(diào)為藍色和白色，圖案有山水，鳥獸，人物等，栩栩如生。之前幼兒對青花瓷盤的設(shè)計已經(jīng)讓幼兒對青花瓷有了一定的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，本次課堂采用不同的形式，請幼兒將青花花紋畫在白紙上，再通過折、剪、貼的方式制成一個立體的青花花燈，使幼兒進一步感受青花瓷的紋飾具有連續(xù)性和重復(fù)性的特點，讓幼兒更深的感受中華民族的博大精深，提升幼兒的審美情趣?；顒幽繕?biāo)：1.引導(dǎo)欣賞青花瓷，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈。2.大膽發(fā)揮想象，用好看的青花花紋裝飾花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：白紙、藍色記號筆、教師自制花燈、教學(xué)ppt、剪刀?；顒又攸c：引導(dǎo)欣賞青花瓷及用青花裝飾的物品，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈?；顒与y點：大膽發(fā)揮想象，用好看的青花花紋裝飾花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣。一、欣賞青花瓷圖片，發(fā)現(xiàn)青花瓷的特點1．出示第一張ppt，師：你們看到圖片上有什么？（碗、杯子、盤子、瓶子）并請幼兒觀察它們在顏色上有什么共同的特點。（藍白相間）2．教師小節(jié)：它們都有一個共同的名字，叫青花瓷。青花瓷都是藍色也就是青色和白色組成的。青花瓷是我們中國的寶貝，中國的古代人喜歡用筆在瓷器上畫各種各樣的好看的青花紋，非常漂亮。3．那我們也來畫一畫這些好看的青花紋吧。二、觀察青花花紋，發(fā)現(xiàn)青花花紋的特點1．出示青花瓷瓶，請幼兒觀察瓶上畫了哪些花紋？2．教師示范畫出幼兒發(fā)現(xiàn)的花紋，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)瓶子上的青花紋是重復(fù)的，有規(guī)律的。3．引導(dǎo)幼兒想一想除了瓶子上展示的花紋外，你還想畫什么樣的花紋？請個別幼兒上來畫一畫。4．教師出示已經(jīng)畫好花紋的紙，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)可以在白紙上畫各種各樣的花紋。激發(fā)幼兒想出更多青花花紋。5．出示下一張ppt，這些好看的青花花紋還可以畫在鋼琴上、傘上、衣服上。1．那我們今天要把它畫在哪，做成什么呢？2．師：今天我們來做一盞青花花燈。教師出示已經(jīng)做好的花燈供幼兒欣賞，并講解做花燈的方法。三、幼兒制作青花花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣1．人手一張白紙，請幼兒在白紙上設(shè)計出各種花紋。2．通過折、剪、黏的步驟制作青花花燈。教師展示幼兒作品并評價幼兒作品。2019-08-08

設(shè)計意圖：青花瓷是最富有古代中國濃郁氣息的瓷器，青花瓷的主色調(diào)為藍色和白色，圖案有山水，鳥獸，人物等，栩栩如生。之前幼兒對青花瓷盤的設(shè)計已經(jīng)讓幼兒對青花瓷有了一定的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，本次課堂采用不同的形式，請幼兒將青花花紋畫在白紙上，再通過折、剪、貼的方式制成一個立體的青花花燈，使幼兒進一步感受青花瓷的紋飾具有連續(xù)性和重復(fù)性的特點，讓幼兒更深的感受中華民族的博大精深，提升幼兒的審美情趣?；顒幽繕?biāo)：1.引導(dǎo)欣賞青花瓷，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈。2.大膽發(fā)揮想象，用好看的青花花紋裝飾花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣。活動準(zhǔn)備：白紙、藍色記號筆、教師自制花燈、教學(xué)ppt、剪刀?；顒又攸c：引導(dǎo)欣賞青花瓷及用青花裝飾的物品，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈?；顒与y點：大膽發(fā)揮想象，用好看的青花花紋裝飾花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣。一、欣賞青花瓷圖片，發(fā)現(xiàn)青花瓷的特點1．出示第一張ppt，師：你們看到圖片上有什么？（碗、杯子、盤子、瓶子）并請幼兒觀察它們在顏色上有什么共同的特點。（藍白相間）2．教師小節(jié)：它們都有一個共同的名字，叫青花瓷。青花瓷都是藍色也就是青色和白色組成的。青花瓷是我們中國的寶貝，中國的古代人喜歡用筆在瓷器上畫各種各樣的好看的青花紋，非常漂亮。3．那我們也來畫一畫這些好看的青花紋吧。二、觀察青花花紋，發(fā)現(xiàn)青花花紋的特點1．出示青花瓷瓶，請幼兒觀察瓶上畫了哪些花紋？2．教師示范畫出幼兒發(fā)現(xiàn)的花紋，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)瓶子上的青花紋是重復(fù)的，有規(guī)律的。3．引導(dǎo)幼兒想一想除了瓶子上展示的花紋外，你還想畫什么樣的花紋？請個別幼兒上來畫一畫。4．教師出示已經(jīng)畫好花紋的紙，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)可以在白紙上畫各種各樣的花紋。激發(fā)幼兒想出更多青花花紋。5．出示下一張ppt，這些好看的青花花紋還可以畫在鋼琴上、傘上、衣服上。1．那我們今天要把它畫在哪，做成什么呢？2．師：今天我們來做一盞青花花燈。教師出示已經(jīng)做好的花燈供幼兒欣賞，并講解做花燈的方法。三、幼兒制作青花花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣1．人手一張白紙，請幼兒在白紙上設(shè)計出各種花紋。2．通過折、剪、黏的步驟制作青花花燈。教師展示幼兒作品并評價幼兒作品。2019-08-08

設(shè)計意圖：青花瓷是最富有古代中國濃郁氣息的瓷器，青花瓷的主色調(diào)為藍色和白色，圖案有山水，鳥獸，人物等，栩栩如生。之前幼兒對青花瓷盤的設(shè)計已經(jīng)讓幼兒對青花瓷有了一定的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，本次課堂采用不同的形式，請幼兒將青花花紋畫在白紙上，再通過折、剪、貼的方式制成一個立體的青花花燈，使幼兒進一步感受青花瓷的紋飾具有連續(xù)性和重復(fù)性的特點，讓幼兒更深的感受中華民族的博大精深，提升幼兒的審美情趣?；顒幽繕?biāo)：1.引導(dǎo)欣賞青花瓷，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈。2.大膽發(fā)揮想象，用好看的青花花紋裝飾花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：白紙、藍色記號筆、教師自制花燈、教學(xué)ppt、剪刀。活動重點：引導(dǎo)欣賞青花瓷及用青花裝飾的物品，發(fā)現(xiàn)青花花紋的連貫性和重復(fù)性，并學(xué)習(xí)制作青花花燈?；顒与y點：大膽發(fā)揮想象，用好看的青花花紋裝飾花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣。一、欣賞青花瓷圖片，發(fā)現(xiàn)青花瓷的特點1．出示第一張ppt，師：你們看到圖片上有什么？（碗、杯子、盤子、瓶子）并請幼兒觀察它們在顏色上有什么共同的特點。（藍白相間）2．教師小節(jié)：它們都有一個共同的名字，叫青花瓷。青花瓷都是藍色也就是青色和白色組成的。青花瓷是我們中國的寶貝，中國的古代人喜歡用筆在瓷器上畫各種各樣的好看的青花紋，非常漂亮。3．那我們也來畫一畫這些好看的青花紋吧。二、觀察青花花紋，發(fā)現(xiàn)青花花紋的特點1．出示青花瓷瓶，請幼兒觀察瓶上畫了哪些花紋？2．教師示范畫出幼兒發(fā)現(xiàn)的花紋，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)瓶子上的青花紋是重復(fù)的，有規(guī)律的。3．引導(dǎo)幼兒想一想除了瓶子上展示的花紋外，你還想畫什么樣的花紋？請個別幼兒上來畫一畫。4．教師出示已經(jīng)畫好花紋的紙，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)可以在白紙上畫各種各樣的花紋。激發(fā)幼兒想出更多青花花紋。5．出示下一張ppt，這些好看的青花花紋還可以畫在鋼琴上、傘上、衣服上。1．那我們今天要把它畫在哪，做成什么呢？2．師：今天我們來做一盞青花花燈。教師出示已經(jīng)做好的花燈供幼兒欣賞，并講解做花燈的方法。三、幼兒制作青花花燈，體驗創(chuàng)造美的樂趣1．人手一張白紙，請幼兒在白紙上設(shè)計出各種花紋。2．通過折、剪、黏的步驟制作青花花燈。教師展示幼兒作品并評價幼