車(chē)間生產(chǎn)安全與健康培訓(xùn)

安全與健康

安全生產(chǎn)管理部安全知識(shí)及技能前言每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每個(gè)公司都希望擁有一批高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。每個(gè)人都想通過(guò)自身努力得到別人的認(rèn)可。通過(guò)參加不同的培訓(xùn)，或多或少都能有一定的體會(huì)和收獲。

培訓(xùn)的意義

培訓(xùn)既是：培養(yǎng)道德情操（素質(zhì)）、練習(xí)業(yè)務(wù)技能（工作能力），兩者都是同等重要，缺一不可。當(dāng)你具有一定的職業(yè)操守、職業(yè)素養(yǎng)、做人做事準(zhǔn)則，這也是一個(gè)人立世為人做事的基本要求，可以理解為社會(huì)責(zé)任，也可以說(shuō)是對(duì)自身在這個(gè)社會(huì)中存在的價(jià)值熟悉。業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)那只是時(shí)間題目。一般這不屬于安全培訓(xùn)范疇，但是安全學(xué)習(xí)是很枯燥的，要明白學(xué)習(xí)的意義和作用。社會(huì)上很多學(xué)習(xí)是個(gè)人的權(quán)利，而安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)卻是義務(wù)。培訓(xùn)目的：減少事故國(guó)內(nèi)外的統(tǒng)計(jì)分析資料來(lái)看，90%以上的事故是由人的不安全行為造成的，這些不安全行為具體表現(xiàn)為安全知識(shí)不夠，安全意識(shí)不強(qiáng)，安全習(xí)慣不良。而提高安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，改善安全習(xí)慣最有效的手段就是強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，構(gòu)建安全生產(chǎn)培訓(xùn)體系，把培訓(xùn)工作納入法制化、規(guī)范化軌道。而提高安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，改善安全習(xí)慣最有效的手段就是強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，構(gòu)建安全生產(chǎn)培訓(xùn)體系，把培訓(xùn)工作納入法制化、規(guī)范化軌道。

安全的意義

安全學(xué)習(xí)，從小說(shuō)，是對(duì)自己的生命、家庭負(fù)責(zé)；大的說(shuō)，是對(duì)別人的生命、企業(yè)生存發(fā)展負(fù)責(zé)。安全工作不是一會(huì)兒功夫，更不是一蹶而就，而是動(dòng)態(tài)的、長(zhǎng)期的堅(jiān)持。各個(gè)行業(yè)有不同的工作標(biāo)準(zhǔn)，但安全是一個(gè)通用治理標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)安全工作的中心就是防止人的不安全行為，消除機(jī)械或物質(zhì)的不安全狀態(tài)，確保員工“四不傷害”。什么是安全？

指人的生命及身體健康或財(cái)產(chǎn)不受到損害的一種狀態(tài)?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”方針的意義就在于：生命是寶貴的，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，據(jù)國(guó)際勞動(dòng)安全衛(wèi)生組織研究成果表明，80%以上的事故都是由于人的不安全行為所造成的，只要盡可能減少乃至杜絕不安全行為，事故是可以避免的，所以在生產(chǎn)中一定要貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針。什么是安全生產(chǎn)？

安全生產(chǎn)是指企事業(yè)單位在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中的人身安全、設(shè)備和產(chǎn)品安全，以及交通運(yùn)輸安全等。也就是說(shuō)，為了使勞動(dòng)過(guò)程在符合安全要求的物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行，防止傷亡事故、設(shè)備事故及各種災(zāi)害的發(fā)生，保障勞動(dòng)者的安全健康和生產(chǎn)、勞動(dòng)過(guò)程的正常進(jìn)行而采取的各種措施和從事的一切活動(dòng)。它既包括對(duì)勞動(dòng)者的保護(hù)，也包括對(duì)生產(chǎn)、財(cái)物、環(huán)境的保護(hù)，使生產(chǎn)活動(dòng)正常進(jìn)行。如何抓好安全管理部工作安全管理工作，首先要抓好班組的安全管理；抓好班組的安全管理，必須抓好班組員工的管理；要使班組的安全管理抓的有成效，就要使員工安全理念有所改變，對(duì)安全要有更深的認(rèn)識(shí)。只有使員工認(rèn)識(shí)到安標(biāo)創(chuàng)建的實(shí)質(zhì)意義，才能使員工全身心投入到安標(biāo)示范創(chuàng)建工作中，把被動(dòng)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)理解學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)班組員工的知識(shí)、技能、素質(zhì)、操作進(jìn)行評(píng)價(jià)，確保符合標(biāo)準(zhǔn)化要求。什么是勞動(dòng)保護(hù)？

勞動(dòng)保護(hù)也稱(chēng)職業(yè)安全衛(wèi)生。它是指保護(hù)勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中的安全和健康，也就是依靠科學(xué)管理和技術(shù)進(jìn)步，采取組織的、技術(shù)的措施，消除勞動(dòng)過(guò)程中危及人身安全和健康的不良條件和行動(dòng)，防止傷亡事故和職業(yè)病，保障勞動(dòng)者在勞動(dòng)過(guò)程中的安全和健康問(wèn)題。勞保用品的作用及使用要求安全帽：起保護(hù)頭部的作用。由帽殼、帽襯、下頜帶三部分組成，其防護(hù)作用是這三部分綜合作用的結(jié)果，佩帶時(shí)頭部與帽殼體要保持一定的間隙，并扣緊下頜帶。工作服：穿戴時(shí)做到三緊——領(lǐng)口緊、袖口緊、下擺緊。勞保鞋：鋼頭翻毛皮鞋可有效保護(hù)腳趾及腳面；絕緣鞋主要可避免低壓電氣傷害，從事配電倒閘作業(yè)必須穿高壓絕緣靴。手套：保護(hù)手的作用，絕緣手套可防止觸電（電氣作業(yè)專(zhuān)用）。特別要注意的是：在旋轉(zhuǎn)設(shè)備邊進(jìn)行人機(jī)結(jié)合作業(yè)時(shí)禁止戴手套?？谡郑罕Ｗo(hù)呼吸系統(tǒng)，防粉塵及有害氣體。耳塞：保護(hù)聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)得到保護(hù)。如何處理安全檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題？

檢查是手段，目的在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，應(yīng)該在檢查過(guò)程中或以后，本著自力更生的精神，發(fā)動(dòng)群眾及時(shí)整改。整改應(yīng)實(shí)行“五定”（定人員、定措施、定時(shí)間、定標(biāo)準(zhǔn)、定負(fù)責(zé)人），“四不推”（班組能解決的，不推到車(chē)間；車(chē)間能解決的，不推到公司；公司能解決的，不推到上級(jí)）。隱患不治理等于培養(yǎng)和釀造事故隱患=事故！

現(xiàn)代安全管理，已經(jīng)將安全關(guān)口由防止事故發(fā)生，前移至防止隱患存在關(guān)口前移真正體現(xiàn)了“預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想

隱患不除是禍患處置隱患要果斷從業(yè)人員安全生產(chǎn)基本義務(wù)1、從業(yè)人員在作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品。2、從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。3、從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，應(yīng)當(dāng)立即向現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告；接到報(bào)告的人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以處理。從業(yè)人員安全生產(chǎn)基本權(quán)利1、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的從業(yè)人員有權(quán)了解其作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施，有權(quán)對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議。2、從業(yè)人員有權(quán)對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作中存在的問(wèn)題提出批評(píng)、檢舉、控告；有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)。3、從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時(shí)，有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可能的應(yīng)急措施后撤離作業(yè)場(chǎng)所。什么是機(jī)械傷害？機(jī)械傷害是指機(jī)械做出強(qiáng)大的功能作用于人體的傷害。機(jī)械傷害事故的形式慘重，如攪、擠、壓、碾、磨或被彈出、甩出物體打擊致傷、致殘，甚至致死。什么叫高處作業(yè)？在墜落基準(zhǔn)面2米以上（含2米）有可以發(fā)生墜落的高處進(jìn)行的作業(yè)。安全帶是由帶子、繩子和金屬配件組成，總稱(chēng)安全帶。安全帶應(yīng)該高掛低用，注意防止擺動(dòng)碰撞。若安全帶低掛高用，一旦發(fā)生墜落，將增加沖擊力，帶來(lái)危險(xiǎn)。安全繩的長(zhǎng)度限制在1.5～2.0m，使用3m以上長(zhǎng)繩應(yīng)加緩沖器。不準(zhǔn)將繩打結(jié)使用，也不準(zhǔn)將鉤直接掛在安全繩上使用，應(yīng)掛在連接環(huán)上用。新使用的安全帶必須有產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證，無(wú)證明不準(zhǔn)使用。發(fā)生高處墜落事故的一般原因安全設(shè)施達(dá)不到使用標(biāo)準(zhǔn)、人員未經(jīng)訓(xùn)練，不具備高處作業(yè)技能、安全規(guī)章制度不健全、有章不循、違章指揮、違章作業(yè)。如從事高處作業(yè)人員的著裝不符合安全要求，高處作業(yè)時(shí)沒(méi)有安全措施冒險(xiǎn)蠻干，違反勞動(dòng)紀(jì)律酒后作業(yè)；安全防護(hù)設(shè)施不完備、不起作用，或擅自拆除、移動(dòng)或在施工過(guò)程中損壞未及時(shí)修理等。消防安全知識(shí)可燃物、助燃物、著火點(diǎn)是構(gòu)成燃燒造成火災(zāi)的三個(gè)要素?；馂?zāi)致人傷亡的兩個(gè)主要方面：一是濃煙毒氣窒息；二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射。只要能避開(kāi)或降低這兩種危害，就可以保護(hù)自身安全，減輕傷害。防火原理：消除火源，控制可燃物，隔絕空氣，防止形成新的燃燒條件。消防安全

滅火器的使用方法1、左手緊握鴨舌把，右手把拉環(huán)迅速抽出，隨即右手拿起噴嘴做好準(zhǔn)備滅火的動(dòng)作；2、左手將滅火器提起后用力向下壓把手，右手拿起噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源根部進(jìn)行噴灑；

滅火器的使用方法3、人站在火勢(shì)上風(fēng)3-5米處，從著火區(qū)域邊緣開(kāi)始漸進(jìn)滅火。4、使用二氧化碳滅火器時(shí)，要手握橡膠噴管，防止造成凍傷。壓力表檢驗(yàn)標(biāo)志二氧化碳滅火器檢查方法保險(xiǎn)銷(xiāo)一、首先確認(rèn)保險(xiǎn)銷(xiāo)是否完好；二、查看壓力表指針是否在黃區(qū)或者在綠區(qū)；三、查看檢驗(yàn)標(biāo)志是否存在，滅火器是否有效。注：滅火器滿(mǎn)五年后，兩年檢驗(yàn)一次。有限空間定義是指封閉或者部分封閉，與外界相對(duì)隔離，出入口較為狹窄，作業(yè)人員不能長(zhǎng)時(shí)間在內(nèi)工作，自然通風(fēng)不良，易造成有毒有害、易燃易爆物質(zhì)積聚或者氧含量不足的空間。有限空間作業(yè)有限空間安全作業(yè)五條規(guī)定一、必須嚴(yán)格實(shí)行作業(yè)審批制度，嚴(yán)禁擅自進(jìn)入有限空間作業(yè)。二、必須做到“先通風(fēng)、再檢測(cè)、后作業(yè)”，嚴(yán)禁通風(fēng)、檢測(cè)不合格作業(yè)。三、必須配備個(gè)人防中毒窒息等防護(hù)裝備，設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)，嚴(yán)禁無(wú)防護(hù)監(jiān)護(hù)措施作業(yè)。四、必須對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，嚴(yán)禁教育培訓(xùn)不合格上崗作業(yè)。五、必須制定應(yīng)急措施，現(xiàn)場(chǎng)配備應(yīng)急裝備，嚴(yán)禁盲目施救。職業(yè)健康-粉塵因機(jī)械過(guò)程(破碎、篩分、運(yùn)輸?shù)?而產(chǎn)生的微細(xì)粒子，能在氣體中分散(懸浮)一定時(shí)間的固體粒子，稱(chēng)為粉塵。粉塵的粒徑范圍很廣，由細(xì)至1/10um到數(shù)百微米。一、粉塵對(duì)健康的影響（一）全身作用：長(zhǎng)期吸入較高濃度粉塵可引起肺部彌漫性、進(jìn)行性纖維化為主的全身疾病(塵肺)；（二）局部作用：接觸或吸入粉塵，首先對(duì)皮膚、角膜、粘膜等產(chǎn)生局部的刺激作用，并產(chǎn)生一系列的病變。二、粉塵所引起的肺部疾病可分為三大類(lèi)。（一）塵肺。2004年4月18日衛(wèi)生部，勞動(dòng)保障部頒布的《職業(yè)病目錄》中按其病因分為矽肺、電焊肺等13種塵肺病。（二）肺粉塵沉著癥。有些生產(chǎn)性粉塵如錫、鋇、銻等粉塵吸入后可沉積于肺部組織中，呈現(xiàn)一般的異物反應(yīng)、對(duì)人體健康危害較小或無(wú)明顯影響，經(jīng)治療或脫離粉塵后病變可逐級(jí)減輕或消失。（三）有機(jī)性粉塵引起的肺部病變。三、個(gè)人防護(hù)：（一）個(gè)人防護(hù)對(duì)策依據(jù)不同性質(zhì)的粉塵，佩戴不同類(lèi)型的防塵口罩、呼吸器；（二）正確佩戴工作服頭盔(人體頭部是汗腺、皮脂肪和毛囊較集中的部位)眼鏡等；（三）禁止在粉塵區(qū)域進(jìn)食、抽煙、飲水等。四、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn):石灰石塵接觸極限值為8mg/m3,水泥塵和煤塵為4mg/m3.

職業(yè)健康-噪聲的危害人短期處于噪聲環(huán)境時(shí)，即使離開(kāi)噪聲環(huán)境，耳朵也會(huì)造成短期的聽(tīng)力下降，但當(dāng)回到安靜環(huán)境時(shí)，經(jīng)過(guò)較短的時(shí)間即可以恢復(fù)。如果長(zhǎng)時(shí)間無(wú)防護(hù)地在較強(qiáng)的噪聲環(huán)境中工作，在離開(kāi)噪聲環(huán)境后聽(tīng)覺(jué)敏感性的恢復(fù)就會(huì)延長(zhǎng)，經(jīng)數(shù)小時(shí)或十幾小時(shí)，聽(tīng)力可以恢復(fù)。這種可以恢復(fù)聽(tīng)力的損失稱(chēng)為“暫時(shí)性聽(tīng)域偏移”，也稱(chēng)“聽(tīng)覺(jué)疲勞”。隨著聽(tīng)覺(jué)疲勞的加重會(huì)造成聽(tīng)覺(jué)機(jī)能恢復(fù)不全。因此，預(yù)防噪聲性耳聾首先要防止疲勞的發(fā)生。一般情況下，85分貝以下的噪聲不至于危害聽(tīng)覺(jué)，而85分貝以上則可能發(fā)生危險(xiǎn)。統(tǒng)計(jì)表明，長(zhǎng)期工作在90分貝以上的噪聲環(huán)境中，耳聾發(fā)病率明顯增加。通常長(zhǎng)期在90dB（A）以上的噪聲中工作就可能發(fā)生噪聲性耳聾。當(dāng)人耳突然受到140~150dB（A）以上的強(qiáng)烈噪聲作用時(shí)，人耳會(huì)受到急性外傷，導(dǎo)致暴震性耳聾。職業(yè)健康—噪聲衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)工作日接觸噪聲時(shí)間（小時(shí)）允許噪聲dB（A）885488291194最高不得超過(guò)115dB（A）職業(yè)健康—高溫輻射水泥生產(chǎn)設(shè)備中有許多是表面高溫設(shè)備，如窯頭罩、篦冷機(jī)、窯體、預(yù)熱器、尾氣管道、余熱發(fā)電鍋爐、蒸汽管道等，若人員接觸設(shè)備、管道高溫表面，或高溫?zé)煔猓▔m）泄露等均會(huì)造成人員燙傷；電焊、氧焊及以及球磨機(jī)、輥壓機(jī)、電機(jī)、空壓機(jī)、高溫風(fēng)機(jī)、熟料提升機(jī)、皮帶運(yùn)輸機(jī)等轉(zhuǎn)動(dòng)部分經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間工作未及冷卻，人體無(wú)意或有意觸及，都有可能引起燙傷；生料預(yù)熱分解爐及煅燒、篦冷機(jī)等均采用高溫工藝，在排除堵料故障、清除積料以及檢修作業(yè)時(shí)，可能發(fā)生高溫氣流及熾熱粉料的灼燙傷害。另外，對(duì)于在高溫環(huán)境下作業(yè)的人員如不采取有效的勞動(dòng)防護(hù)措施，降低作業(yè)環(huán)境溫度，可能引起中暑等職業(yè)危害。在高溫高濕環(huán)境下