小學(xué)生考試心得體會(huì)

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學(xué)校生考試心得體會(huì)1

20**年度期末考試讓我印象深刻，語(yǔ)文學(xué)科、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科成果中，除數(shù)學(xué)比較滿足外，語(yǔ)文學(xué)科和英語(yǔ)的成果都不是很抱負(fù)。下面就讓我來(lái)做一個(gè)考試反思。

語(yǔ)文學(xué)科只考了84.5分，主要緣由是作文寫跑題了，被扣了12分。回到家，我就仔細(xì)思索跑題的緣由。通過(guò)我寫的作文內(nèi)容與題目要求進(jìn)行對(duì)比，跑題的緣由是沒有仔細(xì)審題。題目要求寫20**年的成長(zhǎng)故事，而我由于急于答題，只讀了題目要求的`一半，便理解為要求寫個(gè)人以前的成長(zhǎng)故事，從而導(dǎo)致跑題。這次跑題，使我的語(yǔ)文學(xué)科成果大幅度下滑，可讓我吸取了教訓(xùn)。下次我肯定仔細(xì)審題，在完全理解題目要求后再下筆寫。另外3.5分，錯(cuò)在詩(shī)歌填空和短文加標(biāo)點(diǎn)方面，分別被扣2分和1.5分。都是由于基礎(chǔ)知識(shí)掌控不堅(jiān)固，導(dǎo)致出錯(cuò)。以后我肯定要多背多記多練習(xí)才行。

數(shù)學(xué)考得還可以，考了100分。我要保持這個(gè)成果。

英語(yǔ)考了95.5分，主要失分在選擇上。比如，有一道“怎樣到月球上去?”的選擇題，選擇答案有宇宙飛船、飛機(jī)和小汽車，正確答案應(yīng)當(dāng)是宇宙飛船。由于我對(duì)宇宙飛船的英語(yǔ)拼寫掌控不堅(jiān)固，結(jié)果錯(cuò)選了飛機(jī)。以后我肯定要加強(qiáng)英語(yǔ)單詞的記憶。

通過(guò)這次期末考試，我找到了自己存在的不足，并要在以后的學(xué)習(xí)中加以克服。我爭(zhēng)取在明年的期末考試中考出好的成果。

學(xué)校生考試心得體會(huì)2

這次期末考試，我們班語(yǔ)文數(shù)學(xué)的整體成果不是很抱負(fù)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就更別提了。

考完試后，我還興奮不已，認(rèn)為自己還考得不錯(cuò)，什么題都會(huì)做，當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)起我的考試狀況時(shí)，我還洋洋得意呢!可是他們都很了解我，于是對(duì)我的話只是半信半疑?？吹剿麄冞@個(gè)樣子，我還暗暗地在心里面不服氣呢!

當(dāng)發(fā)卷子那天，我拿到卷子后一下子就傻了眼，數(shù)學(xué)才90分，語(yǔ)文更差了，竟然只得了89分。我不敢相信自己的眼睛。該怎么回去向爸爸媽媽交代?怎么對(duì)得起老師對(duì)我的.辛勤教育?我的心一下子沉了下來(lái)。于是我先拿起數(shù)學(xué)卷子細(xì)細(xì)的看了起來(lái)。徑直計(jì)算和豎式計(jì)算題應(yīng)當(dāng)算是送分的題，可是由于我的馬虎，卻在這里連續(xù)丟分，哎!真不應(yīng)當(dāng)，應(yīng)用題也由于單位忘卻寫，所以扣了分。

語(yǔ)文試卷更讓我無(wú)地自容，看拼音寫漢字，有些字應(yīng)當(dāng)加一點(diǎn)的我卻忘卻了，而沒有點(diǎn)的我反而畫蛇添足，真讓人哭笑不得。閱讀題的理解，以后更要加強(qiáng)，不然的話，我還是會(huì)像這次一樣，讓人慚愧。

期末考試后，我悟出了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)不能只靠小聰慧，而是要踏踏實(shí)實(shí)的。就像爸爸媽媽說(shuō)的，一分耕耘，一分收獲，天道酬勤才是真理。

學(xué)校生考試心得體會(huì)3

敬愛的各位老師，心愛的同學(xué)們：

大家好！

焦灼的半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，眼看就剩下兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要踏入另一邊航船了，也就是初二。同學(xué)們，你們是否預(yù)備好了，是否預(yù)備好了踏入另一邊航船？

在我們的學(xué)校里，有老師的呵護(hù)，有同學(xué)的援助，我們才會(huì)在這里歡樂的學(xué)習(xí)、生活。老師對(duì)我們予以了盼望，所以我們不能辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。

作為一名新時(shí)代的中同學(xué)，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。喜愛祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，正確的人生觀，學(xué)做品德高尚的人，老實(shí)守信，敬愛老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，上課用心聽講，自強(qiáng)自強(qiáng)，我們不能像學(xué)校生那樣，事事都要父母操勞，我們應(yīng)當(dāng)自己管好自己的生活。我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去觀賞精美的書籍，在書海中翱游。

知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清晰的知道：學(xué)習(xí)是取得勝利的`基礎(chǔ)，奮斗是取得勝利的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果的一展示。在這一點(diǎn)上，我們要想初二初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研、奮力拼搏的精神。

時(shí)間是組成生命的細(xì)胞，我們要珍惜時(shí)間的分分秒秒，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們自己的不懈努力，三年后，我們肯定會(huì)成為有抱負(fù)、有道德、有文化的合格中同學(xué)。給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。

期中考試結(jié)束了，我們是否取得了令自己滿足的成果，對(duì)于我這次的數(shù)學(xué)成果，我覺得自己進(jìn)步了。我很感謝我的數(shù)學(xué)老師。以前，我都不喜愛學(xué)數(shù)學(xué)，班里大多數(shù)人的成果也都不令老師滿足，期中考試前，數(shù)學(xué)老師不顧自己的身體狀況，為我們一遍一遍的講不懂的問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)都知道：老師付出了這麼多，為的就是我們的學(xué)習(xí)?。⊥瑢W(xué)們，體諒一下老師，為了自己，把自己的數(shù)學(xué)成果努力地提高上去，讓老師也能感到欣慰。

學(xué)數(shù)學(xué)，不想學(xué)語(yǔ)文、歷史，死記硬背。而是要刻苦鉆研。遇到不懂的問(wèn)題，就要問(wèn)老師，也可以問(wèn)同學(xué)。學(xué)新課時(shí)，只要把概念、公式記住了，做題就不會(huì)那麼難了。有時(shí)間多找一些和自己不懂的題的類型相像的題，多練一練，就能把它記住，以后遇到類似的題，自然就能做出來(lái)。所謂“熟能生巧”。

同學(xué)們，說(shuō)實(shí)話，我開始也不喜愛學(xué)數(shù)學(xué)，但是，通過(guò)考試前的不懈努力，我究竟把自己的數(shù)學(xué)成果提高了很多。同學(xué)們，加油吧！爭(zhēng)取在以后的考試中，讓我們手中都握有一份滿足的答卷！

學(xué)校生考試心得體會(huì)4

通過(guò)過(guò)這次考試，我發(fā)覺了自己許多的不足。

首先，在基礎(chǔ)部分的學(xué)習(xí)不扎實(shí)，對(duì)課本的概念理解不透徹。針對(duì)這點(diǎn)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，仔細(xì)吃透課本，不再犯次錯(cuò)誤。其次，是在理解的基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)的記憶。課本上的化學(xué)方程式及其反映條件、各種試驗(yàn)，我都會(huì)加強(qiáng)記憶，以后不由于記憶而丟分。接著，是對(duì)題目的理解，我今后會(huì)仔細(xì)審題，立足題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，去解決問(wèn)題。并加強(qiáng)計(jì)算，不犯計(jì)算失誤。在答題上，會(huì)綜合所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮自己的最好水平

我認(rèn)識(shí)到我有一下知識(shí)仍需鞏固。

1、要在掌控常見常用的化學(xué)元素符號(hào)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)常見的單質(zhì)和化合物。要區(qū)分元素符號(hào)和單質(zhì)的概念意義上的不同和聯(lián)系。

2、詳細(xì)學(xué)習(xí)1——4章涉及的物質(zhì)的化學(xué)式。同學(xué)感到困難的.是元素符號(hào)和原子個(gè)數(shù)不好記憶，要援助同學(xué)發(fā)覺一些規(guī)律，如常見的9個(gè)原子團(tuán)、五大酸、一些鹽、一些堿、一些氧化物。

3、在試驗(yàn)中學(xué)習(xí)化學(xué)式。把試驗(yàn)藥品拿到課堂上或在試驗(yàn)室中學(xué)化學(xué)式。要求同學(xué)觀測(cè)藥品的物理性質(zhì)(顏色狀態(tài))，這種劇烈的徑直的刺激感官，同學(xué)愛不釋手，此種方式同學(xué)最簡(jiǎn)單學(xué)化學(xué)式。有少數(shù)同學(xué)記憶不精確，再反復(fù)觀摩學(xué)習(xí)。

4、通過(guò)化合價(jià)的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)掌控化學(xué)式?；蟽r(jià)有正價(jià)和負(fù)價(jià)，化合物里化合價(jià)代數(shù)和為零，原子個(gè)數(shù)與化合價(jià)關(guān)系親密。

5、遵循按部就班的原那么，采納分散——集中——分散學(xué)習(xí)方式。不宜一開始就集中學(xué)習(xí)化學(xué)式，同學(xué)會(huì)失去信心，宜分散到練題講新課中來(lái)學(xué)習(xí)。每章結(jié)束后集中復(fù)習(xí)、檢測(cè)。每章的化學(xué)式、化學(xué)方程式在每章小結(jié)時(shí)一個(gè)一個(gè)力爭(zhēng)突破學(xué)習(xí)它。

6、1——4章化學(xué)式。分成單質(zhì)、化合物兩大類學(xué)習(xí)，既可以加深對(duì)單質(zhì)化合物概念的理解，又可以堅(jiān)固地把握。采納對(duì)化學(xué)式的進(jìn)行抽問(wèn)、檢測(cè)、考試，訂正錯(cuò)誤，強(qiáng)化知識(shí)。反復(fù)學(xué)習(xí)

總之，這次沒考化學(xué)，我很缺憾，不過(guò)以后我會(huì)繼續(xù)努力。

學(xué)校生考試心得體會(huì)5

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國(guó)中學(xué)校生硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)，感到特別辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我制造了寧?kù)o的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字;感謝我所在的三義里學(xué)校，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；感謝我的班主任程老師，是她細(xì)心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個(gè)字；感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一貫在支持我，鼓舞我。感謝你們！

我從一個(gè)寫字是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過(guò)“全國(guó)中學(xué)校上硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)的小小書法家，我很多次的`不想再堅(jiān)持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。我是多么盼望像別的同學(xué)一樣，愉快的玩著。我就像一個(gè)還沒有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，漸漸的我去仔細(xì)地走好每一步，最終我是勝利的，我是歡樂的！感謝！

學(xué)校生考試心得體會(huì)6

前幾天，我們期末考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般沖出教室。

星期一，老師公布分?jǐn)?shù)，我是既焦灼又興奮，真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領(lǐng)獎(jiǎng)。老師念到到我時(shí)，我全神貫注地聽著，生怕聽錯(cuò)。“凱航，72.5分”“啊!”天哪!我怎么會(huì)考得這么差。過(guò)了一會(huì)兒，老師將試卷發(fā)下來(lái)，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72.5分似乎在嘲諷我說(shuō)：“你太不仔細(xì)了?！蔽乙豢搭}目，在按課文填空就扣了0.5分，真不該錯(cuò)呀!要是這對(duì)了，我不就73分了嘛。都是由于我太馬虎了!唉!

回家的.路上，我緘默不語(yǔ)。媽媽問(wèn)我：“考了幾分啊?”我小聲回答：“72.5分?！薄拔揖椭滥憧疾缓?。”媽媽說(shuō)。

回到家，媽媽把我訓(xùn)斥一頓，說(shuō)：“這種錯(cuò)誤你犯了許多次了，在我面前都會(huì)背，怎么會(huì)錯(cuò)呢?為了罰你馬虎，就罰你上學(xué)自己走一天的路!”唉!我暗暗下決心，下次肯定要考好!

學(xué)校生考試心得體會(huì)7

**分的期末考試分?jǐn)?shù)，可以稱得上是慘不忍睹。我不敢想象，當(dāng)老師們知道一個(gè)好同學(xué)有這樣的成果是，相信他們的心情是用嘴說(shuō)不出來(lái)的。我也不敢想象，到了散學(xué)典禮的時(shí)候，他們和我會(huì)有怎樣的對(duì)話。

可是，媽媽說(shuō)得對(duì)：“遇到失敗時(shí)，不是要把失敗放在一旁，而是勇猛地站起來(lái)，勇猛地面對(duì)失敗?！蔽铱梢栽诤俚?時(shí)候報(bào)一些課外班，努力學(xué)習(xí)。

失敗是勝利之母。這次的失敗，是要讓我懂得如何去站起來(lái)。但假如我各科考試都得了100分，寒假時(shí)我就會(huì)手機(jī)、電腦離不開。

至散學(xué)典禮我和老師的談話，我也找到了正確的答案;不管老師會(huì)不會(huì)當(dāng)著全班的面大聲罵我，不管老師叫我去辦公室談話。我會(huì)把自尊心扔下，我會(huì)告知老師：“老師，我考的的確很差，但是我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)!”

勇猛地面對(duì)困難，是唯一的正確的方法，不會(huì)再遇見絆腳石的時(shí)候停下腳步，低頭哭泣?？奁菦]有用的，有兩條路給我，是在原地哭泣?還是繼續(xù)勇猛地站起來(lái)，向前走呢?

學(xué)校生考試心得體會(huì)8

考試的前一天，我給自己訂了個(gè)考試目標(biāo)：英語(yǔ)100分，數(shù)學(xué)90以上，語(yǔ)文跟數(shù)學(xué)一樣。

第二天，老師們就把成果改出來(lái)了。上英語(yǔ)和數(shù)學(xué)課時(shí)，老師就把成果發(fā)給了我們。我一看英語(yǔ)98分，數(shù)學(xué)87分，語(yǔ)文還沒有發(fā)給我們。看了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都沒有達(dá)到目標(biāo)，語(yǔ)文確定也很不好。

英語(yǔ)失分是由于，剛開始我就寫筆試部分，過(guò)了一會(huì)兒，筆試部分做完了，一邊檢查，一邊等老師來(lái)講聽力部分。心想：這么長(zhǎng)時(shí)間了，老師怎么還不來(lái)講聽力呢?一看聽力部分原來(lái)是口語(yǔ)部分，就飛速地寫起來(lái)，等我做完后趕快檢查，發(fā)覺了一道錯(cuò)題時(shí)，正好時(shí)間到了，卷紙被收走了，都怪我反應(yīng)慢，我真想狠狠地打自己幾拳。

數(shù)學(xué)上失誤的緣由，一是概念沒有背熟，在概念