清華幼兒園大班英語(yǔ)教案

清華幼兒園大班英語(yǔ)教案教案概述教學(xué)目標(biāo)能正確使用英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)表達(dá)自己的需要和要求，比如：Iwantsomewater；能理解簡(jiǎn)單的英語(yǔ)故事并回答問(wèn)題；能夠簡(jiǎn)單地和英語(yǔ)老師、同學(xué)交流。教學(xué)重點(diǎn)能正確使用英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)表達(dá)自己的需要和要求；能理解簡(jiǎn)單的英語(yǔ)故事并回答問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)能夠簡(jiǎn)單地和英語(yǔ)老師、同學(xué)交流。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)準(zhǔn)備課件和教具認(rèn)識(shí)音標(biāo)“a,e,i,o,u”學(xué)習(xí)并掌握單詞：“book,water,juice,milk,apple,orange,banana”英語(yǔ)故事：《TheAntandtheGrasshopper》教學(xué)流程第一課時(shí)Warm-up分組唱英語(yǔ)歌曲《GoodMorning》Presentation準(zhǔn)備5個(gè)小盒子，兩兩分成三組，盒子里裝入500克的沙子、石頭、洋蔥、白色沙子、小孩玩具。組成三人小組進(jìn)行游戲，每名學(xué)生隨機(jī)抽出一個(gè)盒子，向同伴描述盒子里的內(nèi)容。老師在白板上呈現(xiàn)所有盒子的物品，指出對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞：sand,stone,onion,salt,toy。學(xué)生齊聲跟讀單詞三遍。Practice老師拿著一本英文兒童繪本，向?qū)W生問(wèn)：“Whatisthis?”學(xué)生齊聲大聲回答：“It’sabook!”師生對(duì)話：“Whatdoyouwant?”“Iwantsomewater,please.”學(xué)生自主完成課本上相關(guān)單詞和短語(yǔ)的朗讀和練習(xí)。Production教師呈現(xiàn)圖片，讓學(xué)生用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)完成問(wèn)答：“Whatisthis?”“It’sanapple.”“Whatdoyouwant?”“Iwantsomejuice,please.”等。Summary老師詢問(wèn)學(xué)生今天學(xué)了哪些英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)。學(xué)生依次回答，完成當(dāng)堂課內(nèi)容回顧。Homework學(xué)生需要復(fù)習(xí)和鞏固當(dāng)天所學(xué)英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)。準(zhǔn)備一份小卡片，上面寫上自己的英文名字和家庭住址。第二課時(shí)Warm-up學(xué)生口背英語(yǔ)詩(shī)歌：《LittleDaisy》。Presentation老師用PPT呈現(xiàn)英語(yǔ)故事《TheAntandtheGrasshopper》并講解故事的基本情節(jié)。讓學(xué)生看完故事后回答一下問(wèn)題：Whathappenedinthestory?Whowerethecharacters?Practice老師逐段加以講解故事中的句子，并重復(fù)讓學(xué)生讀幾遍。學(xué)生可以隨時(shí)用中文或英語(yǔ)提出自己的疑問(wèn)，老師在回答中再次強(qiáng)調(diào)相關(guān)的單詞和短語(yǔ)。Production學(xué)生分組進(jìn)行表演，組成一支話劇團(tuán)，再次表演《TheAntandtheGrasshopper》故事中的內(nèi)容。練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生愛好藝術(shù)和表演，培養(yǎng)腳踏實(shí)地的從事心態(tài)。Summary老師詢問(wèn)學(xué)生今天所學(xué)故事中的重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)。學(xué)生依次回答，完成當(dāng)堂課內(nèi)容的回顧。Homework練習(xí)整個(gè)故事，能夠熟練回憶并演繹故事的主要情節(jié)。教學(xué)思路本教學(xué)案例適用于幼兒園大班英語(yǔ)授課，主要以基礎(chǔ)英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用為核心內(nèi)容，通過(guò)對(duì)學(xué)生生活、游戲、文化等方面的教育，讓學(xué)生們逐步接觸和理解英語(yǔ)世界、語(yǔ)言和文化，為學(xué)生今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。本教學(xué)案例注重教學(xué)的互動(dòng)性、趣味性和體驗(yàn)性，