慶祝教師節(jié)500(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——慶祝教師節(jié)500(四篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

慶祝教師節(jié)作文500篇一

九月的開學(xué)典禮剛剛終止，標(biāo)志著我們已經(jīng)正式開學(xué)，已經(jīng)開始了我們新的航程，然而指引我們前進(jìn)方向的還是我們的老師。指導(dǎo)我們揚(yáng)帆前進(jìn)的還是我們的老師，他們的海上的燈塔，是辛勤的園丁，是無私的春蠶。

新的學(xué)期，我們又一次迎來看這個(gè)令我們敬仰的節(jié)日，——教師節(jié)，他是廣大敬師們的節(jié)日，也是唯獨(dú)屬于他們的節(jié)日，教師，一個(gè)那么神圣而宏偉的職業(yè)，是他培育出一輩又一輩知識(shí)青年，是他，將我國(guó)的優(yōu)秀文化傳頌，是他，為學(xué)子們指明白大道，他們是多么崇高、崇尚、沒有了他們，人類文明的結(jié)晶將不能很好的傳承下去，老師們無私的奉獻(xiàn)了自己的所有。

教師節(jié)，這個(gè)隆重的節(jié)日。

在我的心目中、教師、永遠(yuǎn)站在職業(yè)的最巔峰，我們應(yīng)當(dāng)尊敬老師，愛好老師、老師您如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我們，您如蠟燭一般照射著我們，您如春蠶一般為我們奉獻(xiàn)，您如園丁一樣靜靜付出。

一個(gè)個(gè)朝陽(yáng)在您的哺育下徐徐升起，一個(gè)個(gè)國(guó)之棟梁子啊您的辛勤下，頑強(qiáng)堅(jiān)忍，祖國(guó)的未來在您的手中，一個(gè)又一個(gè)的出現(xiàn)，成為棟梁之才。

我們愛戴的您，在教師節(jié)來臨之際，我想告訴您，感謝您的辛勤哺育，我們會(huì)在您的庇佑下，蘆莊成長(zhǎng)，在您的哺育下長(zhǎng)成參天大樹，祝您身體健康，節(jié)日開心!

慶祝教師節(jié)作文500篇二

老師您辛苦了。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

籬笆修筑三樁，暖流涌動(dòng)感心房。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感謝師恩，是由于曾經(jīng)獲得和索取師長(zhǎng)的指導(dǎo)，呵護(hù)……曾經(jīng)有一股清泉澤心田;曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望;曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在你困苦時(shí)，把手伸向了你;曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在你無入歧途時(shí)，給你拉一把，把你帶回正確軌道，這份幫助，可能是送來千金，可能只投來一個(gè)小小的眼神，但都足以讓我們心生溫暖，渡過難關(guān)。感動(dòng)，就這么悄無聲息地在心田里發(fā)芽，在心的指引下，我們學(xué)會(huì)感恩。

投之以桃，報(bào)之以李。感恩圖報(bào)，可能在心靈接受到愛的訊息時(shí)只產(chǎn)生謝意，那么，何不把它化為行動(dòng)——一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)溫暖的肩膀都行。我們要以行動(dòng)感恩，就算一萬次的空想都不及一次行動(dòng)，再大的謝意也比不上實(shí)質(zhì)性的幫助，感恩是心頭的一張郵票，惟有用行動(dòng)去傳遞，才會(huì)真實(shí)而美麗。

真誠(chéng)甘泉淌心間，誠(chéng)意火把暖兩人。感恩就像天上的繁星，彼此真誠(chéng)地照射著，溫暖著，靜靜守望，相映成輝。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。〞我們要將感恩的心化為確鑿的晴雨表，然后高舉的那把傘，在炎夏日里為他阻隔如火驕陽(yáng)。

淡看世事去如煙，銘刻恩情存如血。在以后的日子，要記著曾經(jīng)有一個(gè)幫我，愛我，讓我感謝涕零，當(dāng)日子在指尖漸漸滑落時(shí)，仍舊感懷于心。

愛是純的，心是誠(chéng)的，感恩是真實(shí)的，感動(dòng)是永恒的，感恩的心便是充實(shí)而幸福的。

老師，是您教育了我學(xué)會(huì)感恩;老師，因您的呵護(hù)教育，我開心地成長(zhǎng);老師，您為了我們的成長(zhǎng)費(fèi)盡了心血;老師，您是蠟燭，為了照亮別人，而燃燒自己。您是天下底最辛勤的園丁，為把這些中國(guó)花朵能成為下一代的接班人而靜靜奉獻(xiàn)……

心愛的老師，請(qǐng)?jiān)试S我用一句“老師，您辛苦了〞，來表達(dá)我對(duì)你的無比敬意。

慶祝教師節(jié)作文500篇三

升入初中報(bào)名那天，我們?cè)诮淌业淖呃壬喜良?。那一刻，我不知道你?huì)是我的老師。清秀的眉目，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一襲淡雅的連衣裙，讓我感覺你是從詩(shī)經(jīng)中走來的女子。

第一節(jié)語文課，你來了。你沒有急著上新課，而是跟我們談初中語文的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)要求。我聽得漫不經(jīng)心，由于小學(xué)時(shí)，我常聽學(xué)哥學(xué)姐說，語文好難學(xué)，特別是作文。在這樣的“熏陶〞下，我對(duì)語文一直是“敬而遠(yuǎn)之〞。除應(yīng)付作業(yè)外，我?guī)缀醪蛔雠c語文學(xué)科有關(guān)的事，我的語文功底自是差得很。

你發(fā)現(xiàn)我語文方面的欠缺后，課余找了我?guī)状危c我聊文字的妙處，聊文學(xué)的魅力，聊語文與生活密不可分的關(guān)系。你要消除我對(duì)語文的畏懼感，激發(fā)我學(xué)習(xí)語文的興趣。沒想到，對(duì)一個(gè)平凡得如一株不起眼的小草的學(xué)生，你不但沒有放棄，竟還如此真誠(chéng)熱心，我怎能辜負(fù)你?漸漸地，我全身心融入到了你的課堂。

上課時(shí)，你勉勵(lì)我們暢所欲言，表達(dá)自己的特性思維。你對(duì)事物也都有自己獨(dú)到的見解，從不隨波逐流。我喜歡聽你解讀課文，你會(huì)將獨(dú)到的見解與濃濃的感情融為一體，帶我們透過文字走進(jìn)的內(nèi)心世界。暢游在語文世界里，我感受到了及作品主人公身上的人格魅力，領(lǐng)會(huì)到了文字的靈性和溫度。漸漸地，我書櫥里的課外書多起來了，我的作文屢屢被當(dāng)作范文在班上宣讀……

認(rèn)識(shí)你兩年后的今天，閱讀和寫作成了我的習(xí)慣。是你，把語文帶進(jìn)了我的生活;是你，把我領(lǐng)進(jìn)了多姿多彩的語文世界。

你從詩(shī)經(jīng)中走來，恰好，我與你迎面。你臉上常掛著甜甜的親切的微笑，在教室，在走廊，在相遇你的每一個(gè)地方。你用詩(shī)意點(diǎn)綴了我的生活，你用微笑揚(yáng)起了我學(xué)習(xí)語文的風(fēng)帆。遇見你，便是遇見一份美好。

時(shí)間啊，別跑得太快，讓我與我可愛的老師漸漸地聊語文、聊生活、聊那個(gè)最美最寶貴的方塊字——“緣〞。

慶祝教師節(jié)作文500篇四

9月9日晚上，我在床上翻來覆去，輾轉(zhuǎn)難眠，明天就是教師節(jié)，我送什么禮物給我最愛的老師呢?我在想，在用力的想……

咦——我怎么成了"宋老師"了?怎么回事。我奇怪的打量著自己。突然，我轉(zhuǎn)念一想。反正我都當(dāng)老師了，我還是要盡好做老師的責(zé)任，不要給“老師〞丟臉!

走進(jìn)學(xué)校，來到教室里，我習(xí)慣的走向自己的座位。這時(shí)，“我〞已經(jīng)到了，正一心地看書呢。我們班46人竟然只有幾個(gè)人看書。其實(shí)，我們班不就是這樣嗎?老師，老師為什么還表?yè)P(yáng)我們班的同學(xué)呢。大家把語文書拿出來，看第三課《古詩(shī)三首》，預(yù)備起!我開始領(lǐng)同學(xué)們讀書?！八卫蠋熣媸堑模苯咏形覀儽车昧?。〞只聽小明悄悄地跟小強(qiáng)說。我氣急了，大聲說：“小明，你給我站起來!你想背書是吧?好，你給我把第三課背十遍!〞……我和同學(xué)們第一次早讀課就這樣不愉快了。

第一節(jié)課就是語文課，又到我出馬了，“嘀鈴鈴〞我準(zhǔn)時(shí)到了班級(jí)，門口里面的同學(xué)說的說，鬧的鬧，有的書還沒有拿出來!這還不算什么，最可恨的是小鵬與小胖竟然在打架!我在門口大吼一聲：“現(xiàn)在上課，〞他們才靜下來，拿出書來準(zhǔn)備上課。“你們這是在干什么啊?無法無天嗎?你們看看自己的表現(xiàn)，除了比賽上場(chǎng)，你們什么時(shí)候乖一點(diǎn)啊!你們對(duì)的起滿墻的獎(jiǎng)狀嗎?對(duì)得起你們的父母嗎?啊……〞

我教了同學(xué)們一節(jié)課，本以為他們會(huì)“乖〞起來。沒想到，他們恬靜了一節(jié)課后，又猖狂起來!我在想才明白宋老師的心情!這個(gè)老師可真難當(dāng)啊。我要變回去……

“燕子，你在說什么呀，〞媽媽的叫聲驚醒了我，噢，原來是夢(mèng)。我告訴了媽媽夢(mèng)里的一切，媽媽聽了微笑著說：“老師為