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第3頁共3頁2023年學(xué)校教師培訓(xùn)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)版一、基本現(xiàn)狀分析:我于____年踏上教育崗位,平日工作兢兢業(yè)業(yè),工作有熱情,求真務(wù)實,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤于實踐,對學(xué)生有愛心,有符合自己個性的教學(xué)風(fēng)格。作為一名語文教師,能團(tuán)結(jié)同事為學(xué)校的進(jìn)步而共同努力。但是在取得的成績上不是那么輝煌.在為期____個月的領(lǐng)雁培訓(xùn)中,也確實學(xué)到了很多新的教育教學(xué)理念,尤其學(xué)到了很多樸實有效的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。在接下來的教育教學(xué)工作中,將更加努力工作,真正起到骨干教師的帶頭模范作用,力爭取得輝煌的成績.二、預(yù)期目標(biāo):作為市級骨干教師,本學(xué)期我要認(rèn)真____學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),注重樸實教學(xué),注重實效教學(xué).在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強語文教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進(jìn)一步讓語文教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。具體目標(biāo):1、不斷提高自身的理論素養(yǎng),積極閱讀教育教學(xué)報刊、雜志、專業(yè)理論書籍,并寫好讀后感。2、增強科研意識和科研能力,積極開展科研工作。3、上好校公開課,做好相關(guān)教育教學(xué)講座。4、合理運用教育信息技術(shù),與學(xué)生平等交流,增強教學(xué)效果。5、創(chuàng)造品牌意識,形成個人教學(xué)風(fēng)格,帶教青年教師,有明顯成效。三、具體措施:1、本學(xué)期____周和____周左右上一節(jié)語文公開課,開展與本學(xué)科教師的手拉手活動,要有實效,積極進(jìn)行研討及反思,共同進(jìn)步。2、一年內(nèi)至少組織____次校級學(xué)科教學(xué)研討活動。一年內(nèi)至少要承擔(dān)一個區(qū)級以上課題,開展教學(xué)研究活動或撰寫一篇教育教學(xué)論文。3、本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍,并寫好讀后感。在教學(xué)中,做到“三反思”:即實踐前的反思,實踐中的反思,實踐后的反思。4、開展師徒結(jié)對活動,制定具體的師徒結(jié)對方案和活動記錄,平日要更細(xì)心的關(guān)心帶教新教師,互相聽課,交流思想,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。并組織本學(xué)科組教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課競賽活動。5、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,根據(jù)學(xué)生實際情況,創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)。課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。力爭所擔(dān)任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和師德考核結(jié)果在本校同學(xué)科教師中處于中上水平。6、扎實落實語文教研組內(nèi)各項具體工作,協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項工作,團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,加強備課組教育教學(xué)質(zhì)量。隨時接受其他教師進(jìn)課堂聽課,每學(xué)期不少于____節(jié),并做好記錄。我有幸參加了市級”領(lǐng)雁工程”語文骨干教師培訓(xùn),作為一名業(yè)務(wù)上的骨干,我應(yīng)該更加努力工作,為教育教學(xué)盡獻(xiàn)一份力量。2023年學(xué)校教師培訓(xùn)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)版(二)校本培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種增進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,已走進(jìn)了我們的校園,融進(jìn)了我們的生活。這學(xué)年,結(jié)合我的本身情況,制定了個人的校本培訓(xùn)計劃。一、個人培訓(xùn)目標(biāo)與要求:1、在教學(xué)中不斷進(jìn)行教學(xué)研究和嘗試,努力探索研究合適學(xué)生特點、能增進(jìn)學(xué)生計算機(jī)操縱水平,并進(jìn)步學(xué)生的設(shè)計和創(chuàng)新能力,進(jìn)步學(xué)生積極性和參與性。保證教學(xué)質(zhì)量。2、積極展開學(xué)業(yè)水平研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,進(jìn)步本身的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。把新的技術(shù)利用于信息技術(shù)課中,開闊學(xué)生眼界。3、以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革實驗研究為重點,以增進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所碰到的實際題目上;著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上;切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。二、個人培訓(xùn)的具體措施:1、重視平常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),做好每次聽課后記錄。學(xué)會思考教育題目,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為本身教學(xué)的行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公然課后,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的題目和有價值的東西趕緊記下來,享受成功,彌補不足,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。2、堅持寫好教育教學(xué)隨筆。平時多瀏覽優(yōu)秀的教育名著,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,以他們的例子來鼓勵自己,多觀察、多總結(jié),從學(xué)生實際來總結(jié)進(jìn)步,積極撰寫教育論文,努力讓自己成為一位知識型教師。3、建立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,增進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。4、利用信息技
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