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第5頁共5頁2023年教師個人讀書學(xué)習(xí)計劃樣本由于____年我將由本科學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)管理系會計學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)入較為陌生的人力資源,需要在最短時間對新崗位專業(yè)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)掌握并熟練運(yùn)用,故今年學(xué)習(xí)計劃以崗位相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)類書籍及管理類書籍為主,本專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)、修身養(yǎng)性及興趣愛好為輔。一、學(xué)習(xí)考試類:1、人力資源管理師:《基礎(chǔ)知識》、《企業(yè)人力資源管理人員(下冊)》、《人力資源管理師考試指南》2、職稱英語3、統(tǒng)計證4、注冊會計師《會計》、《經(jīng)濟(jì)法》(選修項(xiàng)目)二、精讀書目:《勞動法》、《勞動合同法》、《物權(quán)法》《執(zhí)行力》【美】保羅·托馬斯大衛(wèi)·伯恩白山譯中國長安出版社____萬字《博弈游戲》白波哈爾濱出版社____萬字另人力資源管理類書目尚在選購中三、泛讀書目:《人性管理》曾仕強(qiáng)東方出版社____萬字《跟我學(xué)減輕壓力》呂叔春海潮出版社____萬字《思想的聲音:在北大聽講座》中國城市出版社____萬字《這樣讀史更有趣》《曾國藩智謀全書》曾國藩北京出版社____萬字《品三國》易中天上海文藝出版社____萬字《千年一嘆》余秋雨作家出版社____萬字《人間詞話》王國維陜西師范大學(xué)出版社____萬字四、學(xué)習(xí)方式:1、定期寫讀書心得2、分享推薦有意義文章3、學(xué)會張馳有度地處理工作壓力,在學(xué)習(xí)減壓的同時更注意增壓的方式方法4、年底論文:以學(xué)習(xí)到的書面知識為論據(jù),以不斷總結(jié)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)為論證,寫一篇人力資源管理-職工教育方向的論文。任教學(xué)科:五年級語文研究的課題:《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》個人子課題:《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》研究目的:1、通過《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》這個課題的研究與實(shí)驗(yàn),總結(jié)并形成農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一光盤教學(xué)的操作方法和光盤教學(xué)的應(yīng)用策略。2、通過對課題的研究探討,以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率。課題研究的主要內(nèi)容:探索農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一的教學(xué)方法,全面提高自己在光盤教學(xué)環(huán)境下開展師生互動、生生互動的教學(xué)方法,利用隨機(jī)出現(xiàn)的音、視頻資源,創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境,開展有效學(xué)習(xí)。主要有三個方面:1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的有效開發(fā)和利用。2、探索遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的教學(xué)方法3、遠(yuǎn)程教育資源與新課程改革的有機(jī)整合。本學(xué)期課題研究的具體實(shí)施計劃:____月份:(1)學(xué)習(xí)學(xué)校課題組的總計劃,明確本學(xué)期研究的任務(wù)。(2)寫好《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》子課題研究計劃。(3)撰寫個人課題研究計劃。(4)豐富博客內(nèi)容,充分利用的博客向同課題組教師學(xué)習(xí)。(5)認(rèn)真閱讀林乃喜、代玉軍老師研討課的教案和說課稿,及時反思總結(jié)。(5)認(rèn)真閱讀王道兵、侯玲老師研討課的教案和說課稿,及時反思總結(jié)。9、積極參與中心校組織農(nóng)遠(yuǎn)資源利用優(yōu)質(zhì)示范課活動。____月份:1、參加子課題組理論學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研有關(guān)《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》的理論知識。2、認(rèn)真閱讀朱昌葉、詹麗麗老師研討課的教案和說課稿,及時反思總結(jié),寫好教育博客。3、認(rèn)真閱讀王永平、胡萬勇、嚴(yán)保忠老師研討課的教案和說課稿,及時反思總結(jié),寫好教育博客。____月份:1、參加課題組組織的相關(guān)理論學(xué)習(xí)。3、與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、課題交流活動。4、子課題組理論學(xué)習(xí)。5、課題組網(wǎng)管教師定時、及時更新、及時收集、整理課題組上課教師的教學(xué)設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等,并上傳到學(xué)校網(wǎng)站“課題實(shí)驗(yàn)”專欄。6、召開課題組會議,交流總結(jié),討論研究中遇到的問題及研究方向。7、相互學(xué)習(xí)評定“課題研究”和“教師博客”專欄。____月份:1、撰寫聽課心得,上交一篇案例,教學(xué)設(shè)計或論文2、積極參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評比活動;3、自己積極準(zhǔn)備,上傳上課教案、說課稿,上好課題研討課。____月份:1、撰寫個人課題小結(jié),并參加校課題小結(jié)交流。2、撰寫課題研究論文,交流課題論文,準(zhǔn)備參加上級部門組織的比賽。2023年教師個人讀書學(xué)習(xí)計劃樣本(二)一、學(xué)習(xí)考試類:1、人力資源管理師:《基礎(chǔ)知識》、《企業(yè)人力資源管理人員(下冊)》、《人力資源管理師考試指南》2、職稱英語3、統(tǒng)計證4、注冊會計師《會計》、《經(jīng)濟(jì)法》(選修項(xiàng)目)二、精讀書目:《勞動法》、《勞動合同法》、《物權(quán)法》《執(zhí)行力》【美】保羅·托馬斯大衛(wèi)·伯恩白山譯中國長安出版社____萬字《博弈游戲》白波哈爾濱出版社____萬字另人力資源管理類書目尚在選購中三、泛讀書目:《人性管理》曾仕強(qiáng)東方出版社____萬字《跟我學(xué)減輕壓力》呂叔春海潮出版社____萬字《思想的聲音:在北大聽講座》中國城市出版社____萬字《這樣讀史更有趣》《曾國藩智謀全書》曾國藩北京出版社____萬字《品三國》易中天上海文藝出版社____萬字《千年一嘆》余秋雨作家出版社____萬字《人間詞話》王國維陜西師范大學(xué)出版社____萬字四、學(xué)習(xí)方式:1、定期寫
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