新媒體日工作計劃5篇

新媒體日工作計劃5篇新媒體日工作方案篇1

一、部門內部建設

（一）部門職能劃分

1、美工設計組：主要負責各類平面設計，例如活動所需要海報、ppt以及文字宣揚方案等。

2、視頻編輯組：主要負責各種動態(tài)類的視頻制作和拍攝等。

3、宣揚方案設計組：主要是依據同學會原有的各大型品牌活動的需要，劃分特地的新媒體部人員對其整個活動進行跟蹤了解，同時以宣揚人的獨特視角為其設計完整的大型宣揚活動方案，以期擴大活動的整體影響。

4、活動資料總結組：主要負責準時匯總各個部門活動的照片、影響資料等，做好活動資料收集和總結，便利各部進行活動回顧和同學會總結，同時負責新媒體部的考核。

（二）部門人材培育

由于宣揚工作的獨絕技能需要，有必要對新媒體部部員的設計技能進行培訓和提高，從而保證宣揚工作的完成質量，提高部員的個人技能，傳承部門傳統(tǒng)。

培訓方法：

1）在納新完成后，進行上屆和現屆新媒體部員的溝通會，由新媒體部上一屆賜予現屆成員技術書目的推舉，以及操作軟件的推舉和安裝等，有利于發(fā)揮部員的自主學習力量。

2）運用講座、爭論會等形式，聘請具有較高手繪、ps、海報設計、新聞攝影、視頻制作等技能的人才，分別進行相應的主題培訓，部員全員參與，并在培訓后，通過各部員所學狀況，依照特進步行職能分組。

3）定期選定相關技能視頻，發(fā)送到新媒體部群共享中，便于部員利用課余時間學習技術。

（三）部門定期考核

部門內部定期開展例會，對近期各項宣揚工作的完成狀況以及各部員表現狀況和技術進步等各個方面進行總結。同時，選取在活動中較為好的設計成果進行展現和爭論，達到獎懲分明，鼓舞部員努力上進。

（四）活動資料總結

在部門內部由活動資料總結小組負責構建同學會全部活動的資料

總庫，按部門、時間等分門別類，做到有序、準時的收集各活動資料，便利各項總結使用。

二、部門主要工作

新媒體部主要是通過建立和發(fā)揮各種宣揚陣地和宣揚方式的作用，有效宣揚同學會內各項活動，做到宣揚報道的時效性和創(chuàng)意性。同時，充分與擁有網絡宣揚資源的網絡部、以及擁有紙質宣揚渠道的《某某報》合作，轉換幫助性活動宣揚職能，變?yōu)闃酚^主動的行使宣揚職能，全面、高效的為同學會進行各方面宣揚。

（一）把握傳統(tǒng)宣揚方式，融合新型宣揚渠道

在充分利用好傳統(tǒng)的海報、橫幅、展板等傳統(tǒng)宣揚渠道的基礎上，跟緊時代步伐，注意互聯網信息平臺的宣揚作用，擴大宣揚平臺，加大網絡宣揚力度。融入社交網絡例如易班、人人網、微博、以及bbs、同學會網站等的渠道宣揚，做到準時更新，準時反饋，讓全校師生都能便利、快速的關注同學會各項活動的開展。

（二）注意組織內部溝通，加強院級機構聯系

為了更好的做好宣揚工作，新媒體部成員應關注同學會內部各部門的主要品牌活動，注意與各部門成員間的溝通，便于理解活動主題和所需宣揚方式，從而更好的完成宣揚工作。同時，應當加強與各院同學會新媒體部間的溝通，可適當與其新媒體部進項技術溝通或宣揚方式、方法溝通等，開展校級和院級大型品牌活動的宣揚合作，擴大活動影響力。

（三）轉變單一宣揚模式，著重綜合宣揚方案設計

針對同學會大型的品牌活動，新媒體部應當跳出原有的幫助性宣揚角色，不再單純采納海報、橫幅等傳統(tǒng)宣揚模式，而是組成特地的活動方案設計小組，融入活動組織部門的方案策劃中，并為其活動構思整體宣揚方案，形成集成各種宣揚方式的綜合性宣揚方案，擴大活動的受眾，增加活動參加度。

（四）做好活動后期總結，力求創(chuàng)新宣揚模式

在各種活動結束后，收集活動相關資料，對其整體的活動宣揚進行評價和總結，改進不好的地方，爭論是否能夠做的更好，以期能夠在以后的宣揚中彌補不足，進行創(chuàng)新。

（五）定期做好同學會活動回顧，提升同學會分散力

新媒體部僅應注意活動的前期，同時，可按部門要求，在活動結束后，為部門整理活動資料，形成視頻等影像集，便于相關活動部門利用總結資料進行活動回顧與溝通，提升部門成員整體的分散力。并且，應在每一學期末，做同學會整體各個部門的活動總結，提升同學會整體的分散力。

（六）轉變幫助性職能觀念，樂觀開展自有品牌活動

新媒體部的職能不僅僅在于幫助其他部門開展宣揚活動，同時應主動樂觀的為同學會、為學校的進行宣揚，做有利于樹立同學會、樹立學校良好形象的活動。因此，新媒體部應在這一學年中，著手策劃自己的品牌活動，例如“某某高校吉利物”征集大賽（詳細策劃見附件），旨在為選出符合學校形象的吉利物，將學校理念以吉利物形象融入同學生活，分散我校學子力氣。

新媒體日工作方案篇2

一、工作要求

1.新媒體中心將連續(xù)發(fā)揮，與同學們溝通、聯系、溝通的職責，進一步深化到同學中，擴大影響力。

2.招收新部員，擴充部員人數，完成技術組和編輯組的人員組成;邀請相關指導老師，對部員進行培訓，加強部員技能。

3.與團委宣揚部、同學會新聞部合作，定期發(fā)布學院新聞、活動預報，充分發(fā)揮繼教院微信平臺的宣揚功能。

二、新媒體中心的.管理建設

1.明確新媒體中心的工作定位，并詳細細分到每一位部員。

2.做好每一次的活動記錄，為考核部員的工作態(tài)度和工作成果供應依據。

3.特地成立外聯組，主要負責與團委和同學會其他部門之間的聯系，做到準時溝通，溝通無障礙。

4.設計和完善繼教院微信平臺的功能，準時了解同學們對平臺功能的需求，做出相應調整，在程度上做到同學會需求和同學需求的平衡。

三、詳細工作

1.新媒體中心每兩周召開一次部門例會，總結上階段的工作，布置下階段的工作內容;并對上階段工作中的不足做總結、修正和提升。

2.部員應在做本職工作——同學的基礎上，樂觀參加部門工作，由主任和副主任做監(jiān)督。

3.主任和副主任做好帶頭作用，在學習和生活上嚴格要求自己。

4.主任需結合定期和不定期檢查，考核部員的工作態(tài)度和力量，主要考核工作態(tài)度。

5.結合其他部門的工作和學院活動，定期發(fā)布對同學們有益的微信推文，引導大家樂觀主動參加學院活動，準時發(fā)布考試相關訊息及考試成果。

6.盡努力，將微信推文做的吸引同學;豐富同學們的課余生活，為大家留下珍貴的高?；貞?。

新媒體日工作方案篇3

一、工作概要

本學期新聞部的工作重點是加強團隊制度建設，建立考核制度，讓工作支配，績效測評有章可循，同時提高新聞和文章采稿量，樂觀幫助同學會其他部門。

二、工作宗旨

1、樂觀構建新聞特色，形成新聞思想。

2、提高工作效率，合理支配工作任務，讓組員在不影響學習的狀況下，得到新聞寫作的熬煉。

三、制度建設

新聞部近期將制定一系列關于考核成員工作績效的制度，大體方案如下：

1、新聞部部長負責統(tǒng)籌整個部門的工作支配，準時和同學會其他各部門溝通協作。

2、內部考察加減分制。

根據平常工作量和工作樂觀性予以評判嘉獎制度：

1）每發(fā)布一篇新聞通訊加分，同一篇新聞在多個校內媒體上發(fā)表可累積加分；

2）每發(fā)表一篇文章加分，同一篇文章在多個校內媒體上發(fā)表可累積加分；

3）每跟隨同學會其他部門執(zhí)行拍攝任務一次加分；

4）以小組或個人名義策劃新聞部內部活動的主要負責人加分。

懲處制度：

1）在每兩周的例會上，一篇稿件沒發(fā)表的成員，根據兩周內最低發(fā)稿量減去相應的分數；

2）支配任務無故推諉的成員一次減分；

3）無故推遲支配任務的上交或是稿件上交的成員一次減分；

4）例會遲到與團隊活動無故缺席者一次減分。

3、新聞部副部長做好每兩周的例會開展工作，留意督導成員的工作進程，公正對待新聞部成員的績效考核，進行定期新聞部成員的工作匯總，期末負責綜合考核新聞部成員工作，對表現優(yōu)秀者進行適當的嘉獎。

四、工作支配

首先作為同學會的下屬部門，從我們部門的性質動身，我們最主要的工作是：樂觀協作各個部門的工作，做好通訊以及同學會活動的宣揚工作，完善網站建設，將學院的特色充分的呈現。

常規(guī)工作：包括現任副部在內，一共12名組員，分為4組，每組3人。每次活動由其中一組負責，一人拍照，兩人記錄新聞素材，并于活動當天12點之前，每人發(fā)一則新聞至副部的郵箱。

其次是支配好副部的工作，充分調動大一新成員的樂觀性，讓其了解部門的工作，對于通訊的寫法，也要給他們進行具體的講解。發(fā)覺每個人的特長，充分的發(fā)揮每個人的優(yōu)點。

五、詳細支配

1、提高新聞采稿量，提高通訊質量，本學期將更注意通訊發(fā)布效率，當天的新聞當天發(fā)表做到保質保量保時。

2、為了強化班級活動的宣揚和報道，加強各部與新聞部的溝通。詳細做法：各部門在舉辦活動前一個星期請和新聞部聯系?；顒忧昂笳垳蕰r呈交一份通稿，稿件上交盡量不要超過活動介紹后的兩天。

3、除了激勵懲處制度建設外，樂觀和其他新聞組織聯系，可進行一些學習溝通會。

4、樂觀協作各部門的工作支配，對學院相關活動等進行準時的報道。

5、完善團隊建設，提高成員工作樂觀性和工作效率。以一帶一這個方式讓大家相互促進。

6、舉辦新聞部內部的成員活動，加強內部溝通，提高團隊意識

7、舉辦院內的一次活動（正在設想籌劃中），充分熬煉新聞部成員的活動策劃實踐力量，活動的指導監(jiān)督有部長和副部長全程負責。

8、硬件設施使用規(guī)范化，對于學院的相機硬件使用做到提前借取，不耽擱新聞采稿工作，同時也要按時歸還，合理使用，妥當保管。

9、做好與老師的溝通，準時的匯報工作。

六、新構想

（1）關于新學期和宣揚部合作的新生的視頻剪影合作，方案在一個半月內完成，充分呈現新生和學院的風采。比如軍訓的生活，以及一些競賽的照片做成剪影，作為他們高校的回憶。

（2）內部的例會的主題之一就是評價其他學院的新聞稿。

（3）對于成員樂觀的鼓舞，讓其有存在感和成就感。對于表現很好的成員賜予表揚，對于落在后面的成員可以私底下談談話，讓其與表現好的同學一起協作。成員小組會依據實際狀況去適時的更改。

新媒體日工作方案篇4

隨著網絡技術的高速進展，新興媒體蔚然成風。延川手機臺的籌建更是直接促成了我臺新媒體部的成立。在新媒體成立幾個月的時間里，各項工作有序進行，現將新媒體部20xx年工作，總結如下：

一個目標，新媒體部成立之初，就有一個明確、長遠的目標即做大、做強延川手機臺，提高延川電視臺的關注度，做好本地文化旅游的宣揚工作，打造一個完善的對外宣揚平臺。在這一目標的指引下、各級領導的關懷下，新媒體部從無到有，臺領導多方協調合作，全體同事致力于延川手機臺的籌辦、運營、維護等各項工作。目前，延川手機臺已創(chuàng)建六大頻道，第一資訊，在第一時間發(fā)布本地新聞，擴寬人民群眾獵取信息的渠道；直播延川，用戶通過手機就可以隨時隨地觀看我臺的直播，大幅提升我臺節(jié)目的收視率；精彩點播，用戶可以用手機觀看自己喜愛的電視節(jié)目，新聞、電影、美食，無所不有；陽光政務，為縣城各單位量身打造的宣揚平臺，現有清風延川、平安延川、魅力廣電等八大板塊；文化旅游，用美麗的照片，優(yōu)雅的文字，對外宣揚本地特色旅游，美食小吃；便民服務，供應路線導航、酒店預訂、快遞單號查詢的信息查詢平臺，便利群眾生活。

兩大重點，新媒體部的一切工作圍繞延川手機臺的打造而綻開。陽光政務和文化旅游又是延川手機臺工作中的重中之重，集全部室之力做好陽光政務和文化旅游兩大板塊是全年工作的重心所在。經多方協調合作，截止現在，已有八個單位通過延川手機臺對外宣揚，從而更進一步的提升延川手機臺的點擊率。在全縣打造文化旅游名縣的大背景下，臺領導高屋建瓴，將文化旅游頻道的完善、充實，做為全年工作重心；通過整個部室的努力，文化旅游這一頻道的點擊率日趨上升。

然而，全年的工作中，我部室仍存在明顯的短板，最為突出的就是人員不足，專業(yè)技術不過硬?？偨Y過往，展望將來，在臺領導的關懷下，全體同事的努力下，新媒體部將以新的姿勢做好每一項工作，為營造魅力廣電，添彩出力！

新媒體日工作方案篇5

我們新媒體部在同學會帶領下，取得了肯定的成果和進步，不僅讓部門本身有所成長和壯大，也為繁華校內文化，構建校內做出了肯定的貢獻。

本學期我們新聞部的工作將連續(xù)跟隨同學會的帶領，做好學院的通訊工作，在第一時間讓同學和老師可以看到學院的新聞。

一、工作概要

本學期新聞部的工作重點是加強團隊制度建設，建立考核制度，讓工作支配，績效測評有章可循，同時提高新聞和文章采稿量，樂觀幫助同學會其他部門。

二、工作宗旨

1、樂觀構建新聞特色，形成新聞思想。

2、提高工作效率，合理支配工作任務，讓組員在不影響學習的狀況下，得到新聞寫作的熬煉。

三、制度建設

新聞部近期將制定一系列關于考核成員工作績效的制度，大體方案如下：

1、新聞部部長負責統(tǒng)籌整個部門的工作支配，準時和同學會其他各部門溝通協作。

2、內部考察加減分制。

根據平常工作量和工作樂觀性予以評判嘉獎制度：

1）每發(fā)布一篇新聞通訊加分，同一篇新聞在多個校內媒體上發(fā)表可累積加分；

2）每發(fā)表一篇文章加分，同一篇文章在多個校內媒體上發(fā)表可累積加分；

3）每跟隨同學會其他部門執(zhí)行拍攝任務一次加分；

4）以小組或個人名義策劃新聞部內部活動的主要負責人加分。

懲處制度：

1）在每兩周的例會上，一篇稿件沒發(fā)表的成員，根據兩周內最低發(fā)稿量減去相應的分數；

2）支配任務無故推諉的成員一次減分；

3）無故推遲支配任務的上交或是稿件上交的成員一次減分；

4）例會遲到與團隊活動無故缺席者一次減分。

3、新聞部副部長做好每兩周的例會開展工作，留意督導成員的工作進程，公正對待新聞部成員的績效考核，進行定期新聞部成員的工作匯總，期末負責綜合考核新聞部成員工作，對表現優(yōu)秀者進行適當的嘉獎。

四、工作支配

首先作為同學會的下屬部門，從我們部門的性質動身，我們最主要的工作是：樂觀協作各個部門的工作，做好通訊以及同學會活動的宣揚工作，完善網站建設，將學院的特色充分的呈現。

常規(guī)工作：包括現任副部在內，一共12名組員，分為4組，每組3人。每次活動由其中一組負責，一人拍照，兩人記錄新聞素材，并于活動當天12點之前，每人發(fā)一則新聞至副部的郵箱。

其次是支配好副部的工作，充分調動大一新成員的樂觀性，讓其了解部門的工作，對于通訊的寫法，也要給他們進行具體的講解。發(fā)覺每個人的特長，充分的`發(fā)揮每個人的優(yōu)