2023年學(xué)歷教育-專接本-大學(xué)語(yǔ)文考試歷年真題摘選含答案解析

2023年學(xué)歷教育-專接本-大學(xué)語(yǔ)文考試歷年真題摘選含答案解析第1卷一.綜合題(共15題)1.單選題佛經(jīng)有云“救人一命勝造七級(jí)浮屠”,“浮屠”指的是（）。問(wèn)題1選項(xiàng)A.酒的代稱B.佛塔C.屠夫D.屠蘇2.案例題寓居吳興曾幾相對(duì)真成泣楚囚，遂無(wú)末策到神州。但知繞樹(shù)如飛鵲，不解營(yíng)巢似拙鳩。江北江南猶斷絕，秋風(fēng)秋雨敢淹留？低回又作荊州夢(mèng)，落日孤云始欲愁。1.請(qǐng)指出這首詩(shī)頷聯(lián)的妙處，并簡(jiǎn)要分析。（3分）2.這首詩(shī)的最后兩聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）3.判斷題《致橡樹(shù)》是舒婷20世紀(jì)80年代抒發(fā)愛(ài)情觀的詩(shī)歌著作。問(wèn)題1選項(xiàng)A.對(duì)B.錯(cuò)4.填空題執(zhí)子之手，

。5.填空題《春風(fēng)沉醉的晚上》是我國(guó)現(xiàn)代作家_____的名作。6.填空題《啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)》是美國(guó)著名的民主詩(shī)人_____為悼念林肯而寫(xiě)下的著名詩(shī)篇。7.填空題《論語(yǔ)?為政》中“_____，可以為師矣”兩句指出，成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會(huì)。8.判斷題《曾國(guó)潘家書(shū)（二則）》行文從容鎮(zhèn)定，形式自由，隨想而到，揮筆自如，在平淡家常中蘊(yùn)含真知良言，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力和感召力。問(wèn)題1選項(xiàng)A.對(duì)B.錯(cuò)9.單選題下列劃線的字，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。問(wèn)題1選項(xiàng)A.多行不義必自斃，子姑待之姑:姑姑B.左右以君賤之也，食以草具食:供養(yǎng),給……吃C.項(xiàng)王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱館，辟易數(shù)里瞋:瞪大眼睛D.單于視左右而驚，謝漢使曰:“武等實(shí)在。"謝:道歉10.填空題屈原《離騷》中“_____，哀民生之多艱”兩句，表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活并因此流淚嘆息。11.單選題下列不屬于戲劇顯著特點(diǎn)的是（）。問(wèn)題1選項(xiàng)A.紀(jì)實(shí)性B.表演性C.沖突性D.臺(tái)詞的個(gè)性化和動(dòng)作性12.判斷題在西周初年，先人就用“和而不同”的政治思想來(lái)認(rèn)識(shí)自然世界和政治社會(huì)。問(wèn)題1選項(xiàng)A.對(duì)B.錯(cuò)13.單選題下列劃線的字，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。問(wèn)題1選項(xiàng)A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆殆：疑惑B.大道之行也，天下為公，選賢與能能：能人C.是以泰山不讓土壤，故能成其大讓：舍棄D.項(xiàng)王渡淮，騎能屬者百余人耳屬：跟隨14.寫(xiě)作題根據(jù)所給的情境和要求，完成應(yīng)用文寫(xiě)作?！痢林袑W(xué)初三年級(jí)將在中考后舉辦一次感恩演講活動(dòng)，準(zhǔn)備邀請(qǐng)學(xué)校團(tuán)委書(shū)記李老師參加。請(qǐng)?zhí)嬖撃昙?jí)的楊同學(xué)寫(xiě)一則請(qǐng)柬。要求：信息齊全，格式規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言得體。15.填空題《論學(xué)問(wèn)》的作者是英國(guó)16世紀(jì)哲學(xué)家、散文家_____。第1卷參考答案一.綜合題1.【答案】B【解析】【考點(diǎn)】本題考查文化常識(shí)-中國(guó)古代文學(xué)【解析】浮屠在佛教用語(yǔ)里有指佛教，佛塔，和尚等義。此句“救人一命勝造七級(jí)浮屠”中的“造”后面只能跟名詞，故翻譯成了佛塔。故本題選B。【點(diǎn)撥】浮屠，佛教術(shù)語(yǔ)。①佛陀②佛教③和尚④佛塔⑤舊時(shí)稱傘或旗的頂子，因其形似塔頂，故名⑥博戲中擲骰子所成的一種貴彩⑦指浮屠鎮(zhèn)。2.【答案】1.答：（1）構(gòu)思巧妙，“但知繞樹(shù)”對(duì)“不解營(yíng)巢”，自嘲無(wú)能，慨嘆生活困難；

（2）用語(yǔ)巧妙，“但知”“不解”，用語(yǔ)自然，卻極富表現(xiàn)力，寫(xiě)出了詩(shī)人漂泊無(wú)依處境艱難的窘迫；

（3）運(yùn)用比喻的手法，把自己比作繞樹(shù)的飛鵬和不善營(yíng)巢的拙鳩，表達(dá)了無(wú)處安身，處境艱難的傷感；

（4）用典，借用曹操《短歌行》“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依”的典故，寫(xiě)自己顛沛流離，無(wú)處棲托，表達(dá)了惆悵與不平的情感。2.答：詩(shī)的最后兩聯(lián)表達(dá)了作者憂國(guó)優(yōu)己的傷感之情。江北江南，音訊斷絕，成了兩個(gè)世界，眼前的秋風(fēng)秋雨，凄清悲冷，自己不能滯留于此。秋風(fēng)秋雨，既表現(xiàn)自己悲秋的愁悶，也暗指國(guó)家風(fēng)雨傾覆的時(shí)局；國(guó)家滅亡，自己想如王粲投靠劉表一樣，依靠某個(gè)有權(quán)勢(shì)的人，獲得暫時(shí)的安定，但也是夢(mèng)想，他放眼遙天，只見(jiàn)到夕陽(yáng)西下，孤云飄浮，不覺(jué)油然而生漂泊落魄、徘徊郁郁的愁情?！窘馕觥?.【考點(diǎn)】本題考查詩(shī)詞賞析-課外詩(shī)詞閱讀-中國(guó)古代文學(xué)【點(diǎn)撥】“但知繞樹(shù)如飛鵲，不解營(yíng)巢似拙鳩”，由國(guó)事的傷感轉(zhuǎn)到自己的處境，在格調(diào)上與前保持一致。詩(shī)用了兩個(gè)比喻，一說(shuō)自己像盤(pán)旋繞枝的烏鵲，用曹操《短歌行》“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，無(wú)枝可依”句意，寫(xiě)自己顛沛流離，無(wú)處棲托，表示惆悵與不平。一說(shuō)自己像不會(huì)筑巢的鳥(niǎo)兒，用鳩不會(huì)營(yíng)巢的典故，自嘆無(wú)能，沒(méi)法為自己謀個(gè)安樂(lè)窩，對(duì)中原淪陷后，由于自己不善逢迎，沒(méi)人援引，從而生活困難表示不滿。2.【考點(diǎn)】本題考查詩(shī)詞賞析-課外詩(shī)詞閱讀-中國(guó)古代文學(xué)【點(diǎn)撥】（1）“江北江南猶斷絕，秋風(fēng)秋雨敢淹留？”直寫(xiě)國(guó)家淪亡后的狀況。如今江北江南，音訊斷絕，成了兩個(gè)世界，眼前的秋風(fēng)秋雨，是何等的凄清，自己又怎能長(zhǎng)久淹留這里呢？秋風(fēng)秋雨，既可看作實(shí)事，表現(xiàn)自己悲秋的愁悶，也可看作國(guó)家的象征，這番蕭殺的狀況，正同眼前國(guó)家面臨的局勢(shì)，怎能不使人憂慮萬(wàn)分、感慨系之呢？（2）“低回又作荊州夢(mèng)，落日孤云始欲愁?！眹?guó)事如此，家事如此，自己又漂泊落魄如此，詩(shī)人不由得徘徊低迷，心懷郁郁。想要依靠某個(gè)有權(quán)勢(shì)的人，如王粲投靠劉表一樣，獲得暫時(shí)的安定，也是夢(mèng)想，他放眼遙天，只見(jiàn)到夕陽(yáng)西下，孤云飄浮，不覺(jué)油然而生愁意?！奥淙展略啤痹谶@里是寫(xiě)景，也是詩(shī)人的自我寫(xiě)照，他感到自己正像黃昏中飄浮的一朵云彩，不知何處是歸宿。3.【答案】A【解析】【考點(diǎn)】本題考查文學(xué)常識(shí)-文學(xué)文化常識(shí)-中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)【解析】《致橡樹(shù)》是“朦朧派五將”之一舒婷的作品，創(chuàng)作于1977年3月，是文革過(guò)后最早發(fā)表的愛(ài)情詩(shī)，是舒婷20世紀(jì)80年代抒發(fā)愛(ài)情觀的詩(shī)歌著作。故本題說(shuō)法正確。【點(diǎn)撥】舒婷，中國(guó)當(dāng)代女詩(shī)人、作家，朦朧詩(shī)派的代表人物之一，代表作品《致橡樹(shù)》《雙桅船》《神女峰》《惠安女子》《這也是一切》《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》等。4.【答案】4.【答案】與子偕老【解析】【考點(diǎn)】本題考查文化常識(shí)-中國(guó)古代文學(xué)-《詩(shī)經(jīng)?擊鼓》【解析】選句出自《詩(shī)經(jīng)?擊鼓》。詩(shī)歌描寫(xiě)了主人公被迫從軍南征，調(diào)停陳、宋兩國(guó)關(guān)系，長(zhǎng)期不得歸家而懷念家鄉(xiāng)親人，詩(shī)從體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛的鼓聲寫(xiě)起，渲染出一幅兵荒馬亂的情景，表達(dá)了主人公怨懟而又無(wú)奈的心情。其中“死生契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老?！笔菒?ài)情直白宣言的名句?！军c(diǎn)撥】《詩(shī)經(jīng)》先秦是叫做《詩(shī)》或《詩(shī)三百》，到漢代是被奉為儒家經(jīng)典，尊稱為《詩(shī)經(jīng)》，成為“四書(shū)五經(jīng)”中的“五經(jīng)”之一。（1）文學(xué)地位：《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，也是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。（2）分類：①按音樂(lè)性質(zhì)和地區(qū)可分為風(fēng)、雅、頌a各地方的民歌民謠b王都京畿地區(qū)正統(tǒng)的宮廷樂(lè)歌，用于宴會(huì)的c祭祀樂(lè)歌，用于宮廷寺廟祭祀②按表現(xiàn)手法可分為賦、比、興a“賦”是直陳其事b“比”是借物譬喻c“興”是托物起興5.【答案】5.【答案】郁達(dá)夫【解析】【考點(diǎn)】本題考查文學(xué)常識(shí)-作家作品常識(shí)-中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)【點(diǎn)撥】《春風(fēng)沉醉的晚上》是現(xiàn)代作家郁達(dá)夫創(chuàng)作的一部短篇小說(shuō)，《春風(fēng)沉醉的晚上》小說(shuō)敘述了“五四”以后一對(duì)貧苦淪落的男女青年，同住在上海的一幢貧民窟里，由素不相識(shí)到相互關(guān)懷、同情的故事，刻畫(huà)了一位正直、善良、真誠(chéng)、樂(lè)于助人、身處厄境不失堅(jiān)韌意志和反抗精神的煙廠女工陳二妹的形象。6.【答案】6.【答案】惠特曼【解析】【考點(diǎn)】本題考查文學(xué)常識(shí)-作家作品常識(shí)-外國(guó)文學(xué)【點(diǎn)撥】《啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)》是美國(guó)詩(shī)人惠特曼為悼念林肯而寫(xiě)下的著名詩(shī)篇。林肯是美國(guó)第16任總統(tǒng)，在任期內(nèi)，他為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、摧毀蓄奴制而領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，解放了黑人奴隸。就在美國(guó)人民歡慶勝利的時(shí)刻，反動(dòng)勢(shì)力雇傭的刺客殺害了他。惠特曼為此極度悲痛，寫(xiě)下了很多詩(shī)紀(jì)念這位偉大的英雄，這首詩(shī)是最著名的一首。詩(shī)歌的基調(diào)是悲壯的。詩(shī)人運(yùn)用了比喻和象征的手法，把美國(guó)比作一艘航船，把林肯總統(tǒng)比作船長(zhǎng)，把維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和廢奴斗爭(zhēng)比作一段艱險(xiǎn)的航程。7.【答案】7.【答案】溫故而知新【解析】【考點(diǎn)】本題考查指定篇目-記敘文單元-論語(yǔ)【點(diǎn)撥】子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”全句句意：孔子說(shuō)：“復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可從中獲得新的見(jiàn)解與體會(huì)，憑借這點(diǎn)就可以當(dāng)老師了?！?.【答案】A【解析】【考點(diǎn)】本題考查文學(xué)常識(shí)-文學(xué)文化常識(shí)-中國(guó)古代文學(xué)【解析】《曾國(guó)藩家書(shū)》是曾國(guó)藩的書(shū)信集，成書(shū)于清19世紀(jì)中葉。該書(shū)涉及內(nèi)容廣泛，是曾國(guó)藩一生的主要活動(dòng)和其治政、治家、治學(xué)之道的生動(dòng)反映，《曾國(guó)潘家書(shū)（二則）》行文從容鎮(zhèn)定，形式自由，隨想而到，揮筆自如，在平淡家常中蘊(yùn)含真知良言，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力和感召力。故本題說(shuō)法正確?！军c(diǎn)撥】曾國(guó)潘，晚清時(shí)期政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家、書(shū)法家，清末漢族地主武裝湘軍的首領(lǐng)。與李鴻章、左宗棠、張之洞并稱“晚清中興四大名臣”。9.【答案】A【解析】【考點(diǎn)】本題考查語(yǔ)言知識(shí)-古代漢語(yǔ)知識(shí)【解析】A選項(xiàng)“多行不義必自斃，子姑待之”的“姑”翻譯成姑且。原句翻譯為不道義的事情做多了必然會(huì)自取滅亡，你姑且耐心等待結(jié)果。故本題選A。【點(diǎn)撥】（1）丈夫的母親；婆婆?！读銈鳌罚骸凹榷鴮⒃V于舅姑?！保?）父親的姊妹?！对?shī)經(jīng).泉水》：“問(wèn)我諸姑，遂及伯姊?！保?）丈夫的姊妹?！犊兹笘|南飛》：“，新婦初來(lái)時(shí)，小姑始扶床?！保?）姑且；暫且。《黃生借書(shū)說(shuō)》：“姑俟異日觀云爾?！?0.【答案】10.【答案】長(zhǎng)太息以掩涕兮【解析】【考點(diǎn)】本題考查指定篇目-詩(shī)詞曲賦單元-離騷【點(diǎn)撥】離騷（節(jié)選）屈原……長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)。背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度。忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。鷙鳥(niǎo)之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？……11.【答案】A【解析】【考點(diǎn)】本題考查文化常識(shí)-文體知識(shí)【解析】戲劇三要素是：

戲劇沖突、舞臺(tái)說(shuō)明、臺(tái)詞。其中舞臺(tái)說(shuō)明又叫舞臺(tái)提示，劇作者根據(jù)演出的需要，給導(dǎo)演和演員文字提示。故本題選A?！军c(diǎn)撥】戲?。褐敢哉Z(yǔ)言、動(dòng)作、舞蹈、音樂(lè)、木偶等形式達(dá)到敘事目的的舞臺(tái)表演藝術(shù)的總稱。戲劇有四個(gè)元素，包括了“演員”、“故事”、“舞臺(tái)”和“觀眾”。12.【答案】A【解析】【考點(diǎn)】本題考查文學(xué)常識(shí)-文學(xué)文化常識(shí)-中國(guó)古代文學(xué)【解析】“和而不同”出自《論語(yǔ)?子路》，子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。在西周初年，先人就用“和而不同”的政治思想來(lái)認(rèn)識(shí)自然世界和政治社會(huì)。故本題說(shuō)法正確?！军c(diǎn)撥】君子和而不同，小人同而不和。摘自《論語(yǔ)?子路篇》翻譯為：君子在不違背自身處事原則的前提下與人和睦相處，小人沒(méi)有底線地與對(duì)其有利之人親近，但內(nèi)心卻并不與其親和。13.【答案】A【解析】【考點(diǎn)】本題考查文化常識(shí)-中國(guó)古代文學(xué)【解析】A選項(xiàng)“學(xué)而不思則罔，惡而不學(xué)則殆”的意思是學(xué)習(xí)而不思考，人會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習(xí)，則會(huì)因?yàn)橐苫蠖游ｋU(xiǎn)。故本題選A?！军c(diǎn)撥】“殆”在文言文中的意思（1）危險(xiǎn)：知彼知己，百戰(zhàn)不殆。（2）幾乎；差不多：敵人傷亡殆盡。14.【答案】答：范文示例：請(qǐng)柬【解析】【考點(diǎn)】本題考查黨政公文-事務(wù)文書(shū)-請(qǐng)柬【點(diǎn)撥】請(qǐng)柬，又稱為請(qǐng)?zhí)?、?jiǎn)帖。以書(shū)面形式表示的請(qǐng)人出席或參加的卡