英語單詞競賽活動方案范文

英語單詞競賽活動方案范文英語單詞競賽活動方案篇1

一、活動目的：

1、通過英語單詞的競賽，讓同學(xué)更加重視英語單詞的意義，加強背誦單詞的意識。

2、提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，提高同學(xué)背單詞的力量。

3、為提高英語成果打下扎實的基礎(chǔ)，營造校內(nèi)的英語文化氛圍。

二、參賽對象：

七年全體同學(xué)

三、活動地點：

各班教室（要最大限度拉開單桌）。

四、活動時間：

20xx年10月23日第七節(jié)課

監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷，同學(xué)書寫班級、姓名。

五、競賽內(nèi)容：

每個班級所學(xué)的全部單詞和短語中精選100個，新學(xué)的英語單詞為主，滿分100分。

六、制卷、監(jiān)考、閱卷支配：

1、英語老師負責(zé)出本學(xué)年的題（以書面形式，筆試）。

2、各班班主任自己監(jiān)自己學(xué)年，串班嚴格監(jiān)考，巡考老師為英語老師。

3、競賽結(jié)束后，由監(jiān)考老師負責(zé)把試卷交到教育處。

4、英語老師集中閱卷，全部批完，算好分，登分造冊，上交教育處統(tǒng)一評比。

5、賽后各位英語老師應(yīng)進行總結(jié)、反思。

七、競賽規(guī)章及要求：

1、各班聽統(tǒng)一信號，宣布競賽“開頭”和“結(jié)束”。

2、同學(xué)在規(guī)定的時間內(nèi)完成全部試題，要求字跡清楚、格式正確、卷面干凈。結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。

八、競賽評獎方法：

一等獎1人，二等獎4人，三等獎3人。優(yōu)秀獎3人。

英語單詞競賽活動方案篇2

一．活動組織方：

主辦：航空學(xué)院同學(xué)會

承辦：航空學(xué)院同學(xué)會組織部

協(xié)辦：某贊助商

二．活動參與對象：

西北工業(yè)高校全部大一及大二同學(xué)。

三．活動背景：

隨著世界經(jīng)濟的不斷進展和我國的對外開放不斷深化，英語對我們來說，已經(jīng)成為一門必不行少的技能。而學(xué)好英語也是當(dāng)代高校生的一項基本任務(wù)。

作為新世紀的高校生，我們有責(zé)任也有信念把自己培育成為真正對國家對社會有用的人才。放眼當(dāng)代中國，大好的形式讓人歡欣鼓舞。2023奧運會即將在首都北京進行，世博會也將于20xx年在上海舉辦，這些都提示我們，必需學(xué)好英語！

雖然我們身處英語訓(xùn)練落后的西北地區(qū)，但是我們信任，通過我們和同學(xué)們的不斷努力，我們將會轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)狀。

四．活動內(nèi)容：

英語博大精深，僅憑借我們的力量唯恐并不能做到全面和完善，所以我們暫且選擇英語中最基礎(chǔ)也是最重要的一部分作為我們活動的中心，這就是單詞。我們著重強調(diào)單詞的重要性，活動整體都以單詞為主要內(nèi)容。依據(jù)上屆參賽同學(xué)反饋的信息，這也是同學(xué)們迫切需要的活動類型。

五．活動目的：

1．為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的愛好，進而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2．給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的機會，豐富同學(xué)們的校內(nèi)文化生活。

3．供應(yīng)給同學(xué)們一個自我檢測的平臺，通過查找單詞王活動，使同學(xué)們對自己的英語水平有詳細的了解，為以后的英語學(xué)習(xí)樹立航標，指明方向。

4．使同學(xué)們提前接觸，了解四級考試詞匯，為高校生英語四級考試早做預(yù)備。

5．我們盼望把查找單詞王做成西北工業(yè)高校固定的活動之一，為同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)和過級考試助一臂之力。

六．活動詳細流程：

贊助――宣揚――報名――競賽――閱卷――評獎頒獎――活動總結(jié)

贊助：

作為學(xué)校為數(shù)不多的與英語相關(guān)的活動之一，我們盼望能夠得到外語培訓(xùn)機構(gòu)的贊助。如此也使得我們的活動有了專業(yè)的指導(dǎo)。

作為對贊助商的回報，我們可以在任何學(xué)校允許的范圍內(nèi)根據(jù)贊助商的要求，盡我們所能為其做宣揚。

我們需要贊助商供應(yīng)活動經(jīng)費，活動獎品和相關(guān)指導(dǎo)。依據(jù)上一屆我們與贊助商開心合作的閱歷，我們有理由信任，本次活動我們會做的更好。

宣揚：

在贊助事宜確定的狀況下（無論贊助方是否外語培訓(xùn)機構(gòu)），我們開頭制作用于本次活動的宣揚品。通過總結(jié)上屆活動的閱歷，我們更加感覺到宣揚對于一次活動的重要意義，所以，我們要把宣揚工作作為整個活動的一項重點來完成。

校內(nèi)媒體。通知校內(nèi)各媒體有關(guān)查找單詞王英語競賽的相關(guān)事宜，請其幫助我們做宣揚。包括校廣播站，青春驛站網(wǎng)站，金色校內(nèi)等，貫穿整個活動過程。從前期宣揚，報名，直到競賽結(jié)果公布和獲獎選手表彰。

班委。航空學(xué)院內(nèi)部通過由班委通知到個人的形式來宣揚。

傳單。估計需要2000張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣揚我們活動的傳單，僅在傳單上消失簡略的贊助商的內(nèi)容。另一種即把我們的活動和對贊助商的宣揚融合一體，此種方法對贊助商的宣揚效果和宣揚力度更好，但是成本稍大。如選擇后者，那么傳單應(yīng)由贊助商制作。

海報。連續(xù)保持上屆海報輕松生動的風(fēng)格，以圖畫配以文字。估計需要至少20套，每套一到兩張。前期對活動的介紹和宣揚需要6套。報名處的宣揚用的大幅海報需要2套。中期對競賽地點和時間的通知需要6套。后期對優(yōu)勝選手的嘉獎通知需要6套。此為最小估計。考慮到宣揚部的工作力量，假如不能實現(xiàn)手工繪制海報的話，我們將采納印刷的形式，但是成本稍高。

海報的可能風(fēng)格如下。兩只螃蟹，一曰：咋的啦，哥們，讓人給煮了？另一（手里捧著單詞書，渾身通紅）曰：我這不正在熱身預(yù)備當(dāng)單詞王呢嘛！——用于前期宣揚

橫幅。需要在校內(nèi)惹眼的地方拉起一條橫幅以宣揚本次活動，同時增加活動的威信度。

網(wǎng)站。這也是上屆活動留下來的優(yōu)秀的閱歷。網(wǎng)站宣揚從活動開頭直到活動結(jié)束全程跟蹤，準時的向全部同學(xué)展現(xiàn)活動進展，全部參賽選手的成果也將唯一消失在該網(wǎng)站上。網(wǎng)站是本次活動組織方與參加方相互溝通的平臺。

網(wǎng)站建設(shè)包括：活動簡介，活動目的，活動內(nèi)容，競賽試題下載，競賽參考答案下載，成果公布，獲獎選手名單等。

英語單詞競賽活動方案篇3

一、主辦單位

xx學(xué)院法商學(xué)院外語系團總支

二、承辦單位

xx學(xué)院法商學(xué)院外語系同學(xué)會學(xué)習(xí)部

三、活動背景

對于新生,他們對高校的學(xué)習(xí)方式不大適應(yīng),經(jīng)常會感到茫然而不知所措。他們或許需要一些趣味的活動,來激起對英語學(xué)習(xí)的愛好,需要一些有用的學(xué)習(xí)方法來供參考借鑒。外語系同學(xué)學(xué)習(xí)部舉辦了單詞記憶大賽。

四、面對對象

外語系12級新生

五、活動目的

通過此次活動,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好,使同學(xué)們重獲信念,豐富同學(xué)們的.校內(nèi)文化生活。用老生介紹閱歷的方法,新生能夠?qū)τ洃泦卧~有一些有用有效的方法借鑒。

六、活動時間

20xx年12月30日18:30

七、活動地點

J4-512

八、活動內(nèi)容及支配

1.活動籌備期

1)聯(lián)系嘉賓、主持人(部長王青山負責(zé))；

2)主持人主持稿(干事張平負責(zé))；

3)活動期間拍照(干事紀極強負責(zé))；

4)申請教室、活動期間分發(fā)禮品(干事錢純?nèi)~負責(zé))；

5)與嘉賓溝通,做好相應(yīng)的PPT介紹(干事王蕊負責(zé))；

6)會場布置及活動期間現(xiàn)場秩序維持(整個部門負責(zé))

2.詳細活動流程

1)同學(xué)會主席表示歡迎以致辭,宣布活動開頭；

2)學(xué)委代表發(fā)言；

3)進入正式競賽環(huán)節(jié)；

4)單詞聽寫(約50詞)；

5)連詞成句；

6)依據(jù)語境猜詞義；

7)“你畫我猜”嬉戲；

8)“方格填詞”嬉戲；

9)嘉賓老師點評；

10)09級學(xué)長萬琪瓏介紹單詞記憶閱歷；

11)新生提問；

12)評委評比并頒獎

九、活動宣揚

通過各班學(xué)委直接向新生進行宣揚

十、留意事項

1.提前布置好場地；

2.提前與主持人還有嘉賓溝通好；

3.確?；顒铀栉锲肥欠颀R備；

4.活動開展期間:

1)留意維持現(xiàn)場秩序；

2)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢(尤其是電教設(shè)備)；

3)根據(jù)活動進程單進行活動；

4)活動期間氣氛要活躍；

5.活動后期:

1)活動結(jié)束后,部門人員做好現(xiàn)場秩序維持及善后工作；

2)編寫通訊稿,發(fā)表到系微博；

3)各位干事做好工作總結(jié)

十一、經(jīng)費預(yù)算

1.嘉賓紀念品:給嘉賓老師20員小禮品,小計20元；

給同學(xué)嘉賓10員小禮品,小計10元；

參賽同學(xué)獎品或紀念品,小計100元；

2.會場裝飾品:氣球12員/包,3包,小計36元；

透亮?????膠(細)0.5元/卷,4卷,小計2元；

3.競賽試卷:0.1元/張,50張,小計5元；

共合計173元

外語系同學(xué)會學(xué)習(xí)部干事

英語單詞競賽活動方案篇4

一，活動名稱：

我愛記單詞

二.活動目的：

1.培育和提高全體會員對英語學(xué)習(xí)的愛好；

2.通過參加活動讓全體會員學(xué)會記憶單詞，嫻熟把握英語學(xué)習(xí)的技巧。

三.活動意義：

為了營造深厚的校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍，增進英語學(xué)問，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的樂觀性，外語系同學(xué)會承辦的“我愛記單詞”校內(nèi)智趣競賽隆重進行。

四，活動時間：

12月中旬

五.活動地點：

外語系學(xué)習(xí)部

六.活動人物：

面對全校

七.策劃承辦單位：

團總支

八.活動預(yù)備：

前期工作：

1.文娛部干事負責(zé)活動的策劃及整理并提交策劃書。

2.宣揚部在活動前兩天將宣揚版置于食堂,教室門口，及公告欄處進行海報宣揚。

3.辦公室通知全體會員參與活動,并告之活動內(nèi)容及相關(guān)事宜；聯(lián)系參賽人員并選出3位評委進行評分；整理并做好檔案記錄。

4.編輯部將預(yù)備的相關(guān)資料存入多媒體，便于活動播放。

5.學(xué)習(xí)部依據(jù)策劃書內(nèi)容收集預(yù)備活動相關(guān)的單詞的資料及信息（高考及四六級詞匯）。

6.組織部幫助各部順當(dāng)進行活動的各項流程并負責(zé)活動會場的紀律及衛(wèi)生。

7.會長邀請同學(xué)中優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者進行演講

中期工作:活動的開展,時間暫定2小時

后期工作:在會員中反饋意見,建議,指出不足并加以改正并于例會爭論及解決本次活動中存在的問題。

九，活動內(nèi)容：

本次競賽主要分為4個環(huán)節(jié)，

第一環(huán)節(jié)基礎(chǔ)積累，由評委念出漢語選手在30秒內(nèi)拼寫出正確單詞，或者由評委念出該單詞的英文解釋然后選手作答（依據(jù)單詞連線修改而來）。個人

中間環(huán)節(jié)互動環(huán)節(jié)

其次環(huán)節(jié)“我演我猜”呈現(xiàn)了選手們超群的仿照力量，使觀眾快速融入到了競賽活躍緊急的氣氛中。可以尋求觀眾關(guān)心，加入到小組活動中，只能運用肢體語言，不能說話，犯規(guī)者淘汰。

第三環(huán)節(jié)學(xué)問大比拼，比如猜國旗，縮寫的完整拼寫,CET,VIP,WTO,NBA，以及“一站究竟”，說出一類總稱，生活用品類，水果類，運動類，家用電器類，動物類，明星類.....小組

本次競賽以個人為單位，個人積分制，不影響小組競賽的結(jié)果。此次競賽不僅為增加同學(xué)的詞匯量，為提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的樂觀性供應(yīng)了一個良好的契機，而且有利于加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造和諧深厚的學(xué)習(xí)文化氛圍,為學(xué)風(fēng)建設(shè)月開了一個好頭。

題型——必答題，搶答題，附加題

a.必答題環(huán)節(jié)：

(1)單詞競賽學(xué)習(xí)部李艷

以“部”為單位分為六組（辦公室，學(xué)習(xí)部，編輯部，宣揚部，文娛部，組織部各5名）進行競賽。

單詞連線

例如：

EXCHANGEa.tocausephysicalharmtosomebodyortooneself

COUNSELb.tosaythatsomethingwillhappen

INJUREc.togiveandreceivesomethinginreturnforsomething

PREDICTd.toadvisesomebody

Extende.theeffectorinfluencethatanevent,

Regardingf.(ofspace,land,time)toreachstretchorcontinue

Impactg.togetsomethingthatyouwantthroughefforts

Assignmenth.toexpressanopinionaboutsomething

ObtainI.onthesubjectinconnectionwith

Commentj.ajobwhichoneisgiven

給以上10個詞進行連線

競賽規(guī)章及評分：在一分鐘以內(nèi)答完全部題目，超時者不給分。此題分值10分答錯一題扣一分

（2）近，反義詞

例：前面FRONT——-近義詞FORWARD

反義詞BEHIND

競賽規(guī)章及評分：在一分鐘以內(nèi)進行答題。分ABCDEF參賽隊進行選擇，一組對應(yīng)五題，一題一分，答錯不扣分。

（3）物品猜詞看圖說物

例：

圖片為“書籍”所以英文意思——BOOK

競賽規(guī)章及評分：參賽隊以最快速度說出圖片內(nèi)容的意思，在30秒內(nèi)累計，一題一分，答錯不扣分。

b.搶答題環(huán)節(jié)：在5分鐘給出肯定數(shù)量的單詞，6個參賽隊以搶答的形式進行回答。一題一分，累計計分，答錯不扣分。

c.附加題環(huán)節(jié)：給每組參賽隊出一組詞語。5分鐘構(gòu)思以情景對話或即興表演的形式參與