版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于生物的多樣性統(tǒng)一性與進(jìn)化第1頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第2頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月分類:北京巴兒狗、啄花鳥、德國(guó)獵犬、黃鸝、太平鳥、澳大利亞牧羊犬、西伯利亞雪橇狗、鸚鵡
家犬:北京巴兒狗、德國(guó)獵犬、澳大利亞牧羊犬、西伯利亞雪橇狗鳥:啄花鳥、、黃鸝、太平鳥、鸚鵡
思考:分類的原因?物種第3頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月是生物分類的基本單位是指一群或多或少與其它這樣的群體形態(tài)不同,并能夠交配繁殖的相關(guān)的生物群體同種個(gè)體之間能互相交配并產(chǎn)生有生育能力的后代不同種個(gè)體之間不能相互交配,或交配后不能產(chǎn)生有生育能力的后代,即存在生殖隔離。判斷生物個(gè)體間是否同一物種的標(biāo)準(zhǔn):特征:是否存在生殖隔離物種第4頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月探究討論:馬和驢是不同的物種,然而他們卻可以交配生出騾子。那么騾子是一個(gè)新物種嗎?為什么?不是,因?yàn)轵呑邮歉叨炔挥?。?頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第6頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月第7頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月類型上具有巨大的多樣性物種約200萬種左右第8頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月人與大猩猩骨骼的比較第9頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月模式上具有高度的統(tǒng)一性第10頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月特創(chuàng)論觀點(diǎn)*生物物種由上帝分別創(chuàng)造*一經(jīng)創(chuàng)造出來不會(huì)再發(fā)生改變*不同物種之間沒有親緣關(guān)系第11頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月進(jìn)化論觀點(diǎn)合理的解釋了生物的統(tǒng)一性和多樣性1、隨著時(shí)間的推移,一個(gè)物種在自然選擇等因素的作用下能演變成另一物種。2、同種物種的不同種群生活在不同環(huán)境,可以發(fā)生不同的變化來適應(yīng)各自的環(huán)境。3、種群之間發(fā)生性狀的分歧4、彼此不同而又相似的物種,由一個(gè)祖先發(fā)展而來第12頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月物種和種群的區(qū)別種群物種概念范圍判斷標(biāo)準(zhǔn)生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。種群是生物進(jìn)化和繁殖的單位,同一種群內(nèi)的個(gè)體之間可以進(jìn)行基因交流分布在一定自然區(qū)域內(nèi),具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,能夠在自然狀態(tài)下相互交配,并且產(chǎn)生可育后代的一群生物較小范圍內(nèi)的同種生物的個(gè)體分布在不同區(qū)域內(nèi)的同種生物的許多種群組成種群具備“三同”即同一時(shí)間,同一地點(diǎn),同一物種。同一物種的不同種群不存在生殖隔離,交配能產(chǎn)生可育后代主要是形態(tài)特征和能否自由交配產(chǎn)生可育后代不同物種間存在生殖隔離第13頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月物種和種群的聯(lián)系種群1種群2隔離物種分界線1、若圖中虛線不存在時(shí),種群1和種群2屬于同一物種,說明物種可以包括多個(gè)種群,長(zhǎng)期發(fā)展下去可以成為不同的亞種,進(jìn)而虛線出現(xiàn),形成新物種2、若圖中虛線存在時(shí),種群1和種群2屬于不同物種,此時(shí)兩個(gè)種群必然存在著生殖隔離第14頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月小結(jié)物種是生物分類的基本單位多樣性:類型上統(tǒng)一性:模式上第15頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)1、東北虎和華南虎的形成是因?yàn)椋ǎ〢、長(zhǎng)期生活在不同的環(huán)境B、存在生殖隔離C、基因突變D、基因重組A2、下列敘述符合特創(chuàng)論觀點(diǎn)的是()A、形形色色的生物物種由上帝創(chuàng)造的B、物種一經(jīng)創(chuàng)造可隨環(huán)境發(fā)生變化C、不同物種間具有非常近的親緣關(guān)系D、彼此不同而又相似的物種,由一個(gè)祖先物種發(fā)展而來A第16頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月3、現(xiàn)在地球上生物種類達(dá)200萬種之多,對(duì)如此眾
多的生物,符合進(jìn)化論的解釋()A、來自同一物種的生物在性狀上是相同的B、本來就存在眾多物種,他們各自向不同方向進(jìn)化
保持不變C、來自同一祖先的生物在不同的環(huán)境中生活,便很快
形成不同的物種D、同一物種的生物在不同的環(huán)境中生活,經(jīng)長(zhǎng)期的自
然選擇可形成多個(gè)物種
D第17頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月4、食人鯧是外來物種,如果讓其進(jìn)入我國(guó)的河流自然生長(zhǎng),若干年后與原產(chǎn)地的食人鯧相比()A、沒有任何變化B、很快產(chǎn)生生殖隔離C、進(jìn)化方向可能發(fā)生變化D、與我國(guó)河流中魚類雜交產(chǎn)生新物種C第18頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月5、下列說法不能體現(xiàn)生物界具有高度同意性的是()A、DNA是絕大多數(shù)生物遺傳信息的載體B、無論真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞,DNA等生物大分子的連接方式相同C、所有生物共用一套遺傳密碼D、動(dòng)物、植物、真菌三者的生物體結(jié)構(gòu)不同D第19頁(yè),課件共21頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月6、對(duì)于人和大惺惺的骨骼可以說明()A、同一的細(xì)胞模式將動(dòng)物、植物、真菌和眾多的原生生物聯(lián)系在一起B(yǎng)、同種個(gè)體之間能相互交配
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 贛南醫(yī)學(xué)院《園藝學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 甘肅中醫(yī)藥大學(xué)《種子檢驗(yàn)技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《港口起重機(jī)械說》課件
- 小學(xué)生課件模板圖片
- 安全取暖主題班會(huì)課件
- 七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元生命的思考第八課探問生命第1框生命可以永恒嗎說課稿新人教版
- 小學(xué)生觀看黨的課件
- 三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元天氣與我們的生活第十五課一周的天氣教案青島版
- 礦區(qū)消防安全課件
- 校園課件安全事故
- 2022年總經(jīng)理年會(huì)發(fā)言稿致辭二
- 警綜平臺(tái)運(yùn)行管理制度
- 立法學(xué)完整版教學(xué)課件全套ppt教程
- 簡(jiǎn)約中國(guó)風(fēng)水墨山水工作總結(jié)通用PPT模板
- 礦山測(cè)量課程設(shè)計(jì)
- 藥廠生產(chǎn)車間現(xiàn)場(chǎng)管理-PPT課件
- 軸與孔標(biāo)準(zhǔn)公差表
- 防火門施工方案
- 人教PEP版2022-2023六年級(jí)英語上冊(cè)期末試卷及答案(含聽力材料)
- 高速公路瀝青路面設(shè)計(jì)計(jì)算書(Word)
- 加油機(jī)拆卸安裝方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論