四年級數(shù)學 三角形的特性 全市獲獎

三角形的特性(tèxìng)廣西河池市金城江區(qū)第三(dìsān)小學吳麗菊人教版小學(xiǎoxué)數(shù)學四年級下冊第一頁，共二十四頁。課前檢測分析表（總人數(shù)47人）題目全對人數(shù)正確率1.畫一個三角形并能概括三角形的定義。41人87%2.根據(jù)三角形的定義判斷哪些圖形是三角形，哪些不是。46人98%3.標出三角形的各部分名稱和填出三角形的特征。45人96%4.畫出每個三角形底邊上的高。20人42%底底底底底第二頁，共二十四頁。一、下面那些圖形是三角形，哪些(nǎxiē)不是，為什么？①②③④⑤⑥⑦由三條線段(xiànduàn)圍城的圖形叫做三角形。第三頁，共二十四頁。三角形有〔〕條邊，〔〕個角,〔〕個頂點(dǐngdiǎn)。邊邊邊角角角333頂點(dǐngdiǎn)頂點(dǐngdiǎn)頂點第四頁，共二十四頁。ABC三角形ABC〔或者(huòzhě)〕△ABC第五頁，共二十四頁。ABC第六頁，共二十四頁。ABC底高從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線(chuíxiàn)，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。第七頁，共二十四頁。一、想一想：畫高時，要注意(zhùyì)什么？ABC底高第八頁，共二十四頁。底2.畫出下面(xiàmian)三角形的高?！舱n本86頁第1題〕底底高高高第九頁，共二十四頁。底高底高底高想一想：三角形有幾條高？第十頁，共二十四頁。底高底底高高想一想：一個(yīɡè)三角形有幾條高？第十一頁，共二十四頁。第十二頁，共二十四頁。想一想：為什么這些(zhèxiē)物體要做成三角形呢？第十三頁，共二十四頁。

通過實驗操作我們發(fā)現(xiàn)：四邊形容易變形，三角形不容易變形(biànxíng)，所以三角形具有穩(wěn)定性。第十四頁，共二十四頁。埃菲爾鐵塔第十五頁，共二十四頁。2021北京(běijīnɡ)奧運會主體育場—鳥巢第十六頁，共二十四頁。哪種方法(fāngfǎ)更牢固，為什么？第十七頁，共二十四頁。你知道(zhīdào)其中的道理嗎？第十八頁，共二十四頁。通過這節(jié)課的學習，你對三角形由了哪些進一步的認識？知道(zhīdào)了什么？

同學們，三角形在我們生活中無處不在，讓我們做一個生活的有心人，相信大家一定還能發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)更多有關三角形的知識。第十九頁，共二十四頁。謝謝(xièxie)指導！第二十頁，共二十四頁。課堂檢測一、開心填空。1.通過觀察發(fā)現(xiàn)：三角形有（

）條邊，（

）個角，（

）個頂點。2.房屋的屋頂制造成三角形是利用了三角形的（

）性。3.從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的（

），這條對邊叫做三角形的（

）。第二十一頁，共二十四頁。課堂檢測二、快樂選擇。1.由三條（）圍成的圖形叫做三角形。A.直線B.射線C.線段2.從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的（），這條對邊叫做三角形的（）。A.邊B.高C.長D.底3.下列圖形中，具有穩(wěn)定性的是（）。A.三角形B.正方形C.平行四邊形4.三角形有（）條高。A.1B.2C.3第二十二頁，共二十四頁。課堂(kètáng)檢測三、正確判斷。1.由三條邊線段組成的圖形叫做三角形。（）2.直角三角形和鈍角三角形只有一條高。（）3.自行車的車架設計成三角形主要是因為它看起來美觀。（）四、細心畫出下面三角形底邊上的高。底底底第二十三頁，共二十四頁。內(nèi)容(nèiróng)總結三角形的特性。廣西河池市金城江區(qū)第三小學吳麗菊。1.畫一個三角形并能概括三角形的定義。底。一、下面那些圖形是三角形，哪些不是，為什么。形，三角形不容易變形，所以三角形具有穩(wěn)。同學們，三角形在我