小學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)黑板報_第1頁
小學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)黑板報_第2頁
小學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)黑板報_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)黑板報

遵規(guī)守紀(jì),文明做人

從學(xué)校一班級開學(xué)以來,每當(dāng)我看到教室里的《班級公約》、《學(xué)校生守那么》,都會在心里悄悄地想:我應(yīng)當(dāng)遵守這上面的每一條規(guī)章。比如不說臟話、不與人打架等。

同學(xué)們,少年時代是美妙的,也是純真的。我們站在了人生的起跑線上,為實現(xiàn)自己的理想,成就一番偉大的事業(yè),做好各方面的預(yù)備。

首先,作為學(xué)校生,我們需要要做到遵規(guī)守紀(jì),文明做人。

俗話說:“沒有規(guī)則,不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)校生,我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守《學(xué)校生守那么》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和國家的各項法律規(guī)章,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到:老實守法,禮貌文明;儀表干凈,喜愛勞動;遵守公德,愛惜公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)懷他人;團結(jié)友愛,喜愛學(xué)校!

我國是一個有著五千年絢爛文化的文明古國,文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長。文明究竟是什么呢?文明,就是路上相遇時的微笑;就是同學(xué)困難時的熱忱援助;是平常與人相處時的親切,是不當(dāng)心撞到別人是說一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱是的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話,等等……總之,文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人敬愛并被大家所推崇的行動。

有一位思想家曾經(jīng)說過:播下一個動作,便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,便收獲一個品行?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探究時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的.影響我們自身的心理素養(yǎng)和道德品質(zhì)。所以,我們應(yīng)當(dāng)先成人、后成材,不要做一臺單純掌控一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧進(jìn)展的人。

其次,作為新時代的學(xué)校生,我們還要做到珍惜童年美妙時間,努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們,“勤奮生聰慧,勤奮造天才”,知識的海洋是寬闊無垠的,一個渴望得到真正知識的人需要勤奮努力,練就鍥而不舍的堅韌毅力,向愚笨索取聰慧,向平凡奪得天才。世界聞名科學(xué)家牛頓,很少在二三點鐘以前睡過覺,為完成試驗,經(jīng)常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。同學(xué)時代,正是人生讀書的好時候,不要讓“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請記住:時間是最公正最合理的,它從不會多給誰一分,勤奮者能叫時間留給他一串串果實,懶散者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。

做道德高尚的人是美滿的。讓我們深知自己是一個中同學(xué),努力做到團結(jié)友愛、相互援助、尊敬他人、擅長合作、遵規(guī)守紀(jì)的好同學(xué),在社會做喜愛祖國,文明禮貌、老實守信、遵守法律的好公民、好同學(xué)吧!

生活到處需要規(guī)章。人們遵守規(guī)章,生活才會有秩序,否那么就會一團糟。在人生路上,我們要不斷學(xué)習(xí)自省,學(xué)習(xí)自我約束,學(xué)習(xí)對自己的行為負(fù)責(zé)。規(guī)章陪伴我們成長,援助我們進(jìn)步。

規(guī)章意識來自責(zé)任感,它的最高表達(dá)是自律,也就是”自己能管住自己“。當(dāng)我們每個人都發(fā)自內(nèi)心地情愿遵守生活規(guī)章時,我們的環(huán)境會變得更干凈、更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論