遇見你是我的幸運(yùn)小學(xué)作文

第遇見你是我的幸運(yùn)小學(xué)作文遇見你是我的幸運(yùn)小學(xué)作文【6篇】

有關(guān)遇見你是我的幸運(yùn)作文怎么寫作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎下面是小編收集整理的遇見你是我的幸運(yùn)作文，歡迎大家分享。

遇見你是我的幸運(yùn)小學(xué)作文篇1

楊老師!我這輩子遇見您，可算是一大幸事。

在木鎮(zhèn)二年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，我就聽說，我要到青陽來念書，當(dāng)時(shí)，我十分著急，因?yàn)槟炬?zhèn)的李老師和老師對(duì)我非常好，萬一到青陽換了一個(gè)不好的老師怎么辦

三年級(jí)的第一天，我就發(fā)現(xiàn)，老師果然不一樣：以前是一個(gè)是女老師，一個(gè)是男老師。現(xiàn)在都是男的，一個(gè)胖胖的，一個(gè)瘦瘦的，一個(gè)戴了眼鏡，一個(gè)沒戴。當(dāng)時(shí)，很多同學(xué)對(duì)我說：“哎，剩下的這四年沒辦法過了!”我心想一日為師終生為父。

果然，學(xué)期剛開始的時(shí)候，您就說：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話，一定要是好的課外書!”第二天，班上大部分人都帶了一本好書，我也帶了一本。一開始，我覺得讀書特沒意思很無聊，還不如上課，但是當(dāng)我看完幾本書之后，我覺得您的做法很正確，書可以讓我們懂得了很多道理?，F(xiàn)在，每到中午，大家都自津津有味地讀，這全都是因?yàn)槟呐囵B(yǎng)。

您還教我們查字典，說：“字典是我們的老師”這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，不會(huì)的字就查字典，字典就是我的老師!您教我們查字典和別的老師不一樣，您是錯(cuò)了一定要把訂正好，您改作業(yè)總是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，沒有一點(diǎn)馬虎。每一次您改作業(yè)錯(cuò)了一遍，您和我們說個(gè)六七邊也不放棄直到和我們說懂了為止。

楊老師這學(xué)期遇見您，我真是很幸運(yùn)!

遇見你是我的幸運(yùn)小學(xué)作文篇2

初見時(shí)，你面帶微笑，微風(fēng)吹淡你身上薰衣草的香味。你那純真的模樣，驚艷了青春歲月，刻在了我的心上。才發(fā)現(xiàn)，你的出現(xiàn)是那么美好。

開學(xué)的那個(gè)早上，初入班級(jí)的我，面對(duì)陌生的環(huán)境與陌生的同學(xué)，呆呆地坐在那里，不知道該做什么，也不好意思四處張望，便把目光投向窗外。校園里綠樹成蔭，院子的中央是一個(gè)池塘。枝干上的樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，池塘里的水反射著陽光，波光粼粼的水紋蕩漾在校園里，整幅畫面充滿了晚夏的氣息。不知看了多久，突然，一個(gè)身影來到我面前，我急忙收回目光，微轉(zhuǎn)頭，看到了你。

你慢慢抽出板凳，隨手撩起剛落下的碎發(fā)，坐到了我旁邊。我有些慌張，不知道應(yīng)該怎樣開口與你打招呼，支支吾吾半天說不出來，這尷尬的氣氛讓我渾身不自在。好在你率先開口：“你好哇，我的新同桌。”你在桌上放了一張白紙，用雙手鋪平，給我使了個(gè)眼色，我心領(lǐng)神會(huì)地寫下自己的名字。然后，你在我名字的下邊瀟灑地寫上自己的名字，我說你的名字真好聽，這是一個(gè)在小說中才能見到的姓名，你嘴角上揚(yáng)，害羞的笑了笑。然后，你開始練字了，我偷偷地看著你，你長相甜美，神情認(rèn)真，纖細(xì)的小手緊握著筆，一筆一劃地?fù)]舞，仿佛教室內(nèi)略帶喧囂的聲音已全然消失，此刻，只有你我。

軍訓(xùn)的日子里，站隊(duì)形時(shí)，我站在女生隊(duì)伍的最后面，身后全是男生，周圍全是陌生的新同學(xué)。訓(xùn)練的時(shí)候還好一些，但一到解散休息，周圍同學(xué)在說說笑笑，此時(shí)的我顯得格格不入。我總是一臉羨慕地看著你們嬉鬧，我多想加入你們呀?？墒牵也恢缿?yīng)怎樣開口，又擔(dān)心加入后，你們反倒玩的不自在，便一直坐在旁邊看著。那次，我照常坐在你們旁邊，你坐在我對(duì)面，看到孤獨(dú)的我，和身邊的伙伴小聲交談，大家還不時(shí)的看向我。忽然，你們拉起我，一起轉(zhuǎn)成了大圓圈。就這樣，孤獨(dú)的我，加入到你們歡樂的隊(duì)伍中。因?yàn)槟悖液芸烊谌氚嗉w;因?yàn)槟?，我認(rèn)識(shí)了更多朋友，不再孤單。

我去打水，因?yàn)榘存I失靈，我的左手被燙的面目全非，火辣辣的疼痛讓我無心聽課。這時(shí)，你捏著我的手，觀察著我的傷勢(shì)，一臉心疼的安慰著我。那段時(shí)間，我的熱水都是你幫我打，一些繁瑣的小事你也會(huì)代我完成。有時(shí)，我甚至覺得你比我還要關(guān)心我的手，每天看我的手有沒有恢復(fù)，告訴我燙傷后的注意事項(xiàng)。你就像家人，在我難受時(shí)給予我安慰;更像一束光，照亮我眼前的黑暗。

那天，早讀鈴聲響起也沒有看見你的身影，從不遲到的你，不會(huì)遇到什么事了吧，我的心里忐忑不安。從老師那里得知，你上學(xué)路上把腿摔傷，我的心便像懸在空中的石頭，坐立不安。你不在的日子，總覺得少了什么，那熟悉的孤獨(dú)感又涌上心頭，我開始像你那樣與人打招呼，用你教給我的熱情去溫暖別人。

與你相處的日子，我逐漸變得樂觀開朗，善于交際，學(xué)會(huì)像你一樣去溫暖別人。同學(xué)們對(duì)我說：“帆帆，你變了，我記得你剛開學(xué)的時(shí)候不太愛說話的?！甭犃怂齻兊脑?，我也覺得自己不再孤僻，更有青春氣息。改變我的那個(gè)人，便是你。

我慶幸與你相遇，你對(duì)我的改變就像是一顆行星撞上另一顆行星，改變了運(yùn)動(dòng)軌跡。你的出現(xiàn)，驚艷了時(shí)間長河，把美好的回憶留在了這個(gè)夏天，遇見你，是我最大的幸運(yùn)。

遇見你是我的幸運(yùn)小學(xué)作文篇3

人生就像一趟列車，這路途中有很多路口來來往往的人上車或是下車，不知道是否會(huì)有人陪我們到生命的盡頭。

能遇見你們，我很幸運(yùn)。

家，溫暖的港灣

從第一眼看到這個(gè)世界開始，從第一眼哇哇大哭我遇見了你們，爸爸媽媽，是你們讓我來到了這個(gè)世界，能感受到大自然的奇美壯觀;是你們給了我雙眼，讓我看見了美麗;是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑借雙手去創(chuàng)造奇跡

在我得意時(shí)，警告我的是您;在我最快樂時(shí)，笑得最燦爛的是您這個(gè)家，因?yàn)橛心銈兌?在這趟列車，在任何路口，你們都不會(huì)下車，會(huì)一直陪伴我，直到永遠(yuǎn)

爸爸媽媽，遇見你們我很幸運(yùn)!

師，辛勤的園丁

從第一步邁進(jìn)教室開始，第一次遨游在知識(shí)的海洋里我遇見了您，我的老師，在課堂上，您風(fēng)味有趣的講課方式，讓本枯燥的課堂變得格外精彩，在課后，您和我們聊生活，聊學(xué)習(xí)那時(shí)，我們不再是師生，我們成為了朋友!

您帶領(lǐng)我們?cè)谥腔鄣奶斓亻g，我們是樹苗。老師，您讓我們茁壯成長!在這趟列車上，您陪我走了很長的的路，某個(gè)時(shí)候，您可能上了另一輛列車。但是，我不會(huì)忘了您，我的老師。

老師，遇見你們我很幸運(yùn)!

友，青澀的歲月

從剛剛認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的無話不談，從開始的陌生到現(xiàn)在的形影不離。如果沒有你們，我或許不會(huì)懂得什么是友情。因?yàn)橛心銈儯谑臅r(shí)候默默地陪著我;在開心的時(shí)候和我一起分享

在這趟列車，我們會(huì)分開，到無論怎樣，我都不會(huì)忘記在青澀的少年時(shí)代里遇見的你們。

朋友，能遇見你們我很幸運(yùn)!

列車在繼續(xù)前行，可能很多乘客已經(jīng)下車，我不知道在你們?cè)俅紊宪嚂r(shí)，會(huì)不會(huì)記得我們?cè)嘧R(shí)，但是，我不會(huì)忘記你們。

遇見你們，我很幸運(yùn)!

遇見你是我的幸運(yùn)小學(xué)作文篇4

在茫茫人海中，我能遇見您，不僅是緣分，使然更是我上輩子修來的緣分，我親愛的賴?yán)蠋煛?/p>

您是我這輩子以來最敬愛的老師，因?yàn)槟斡宋矣讜r(shí)的悲痛。

那年我才剛幼兒園畢業(yè)，帶著不舍和淚水與陪伴了三年的伙伴們告別，拖著站了整整一上午的身子回了家，到家后看到的并不是父母的鼓勵(lì)，而是一番末日般的場(chǎng)景父母吵架，離異了，這真是一個(gè)晴天霹靂的消息，如雷一般響在我的耳邊。此刻一個(gè)年僅六歲的男孩，看著父母手中持著的一張綠本呆在了原地，手足無措。而他們離婚的理由卻是不想影響我學(xué)習(xí)，聽起來如此虛偽的話語。那時(shí)男孩只不過是呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后他們告訴我我將在萬安讀書，而且由外公外婆撫養(yǎng)。就這樣我來到了萬安，順利的上了小學(xué)。不久，法院的傳書也下來了，我被判給了我的父親，但是他作為我的法定監(jiān)護(hù)人，卻對(duì)我不聞不問。當(dāng)時(shí)我只覺得天似乎都要崩下來了，之后我便把自己鎖在電腦房，只不過是不停地打著游戲。學(xué)校中，老師也對(duì)我不聞不問，同學(xué)們也似乎沒有注意過我，直到我升入了二年級(jí)之后，這一切都改變了。

在許多任班主任被班上的“淘氣分子”氣跑之后，您出現(xiàn)了。您成功地將那些人鎮(zhèn)壓，也注意到了我這個(gè)“小透明”。您多次找我談話，但您似乎意識(shí)到這沒有什么作用，于是您在班級(jí)里幫我活絡(luò)人脈，在同學(xué)們的邀請(qǐng)下，我那一年前話癆的樣子又重新浮現(xiàn)在了大伙的眼前。您隨后又聯(lián)系了我的家人們，終于在大家的幫助下，我走出了那個(gè)房間，將開朗的一面重新展示了出來。很快我和同學(xué)們打成一片，知心好友也交了不少，成績也是迅速增長，很快，我在班上穩(wěn)定在了前八左右。

遇見您，是我的福氣。是您在我最悲痛的時(shí)候伸出了援手，這份恩情我將永遠(yuǎn)銘記于心。

有一些人永遠(yuǎn)在被童年治愈，有一些人卻一輩子都在修補(bǔ)童年，謝謝您!

遇見你是我的幸運(yùn)小學(xué)作文篇5

幸運(yùn)的事會(huì)在不經(jīng)意間降落在你的身上，例如：有一個(gè)愛你的父母、一個(gè)愛你的兄弟姐妹。

在我們的家庭中有四個(gè)人，我是最小的一個(gè)。其次是我的哥哥比我大七歲，再往后就是我的父母，從我記事開始，我便常由哥哥陪我在醫(yī)院度過的。父母在外打工，但不算很遠(yuǎn)，媽媽每天晚上都會(huì)回家，但大多數(shù)都是看不見他們的。

那個(gè)時(shí)候我經(jīng)常生一些小病，所以剛開始的時(shí)候不太愿意和周圍同齡的小朋友們玩，便是哥哥在家中陪我，等到我再大一點(diǎn)也懂事的時(shí)候，哥哥也總是護(hù)著，我害怕我受傷。

又一次我不會(huì)騎自行車，于是便反復(fù)不停的在上面練習(xí)，但進(jìn)不去不是明顯，反而越來越急躁，騎的更差了。這讓我氣不打一處來，甚至想把車丟掉來撒氣，就在這時(shí)，細(xì)心的哥哥發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)。走過來說：“看你笨的，這都不會(huì)?！闭f著便給我做示范，我看到她只是刀子嘴豆腐心罷了。

就這樣，他教一會(huì)兒，我學(xué)一會(huì)兒，但就是毫無進(jìn)步，就這樣下去也不行，所以我本來打算放棄，但這是哥哥的脾氣上來了，只見他氣沖沖地沖著自行車說道：“就不信了，我教的那么細(xì)心，怎么還不會(huì)。不會(huì)也行，怎么連進(jìn)步也沒有，一定是哪里不對(duì)，我聽了之后說：“是我學(xué)的太慢了，要不明天再接著學(xué)行嗎”我本以為他會(huì)同意，但哥哥卻說：“我教過你半途而廢嗎”我頓時(shí)感到自己的臉有些熱，對(duì)呀，不能半途而廢，教的人還沒說罷了，自己的怎么能放棄呢

時(shí)間一分一分的過去了，到了吃晚飯時(shí)，哥哥對(duì)我說：“先休息一會(huì)兒吧，這么累也沒力氣，也更不好學(xué)”。我停了下來。心里滿滿的欣慰，我沒有放棄，我就要成功了。休息過后，哥哥回家拿水，我又獨(dú)自練了起來，等到他回來的時(shí)候，我已經(jīng)練的差不多了。

哥哥說讓我到路長的地方練練，于是我們便找了一道沒有人走的路，起初他還在后面跟著我，放心的騎著，越來越好。慢慢的，不知在什么時(shí)候，哥哥把手松開了，就這樣我成功了是在哥哥的幫助下。

家里有兄妹的，人家很多，我經(jīng)常聽到別人說：“老大會(huì)對(duì)老二不好，但因?yàn)榧依锒枷蛑隙f話?！钡覅s不這樣覺得，誒，可能是父母公平的以待吧!但遇到這樣的哥哥，我感到很幸運(yùn)。

她不會(huì)很寵我，我會(huì)在我犯錯(cuò)的時(shí)候批評(píng)，我也會(huì)在我失落的時(shí)候安慰我，我在他身上學(xué)到了許多對(duì)人對(duì)事的道理，遇到這樣的哥哥可能是我集很大的福吧!

哥哥就是我的幸運(yùn)星，當(dāng)我迷茫的時(shí)候給我指點(diǎn)方向，不讓我走錯(cuò)路，誤入歧途。可能幸運(yùn)的事不會(huì)太多，但有這樣的哥哥便是我最大的幸運(yùn)。

遇見你是我的幸運(yùn)小學(xué)作文篇6

到了學(xué)校，江挽問:“你是哪個(gè)班的”回答這個(gè)問題時(shí)林嘉怡遲疑了一會(huì)兒“六年級(jí)七班!”林嘉怡的回答讓江挽很吃驚，因?yàn)榻炀褪橇甙嗟陌?江挽心里想道“原來這個(gè)一路跟著我來的女孩跟我是同一個(gè)班的。因?yàn)榱昙?jí)在六樓所以路程比較遠(yuǎn)。一路上林嘉怡心中的小問號(hào)有發(fā)作了，她的一個(gè)接一個(gè)的問題像一把連續(xù)發(fā)射炮彈的槍。“班主任兇不兇啊班上的同學(xué)都友好嗎我會(huì)跟誰座呢”這些問題江挽只回答了六個(gè)字:“到了你自己看?！薄坝质抢淠幕卮稹绷旨吴÷曕止局?。

林嘉怡和江挽一走進(jìn)教室，班里像被炸開鍋的螞蟻們要出來透透氣，“快看吶一個(gè)美女來到了我們班!”不知道是誰說了一句這樣的話，班里的大部分人都齊聲回答:“是啊，是啊!”這時(shí)，林嘉怡發(fā)現(xiàn)江挽不見了，她到門口看到江挽居然在哭。她走上前問道:“你怎么啦”江挽還在哭。“哎哎哎，你再哭我就要告訴全班你這個(gè)大學(xué)霸居然哭了哦!”說到著江挽停止了哭泣?！澳阍诎嗌嫌心男┡笥寻。野阉齻兌冀羞^來陪陪你吧!”林嘉怡說完就準(zhǔn)備回到班上去叫幾個(gè)江挽的朋友。可是，她突然被江挽叫住了:“不用去了，我在班上跟....本就沒有一個(gè)朋友...”“啊!”聽到這話林嘉怡很是吃驚，因?yàn)樗X得江挽在班上人緣肯定特別好，可是...居然不是這樣的?！案胰ゲ賵?chǎng)吧!”江挽還沒說完拉起林嘉怡的手就走?！案陕锇　绷旨吴唤爝@突如其來的主動(dòng)給嚇到了。江挽含著哭腔說道:“我告訴你一切!”說到這江挽不爭氣的眼淚又落了下來。