版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
講個(gè)故事給你聽(tīng)xxx小學(xué)故事主題班會(huì)老師:xxx班級(jí):1年3班目錄01故事的開(kāi)始02美好的一天03可愛(ài)的動(dòng)物04開(kāi)心的回憶故事的開(kāi)始TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwaysPARTONE上美術(shù)課的時(shí)候,鹿老師發(fā)了紙讓小朋友們自由繪畫(huà)。小胖豬、大鼻狗、紅狐貍利利、小象壯壯、帥哥獅和小兔白白拿到紙就趕緊畫(huà)開(kāi)了。美術(shù)課上的故事:只有跳跳猴一會(huì)兒看看白白,一會(huì)兒看看帥哥獅子美術(shù)課上的故事:然后又抓抓腦袋對(duì)著畫(huà)紙看了又看,發(fā)了一會(huì)兒呆,接著又喃喃地說(shuō)著什么。一堂課很快就要結(jié)束了,跳跳猴的畫(huà)紙上什么也沒(méi)有畫(huà)。美術(shù)課上的故事:鹿老師走近跳跳猴問(wèn):“跳跳猴,你為什么還沒(méi)畫(huà)畫(huà)呢?能告訴老師嗎?”“哦,我在想畫(huà)什么!”看到鹿老師問(wèn)他,跳跳猴很高興說(shuō),“我想畫(huà)《桃子豐收了》——一片桃林,水靈靈的桃子掛滿了枝頭,一只小猴子正爬上樹(shù)摘桃子呢?!薄昂芎醚?!可你為什么還不動(dòng)筆呢?”鹿老師笑了笑。我不想和她畫(huà)的主題是一樣的?!碧镏噶酥赴装渍f(shuō),“我想畫(huà)《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》“白白畫(huà)了很多蘋果樹(shù),她一定是畫(huà)蘋果豐收了。白白和紅狐貍賽跑,小象壯壯和嘟嘟熊舉重,小胖豬和大鼻狗踢球……美術(shù)課上的故事美術(shù)課上的故事:可我看到帥哥獅畫(huà)的好像是《迎奧運(yùn)》,所以又不想畫(huà)了?!弊詈笮『镒舆€是畫(huà)了出來(lái),大家都夸獎(jiǎng)他。美好的一天TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwaysPARTTWO絢麗的朝陽(yáng),寧?kù)o的藍(lán)天,飄蕩的白云,風(fēng)兒輕輕地吹鳥(niǎo)兒愉快地啼鳴,美好的一天又開(kāi)始了。小棗樹(shù)心中溢滿了快樂(lè),他想唱歌,他想跳舞,他想熱烈地?fù)肀е車囊磺小鞓?lè)樹(shù)的故事:小棗樹(shù)說(shuō):“我就是一棵樹(shù)呀!”“你?!”沉重的聲音好笑地吐出一個(gè)字來(lái)。小棗樹(shù)又說(shuō):“我是一棵直正的樹(shù)。樹(shù)干很堅(jiān)硬,樹(shù)葉綠瑩瑩。我很愿意和你做朋友。”快樂(lè)樹(shù)的故事:“唉!周圍一棵樹(shù)也沒(méi)有,真讓我傷心!”一個(gè)沉重的聲音從不遠(yuǎn)處傳過(guò)來(lái)?!翱赡阒挥幸怀叨喔?,樹(shù)干還沒(méi)有我的莖蔓粗呢!我需要找一棵又粗又壯的大樹(shù)那樣我可以靠在樹(shù)身上生長(zhǎng)快樂(lè)樹(shù)的故事我會(huì)爬得很髙,長(zhǎng)得葉片茂密,我是爬山虎呀,腰身太軟,沒(méi)有高大物體做支撐快樂(lè)樹(shù)的故事小棗樹(shù)說(shuō):“可我會(huì)長(zhǎng)大呀,我的樹(shù)干會(huì)長(zhǎng)得又粗又硬,又高又壯。“快樂(lè)樹(shù)的故事爬山虎慢慢地移動(dòng)著,漸漸走遠(yuǎn)了。小棗樹(shù)真希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。小棗樹(shù)很快樂(lè),他迎著風(fēng)跳舞,和著雨聲唱歌兒??鞓?lè)樹(shù)的故事可愛(ài)的動(dòng)物TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwaysPARTTHREE熊先生的故事:熊先生是劇院的舞臺(tái)劇演員,他演的角色都是穿著筆挺西裝、打著領(lǐng)結(jié)的紳士。生活中的他也是一個(gè)紳士,穿戴整潔,彬彬有禮。過(guò)兩天就是城市的嘉年華演出,熊先生依然是演一個(gè)紳士。因?yàn)樗难莩龇行┡f了,所以他在鹿小姐的裁縫店定做了新的演出服熊先生要彩排,沒(méi)時(shí)間去裁縫店拿演出服,就讓鹿小姐把衣服送去了他的家里??墒牵魄?,鹿小姐給他送來(lái)的是什么——一套花色西裝和一頂花色高筒帽。“這要是穿在我身上,該多滑稽?。 毙芟壬睦锸稚鷼狻白鳛橐粋€(gè)裁縫師,鹿小姐怎么可以搞錯(cuò)顧客的要求呢?”重新定做已經(jīng)來(lái)不及,舊的那套衣服熊先生已經(jīng)送去了衣服回收站。要他穿著這套花里胡哨的服裝去演出,這是萬(wàn)萬(wàn)做不到的。熊先生的故事:他寫(xiě)了一封投訴信給鹿小姐。他去了郵局,把信寄了出去。熊先生的故事:同城郵遞,鹿小姐很快就會(huì)看到他的信。鹿小姐那條街的信件是花花豬派送的。熊先生的故事:開(kāi)心的回憶TheaveragepersonisalwayswaitingforanopportunitytocomeTheaveragepersonisalwayswaitingforanTheaveragepersonisalwaysPARTFOUR小熊的家門前有個(gè)小山坡,山坡上面有茂密的樹(shù)林。綠綠的草地,草地上開(kāi)滿了五顏六色的野花,旁邊還有一條清清的小河,真美呀!小熊經(jīng)常到山坡上去玩,它可喜歡這里了。山坡的故事:山坡的故事一天,小熊和朋友們出去旅游,它們玩得真開(kāi)心。后來(lái),小熊告別了朋友們,它要回家了。小熊走啊走,終于回到了自己的家山坡的故事但是,它驚呆了,它怎么也找不到門前那美麗的山坡了只有一條渾濁的小河在流淌著。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年浙教版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案
- 2025年人教A新版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 膝陽(yáng)關(guān)手術(shù)技術(shù)優(yōu)化-洞察分析
- 2025年度拆除工程勞務(wù)人員健康管理合同范本4篇
- 二零二五年度大學(xué)特聘教授聘任合同(含知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬規(guī)定)4篇
- 驗(yàn)證碼識(shí)別性能提升-洞察分析
- 二零二五版金融衍生品交易合同金融創(chuàng)新3篇
- 2025年人教五四新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案
- 2025年滬科版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年中圖版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷
- 人教版八年級(jí)下冊(cè)第一單元英語(yǔ)Unit1 單元設(shè)計(jì)
- PEP小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)選詞填空專題訓(xùn)練
- 古建筑修繕項(xiàng)目施工規(guī)程(試行)
- GA 844-2018防砸透明材料
- 化學(xué)元素周期表記憶與讀音 元素周期表口訣順口溜
- 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)(新版)課件
- MSDS物質(zhì)安全技術(shù)資料-201膠水
- 鉬氧化物還原過(guò)程中的物相轉(zhuǎn)變規(guī)律及其動(dòng)力學(xué)機(jī)理研究
- (完整word)2019注冊(cè)消防工程師繼續(xù)教育三科試習(xí)題及答案
- 《調(diào)試件現(xiàn)場(chǎng)管理制度》
- 社區(qū)治理現(xiàn)代化課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論