2023年04月2023年江蘇鎮(zhèn)江市潤州區(qū)事業(yè)單位招考聘用資格復(fù)審筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。2023年04月2023年江蘇鎮(zhèn)江市潤州區(qū)事業(yè)單位招考聘用資格復(fù)審筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點題庫(共1000題)1.陳某要將自己的機動車報廢，他不能直接以廢品賣掉，還需辦理相應(yīng)的登記。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查《道路交通安全法》。第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第十二條，有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)辦理相應(yīng)的登記：（一）機動車所有權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移的；（二）機動車登記內(nèi)容變更的；（三）機動車用作抵押的；（四）機動車報廢的。因此，本題正確。2.以下屬于人文景觀的是：A.甘肅莫高窟B.江西廬山C.四川九寨溝D.吉林長白山天池參考答案：A解題思路：本題可用排除法解答。B、C、D三項與自然相關(guān)，就A項與人文掛鉤。故可選出A項。人文景觀和自然景觀的區(qū)分是常設(shè)考點，請考生牢固掌握兩種景觀的劃分標(biāo)準(zhǔn)，并且熟練運用。人文景觀是指歷史形成的、由與人的社會性活動有關(guān)的景物構(gòu)成的風(fēng)景畫面，它包括建筑、道路、摩崖石刻、神話傳說、人文掌故等。B、C、D三項均屬于自然景觀，莫高窟是人文景觀。故本題選A。3.沖突：解決：和諧找出以下與給出的一組相關(guān)詞，在邏輯上最貼近、相似或匹配的一組相關(guān)詞是（

）。A.吵架：爆發(fā)：混亂B.生活：富裕：美好C.噪音：消除：安靜D.興奮：鎮(zhèn)定：放松參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。解決沖突才能和諧，解決和沖突，二者是動賓關(guān)系，和諧是解決沖突之后的結(jié)果。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：吵架和爆發(fā)，二者都是動詞，不能構(gòu)成動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：富裕和生活，二者不構(gòu)成動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：消除噪音才能安靜，消除噪音二者是動賓關(guān)系，安靜是消除噪音之后的結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：鎮(zhèn)定和興奮，二者都是形容詞，不能構(gòu)成動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。4.在四大洋中，跨經(jīng)度最多的大洋是：A.太平洋B.北冰洋C.大西洋D.印度洋參考答案：B解題思路：第一步，本題考查大洋位置。第二步，北冰洋位于地球的最北端，大致以北極圈為中心，跨360個經(jīng)度，是世界上跨經(jīng)度最多的大洋。因此，選擇B選項。5.某書店有10個書架按序號1、2、3、……、10依次擺放，其中只放置兒童書籍的書架有1個；只放置科技書籍的書架有2個，并且連號排列；只放置歷史書籍的書架有3個，并且不與放置兒童書籍的書架連號排列；只放置文學(xué)書籍的書架有4個，并且不與放置科技書籍的書架連號排列，如果第1、3、10號書架放置歷史書籍，4號書架放置科技書籍，那么兒童書籍一定放置在幾號書架上？A.2號書架B.5號書架C.6號書架D.7號書架參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。（1）根據(jù)1、3、10放歷史，4放科技，兩個科技書架連號，可得如下排序：（2）文學(xué)不與科技連號，說明6不是文學(xué)，則2、7、8、9是文學(xué)，6是兒童，最終排序如下：因此，選擇C選項。解題思路：本題屬于排列組合題型。先將已知條件列出，如下圖：根據(jù)條件“只放置科技書籍的書架有2個，并且連號排列”可知5號為科技書架。根據(jù)條件“只放置文學(xué)書籍的書架有4個，并且不與放置科技書籍的書架連號排列”可知文學(xué)書架不在6號，那么只能占據(jù)2、7、8、9四個位置，剩下的位置6就是兒童書架。故正確答案為C。6.只有加大科技創(chuàng)新投入，集中精力研發(fā)高質(zhì)量科學(xué)技術(shù)并投入市場化運用，想方設(shè)法為創(chuàng)新松綁解套，才能在關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大突破，為經(jīng)濟發(fā)展提供源源不斷的增長動力。由此可以推出：A.如果不加大科技創(chuàng)新投入，就不能在關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大突破B.如果未在關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大突破，說明沒有想方設(shè)法為創(chuàng)新松綁解套C.如果能夠為經(jīng)濟發(fā)展提供源源不斷的增長動力，就說明在關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大突破D.如果在關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大突破，為經(jīng)濟發(fā)展提供源源不斷的增長動力，也有可能未加大科技創(chuàng)新投入?yún)⒖即鸢福篈解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……“，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①實現(xiàn)突破、提供增長動力→加大創(chuàng)新投入且集中精力研發(fā)高質(zhì)量科學(xué)技術(shù)并投入市場化運用且想方設(shè)法為創(chuàng)新松綁解套第三步，進行推理。A項：“不加大科技創(chuàng)新投入”是對①且關(guān)系一部分的否定，且關(guān)系“一假則假”，屬于“否后”，根據(jù)“否后必否前”，得到“無法實現(xiàn)突破”，可以推出；B項：“未實現(xiàn)重大突破”是對①的“否前”，否前得不到必然結(jié)論，無法推出；C項：“提供動力”和“實現(xiàn)突破”二者之間不具有推出關(guān)系，無法推出；D項：“實現(xiàn)了重大突破”是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，應(yīng)得到必然結(jié)論“加大科技創(chuàng)新投入”，而非“可能未加大科技創(chuàng)新投入”，排除。因此，選擇A選項。7.人生態(tài)度是人生觀的核心。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：人生觀是人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法。人生觀中，人生目的是核心，有什么樣的人生目的就會有什么樣的人生態(tài)度，就會追求什么樣的人生價值。故表述錯誤。8.繼續(xù)教育：是指針對專業(yè)技術(shù)人員進行的以更新、補充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。根據(jù)以上定義，下列各項中屬于繼續(xù)教育的是：A.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過函授教育取得了本科文憑B.高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位C.為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)D.勞動局為幫助下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①專業(yè)技術(shù)人員；②以更新、補充、拓寬專業(yè)知識；③培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力；④.非學(xué)歷教育。第三步，辨析選項。A項：通過函授教育取得了本科文憑，屬于“學(xué)歷教育”，不符合定義；B項：教師在職攻讀博士學(xué)位，屬于“學(xué)歷教育”，不符合定義；C項：幫助小學(xué)教師適應(yīng)新課程而舉行的暑期培訓(xùn)，屬于“針對專業(yè)人員以更新、補充、拓寬專業(yè)知識為目的的非學(xué)歷教育”，符合定義；D項：下崗職工不屬于“專業(yè)技術(shù)人員”，勞動局采用多種形式職業(yè)培訓(xùn)，目的是為了實現(xiàn)下崗職工的再就業(yè)，不屬于“以更新、補充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的客體、目的、本質(zhì)等要點，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。繼續(xù)教育的定義要點：①針對專業(yè)技術(shù)人員；②以更新、補充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的；③非學(xué)歷教育。A項，農(nóng)村中學(xué)教師通過函授教育取得本科文憑，屬于學(xué)歷教育，不符合要點③。B項，在職攻讀博士學(xué)位，屬于學(xué)歷教育，不符合要點③。C項，為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)而舉辦的暑期培訓(xùn)，是以更新、補充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育，符合定義。D項，對下崗職工進行職業(yè)培訓(xùn)的目的是幫助他們實現(xiàn)再就業(yè)，而不是以更新、補充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的，不符合要點②。故本題選C。9.職務(wù)專業(yè)化設(shè)計能給企業(yè)帶來的益處有（

）。

A.有利于提高人員的工作熟練程度

B.有利于減少因工作變換而損失的時間

C.有利于使用專用設(shè)備和減少員工培訓(xùn)要求

D.有利于降低生產(chǎn)的勞動成本參考答案：ABCD

解題思路：本題考查行政管理。

職務(wù)專業(yè)化是指將職務(wù)劃分為單一的、標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化的任務(wù)，以提高生產(chǎn)率的一種職務(wù)設(shè)計方式，屬于單任務(wù)的專業(yè)化組織模式。按職務(wù)專業(yè)化思路設(shè)計出來的職務(wù)簡單、可靠、安全；其突出優(yōu)越性是能夠取得規(guī)范的專業(yè)分工的優(yōu)勢和技術(shù)操作效率，即就是通過分析工人的手、臂和身體其他部位的動作，工具、身體和原材料之間的物理機械關(guān)系，尋找工人的身體活動、工具和任務(wù)之間的最佳組合，實現(xiàn)工作的簡單化和標(biāo)準(zhǔn)化，以使所有工人都能夠達到預(yù)定的生產(chǎn)水平。

故正確答案為ABCD。10.近年來，粉塵爆炸事件屢見不鮮。下列粉塵中不容易引起爆炸的是：A.肥皂粉B.水泥粉C.面粉D.奶粉參考答案：B解題思路：粉塵爆炸，指可燃性粉塵在爆炸極限范圍內(nèi)，遇到熱源，瞬間劇烈燃燒，釋放巨大壓力和熱量。爆炸危險性相對較高的可燃性粉塵有：金屬制品，如鋁粉、鎂粉等；農(nóng)副產(chǎn)品，如面粉、奶粉、飼料、玉米淀粉、大米淀粉等；木制品/紙制品，如木粉、紙漿粉等；紡織品，如棉花、亞麻等；橡膠和塑料制品，如樹脂粉、橡膠粉等；冶金、有色、建材行業(yè)煤粉。A項：錯誤，肥皂粉主要由油脂混合海藻灰或樺木灰等制成，易燃，易爆；B項：正確，水泥粉主要成分是硅酸鹽，不具有可燃性，不易爆；C項：錯誤，面粉是糧食類易爆粉塵；D項：錯誤，奶粉是糧食類易爆粉塵。本題為選非題，故正確答案為B。11.對滴蟲性陰道炎患者正確的治療或處理有：A.性伴侶同時進行治療B.甲硝唑口服每次400mg，每日2次，連服1周C.內(nèi)褲及洗滌用的毛巾煮沸5—10分鐘消滅病原體D.對性活躍期女性患者在初次感染3個月后應(yīng)重新進行篩查參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步，A項：滴蟲性陰道炎是由毛滴蟲引起，是一種主要通過性交傳播的寄生蟲疾病，具有傳染性。所以，被確認滴蟲性陰道炎后，性伴侶也應(yīng)同時進行治療。治療期間禁止性交。A項正確。B項：滴蟲性陰道炎主要的治療藥物為甲硝唑和替硝唑，初次治療可選用甲硝唑400mg，每日2次，連服7日。B項正確。C項：滴蟲性陰道炎的病原體是陰道毛滴蟲。檢查時可見陰道粘膜充血，有散在的紅色斑點，有較多的分泌物，鏡檢可找到活動的陰道毛滴蟲。內(nèi)褲及洗滌用的毛巾煮沸5—10分鐘可以消滅病原體。C項正確。D項：滴蟲性陰道炎患者治療后無癥狀者一般不需隨訪。而對性活躍期女性患者在初次感染3個月后應(yīng)重新進行篩查。D項正確。因此，選擇ABCD選項。12.投資大師常常告訴我們：所謂“能力圈”，就是知道自己知道什么，和知道自己不知道什么，要永遠只在自己熟悉的領(lǐng)域內(nèi)投資，不管你的能力圈有多小。堅持自己能夠理解的范圍，只做自己理解的企業(yè)。在投資外擴展你的能力圈，在投資中守住你的能力圈。對投資大師的說法，理解正確的是：A.能力圈的大小決定了投資的成敗B.投資應(yīng)當(dāng)在固定的領(lǐng)域內(nèi)進行C.應(yīng)當(dāng)避免在自己不熟悉的領(lǐng)域投資D.投資者可以通過投資不斷地鞏固和擴展自己的能力圈參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項無中生有，排除。B項對應(yīng)“永遠只在自己熟悉的領(lǐng)域內(nèi)投資”，但是“熟悉的領(lǐng)域”不等同于“固定的領(lǐng)域”，B項偷換概念，排除。C項對應(yīng)“要永遠只在自己熟悉的領(lǐng)域內(nèi)投資……堅持自己能夠理解的范圍，只做自己理解的企業(yè)”，C項是對該句子的合理理解，符合文意。D項對應(yīng)“在投資外擴展你的能力圈，在投資中守住你的能力圈”，D項“不斷地鞏固和擴展自己的能力圈”未體現(xiàn)“守住”這一做法，排除。因此，選擇C選項。13.如圖所示，小球用橡皮筋固定在天花板上。如果讓小球從A點落下，B點是橡皮筋的自然長度，C點是小球達到的最低點。則下列說法正確的是：A.在B點時，小球的重力等于橡皮筋的張力B.小球在C點受到2個力的作用C.小球在C點受力平衡D.小球在A點的重力勢能等于動能參考答案：B解題思路：A→B的過程中，小球做自由落體運動。B→C的過程中，存在一點，小球在此點時受力平衡，在到達此點之前，小球做加速度減小的加速運動；在到達此點之后，小球做加速度增大的減速運動；小球在C點時速度為0，之后向上運動。A項，B點是橡皮筋的自然長度，因此小球在B點時橡皮筋沒有張力，說法錯誤。B項，對C點的小球進行受力分析，小球受到豎直向下的重力和豎直向上的拉力，只受到兩個力的作用，說法正確。C項，C點是小球運動的最低點，在此點時小球速度為0，之后會向上運動，因此小球在C點擁有向上的加速度，其受到橡皮筋的拉力大于重力，說法錯誤。D項，小球在A點的速度為0，因此動能為0；重力勢能的大小與零勢能點的選取有關(guān)，如果選取A點為零勢能點，則小球在A點的重力勢能為0（等于動能），反之，則不為0，說法錯誤。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。本題考查物理學(xué)中的受力分析。第二步，結(jié)合不同運動狀態(tài)分析選項。A項：在B點時，小球處于自然長度狀態(tài)，此時橡皮筋沒有張力，排除；B項：C點是小球能運動到的最低點，所以此時小球只受到向下的重力和向上的張力，正確；C項：小球在C點時，所受的張力大于自身重力，所以不是平衡狀態(tài)，錯誤；D項：小球在A點時，動能為0，但具有重力勢能，二者不相等，錯誤。因此，選擇B選項。14.魯迅∶《祝?！稟.吳承恩∶《西游記》B.宋江∶《水滸》C.喜兒∶《白毛女》D.茅盾∶《駱駝祥子》參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！啊蹲８！贰钡淖髡呤恰棒斞浮?，二者屬于作者和作品的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“《西游記》”的作者是“吳承恩”，二者屬于作者和作品的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“宋江”是“《水滸》”中的主人公，二者屬于主人公和作品的對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“喜兒”是“《白毛女》”中的主人公，二者屬于主人公和作品的對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“《駱駝祥子》”的作者是老舍，不是“茅盾”，排除。因此，選擇A選項。15.《三國演義》開篇稱：“天下大勢，分久必合，合久必分?！钡沁@句話未必準(zhǔn)確，因為：A.事物的發(fā)展需以條件為前提B.事物的本質(zhì)不以時間為轉(zhuǎn)移C.事物的質(zhì)變是從量變開始的D.矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的參考答案：A解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法和排除法解題。排除B項?！胺志帽睾?，合久必分”是說隨著時間的推移分了的合，合了又分，那顯然是以時間為轉(zhuǎn)移的。題干雖說“未必準(zhǔn)確”，但也承認其有某種正確的可能性。該項錯誤。排除C項。從量變到質(zhì)變是需要積累的，而分了合，合了分如何有量變積累的過程，題干顯然并未體現(xiàn)。排除D項。矛盾雙方是可以相關(guān)轉(zhuǎn)化的在“分久必合，合久必分”中可以體現(xiàn)，但別忘了題干還說其未必準(zhǔn)確?！疤煜麓髣荩志帽睾?，合久必分”此言說出了矛盾是事物發(fā)展的必然因素，但是卻忽視了發(fā)展過程中，量的積累和質(zhì)的飛躍常常要取決于條件是否成熟。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法。第二步，《三國演義》認為，“天下大勢”中“分”與“合”的歷史發(fā)展本質(zhì)會隨著時間的推移而發(fā)生變化。然而由唯物辯證法可知，發(fā)展的本質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，這個過程并不是以時間來衡量的，即事物的本質(zhì)不以時間為轉(zhuǎn)移。因此，選擇B選項。解題思路：

此題為爭議題。

若破題的重點落在“分”與“合”上：事物是不斷變化發(fā)展的，“分”與“合”就是發(fā)展變化的一種體現(xiàn)。而題干說“分久必合、合久必分”不正確，原因就是這種變化發(fā)展不是無條件的，絕對的，而是需要有一定的條件才能可以，符合A項的表述。

若破題重點落在“久”上：題干表述為時間久了事物本質(zhì)就會發(fā)生變化，由“合”到“分”，由“分”到“合”。如果這種說法不正確，則說明時間長短不是事物本質(zhì)變化的因素，符合B項的表述。

C無關(guān)選項，D的說法說明題干正確，故都不選，答案在AB之間。

再回到題干，“分久必合、合久必分”，強調(diào)“久”字的意味更濃一些，側(cè)重點在時間對事物本質(zhì)的影響上，故粉筆題庫傾向性答案為B。故正確答案為B。16.判例是大陸法系的主要法律淵源。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查法理學(xué)。判例法是英美法系的主要法律淵源，英美法系又稱為判例法系，以判例法為主要形式。大陸法系，又稱民法法系，大陸法系國家的主要法律淵源是成文法。故表述錯誤。17.在社會生活中，人的角色支配了我們的感知，我們的注意力常常被人民日常的活動所吸引，往往缺乏對角色之外人的內(nèi)心深處的了解，因而在一些看似深刻的關(guān)于人的認識中不免存在著基于表面化或是主觀化的觀點。這段話直接支持的觀點是：A.社會生活中，人們都要充當(dāng)各式各樣的角色B.我們在社會中的認識是建立在對各種角色的理解之上的C.缺乏對角色之外人的了解，就會產(chǎn)生主觀化或表面化認識D.避免角色的影響，才能對社會中的人有更客觀深刻的了解參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了人的角色支配了我們的感知。接著指出由于我們常被日常活動所吸引，而缺乏對角色之外人的內(nèi)心的了解，所以在一些認識中難免有表面化或主觀化的觀點。文段論述的觀點就是后面的因果關(guān)系，即由于缺乏對角色之外人的了解，所以認識難免表面化、主觀化。第二步，對比選項。C項就是文段支持的觀點。因此，選擇C選項。A項和D項：無中生有。B項：非重點。18.張某因同事李某與自己爭奪主管位置心生不滿，打聽到李某妻子電話后，用他人手機向李某妻子發(fā)短信，說李某有婚外情，李某妻子信任李某，未予理睬。張某的行為（

）。A.構(gòu)成誹謗罪B.構(gòu)成誣告陷害罪C.不道德，但不構(gòu)成犯罪D.構(gòu)成故意傷害罪參考答案：C解題思路：本題考查刑法。A項錯誤，根據(jù)《刑法》第二百四十六條規(guī)定：“侮辱罪、誹謗罪以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利?！睆埬车男袨椴痪哂泄恍裕什粯?gòu)成誹謗罪。B項錯誤，根據(jù)《刑法》第二百四十三條規(guī)定：“誣告陷害罪：捏造事實誣告陷害他人，意圖使他人受刑事追究，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴(yán)重后果的，處三年以上十年以下有期徒刑?！鳖}干中并沒有體現(xiàn)出張某想讓李某受到刑事追究，故不構(gòu)成誣告陷害罪。C項正確，張某的行為并不構(gòu)成犯罪，只是不道德的行為。D項錯誤，根據(jù)《刑法》第二百三十四條規(guī)定：“故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制?！睆埬巢]有故意傷害他人身體健康的行為，故不構(gòu)成故意傷害罪。故正確答案為C。19.渤海中較清潔海域面積占的比重約為：A.55.4%B.59.7%C.63.2%D.67.4%參考答案：B解題思路：圖形中給出了各海域不同污染程度的海水面積。所求為渤海中較清潔海域面積占渤海面積的比重，先求出渤海面積，再代入比重=分量÷總量計算。觀察圖中代表“渤?！钡膮^(qū)域，較清潔海域面積占的比重約為=≈≈60%，故本題選B。20.將下面左圖進行折疊后，會得到右圖中哪個圖形？A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查六面體的空間重構(gòu)，逐一分析選項。A項：題干展開圖中兩個黑點所在面為相對面，相對面必然出現(xiàn)且只出現(xiàn)其中一面，即待選項中圖形必然出現(xiàn)1個帶黑點的面。未出現(xiàn)帶黑點的面，排除；B項：選項與題干一致，當(dāng)選；C項：題干展開圖中兩個黑點所在面為相對面，相對面必然出現(xiàn)且只出現(xiàn)其中一面，即待選項中圖形必然出現(xiàn)1個帶黑點的面。出現(xiàn)了2個帶黑點的面，排除；D項：題干展開圖中兩個黑點所在面為相對面，相對面必然出現(xiàn)且只出現(xiàn)其中一面，即待選項中圖形必然出現(xiàn)1個帶黑點的面。未出現(xiàn)帶黑點的面，排除。故正確答案為B。21.從所給四個選項中，選擇最合適的一個，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項。組成元素不同，圖形均為漢字，且漢字均有相似部分，優(yōu)先考慮樣式類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。圖形中每幅圖均有相同的筆畫“フ”，依此規(guī)律，只有C項符合。因此，選擇C選項。22.移動互聯(lián)網(wǎng)市場的發(fā)展讓微消費模式________。這種情況下，隨時隨地消費就成為可能，碎片化時間得以充分運用。這種由碎片化時間________出的微消費市場________著很大的商機。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.如虎添翼

衍生

蘊藏B.突飛猛進

產(chǎn)生

掩藏C.蒸蒸日上

生產(chǎn)

隱藏D.如日中天

牽引

潛藏參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段可知，第一空所填詞語修飾“微消費模式”。B項“突飛猛進”形容進步和發(fā)展特別迅速；C項“蒸蒸日上”形容發(fā)展速度快，多指生活和生意。兩項均不能直接搭配“微消費模式”，而應(yīng)表述為微消費模式的發(fā)展“突飛猛進”或“蒸蒸日上”，故排除B項和C項。第二步，分析第二空。A項“衍生”從母體物質(zhì)得到的，符合文段闡述的“微消費市場”是從“碎片化的時間”發(fā)展出來的。D項“牽引”拉、拖，引動，引起，不符合文段語境，故排除D項。答案鎖定A項。第三步，驗證第三空?！疤N藏”強調(diào)積蓄未顯露，符合文意，與“商機”搭配得當(dāng)。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空詞語修飾的是“模式”，可從詞語的用法入手判斷。第三步，第二空詞語與“市場”搭配，辨析備選詞語的含義和用法，選擇與之搭配恰當(dāng)?shù)脑~語。第四步，驗證第三空。第一空，“微消費模式”是一種消費模式，不能說消費模式“突飛猛進”，排除B。第二空，C項“生產(chǎn)”指的是用工具創(chuàng)造各種生活資料和生產(chǎn)資料。句中“時間生產(chǎn)出市場”搭配不當(dāng)，排除?！盃恳敝咐瓌?；微消費市場不是由碎片化時間拉動出的，而是“衍生”出的，A項當(dāng)選。第三空，“蘊藏商機”為習(xí)慣表述。故本題選A。解題思路：本題考查成語與實詞辨析。第一空，“微消費模式”是一種消費模式?！巴伙w猛進”形容進步和發(fā)展特別迅速；“蒸蒸日上”多指生活和生意發(fā)展速度快，這兩項都不能和模式搭配，排除A、D兩項?！叭缛罩刑臁北扔魇挛锇l(fā)展到十分興盛的階段；“如虎添翼”比喻強大的事物更加強大了，由文段意思可知，微消費模式要早于移動互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)，只是借助移動互聯(lián)網(wǎng)更加強大，C項比較合適。第二空，“牽引”是拉動的意思，微消費市場不是在碎片化時間下拉動出來的，故B項排除。第三空代入驗證，“蘊藏”是蘊含的意思，商機并不是躲藏起來的實體，更多要引申為含有的意思，由此驗證C項為正確選項。故正確答案為C。23.有許多長壽的人，你問他們常吃什么食品，他們回答說：“什么都吃，并無特殊的禁忌?！钡性S多東西他們只嘗一口，就敏銳地判斷出成色。讀書也是一樣，好的書，是人參燕窩熊掌，人生若不大快朵頤，豈不白在世上瀟灑走過一回？壞的書，是腐肉砒霜氰化物，浪費了時間貽誤了性命。名著一般多是經(jīng)過了許多年代的考驗，是被大師們的智慧研磨了無數(shù)遭的精品。讀的時候，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂。這段文字旨在說明：A.讀書要有所選擇B.名著如美食般余味無窮C.物質(zhì)和精神食糧同樣重要D.鑒別書籍比鑒別美食更困難參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先借問長壽之人吃什么食品引出讀書這一話題，然后講述好書讓人獲益，讀壞書貽誤性命，告訴我們要有選擇地讀書，然后以好書里的名著讀來非常享受為例，論證選擇好書很重要。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，文段重點為“要有選擇地讀書”。第二步，對比選項。只有A項是對文段重點的同義替換。因此，選擇A選項。解題思路：文段以對美食的判斷選擇做引入，重點論述讀書亦是如此，即應(yīng)該粗中取精，有選擇地閱讀，故A項為正確答案。B項“余味無窮”非文段重點

，排除；C、D兩項為無關(guān)對比

，排除。故正確答案為A。【文段出處】《閱讀是一種孤獨》解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為類比論證—正反論證的結(jié)構(gòu)，文段沒有明顯主旨句，需要考生進行歸納。文段以飲食為引，將讀書與飲食進行對比，意在說明如食物的口味一樣，書籍也有好壞之分，因此讀書要有所選擇，A項符合主旨，當(dāng)選。名著是好的書，用來與壞的書作對比從而推出主旨，但名著并不是文段論述的重點，排除B；C、D兩項在文段沒有論及。故本題選A。24.有觀點認為，意識體驗是由一些特定腦區(qū)的特定神經(jīng)集群以特定方式活動而突現(xiàn)的。當(dāng)腦接收視覺刺激時，首先是腦后部的神經(jīng)元對視覺刺激表征進行處理，然后投射到腦前部，在那里執(zhí)行預(yù)測和計劃的功能。當(dāng)人對某個視覺刺激加以注意時，這些集群會得到加強，其中神經(jīng)元的活動增強，同步性也增大。它們的信號在腦的前部和后部之間來回傳輸，最后在和其他集群的競爭中勝出。以下各項如果為真，最能削弱上述觀點的是：A.不同的意識體驗是由一些特殊的神經(jīng)元集群所介導(dǎo)甚至產(chǎn)生的B.意識是由腦整體功能在量上的增加所產(chǎn)生，是在含有大量神經(jīng)遞質(zhì)的環(huán)境中大群發(fā)放神經(jīng)元的整體性質(zhì)C.初級視皮層中有大量神經(jīng)元集群對來自左眼的刺激有猛烈發(fā)放，但其對意識毫無貢獻D.同意識相關(guān)的特定腦區(qū)和神經(jīng)元有著特殊的性質(zhì)，不同的意識覺知歸于特定的腦內(nèi)連接參考答案：B解題思路：題干第一句話即為論點，后面是對論點的解釋說明，要求選擇最能削弱的一項，只要能夠否定觀點即可。題干結(jié)論為：意識體驗是由一些特定腦區(qū)的特定神經(jīng)集群以特定方式活動而突現(xiàn)的。A項，指出不同的意識體驗是由一些特殊的神經(jīng)元集群所介導(dǎo)甚至產(chǎn)生的，為加強項，排除。B項，說明意識是腦整體產(chǎn)生的，而非特定腦區(qū)產(chǎn)生的，可以削弱，保留。C項，指出視皮層對意識沒有貢獻，不能說明意識體驗是否由特定腦區(qū)的特定神經(jīng)集群以特定方式活動而突現(xiàn)，不能削弱，排除。

D項，指出不同的意識覺知歸于特定的腦內(nèi)連接，不能說明特定的腦內(nèi)連接是否與特定的特定神經(jīng)集群有關(guān)，不能削弱，排除。

故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論據(jù)和論點。論點：意識體驗是由一些特定腦區(qū)的特定神經(jīng)集群以特定方式活動而突現(xiàn)的。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。不同的意識體驗是一些特殊的神經(jīng)元集群所介導(dǎo)甚至產(chǎn)生的，與論點表述一致，具有加強作用。B項：增加反向論據(jù)。說明意識是由腦整體功能來產(chǎn)生的，而不是特定神經(jīng)集群突現(xiàn)的，具有削弱作用。C項：不明確項。說明的是初級視皮層中的神經(jīng)元集群對意識毫無貢獻，這只是神經(jīng)元集群中的一部分，不能必然說明其他神經(jīng)元集群對意識也沒有貢獻，不具有削弱作用。D項：不明確項。說明不同的意識覺知歸于特定的腦內(nèi)連接，但“腦內(nèi)連接”是否屬于“特定腦區(qū)的特定神經(jīng)集群”并不確定，不具有削弱作用。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。論點：意識體驗是由一些特定腦區(qū)的特定神經(jīng)集群以特定方式活動而突現(xiàn)的。論據(jù)：當(dāng)腦接收視覺刺激時，腦后部的神經(jīng)元對視覺刺激表征進行處理，然后投射到腦前部，他們的信號在腦的前部和后部之間來回傳輸，最后在和其他集群的競爭中勝出。第二步：逐一分析選項。A項：不同的意識體驗是由一些特殊的神經(jīng)元集群所介導(dǎo)甚至產(chǎn)生的，補充論據(jù)，加強論證，排除；B項：說的是意識是由大腦的整體功能產(chǎn)生的，而題干論點說的是由特定腦區(qū)的特定神經(jīng)元產(chǎn)生的，削弱論點，當(dāng)選；C項：初級視皮層中的大量神經(jīng)元是否是產(chǎn)生意識相關(guān)的特定神經(jīng)元是不明確的，排除；D項：不同的意識覺知歸于特定的腦內(nèi)連接，但是特定的腦內(nèi)連接與特定神經(jīng)集群的關(guān)系是不明確的，排除。故正確答案為B。25.①盡管海外屯田存有各種風(fēng)險，但它能在一定程度上減輕為保障國內(nèi)糧食供給而對耕地施加的壓力。因此，我國也應(yīng)積極探索海外屯田。②印度也于2008年開始在巴拉圭、烏拉圭、巴西等國展開租田談判③2007年的糧食危機又引發(fā)了新一輪的“海外屯田潮”④日本最先開始海外屯田，它擁有超過國內(nèi)農(nóng)田面積三倍的1200萬公頃海外農(nóng)田⑤此外，一些企業(yè)，如摩根士丹利、英國Landkom公司、瑞士黑土農(nóng)墾和阿爾帕科農(nóng)業(yè)公司等也開始積極投資購買海外農(nóng)田⑥在全球糧食危機和糧食貿(mào)易保護的背景下，大量國家加入了耕地海外擴張行列，將“海外屯田”作為確保糧食安全的重要戰(zhàn)略⑦過去嚴(yán)重依賴糧食進口的沙特、阿曼等海灣國家在2008年組成海灣國家合作委員會，攜手并戰(zhàn)于海外屯田。將以上7個句子重新排列，語序正確的是：A.①⑥④③⑦②⑤B.⑥④⑦⑤②③①C.①⑥④⑦②③⑤D.⑥④③⑦②⑤①參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。⑥句“在全球糧食危機和糧食貿(mào)易保護的背景下”為背景鋪墊，適合做首句。①句中“我國也應(yīng)……”中的“也……”為補充類的描述，不適合做首句，排除A項和C項。第二步，對比B項和D項。③句和⑦句分別提到了時間“2007年”和“2008年”，按照時間順序，③應(yīng)在⑦之前,排除B項。答案鎖定D項。第三步，驗證選項。D項語意連貫，邏輯通順。因此，選擇D選項。26.鄰避效應(yīng)指居民或當(dāng)?shù)貑挝灰驌?dān)心建設(shè)項目（鄰避設(shè)施）對身體健康、環(huán)境質(zhì)量和資產(chǎn)價值等帶來諸多負面影響，從而激發(fā)出嫌惡情結(jié)，滋生“不要建在我家后院”的心理，即采取強烈和堅決的、有時高度情緒化的集體反對甚至抗?fàn)幮袨?。根?jù)上述定義，下列未能體現(xiàn)鄰避效應(yīng)的是（

）。A.G市計劃在某區(qū)域建設(shè)變電站，周邊多個小區(qū)的居民為此數(shù)次到相關(guān)單位上訪，強烈反對變電站建在自己的“家門口”B.S村村民因某建筑公司偷排污水問題，連續(xù)三個晚上在該公司門口聚集，引發(fā)群發(fā)性事件，并造成8輛汽車和4名警車受損C.連續(xù)好多個月，每到K市環(huán)保局接訪日，都能見到遠道而來上訪的居民。他們上訪都是為了反對家門口即將開建的地鐵二期高架橋的一段匝道工程D.H市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)及附近地區(qū)人員因反對垃圾焚燒項目在當(dāng)?shù)剡x址，發(fā)生規(guī)模性聚集，并封堵省道和公路，一度造成交通中斷，多人受傷參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皳?dān)心建設(shè)項目（鄰避設(shè)施）對身體健康、環(huán)境質(zhì)量和資產(chǎn)價值等帶來諸多負面影響”、“激發(fā)出嫌惡情結(jié)，滋生‘不要建在我家后院’的心理”、“強烈和堅決的、有時高度情緒化的集體反對甚至抗?fàn)幮袨??！钡诙剑褐鹨环治鲞x項。A項：G市計劃在某區(qū)域建設(shè)變電站遭周邊多個小區(qū)的居民多次上訪，符合“擔(dān)心建設(shè)項目（鄰避設(shè)施）對身體健康、環(huán)境質(zhì)量和資產(chǎn)價值等帶來諸多負面影響”、“激發(fā)出嫌惡情結(jié)，滋生‘不要建在我家后院’的心理”，居民多次上訪，強烈反對建設(shè)變電站符合“強烈和堅決的、有時高度情緒化的集體反對甚至抗?fàn)幮袨??！?，符合定義，排除；B項：某建筑公司偷排污水問題，是已經(jīng)發(fā)生并產(chǎn)生后果的問題，并不是“擔(dān)心建設(shè)項目（鄰避設(shè)施）對身體健康、環(huán)境質(zhì)量和資產(chǎn)價值等帶來諸多負面影響”，不符合定義，當(dāng)選；C項：居民反對即將開建的地鐵二期高架橋的一段匝道工程，符合“擔(dān)心建設(shè)項目（鄰避設(shè)施）對身體健康、環(huán)境質(zhì)量和資產(chǎn)價值等帶來諸多負面影響”、“激發(fā)出嫌惡情結(jié)，滋生‘不要建在我家后院’的心理”，居民多次到環(huán)保局上訪，符合“強烈和堅決的、有時高度情緒化的集體反對甚至抗?fàn)幮袨?。”符合定義，排除；D項：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)及附近地區(qū)人員反對垃圾焚燒項目，符合“擔(dān)心建設(shè)項目（鄰避設(shè)施）對身體健康、環(huán)境質(zhì)量和資產(chǎn)價值等帶來諸多負面影響”、“激發(fā)出嫌惡情結(jié)，滋生‘不要建在我家后院’的心理”，發(fā)生規(guī)模性聚集并封堵省道和公路，符合“強烈和堅決的、有時高度情緒化的集體反對甚至抗?fàn)幮袨椤！狈隙x，排除。本題為選非題，故正確答案為B。27.野外作業(yè)，又稱田野作業(yè)，是指人們在遠離城鎮(zhèn)或居民點的地方從事科學(xué)技術(shù)考察或進行生產(chǎn)活動。下列不屬于野外作業(yè)的一項是：A.大地測量B.水文地質(zhì)調(diào)查C.考古工作隊在河南洛陽挖掘古墓D.天津電視臺直播春節(jié)晚會參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在遠離城鎮(zhèn)或居民點的地方；②從事科學(xué)技術(shù)考察或進行生產(chǎn)活動。第三步，辨析選項。A項：大地測量，一般是“在遠離城鎮(zhèn)或居民點的地方從事科學(xué)技術(shù)考察活動”，符合定義；B項：水文地質(zhì)調(diào)查，一般是“在遠離城鎮(zhèn)或居民點的地方從事科學(xué)技術(shù)考察活動”，符合定義；C項：挖掘古墓，一般是“在遠離城鎮(zhèn)或居民點的地方從事科學(xué)技術(shù)考察活動”，符合定義；D項：直播春晚，并非“從事科學(xué)技術(shù)考察或進行生產(chǎn)活動”，不符合定義。因此，選擇D選項。28.小芳目前有9張紙幣，其中有1角、5角、1元以及5元的紙幣四種，且每種紙幣至少有一張，9張紙幣總值是17.7元，則5角的紙幣必須有（

）張。A.1B.2C.3D.4參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步，優(yōu)先使用大額紙幣，如下表：此時8張紙幣合計17.7元，將1張1元紙幣替換為2張5角紙幣，即可符合題意，則5角的紙幣必須有1＋2＝3（張）。因此，選擇C選項。29.行政決定屬于行政執(zhí)行中的一種，下列關(guān)于行政決定的說法正確的有：A.具有強制性B.直接處分相對人權(quán)利和義務(wù)，可以及時作出C.具有雙方性D.行政獎勵屬于其具體形式的一種參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查行政法知識。第二步，行政決定是指行政機關(guān)及其公務(wù)人員經(jīng)法定程序依法對相對人的權(quán)利義務(wù)作單方面處分的行為。具體形式有行政許可、行政獎勵、行政命令和行政處罰等四種。A項：行政決定具有強制性，行政決定是法律的一種實施，是法律在相應(yīng)領(lǐng)域或事項上的表現(xiàn)，于是法律的強制性就必然體現(xiàn)為行政決定的強制性。A項正確。D項：行政獎勵是指行政主體為了表彰先進，充分調(diào)動和激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造性，依照法定條件和程序，對為國家、人民和社會作出突出貢獻或者模范地遵紀(jì)守法的行政相對人，給予物質(zhì)的或精神的獎勵的具體行政行為。行政獎勵屬于行政決定具體形式的一種。D項正確。因此，選擇AD選項。B項：行政決定直接處分相對人權(quán)利和義務(wù)，須依法定程序，通常不能及時做出。B項錯誤。C項：行政決定具有單方性，行政相對人是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)某種公共負擔(dān)，能否利用某種自然資源和公共設(shè)施，是否已經(jīng)侵犯了公共利益及是否應(yīng)受到制裁，都取決于行政主體的意志而不取決于行政相對人的意志。C項錯誤。30.從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€圖形都有直角，考慮數(shù)直角。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中直角個數(shù)依次為1、2、3、4、5，呈等差規(guī)律，問號處應(yīng)選擇直角個數(shù)為6的圖形，只有B項符合。因此，選擇B選項。31.公司去年有員工830人，今年男員工人數(shù)比去年減少6%，女員工人數(shù)比去年增加5%，員工總?cè)藬?shù)比去年增加3人，問今年男員工有多少人？A.329B.350C.371D.504參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)去年男、女員工各有x、y人，可得x＋y＝830①；由員工總數(shù)比去年增加3人，可得5%y－6%x＝3②。聯(lián)立①②，解得x＝350。第三步，故今年男員工有350×（1－6%）＝329（人）。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用倍數(shù)特性法解題。第二步，由減少6%可知，今年男員工人數(shù)是去年的94%=，即今年男員工＝×去年男員工，則今年男員工人數(shù)應(yīng)是47的倍數(shù)，只有A選項符合。因此，選擇A選項。32.貨幣轉(zhuǎn)化為資本的關(guān)鍵是（

）。A.有一定的貨幣積累B.勞動者和生產(chǎn)資料相結(jié)合C.勞動力成為商品D.產(chǎn)品有充分銷路參考答案：C解題思路：資本是能帶來剩余價值的價值。貨幣不是生來就是資本的，只有當(dāng)它能帶來剩余價值時才成為資本。流通中的等價交換和不等價交換都不能產(chǎn)生剩余價值，剩余價值之所以能產(chǎn)生，是因為資本家在流通中買到一種特殊商品——勞動力，勞動力不僅能創(chuàng)造自身價值，而且能創(chuàng)造超過自身價值以上部分的價值。資本家的貨幣只要和勞動力進行交換，就能使其帶來剩余價值。所以勞動力成為商品是貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提。故正確答案為C。33.黃連：苦澀A.花朵：鮮紅B.鉆石：堅硬C.城市：繁華D.班級：團結(jié)參考答案：B解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第二個詞項是第一個詞項所具備的特點。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。黃連是苦澀的，苦澀是黃連的特點。A項，花朵未必都是鮮紅的，與題干關(guān)系不一致。B項，鉆石是堅硬的，堅硬是鉆石的特點，與題干關(guān)系一致。C項，城市未必都是繁華的，與題干關(guān)系不一致。D項，班級未必都是團結(jié)的，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。34.“啃下市場壁壘‘硬骨頭’，把市場的‘無形之手’放得越來越活”，某篇公文中的這句話主要運用的修辭手法是（

）。A.比喻B.排比C.用典D.對偶參考答案：A解題思路：本題考查語文基礎(chǔ)知識。A項正確，題干中將“市場壁壘”比作“硬骨頭”，將“市場”比作“無形的手”，運用了比喻的修辭手法。B項錯誤，排比是把結(jié)構(gòu)相同、相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。題干并未體現(xiàn)。C項錯誤，用典是指引用古籍中的故事，或詞句。題干并未體現(xiàn)。D項錯誤，對偶是用字數(shù)相等、句法相似的對稱字句加強語言效果。題干并未體現(xiàn)。故正確答案為A。35.CPI代表的含義是：A.物價指數(shù)B.固定資產(chǎn)投資C.國民生產(chǎn)總值D.進出口總值參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟學(xué)原理。第二步，消費者物價指數(shù)，又名居民消費價格指數(shù)，簡稱CPI。是一個反映居民家庭一般所購買的消費品和服務(wù)項目價格水平變動情況的宏觀經(jīng)濟指標(biāo)。即代表物價指數(shù)。因此，選擇A選項。B項：固定資產(chǎn)投資是以貨幣形式表現(xiàn)的、企業(yè)在一定時期內(nèi)建造和購置固定資產(chǎn)的工作量以及與此有關(guān)的費用變化情況。包括房產(chǎn)、建筑物、機器、機械、運輸工具、以及企業(yè)用于基本建設(shè)、更新改造、大修理和其他固定資產(chǎn)投資等。不符合題干。B項錯誤。C項：國民生產(chǎn)總值是一個國家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時期（通常為一年）內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果。是一定時期內(nèi)本國的生產(chǎn)要素所有者所占有的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價值。不符合題干。C項錯誤。D項：進出口總值即進出口總額，是指實際進出我國國境的貨物總金額。進出口總額用以觀察一個國家在對外貿(mào)易方面的總規(guī)模。我國規(guī)定出口貨物按離岸價格統(tǒng)計，進口貨物按到岸價格統(tǒng)計。不符合題干。D項錯誤。36.傳統(tǒng)的動物資源保護措施主要是劃定保護區(qū)或建立保種基地。這些措施能很好地保護物種的多樣性，但也存在一些缺點：保護區(qū)面積大，偷獵現(xiàn)象屢禁不止；建立良種基地保護地方品種投資大，時間長，容易出現(xiàn)近親繁殖，物種衰退等現(xiàn)象。試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問世，為動物遺傳資源的保護和利用開辟了新途徑，建造“動物諾亞方舟”不再是天方夜譚。

這段文字主要介紹了：（

）。

A.保護動物物種多樣性所取得的突破性進展

B.傳統(tǒng)資源保護措施所遇到的困難和取得的進步

C.動物資源保護促成了生物技術(shù)新成果的誕生

D.生物技術(shù)的進步為動物資源保護開辟了新天地參考答案：D

解題思路：本題屬于中心理解題。文段首先介紹，“傳統(tǒng)的動物資源保護措施……容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象”傳統(tǒng)的動物保護措施所存在的缺點，接著指出“試管、克隆、冷凍等新生物技術(shù)成果的問世，為動物遺傳資源的保護和利用開辟了新途徑”的解決對策，對策為文段的中心所在，對應(yīng)D項。

A項，該項未提到“新生物技術(shù)”，故排除。

B項，對于傳統(tǒng)資源保護措施，原文只談到了“所遇到的困難”，并沒有說其“取得的進步”，取得進步的應(yīng)為“生物技術(shù)”，該項屬于偷換概念，故排除。

C項，對應(yīng)原文“生物技術(shù)新成果的問世，為動物遺傳資源的保護和利用開辟了新途徑”，可知，是生物技術(shù)新成果推進動物遺傳資源保護和利用，而不是該選項表述的“動物資源保護促成了生物技術(shù)新成果的誕生”，屬于因果倒置，故排除。

故正確答案為D。

【文段出處】

《打造蒙古高原動物遺傳資源的諾亞方舟》37.關(guān)于海洋環(huán)境，說法錯誤的是：A.海洋是地球上水循環(huán)起點B.海洋水溫在垂直方向上，上層和下層截然不同C.波浪、潮汐和洋流都是海水的運動形式D.海洋可以分為四種地形區(qū)域：大陸架、大陸坡、大洋盆地和大洋高原參考答案：D解題思路：第一步，本題考查自然地理知識并選錯誤項。第二步，整個海底可分為三大基本地形單元：大陸邊緣、大洋盆地和大洋中脊。其中大陸邊緣是指大陸與大洋盆地的邊界地，包括大陸架、大陸坡、大陸隆以及海溝等海底地貌，并不包括大洋高原。D項說法錯誤，當(dāng)選。因此，選擇D選項。A項：海洋是地球上水循環(huán)的起點，從海洋蒸發(fā)出來的水蒸氣，被氣流帶到陸地上空，凝結(jié)為雨、雪、雹等落到地面，一部分被蒸發(fā)返回大氣，其余部分成為地面徑流或地下徑流回歸海洋。A項正確，排除。B項：海水溫度是表示海水熱力狀況的一個物理量，海水溫度的垂直分布隨深度增加而遞減。海洋表層水溫受太陽輻射影響大，水溫隨深度增加而迅速遞減，直至在1000米以下水溫下降變慢。由此可知，上層和下層的海洋水溫是截然不同的。B項正確，排除。C項：海水運動的形式主要有波浪、潮汐和海流（洋流）三種，海水運動對海洋中多種物理過程、化學(xué)過程、生物過程和地質(zhì)過程，以及海洋上空的氣候和天氣的形成及變化，都有影響和制約的作用。C項正確，排除。38.已知4⊕2=4＋44=48，6⊕3=6+66+666=738，可得8⊕5的值是：A.9864B.9872C.98752D.98760參考答案：D解題思路：首先根據(jù)題干給出的運算規(guī)則進行列式，所求數(shù)字較大，觀察發(fā)現(xiàn)四個選項尾數(shù)不完全相同，可利用尾數(shù)法排除部分選項或直接確定答案。根據(jù)題干可確定的運算規(guī)則為：則85=8+88+888+8888+88888，可采用尾數(shù)法，8×5=40，即計算結(jié)果的尾數(shù)為0。故本題選D。39.云南正式成為省級行政區(qū)域劃分是在明代。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：公元1276年，元朝在云南設(shè)立行中書省，云南正式成為全國省級行政區(qū)劃名稱。故表述錯誤。40.教育部的新政策規(guī)定了異地高考的三個條件：一是家長的基本條件：在異地有穩(wěn)定的工作、穩(wěn)定的住房、穩(wěn)定的收入，并且交了各種保險，是該地的常住人口；二是學(xué)生的條件：何時在流入地上學(xué)才能進行異地高考，需由當(dāng)?shù)囟▕Z；三是城市本身的需要：學(xué)生流入地自行決定是否需要學(xué)生家長從事的行業(yè)，是否需要這個群體。根據(jù)以上陳述，最可能得出以下哪項？A.如果進城務(wù)工人員子女一直在流入地上學(xué)，就能在該地參加高考B.如果考生家長在異地所從事的行業(yè)為當(dāng)?shù)厮枰?，那么考生可以在該地參加高考C.如果考生家長不是流入地的常住人口，那么考生就不能在該地參加高考D.如果考生家長在異地有穩(wěn)定的工作，那么，考生一定能夠在該地參加高考參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)選項當(dāng)中的關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①異地高考→家長的基本條件且學(xué)生的條件且城市本身的需要第三步，進行推理。A項：學(xué)生流入地是否需要“進城務(wù)工人員”，題干中沒有體現(xiàn)，排除；B項：僅符合“城市本身需要”一個，家長條件和學(xué)生條件是否符合沒有體現(xiàn)，“且”關(guān)系“全真才真“，故無法對①進行“肯后”，無法推出，排除；C項：考生家長不是流入地常住人口，家長基本條件不符合，根據(jù)“且”關(guān)系“一假則假”，可知是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得出無法異地參加高考，可以推出；D項：家長在異地有穩(wěn)定工作，但是否有穩(wěn)定住房、穩(wěn)定收入、交了各種保險，是該地常住人口等情況不得而知，且學(xué)生條件和城市本身需要是否符合沒有體現(xiàn)，“且”關(guān)系“全真才真”無法對①進行“肯后”，故無法推出，排除。因此，選擇C選項。41.以下詩句中，不能反映地勢與氣溫關(guān)系的是（

）。A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開B.五月天山雪，無花只有寒C.惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒D.二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠堪悲參考答案：D解題思路：本題考查地理國情。A項正確，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”出自唐朝白居易所作的《大林寺桃花》，意思是在人間四月里百花凋零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開，體現(xiàn)了地勢越高氣溫越低這一氣溫分布的規(guī)律。B項正確，“五月天山雪，無花只有寒”出自唐代李白所作的《塞下曲六首》，意思是五月的天山雪花仍在飄灑，看不見花朵開放只有刺骨的嚴(yán)寒，體現(xiàn)了地勢越高氣溫越低這一氣溫分布的規(guī)律。C項正確，“惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”出自宋代蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》，意思是擔(dān)心美玉砌成的樓宇太高了，我經(jīng)受不住寒冷，體現(xiàn)了地勢越高氣溫越低這一氣溫分布的規(guī)律。D項錯誤，“二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠堪悲”出自唐代孟云卿所作的《寒食》，意思是二月的江南花開滿枝頭，在他鄉(xiāng)過寒食節(jié)足夠悲哀了，未體現(xiàn)地勢與氣溫的關(guān)系。本題為選非題，故正確答案為D。42.面包制作過程中使用酵母主要是利用其哪一種特性：A.酵母在生長過程中可合成蛋白B.酵母在生長過程中可分解淀粉C.酵母在生長過程中可產(chǎn)生乙醇D.酵母在生長過程中可產(chǎn)生二氧化碳參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，酵母菌細胞內(nèi)含有大量的酶，可以把淀粉分解為葡萄糖，還可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳。制作面包時，酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的二氧化碳會在面團中形成許多小孔，使面包膨大和松軟，而面團中所產(chǎn)生的酒精則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查生活常識，難度較大。酵母在面包制作過程中，起到的主要是膨松劑的作用。這是因為產(chǎn)生二氧化碳的緣故。酵母菌細胞內(nèi)含有大量的酶，它們可以把淀粉分解為葡萄糖，還可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇并產(chǎn)生二氧化碳。在制作面包時使用酵母菌，淀粉分解產(chǎn)生的二氧化碳會在面團中造成許多小孔，使面包膨大和松軟。故本題選D。解題思路：酵母在面包制作中的功能：1、生物膨松作用：酵母在面團發(fā)酵中產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，并由于面筋網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的形成，而被留在網(wǎng)狀組織內(nèi)，使面團酥松多孔，體積變大及膨松；

2、面筋擴展作用：酵母發(fā)酵除產(chǎn)生二氧化碳外，還有增加面筋擴展的作用，使發(fā)酵所產(chǎn)生的二氧化碳能保留在面團中，提高面團的保氣能力。ABC三項表述有誤，D項正確。故正確答案為D。43.甲（女）與乙（男）分手后，甲向乙索要青春損失費未果，便將乙騙至別墅，讓人看住乙。甲向乙母打電話，聲稱如果不給30萬元就準(zhǔn)備收尸。關(guān)于該行為的定性，下列說法正確的是：A.敲詐勒索罪B.綁架罪C.非法拘禁罪D.屬民事糾紛，不構(gòu)成犯罪參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識。第二步，綁架罪，是指勒索財物或者其他目的，使用暴力、脅迫或者其他方法，綁架他人的行為?；蛘呓壖芩俗鳛槿速|(zhì)的行為。根據(jù)《刑法》第二百三十九條，以勒索財物為目的綁架他人的，或者綁架他人作為人質(zhì)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)；情節(jié)較輕的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。犯前款罪，殺害被綁架人的，或者故意傷害被綁架人，致人重傷、死亡的，處無期徒刑或者死刑，并處沒收財產(chǎn)。為索取“青春損失費”等扣押他人，向第三者勒索的，在被社會所容忍的范圍內(nèi)索取合理補償?shù)?，成立敲詐勒索罪，但如果以暴力相威脅，索取超出合理性的財物時，應(yīng)按照綁架罪處理。此時綁架罪與非法拘禁罪是法條競合關(guān)系，特別法優(yōu)先，適用綁架罪。B項符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇B選項。A項：根據(jù)《刑法》第二百七十四條，敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，對被害人使用恐嚇、威脅或要挾的方法，非法占用被害人公私財物的行為。題干中為索取“青春損失費”等扣押他人，向第三者勒索的，在被社會所容忍的范圍內(nèi)索取合理補償?shù)?，成立敲詐勒索罪，但如果以暴力相威脅，索取超出合理性的財物時，應(yīng)按照綁架罪處理。A項不符合題意，因此不當(dāng)選。C項：根據(jù)《刑法》第二百三十八條，非法拘禁罪是指以拘押、禁閉或者其他強制方法，非法剝奪他人人身自由的犯罪行為。非法拘禁罪侵犯的客體是他人的身體自由權(quán)。題干中，以暴力相威脅，索取超出合理性的財物時，應(yīng)按照綁架罪處理。此時綁架罪與非法拘禁罪是法條競合關(guān)系，特別法優(yōu)先，適用綁架罪。C項不符合題意，因此不當(dāng)選。D項：題干中，為索取“青春損失費”等扣押他人，向第三者勒索的，以暴力相威脅，索取超出合理性的財物已經(jīng)構(gòu)成綁架罪，不屬于屬民事糾紛。D項不符合題意，因此不當(dāng)選。44.人們在社會生活中形成和應(yīng)當(dāng)遵守的最簡單、最起碼的公共生活準(zhǔn)則是（

）。A.社會公德B.職業(yè)道德C.家庭道德D.生活道德參考答案：A解題思路：A項正確，社會公德是指人類生活中積累起來的、為社會公共生活所必需的、最簡單最起碼的公共生活準(zhǔn)則。B項錯誤，職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動的人們，在特定的工作和勞動中以其內(nèi)心信念和特殊社會手段來維系的，以善惡進行評價的心理意識、行為原則和行為規(guī)范的總和，它是人們在從事職業(yè)的過程中形成的一種內(nèi)在的、非強制性的約束機制。C項錯誤，家庭道德是指調(diào)整家庭成員之間關(guān)系的道德原則和規(guī)范。D項錯誤，生活道德是指在個人生活過程中形成的一種內(nèi)在的、非強制性的約束機制。故正確答案為A。45.河流賽道長240米，水流速度4米/秒，甲船速度為12米/秒，乙船速度8米/秒。比賽進行兩次往返，甲、乙同時從起點出發(fā)，先順?biāo)叫?，?/p>

）秒后甲、乙船第二次迎面相遇。A.48B.50C.52D.54參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，甲、乙的行程概況如圖所示：第二次相遇為甲返回起點前往下游。甲返回起點前的一個往返的時間為順流而下的240÷（12＋4）＝15秒，以及逆流而上的240÷（12－4）＝30秒，總計15＋30＝45秒。此時乙船正在從下游到上游行進，而乙從一開始的順流而下用時240÷（8＋4）＝20秒，則甲返回起點時，乙距離起點的距離為240－（8－4）×25＝140米，即是甲、乙兩船相遇前的距離，這段距離相遇的時間為140÷（16＋4）＝7秒。所以從一開始出發(fā)到甲、乙兩船第二次迎面相遇的時間為45＋7＝52（秒）。因此，選擇C選項。46.甲公司鋪設(shè)管道，在路中挖一深坑，設(shè)置了路障和警示標(biāo)志。乙駕車撞倒全部標(biāo)志，致丙騎摩托車路經(jīng)該地時避讓不及時而駛向人行道，造成丁輕傷。對丁的損失應(yīng)由誰承擔(dān)賠償責(zé)任?（

）A.甲公司B.乙C.丙D.無需賠償參考答案：A解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千二百五十八條規(guī)定：“在公共場所或者道路上挖掘、修繕安裝地下設(shè)施等造成他人損害，施工人不能證明已經(jīng)設(shè)置明顯標(biāo)志和采取安全措施的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。窨井等地下設(shè)施造成他人損害，管理人不能證明盡到管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。”設(shè)置明顯標(biāo)志和采取安全措施時要保證他們的穩(wěn)固并負責(zé)對其進行維護使標(biāo)志、安全措施持續(xù)地存在于施工期間。在此期間造成他人損害由施工人（甲公司）承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。故正確答案為A。47.我國憲法規(guī)定“憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者（

）以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過?！盇.三分之一B.五分之一C.二分之一D.四分之一參考答案：B解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《憲法》第六十四條規(guī)定：“憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。法律和其他議案由全國人民代表大會以全體代表的過半數(shù)通過。”故正確答案為B。48.不動產(chǎn)物權(quán)的設(shè)定，變更，轉(zhuǎn)讓，消滅（

）產(chǎn)生效力。A.自合同簽訂之日起B(yǎng).自雙方意見達成一致C.經(jīng)依法登記D.自交付之日參考答案：C解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第二百零八條規(guī)定：“不動產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定登記。動產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立和轉(zhuǎn)讓，應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定交付。”故正確答案為C。49.謊言：欺騙（

）A.謠言：抱怨B.讒言：無知C.佯言：委婉D.諍言：勸誡參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！爸e言”的目的是“欺騙”，二者是目的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“謠言”是指沒有事實基礎(chǔ)的言論，目的是蠱惑而不是“抱怨”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項，“讒言”是指毀謗的話、挑撥離間的話，目的不是“無知”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項，“佯言”是指詐言，說假話，目的不是“委婉”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項，“諍言”是指直率地規(guī)勸人改正過錯的話，目的是“勸誡”，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。50.第一個從歐洲到印度的人是（

）。A.拿破侖B.麥哲倫C.達·伽馬D.迪亞士參考答案：C解題思路：第一步，本題考查世界近現(xiàn)代史。第二步，第一個從歐洲到印度的人是葡萄牙航海家達·伽馬，于1498

年從歐洲繞好望角到達印度。C項正確。因此，選擇C選項。51.“明月松間照，清泉石上流。”這句詩描寫的是秋景。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。第二步，“明月松間照，清泉石上流?！背鲎蕴拼娙送蹙S的《山居秋暝》，意思是皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。這首詩描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩人寄情山水田園并對隱居生活怡然自得的滿足心情，以自然美來表現(xiàn)人格美和社會美。全詩將空山雨后的秋涼，松間明月的光照，石上清泉的聲音以及浣女歸來竹林中的喧笑聲，漁船穿過荷花的動態(tài)，和諧完美地融合在一起，給人一種豐富新鮮的感受。可知，“明月松間照，清泉石上流?！边@句詩描寫的是秋景。因此，本題正確。王維《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！蓖蹙S字摩詰，號摩詰居士。唐朝著名詩人、畫家。王維參禪悟理，學(xué)莊信道，精通詩、書、畫、音樂等，以詩名盛于開元、天寶間，尤長五言，多詠山水田園，與孟浩然合稱“王孟”，有“詩佛”之稱。書畫特臻其妙，后人推其為南宗山水畫之祖。蘇軾評價其：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”52.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均有類似同心環(huán)的圖形，故？處應(yīng)選擇有類似同心環(huán)的圖形，排除B、D項。進一步觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均有圓形和三角形兩種元素，只有C項符合。故正確答案為C。53.快餐∶中式快餐∶日式快餐A.團隊∶隊長∶隊員B.行為∶合法行為∶非法行為C.顏色∶黑色∶白色D.體育課∶音樂課∶英語課參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！爸惺娇觳汀焙汀叭帐娇觳汀倍际恰翱觳汀钡囊环N，二者與“快餐”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“隊長”和“隊員”是“團隊”的組成部分，二者與“團隊”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項：“合法行為”和“非法行為”都是“行為”的一種，且構(gòu)成了“行為”的全部，二者與“行為”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，排除；C項：“黑色”和“白色”都是“顏色”，二者與“顏色”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“體育課”“音樂課”和“英語課”是三種課程，三者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。54.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動，像屈原那樣與污濁的世界對抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.尋找退隱沖突B.放逐蜷縮矛盾C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡參考答案：A解題思路：

本題可以通過第三空入手，根據(jù)后文“持續(xù)的、難以調(diào)和的”，AB項保留，C項“距離”指長度，D項“隔閡”即阻隔，障礙，距離，二者無法與“調(diào)和”搭配，排除；第二空根據(jù)前文“陶淵明從急流中退出”和陶淵明構(gòu)成對應(yīng)，且體現(xiàn)主動“退出”之意，對應(yīng)A項退隱。B項蜷縮，表達“蜷曲而收縮”，一般放在消極語境，和文段感情色彩不符，排除B項。故正確答案為A。解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)“對抗”“難以調(diào)和”等提示信息，明確第三空詞語含義，排除C、D。第二步，辨析A、B兩項第二空，通過比較詞語的形象色彩，選擇與文段最契合的一項。前兩空不好排除，可從第三空入手。第三空，由“與污濁的世界對抗”“難以調(diào)和的”可知，屈原與世界是有劇烈的“沖突”“矛盾”的，排除C、D。第二空，與“蜷縮”相比，“退隱”與“從急流中退出”對應(yīng)更恰當(dāng)，也更符合陶淵明隱士的身份。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。由“……從急流中退出，在山水間________自己的靈魂”可知，該空與“自己的靈魂”搭配。B項“放逐”指流放，“流放自己的靈魂”搭配不當(dāng)，排除B項。第二步，再從第三空切入。根據(jù)“像屈原那樣與污濁的世界對抗”可知，所填詞要與“對抗”語義相近。A項“沖突”指矛盾表面化，發(fā)生激烈爭斗，符合語境。C項“距離”側(cè)重在空間或時間上相隔；D項“隔閡”指彼此情意溝通的障礙。兩者均與“對抗”無關(guān)，不符合語境，排除C項和D項。答案鎖定A選項。第三步，驗證第二空?！巴穗[在內(nèi)心一隅”搭配恰當(dāng)，同時照應(yīng)“從急流中退出”，符合語境。因此，選擇A選項。55.國家扶貧日是（

）年國務(wù)院同意設(shè)立的，是每年的（

）。A.2014

10月17日B.2015

10月9日C.2016

11月2日D.2014

11月5日參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。第二步，2014年8月1日，國務(wù)院決定從2014年起，將每年10月17日設(shè)立為“扶貧日”。設(shè)立扶貧日的主要目的就是引導(dǎo)社會各界關(guān)注貧困問題，關(guān)愛貧困人口，關(guān)心扶貧工作，核心內(nèi)容是學(xué)習(xí)身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風(fēng)尚。因此，選擇A選項。56.數(shù)據(jù)資料表明：“不讓一個孩子落后”法案實施后，四年級、八年級學(xué)生的英語閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分確實明顯提高了。因此，得出結(jié)論：這一教育改革法案在美國各地中小學(xué)取得了驚人的成就。以下哪項如果為真，對上述論證的質(zhì)疑力度最弱？A.十二年級學(xué)生的英語閱讀科目平均得分在同一時期出現(xiàn)了明顯下降B.只關(guān)注英語閱讀和數(shù)學(xué)成績的變化，并把它作為評價教育改革成果的標(biāo)志，這是很片面的C.改進教育體制確實很難，想要在這個帶有極大惰性的龐大官僚體制上作一番改動，需要大量金錢、努力和時間D.四年級、八年級學(xué)生的英語閱讀科目和數(shù)學(xué)科目平均得分從20世紀(jì)90年代開始就在逐年按基本相同的比例提高，這種狀況早在法案通過前就出現(xiàn)了參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑力度最弱”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：教育改革法案在美國各地中小學(xué)取得驚人成就。論據(jù)：四年級、八年級學(xué)生英語和數(shù)學(xué)平均得分明顯提高。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。十二年級學(xué)生的英語閱讀科目平均得分下降，用實例說明即使有了改革法案，也不是所有學(xué)生的成績都能提高，具有削弱作用。B項：削弱論據(jù)。只通過英語和數(shù)學(xué)成績變化來評價教育改革是片面的，指出評價標(biāo)準(zhǔn)不全面，具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。教育體制改革需要金錢、努力和時間，與論點“改革法案取得驚人成就”無關(guān)，論題不一致，不具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)。在改革法案實行前，四年級、八年級學(xué)生的數(shù)學(xué)英語成績就已經(jīng)提高，并非是改革法案實行后帶來的變化，具有削弱作用。因此，選擇C選項。57.全球化時代，人才的跨國流動推動了全球范圍內(nèi)科技和經(jīng)濟進步，盲目上演自我封閉、仇恨、排外的鬧劇，無異于

。開放帶來進步，封閉必然落后，這是必須

的歷史經(jīng)驗和教訓(xùn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.畫地為牢接收B.自取其咎接納C.自食其果吸取D.作繭自縛汲取參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)“無異于”引導(dǎo)解釋類對應(yīng)可知，此處應(yīng)體現(xiàn)盲目自我封閉、仇恨、排外的結(jié)果。A項“畫地為牢”原指在地上畫個框，作為牢獄，后用來比喻只許在規(guī)定好的范圍內(nèi)活動，D項“作繭自縛”比喻自己束縛了自己或使自己陷入困境，二者置于此處均可體現(xiàn)封閉自己、排斥外界帶來的不良后果，保留。B項“自取其咎”指自己招惹來的麻煩，文段并未體現(xiàn)具體的麻煩，與文意不符，排除；C項“自食其果”指做了壞事，結(jié)果害了自己，文段并未體現(xiàn)自作自受之意，與文意不符，排除。第二空，搭配“經(jīng)驗和教訓(xùn)”，D項“汲取”指吸取，吸收，與“經(jīng)驗和教訓(xùn)”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。A項“接收”指收到、接納的意思，通常搭配具體的人或物，與抽象的“經(jīng)驗和教訓(xùn)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D。58.在“山寨幫”的集體狂歡中，是市場秩序的混亂與淪喪，是國家合法稅收被商販搶劫?！吧秸币坏┏蔀橐环N文化之后，自然________了公眾的價值判斷，好與壞、真與假、美與丑之間的________就變得模糊了。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.顛倒

邊界B.混淆

界線C.混雜

畛域D.模糊

界限參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“好與壞、真與假、美與丑”可知，這里的價值判斷側(cè)重是兩者選一。A項“顛倒”指上下移位，本末倒置，符合語境。B項“混淆”指迷惑，將一樣?xùn)|西誤認為另一樣?xùn)|西，符合語境。C項“混雜”指混合摻雜，是多個事物混合，不符合語境，排除C項。D項“模糊”指不分明，不清楚，側(cè)重整體概念，不符合語境，排除D項。第二步，分析第二空。根據(jù)“好與壞、真與假、美與丑之間的________就變得模糊了”可知，填入該空的詞應(yīng)該有分界之意。A項“邊界”特指國家間的界線，不符合語境，排除A項。B項“界線”指不同事物的分界，符合語境。因此，選擇B選項。界線：兩個地區(qū)分界的線。畛域：界限。界限：不同事物的分界。59.①一輛卡車與一輛汽車相撞②卡車司機被拘留③轎車的保險杠被撞彎④轎車司機被送到醫(yī)院急救⑤轎車司機沒系安全帶A.①⑤③④②B.①③④②⑤C.⑤①③④②D.⑤①③②④參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從①⑤中選擇。應(yīng)先有“一輛卡車與一輛汽車相撞”，而又因為“轎車司機沒系安全帶”，才能導(dǎo)致“轎車司機被送到醫(yī)院急救”事件的出現(xiàn)，所以①應(yīng)為首句，排除C、D兩項。第二步，觀察分析剩余選項，確定尾句應(yīng)從②⑤中選擇。“轎車司機沒系安全帶”是“轎車司機被送到醫(yī)院急救”的原因，所以⑤不能作為尾句，而“卡車司機被拘留”是對于交通事故的判處結(jié)果，所以②應(yīng)為尾句，排除B項。因此，選擇A選項。60.下列四句話中，容易引起歧義的是：A.這是一門男生愿意學(xué)習(xí)的課程。B.我已經(jīng)和你哥哥說定了，周末我們一起走。C.那是一個大家樂于接受的方案。D.老師告訴一位同學(xué)叫張明到辦公室。參考答案：B解題思路：第一步，審題干，找出有歧義的一項。第二步，辨析選項。B項中“我們”表意不明，可以指“我和你哥哥”，也可以指“我和你”。A項、C項和D項均不存在歧義。因此，選擇B選項。61.一次高三模擬考試，大家都在猜測全年級前幾名是誰，甲說：“高佳第一，侯亮第四。”乙說：“李明第一，張曉第三?！北f：“侯亮第二，李明第三?！背煽児己?，結(jié)果甲乙丙三人都只猜對了一半。

根據(jù)以上陳述，可推出四人的排名順序依次為：

A.高佳﹥侯亮﹥張曉﹥李明

B.張曉﹥李明﹥高佳﹥侯亮

C.侯亮﹥高佳﹥李明﹥張曉

D.李明﹥張曉﹥高佳﹥侯亮

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進行推理。

題干信息真假不確定，可采用代入法。已知甲乙丙三人都只猜對了一半，代入各選