2023年04月江西贛州市崇義縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘高學(xué)歷人才32人筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月江西贛州市崇義縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘高學(xué)歷人才32人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.7，10，15，24，（

），74A.38B.41C.43D.52參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：一次差數(shù)列數(shù)據(jù)無(wú)規(guī)律，且變化平緩，考慮二次做差，二次差數(shù)列為2，4，（8），（16），推測(cè)4的下一項(xiàng)可能是6（公差為2的等差數(shù)列）或8（公比為2的等比數(shù)列），代入6未發(fā)現(xiàn)規(guī)律，代入8發(fā)現(xiàn)，一次差數(shù)列的下一項(xiàng)為8＋9＝17，原數(shù)列所求項(xiàng)為17＋24＝41，驗(yàn)證下一項(xiàng)的二次差數(shù)列為16，一次差數(shù)列為16＋17＝33，41＋33＝74，故推測(cè)正確，所求項(xiàng)為41。因此，選擇B選項(xiàng)。2.漢高祖劉邦在評(píng)價(jià)張良時(shí)曾說(shuō)：“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。”該評(píng)價(jià)是對(duì)張良（

）能力進(jìn)行贊譽(yù)。A.決策B.用人C.授權(quán)D.溝通協(xié)調(diào)參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”出自西漢?司馬遷《史記?高祖本紀(jì)》。在小小的軍帳之內(nèi)作出正確的部署，決定了千里之外戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利。這是劉邦對(duì)張良統(tǒng)帥作戰(zhàn)能力的評(píng)價(jià)。意思是盡管沒(méi)有親自上戰(zhàn)場(chǎng)，但是能在軍帳中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)作出準(zhǔn)確清晰的判斷，也能做出正確的決策部署。從管理學(xué)的角度來(lái)看，體現(xiàn)的是張良的決策能力。A項(xiàng)正確，決策能力是根據(jù)既定目標(biāo)認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀，預(yù)測(cè)未來(lái)，決定最優(yōu)行動(dòng)方案的能力，是管理者的素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、對(duì)困難的承受力、思維方式、判斷能力和創(chuàng)新精神等在決策方面的綜合表現(xiàn)。張良作出的正確部署即一種決策方面的綜合表現(xiàn)。故正確答案為A。3.知行中學(xué)初一由六個(gè)班級(jí)組成。去年,初一一班試行開(kāi)設(shè)邏輯思維課程。其他五個(gè)班級(jí)則維持原有的課程體系。結(jié)果,一班學(xué)生的成績(jī)比其他班級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)高出20%。由此可知,在知行中學(xué)開(kāi)設(shè)邏輯思維課程有利于提高該校學(xué)生的成績(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?A.開(kāi)設(shè)了邏輯思維課程后,吸引了其他班級(jí)一些優(yōu)秀的學(xué)生轉(zhuǎn)來(lái)一班B.南山中學(xué)去年也開(kāi)設(shè)了邏輯思維課程,但學(xué)生成績(jī)沒(méi)有明顯提高C.知行中學(xué)去年從全國(guó)聘請(qǐng)的優(yōu)秀高級(jí)教師,主要分配在一班授課D.知行中學(xué)五班去年沒(méi)有開(kāi)設(shè)邏輯思維課程,但五班學(xué)生的成績(jī)比一班略高參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在知行中學(xué)開(kāi)設(shè)邏輯思維課程有利于提高該校學(xué)生的成績(jī)。論據(jù)：去年,初一一班試行開(kāi)設(shè)邏輯思維課程。其他五個(gè)班級(jí)則維持原有的課程體系。結(jié)果,一班學(xué)生的成績(jī)比其他班級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)高出20%。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！皟?yōu)秀的學(xué)生轉(zhuǎn)投一班”給出了影響一班學(xué)生成績(jī)的又一原因，說(shuō)明并非是開(kāi)設(shè)邏輯思維課程影響了學(xué)生成績(jī)，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。南山中學(xué)與知行中學(xué)不是同一主體，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)生的影響作用未知，無(wú)法削弱，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出五班學(xué)生的成績(jī)比一班略高，但題干論據(jù)中探討的是其他五個(gè)班級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)，屬混淆概念選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。4.我國(guó)加大城市地鐵項(xiàng)目建設(shè)的最終目的是：A.提升城市的國(guó)際化水平B.緩解交通擁堵C.拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)D.提升市民的生活滿意度參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，地鐵具有公共產(chǎn)品屬性，加大城市地鐵項(xiàng)目建設(shè)的最終目的是提升市民的生活滿意度。D項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：提升城市的國(guó)際化水平這是地鐵建設(shè)可能產(chǎn)生的影響，但不是目的。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：城市地鐵的建設(shè)有利于緩解交通擁堵，但并不是根本目的。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：城市地鐵的建設(shè)最主要是為人民服務(wù)的，便利人們的生活，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)只是城市建設(shè)的間接影響。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。5.市場(chǎng)均衡價(jià)格是由商品買賣雙方完全自主地根據(jù)商品市場(chǎng)供求關(guān)系自發(fā)形成的價(jià)格。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

市場(chǎng)均衡是供給與需求平衡的市場(chǎng)狀態(tài)，市場(chǎng)處于均衡狀態(tài)時(shí)的價(jià)格稱為均衡價(jià)格。市場(chǎng)均衡價(jià)格是指一種商品需求量與供給量相等時(shí)的價(jià)格。而由商品買賣雙方完全自主地根據(jù)商品市場(chǎng)供求關(guān)系自發(fā)形成的價(jià)格，是市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)格。

故表述錯(cuò)誤。6.主觀小量是指通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，帶有說(shuō)話人認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象，說(shuō)話人的這種對(duì)數(shù)量、程度、時(shí)間的看法與數(shù)量、程度、時(shí)間本身的實(shí)際大小或高低沒(méi)有必然聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列不屬于主觀小量的是：A.小張對(duì)小李說(shuō)：“他們?nèi)齻€(gè)上次都沒(méi)有來(lái)參加聚會(huì)?！盉.經(jīng)理對(duì)員工小高說(shuō)：“你工作不夠努力，這個(gè)禮拜只加了兩天班?！盋.母親對(duì)讀高一的兒子說(shuō)：“快了，你還有兩年就畢業(yè)了?！盌.校長(zhǎng)對(duì)班主任說(shuō)：“你們班怎么組織的？義務(wù)勞動(dòng)才去了三十個(gè)人。”參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴ㄟ^(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，帶有說(shuō)話人認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象”、“說(shuō)話人的這些看法與實(shí)際情況沒(méi)有必然聯(lián)系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張說(shuō)的三個(gè)人沒(méi)有來(lái)參加聚會(huì)，是對(duì)實(shí)際情況的客觀陳述，不帶有主觀色彩，也不符合“說(shuō)話人的這些看法與實(shí)際情況沒(méi)有必然聯(lián)系”，不符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：經(jīng)理說(shuō)小高不夠努力，這個(gè)禮拜只加了兩天班，是主觀認(rèn)為小高加班時(shí)間少，符合“通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，帶有說(shuō)話人認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象”，實(shí)際上一周加班兩天，加班時(shí)間并不少，符合“說(shuō)話人的這些看法與實(shí)際情況沒(méi)有必然聯(lián)系”，符合定義，排除；C項(xiàng)：母親認(rèn)為還有兩年畢業(yè)是“快了”，是主觀認(rèn)為兩年的時(shí)間短，符合“通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，帶有說(shuō)話人認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象”，實(shí)際上兩年的時(shí)間并不短，符合“說(shuō)話人的這些看法與實(shí)際情況沒(méi)有必然聯(lián)系”，符合定義，排除；D項(xiàng)：校長(zhǎng)說(shuō)義務(wù)勞動(dòng)才去了三十個(gè)人，是主觀認(rèn)為參加義務(wù)勞動(dòng)的人數(shù)少，符合“通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，帶有說(shuō)話人認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象”，實(shí)際上三十個(gè)人并不少，符合“說(shuō)話人的這些看法與實(shí)際情況沒(méi)有必然聯(lián)系”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，帶有說(shuō)話人認(rèn)為數(shù)量小，程度低或時(shí)間短等主觀色彩；②與數(shù)量、程度、時(shí)間本身的實(shí)際大小或高低沒(méi)有必然聯(lián)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張表述的是客觀的事實(shí)，不屬于“帶有說(shuō)話人主觀色彩”，不符合定義；B項(xiàng)：母親說(shuō)的快了，還有兩年就畢業(yè)，表達(dá)的是媽媽認(rèn)為兒子很快就畢業(yè)了，實(shí)際上兩年時(shí)間并不短，體現(xiàn)了“通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，帶有說(shuō)話人認(rèn)為時(shí)間短的主觀色彩”，與畢業(yè)時(shí)間的實(shí)際長(zhǎng)短沒(méi)有必然聯(lián)系，符合定義；C項(xiàng)：經(jīng)理說(shuō)的你工作不夠努力，這個(gè)禮拜只加了兩天班，表達(dá)的是經(jīng)理認(rèn)為加班時(shí)間少，屬于“通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，帶有說(shuō)話人認(rèn)為時(shí)間短的主觀色彩”，與加班時(shí)間的實(shí)際多少?zèng)]有必然聯(lián)系，符合定義；D項(xiàng)：校長(zhǎng)說(shuō)的義務(wù)勞動(dòng)才去了三十個(gè)人，表達(dá)的校長(zhǎng)認(rèn)為參加活動(dòng)的人數(shù)少，屬于“通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，帶有說(shuō)話人認(rèn)為數(shù)量少的主觀色彩”，與參加活動(dòng)的人數(shù)的實(shí)際多少?zèng)]有必然聯(lián)系，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析主觀小量的定義，其關(guān)鍵是“主觀”是帶有主觀色彩，“小量”是數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等。結(jié)合定義分析各選項(xiàng)，選擇不符合定義的一項(xiàng)。主觀小量定義的關(guān)鍵信息：說(shuō)話人主觀上認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等。A項(xiàng)，只是說(shuō)有三個(gè)人沒(méi)來(lái)，并未體現(xiàn)主觀認(rèn)為的數(shù)量小等現(xiàn)象，不符合定義。B項(xiàng)，只加了兩天班體現(xiàn)了經(jīng)理主觀上認(rèn)為時(shí)間短，符合定義。C項(xiàng)，還有兩年就畢業(yè)了，也體現(xiàn)了母親主觀上認(rèn)為兩年時(shí)間短的觀點(diǎn)，屬于主觀小量。D項(xiàng)，才去了三十個(gè)人，體現(xiàn)了校長(zhǎng)認(rèn)為人數(shù)少的主觀意見(jiàn)，符合定義。故本題選A。7.回溯改革開(kāi)放40多年的歷程，稅制改革是經(jīng)濟(jì)體制改革的重要內(nèi)容，始終發(fā)揮著（

）經(jīng)濟(jì)不斷取得突破性發(fā)展的作用。

A.推進(jìn)

B.推動(dòng)

C.鼓動(dòng)

D.促使參考答案：B

解題思路：根據(jù)文段信息，空格處的詞語(yǔ)搭配“經(jīng)濟(jì)”“發(fā)展”，使經(jīng)濟(jì)“取得”“發(fā)展”。B項(xiàng)“推動(dòng)”常與發(fā)展搭配，表示促進(jìn)事物的發(fā)展，使事物前進(jìn)，當(dāng)選。A項(xiàng)“推進(jìn)”有推動(dòng)工作、事業(yè)使之前進(jìn)的意思，或?qū)κ挛锏倪\(yùn)動(dòng)施加影響，使其繼續(xù)向一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，通常搭配為推進(jìn)建設(shè)，不與經(jīng)濟(jì)發(fā)展搭配，排除；C項(xiàng)“鼓動(dòng)”指以言語(yǔ)或行為使他人有所行動(dòng)，以達(dá)到宣傳的目的，不與經(jīng)濟(jì)發(fā)展搭配，排除；D項(xiàng)“促使”指為達(dá)到某一目的而使對(duì)方有所行動(dòng)，不與經(jīng)濟(jì)發(fā)展搭配，排除。

故正確答案為B。8.選出沒(méi)有歧義的句子：（

）。A.小說(shuō)描寫的是年輕的妻子死了丈夫悲痛致死的故事B.讓我們用熱烈的掌聲歡迎英雄的母親作報(bào)告C.原子核處于原子結(jié)構(gòu)的中心D.這扇門沒(méi)有鎖參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，歧義在“年輕的妻子死了丈夫悲痛致死”，可以理解為“年輕的妻子死了，丈夫悲痛致死”；也可理解為“年輕的妻子因死了丈夫悲痛致死”，存在歧義，故排除。B項(xiàng)，歧義在“英雄的母親”，“英雄的”作為形容詞，可以理解為“這位母親本人是英雄”；“英雄”作為名詞，指具體某一個(gè)人，此時(shí)就可以理解為“作報(bào)告人的孩子是英雄”。D項(xiàng)，歧義在“鎖”字上。“鎖”可以是動(dòng)詞，也可以是名詞。如果是動(dòng)詞就是“這扇門沒(méi)有鎖好，只是把門關(guān)上了”；如果是名詞就是“這扇門沒(méi)有安裝鎖”。故正確答案為C。9.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段，提高傳統(tǒng)的“望→聞→問(wèn)→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于（

）。A.工期優(yōu)化B.技術(shù)優(yōu)化C.成本優(yōu)化D.流程優(yōu)化參考答案：B解題思路：本題主要考查管理知識(shí)。A項(xiàng)，工期優(yōu)化也稱時(shí)間優(yōu)化，就是當(dāng)初始網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的計(jì)算工期大于要求工期時(shí)，通過(guò)壓縮關(guān)鍵線路上工作的持續(xù)時(shí)間或調(diào)整工作關(guān)系，以滿足工期要求的過(guò)程。題干并沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)時(shí)間進(jìn)行優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)排除。B項(xiàng)，技術(shù)優(yōu)化是指對(duì)一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級(jí)，使其趨于完善的過(guò)程叫做技術(shù)優(yōu)化。中醫(yī)是現(xiàn)存技術(shù)，通過(guò)借助西醫(yī)物理檢驗(yàn)手段，使中醫(yī)的診斷準(zhǔn)確性有了提高，對(duì)其進(jìn)行了完善，屬于技術(shù)優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)選。C項(xiàng)，成本優(yōu)化是指在保證質(zhì)量的前提下，尋求質(zhì)量成本總額最小。題干并沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)成本進(jìn)行優(yōu)化，該項(xiàng)應(yīng)排除。D項(xiàng)，流程優(yōu)化是指面對(duì)新的環(huán)境，通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行重整，徹底重新設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程，力求取得突破性的改變。題干并沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)流程進(jìn)行優(yōu)化，中醫(yī)診斷仍是望聞問(wèn)切的流程，該項(xiàng)應(yīng)排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。第二步，技術(shù)優(yōu)化是指對(duì)一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級(jí)，使其趨于完善的過(guò)程?！拔锢頇z驗(yàn)手段”提升“望→聞→問(wèn)→切→處”的準(zhǔn)確性，屬于技術(shù)優(yōu)化。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題用常識(shí)法解題。題干中的“物理檢驗(yàn)手段”顯然屬于技術(shù)。由此可直接選出答案?，F(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的檢查手段來(lái)提高診斷的準(zhǔn)確性，這是一種在技術(shù)上進(jìn)行的借鑒與提升，屬于技術(shù)優(yōu)化。故本題選B。10.下列關(guān)于微波的說(shuō)法正確的是：A.微波的頻率比一般無(wú)線電波的頻率低B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒(méi)有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)參考答案：D解題思路：解答此題需熟悉微波的物理概念及其在生活中的應(yīng)用。?？嫉奈锢沓ＷR(shí)有聲音（音調(diào)、音色、響度）、光（反射、折射、散射、色散）、力等，公考中常把生活當(dāng)中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象與古詩(shī)詞結(jié)合起來(lái)考查。A項(xiàng)錯(cuò)誤。微波是指頻率為300MHz～300GHz的電磁波，是無(wú)線電波中一個(gè)有限頻帶的簡(jiǎn)稱，即波長(zhǎng)在1毫米～1米之間的電磁波，是分米波、厘米波、毫米波的統(tǒng)稱。微波頻率比一般的無(wú)線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。水和食物等會(huì)吸收微波而使自身發(fā)熱，所以含水量多少對(duì)微波加熱效果有影響。C項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)于玻璃、塑料和瓷器，微波幾乎是穿越而不被吸收，而對(duì)金屬類物質(zhì)，則會(huì)反射微波。D項(xiàng)正確。微波通信是直接使用微波作為介質(zhì)進(jìn)行的通信，不需要固體介質(zhì)，當(dāng)兩點(diǎn)間直線距離內(nèi)無(wú)障礙時(shí)就可以使用微波傳送，利用微波進(jìn)行通信容量大、質(zhì)量好，并可傳至很遠(yuǎn)的距離。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查微波相關(guān)知識(shí)。第二步，在微波長(zhǎng)段的電磁波所對(duì)應(yīng)的頻率范圍是300MHz（0.3GHz）—300GHz，這就意味著微波通信設(shè)備的通頻帶可以做得很寬，通訊容量比較大。微波通信質(zhì)量好，抗干擾能力強(qiáng)，并可傳至很遠(yuǎn)的距離，是國(guó)家通信網(wǎng)的一種重要通信手段，也普遍適用于各種專用通信網(wǎng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，微波是指頻率為300MHz~300GHz的電磁波。微波頻率比一般的無(wú)線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，水分子屬極性分子，介電常數(shù)較大，其介質(zhì)損耗因數(shù)也很大，對(duì)微波具有強(qiáng)吸收能力。C項(xiàng)錯(cuò)誤，微波可以穿過(guò)玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會(huì)消耗能量，也不會(huì)被反射。D項(xiàng)正確，由于微波頻率很高，所以在不大的相對(duì)帶寬下，其可用的頻帶很寬，可達(dá)數(shù)百甚至上千兆赫茲，這是低頻無(wú)線電波無(wú)法比擬的。這意味著微波的信息容量大，所以現(xiàn)代多路通信系統(tǒng)，包括衛(wèi)星通信系統(tǒng)，幾乎都是在微波波段內(nèi)工作的。故正確答案為D。11.心理學(xué)家經(jīng)過(guò)多年考察發(fā)現(xiàn)，具有憂郁癥傾向的都不能控制自己的情緒。想爆發(fā)情緒的時(shí)候一定要爆發(fā)。這些情緒的爆發(fā)通常是不恰當(dāng)?shù)?，甚至患者也自知是不恰?dāng)?shù)摹纳鲜鲅芯堪l(fā)現(xiàn)中可以直接推出的是：A.具有憂郁癥傾向的患者都不能控制自己的情緒B.沒(méi)有憂郁癥傾向的人都能控制自己的情緒C.被考察的憂郁癥傾向的患者對(duì)自己的情緒不能控制D.具有憂郁癥傾向的患者，不會(huì)都想爆發(fā)情緒就爆發(fā)參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干有提到“具有憂郁癥傾向的都不能控制自己的情緒”，但是僅是由“被調(diào)查的憂郁癥傾向者的表現(xiàn)”推測(cè)而來(lái)，無(wú)法直接推出，排除；B項(xiàng)：題干未涉及“沒(méi)有憂郁癥傾向的人”會(huì)怎樣，并且也不能由題干中提到的“具有憂郁癥傾向的都不能控制自己的情緒”反推“沒(méi)有憂郁癥傾向的人”情緒控制能力怎樣，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：題干由被調(diào)查的憂郁癥傾向者的表現(xiàn)，推測(cè)“具有憂郁癥傾向的都不能控制自己的情緒”，可以推出；D項(xiàng)：題干提到“想爆發(fā)情緒的時(shí)候一定要爆發(fā)”，無(wú)法推出“不會(huì)都想爆發(fā)情緒就爆發(fā)”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。12.要把歷史人物放在特定的歷史條件下進(jìn)行評(píng)價(jià)，而不能簡(jiǎn)單的按照今天的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求：A.實(shí)踐的客觀物質(zhì)性B.實(shí)踐的社會(huì)歷史性C.實(shí)踐的主觀能動(dòng)性D.實(shí)踐的直接現(xiàn)實(shí)性參考答案：B解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，實(shí)踐的社會(huì)歷史性指實(shí)踐不是孤立的個(gè)人的活動(dòng)，而是社會(huì)活動(dòng)，并受著一定歷史條件的制約。把歷史人物放在特定的歷史條件下進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史背景，更能準(zhǔn)確的定性歷史人物。因此，不能簡(jiǎn)單的按照今天的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：實(shí)踐的客觀物質(zhì)性指構(gòu)成實(shí)踐活動(dòng)的諸要素，即實(shí)踐的主體（人）、實(shí)踐的對(duì)象（客體）和實(shí)踐的手段（工具等），都是可感知的客觀實(shí)在，實(shí)踐活動(dòng)本身及其結(jié)果也是外在于人們的意識(shí)而客觀存在的。不符合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：實(shí)踐的主觀能動(dòng)性是指認(rèn)識(shí)世界和改造世界中有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)的有意識(shí)的活動(dòng)能力。不符合題意，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：實(shí)踐是人有目的地能動(dòng)地改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng)，是主觀見(jiàn)之于客觀，主體變革客體，使主體和客體不斷統(tǒng)一的活動(dòng)。不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.一種流行的看法是人們可以通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震。實(shí)際上，這種看法是基于主觀類比，不一定能揭示客觀聯(lián)系。一條狗在地震前行為異常，這自然會(huì)給它的主人留下深刻印象。但事實(shí)上，這個(gè)世界上的任何一刻，都有狗行為異常。為了評(píng)價(jià)上述論證，回答以下哪個(gè)問(wèn)題最不重要?A.被認(rèn)為是地震前兆的動(dòng)物異常行為，在平時(shí)是否也出現(xiàn)過(guò)B.兩種不同類型的動(dòng)物，在地震前的異常行為是否類似C.地震前有異常行為的動(dòng)物在整個(gè)動(dòng)物中所占的比例是多少D.在地震前有異常行為的動(dòng)物中，此種異常行為未被注意的比例是多少參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“評(píng)價(jià)上述論證，哪個(gè)問(wèn)題不重要”，確定為正誤評(píng)價(jià)選非題。第二步，分析題干。論點(diǎn)：人們不能通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震。論據(jù)：一條狗在地震前行為異常，這自然會(huì)給它的主人留下深刻印象。但事實(shí)上，這個(gè)世界上的任何一刻，都有狗行為異常。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干論證是用“狗”來(lái)證明“動(dòng)物異常行為”不能預(yù)測(cè)地震，但“狗”是否具有代表性則是論證的關(guān)鍵，因此需要補(bǔ)充其他“被認(rèn)為是地震前兆的動(dòng)物異常行為”是否也在平時(shí)出現(xiàn)過(guò)，故該問(wèn)題很重要；B項(xiàng)：兩種不同類型動(dòng)物異常行為無(wú)論是否相似，但只要都異常就可以預(yù)測(cè)地震，故該問(wèn)題并不重要；C項(xiàng)：異常行為的動(dòng)物在整個(gè)動(dòng)物中所占的比例如果較大，則說(shuō)明動(dòng)物的異常行為能預(yù)測(cè)地震，如果比例較小，則說(shuō)明動(dòng)物的異常行為不能預(yù)測(cè)地震，故該問(wèn)題很重要；D項(xiàng)：異常行為未被注意的比例如果較大，說(shuō)明人們觀察到的動(dòng)物異常行為只是個(gè)例，就不能作為預(yù)測(cè)地震的根據(jù)，故該問(wèn)題很重要。因此，選擇B選項(xiàng)。14.事物發(fā)展的源泉在于：A.人的主觀能動(dòng)性B.事物之間的相互作用C.事物的內(nèi)部矛盾D.外力的推動(dòng)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，內(nèi)因即事物的內(nèi)部矛盾，外因即事物之間的矛盾。它們?cè)谑挛锇l(fā)展過(guò)程中，同時(shí)需要，缺一不可。但兩者的作用和地位是不同的。具體說(shuō)：第一、內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，是第一位的原因。它是事物存在的基礎(chǔ)，是一事物區(qū)別于他事物的內(nèi)在本質(zhì)。第二、外因是事物發(fā)展的外部條件，是第二位的原因。它能加速或延緩事物發(fā)展的進(jìn)程。局部改變事物發(fā)展的面貌，在一定條件下，對(duì)事物的發(fā)展能否實(shí)現(xiàn)起決定性作用。第三、外因必須通過(guò)內(nèi)因而起作用。外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展有重大影響，有時(shí)能引起事物性質(zhì)的變化。但不管外因的作用有多大，都必須通過(guò)內(nèi)因才能起作用。因此事物發(fā)展的源泉在于事物的內(nèi)部矛盾即內(nèi)因。因此，選擇C選項(xiàng)。15.老年患者因咯血行胸前CT檢查發(fā)現(xiàn)空洞，下列空洞中最有可能提示為癌性空洞的是：A.薄壁空洞B.厚壁空洞伴液平C.厚壁空洞伴壁結(jié)節(jié)D.蟲(chóng)蝕樣空洞參考答案：C解題思路：肺癌空洞的x線表現(xiàn)為后壁空洞伴壁結(jié)節(jié)16.隨著人們健康意識(shí)的增強(qiáng)，部分煙民為了戒煙不斷地尋找替代品，號(hào)稱能夠戒煙的電子煙逐漸走進(jìn)大眾的視野。電子煙真的能戒煙嗎？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管不少商家以“能戒煙”為賣點(diǎn)宣傳電子煙，但消費(fèi)者在實(shí)際使用中，對(duì)其戒煙效果

；而目前也并無(wú)科學(xué)依據(jù)證明電子煙可以用于戒煙。將電子煙稱作“戒煙神器”，似乎

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.褒貶不一言過(guò)其實(shí)B.大失所望危言聳聽(tīng)C.莫衷一是名不副實(shí)D.嘖嘖不滿小題大做參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)前文完整語(yǔ)句可知，文段意指消費(fèi)者對(duì)于電子煙的戒煙效果說(shuō)法不一。A項(xiàng)“褒貶不一”、C項(xiàng)“莫衷一是”皆可指人們意見(jiàn)不同，說(shuō)法不一致，符合文意，保留；B項(xiàng)“大失所望”意指非常失望、D項(xiàng)“嘖嘖不滿”形容人非常不滿意，兩項(xiàng)均不符合文意，排除。第二空，根據(jù)“并無(wú)科學(xué)依據(jù)證明電子煙可以用于戒煙”可知，文段意指把電子煙稱作“戒煙神器”夸大了其作用。A項(xiàng)，“言過(guò)其實(shí)”意指話說(shuō)得過(guò)分，超過(guò)了實(shí)際情況，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)，“名不副實(shí)”意指名稱或名聲與實(shí)際不相符，與文意不符，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊峨娮訜熓恰敖錈熒衿鳌眴?？》17.姚鼐，清代散文家，桐城派集大成者，曾任《四庫(kù)全書》纂修官，代表作《登泰山記》被選入教材。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。姚鼐，字姬傳，一字夢(mèng)谷，室名惜抱軒（在今桐城中學(xué)內(nèi)），世稱惜抱先生，安慶府桐城（今安徽桐城市）人。清代散文家，與方苞、劉大櫆并稱為“桐城派三祖”。他使桐城派成為清朝文壇主流學(xué)派；被譽(yù)為“清代古文第一人”，為桐城派散文之集大成者。曾任《四庫(kù)全書》纂修官，代表作《登泰山記》被選入教材。故表述正確。18.蔬菜車間可以根據(jù)不同植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)，有針對(duì)性地為它們________生長(zhǎng)元素，通過(guò)計(jì)算機(jī)________大棚內(nèi)部的光照、溫度、濕度等，為蔬菜智能化輸送各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，用LED光源為蔬菜提供光照......這些措施，有效________了陰雨低溫天氣帶來(lái)的生產(chǎn)障礙，保證了每棵蔬菜都能長(zhǎng)勢(shì)良好。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.配給

調(diào)節(jié)

緩解B.供應(yīng)

設(shè)置

消除C.配置

控制

克服D.供給

改變

去除參考答案：C解題思路：第一步，突破口為第三空。搭配“生產(chǎn)障礙”，A項(xiàng)“緩解”指劇烈、緊張的程度有所減輕、緩和，常搭配疾病、交通擁堵等；D項(xiàng)“去除”指除掉、除去，常搭配污跡、顧慮等。兩項(xiàng)均不能與“生產(chǎn)障礙”搭配，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。搭配“大棚內(nèi)部的光照、溫度、濕度等”，由“根據(jù)不同植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)，有針對(duì)性地”“LED光源為蔬菜提供光照”“有效

了陰雨低溫天氣帶來(lái)的生產(chǎn)障礙”可知，大棚內(nèi)部的光照、溫度、濕度等是不同的，蔬菜車間是根據(jù)不同植物的需求進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。C項(xiàng)“控制”指掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍，使處于自己的管理或影響之下，符合文意。B項(xiàng)“設(shè)置”指設(shè)立、安放、安裝，常與機(jī)構(gòu)、障礙等搭配，不符合文意，排除B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空?！案鶕?jù)不同植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)，有針對(duì)性地為它們配置生長(zhǎng)元素”強(qiáng)調(diào)配備布置，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)。第三空較易辨析，從第三空入手，排除與“障礙”搭配不當(dāng)?shù)腁。繼續(xù)分析第一空，辨析“供應(yīng)”“配置”“供給”的含義，選擇與“有針對(duì)性”含有的合理分配意思最相符的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。先看第三空，“緩解”指劇烈、緊張的程度有所減輕，變緩和。一般搭配病情、壓力等。與“障礙”搭配不當(dāng)，排除A。第一空，對(duì)應(yīng)“根據(jù)不同植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)”“有針對(duì)性地”，此處強(qiáng)調(diào)的應(yīng)是為不同植物配備符合其需求的生長(zhǎng)元素?！肮?yīng)”“供給”均強(qiáng)調(diào)提供，不含有合理分配的意思，不如“配置”準(zhǔn)確，排除B、D。驗(yàn)證第二空，“控制”填入符合句意，且搭配恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一空，根據(jù)文段“有針對(duì)性地為它們······”，可知，生長(zhǎng)元素是根據(jù)其特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的合理分配，B項(xiàng)“供應(yīng)”、D項(xiàng)“供給”均指提供，文段并非僅指“提供”之意，而是有針對(duì)性的合理分配，排除；A“配給”指分配，C項(xiàng)“配置”指配備布置使其合理恰當(dāng)，均符合文意，保留。第二空，A項(xiàng)“調(diào)節(jié)”、C項(xiàng)“控制”填入均可，保留。第三空，搭配“生產(chǎn)障礙”，A項(xiàng)“緩解”搭配不當(dāng)，常表述為“緩解壓力、緩解疲勞”等，排除；C項(xiàng)“克服障礙”，為固定搭配，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊队谩败浛萍肌贝蛟燹r(nóng)業(yè)“硬實(shí)力”》19.本文節(jié)選自某篇公文，該公文的標(biāo)題最可能是：A.《北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)條例》B.《中共北京市委關(guān)于新時(shí)代繁榮興盛首都文化的意見(jiàn)》C.《北京市關(guān)于做好旅游景區(qū)疫情防控和安全有序開(kāi)放工作的通知》D.《北京市推進(jìn)全國(guó)文化中心建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2019年-2035年）》參考答案：D解題思路：本文共論述了公文中第41-45條的內(nèi)容。第41條主要介紹了建設(shè)大運(yùn)河國(guó)家文化公園（北京段）及沿線景區(qū)；第42條主要介紹了對(duì)大運(yùn)河文化遺產(chǎn)保護(hù)的措施；第43條主要介紹了要全面改善大運(yùn)河生態(tài)環(huán)境和旅游環(huán)境的措施；第44條主要介紹了如何打造圍繞大運(yùn)河文化的文化旅游系列產(chǎn)品；第45條主要介紹了與天津、河北協(xié)力開(kāi)發(fā)區(qū)域文化旅游資源的措施。概括起來(lái)，即本文主要論述了北京發(fā)展大運(yùn)河及其輻射區(qū)域的旅游、文化資源的舉措，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”是非物質(zhì)形態(tài)的，本文第42條明確論述了“聚焦重要物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，排除；B項(xiàng)，“首都文化”強(qiáng)調(diào)的是首都，而本文論述了大運(yùn)河及其輻射地區(qū)，包括天津、河北的協(xié)同發(fā)展，排除；C項(xiàng)，“疫情防控和安全有序開(kāi)放工作”本文未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊侗本┦型七M(jìn)全國(guó)文化中心建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2019年-2035年）》解題思路：第一步，分析篇章。整個(gè)篇章圍繞大運(yùn)河開(kāi)發(fā)建設(shè)進(jìn)行論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”不符合大運(yùn)河性質(zhì)，大運(yùn)河是工業(yè)文化遺產(chǎn)。B項(xiàng)“首都文化”為無(wú)中生有。C項(xiàng)“疫情防控和安全有序開(kāi)放工作”文中未提及。D項(xiàng)“文化中心建設(shè)”可以包含大運(yùn)河建設(shè)，也符合篇章意思。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查公文標(biāo)題的添加。分析可知，該公文主要說(shuō)的是大運(yùn)河（北京段）及沿線文化的長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃，公文標(biāo)題應(yīng)與此相關(guān)。完整解析：文章第41條主要論述的是構(gòu)建“一河兩道三區(qū)”的大運(yùn)河文化帶發(fā)展格局。第42條主要論述的是系統(tǒng)開(kāi)展大運(yùn)河文化遺產(chǎn)保護(hù)。第43條主要論述的是全面改善大運(yùn)河生態(tài)環(huán)境，營(yíng)造藍(lán)綠交織生態(tài)文化景觀。第44條主要論述的是打造文化旅游魅力走廊，統(tǒng)籌大運(yùn)河文化帶保護(hù)利用。第45條主要論述的是編織北京、天津、河北協(xié)同發(fā)展文化紐帶。故該公文主要論述的是大運(yùn)河（北京段）及沿線文化的長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃，公文標(biāo)題應(yīng)與此相關(guān)。D項(xiàng)，“推進(jìn)全國(guó)文化中心建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃”符合文章的主旨，作為標(biāo)題恰當(dāng)。A項(xiàng)標(biāo)題強(qiáng)調(diào)的文體是條例，其內(nèi)容應(yīng)是章程或法規(guī)，且第42條論述的是“聚焦重要物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，而不是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，排除。B項(xiàng)，文章論述的是大運(yùn)河沿線的文化發(fā)展，不是首都文化，排除。C項(xiàng)標(biāo)題強(qiáng)調(diào)的文體是通知，應(yīng)是通知對(duì)象執(zhí)行工作，而文章給出的是具體計(jì)劃，且“疫情防控和安全有序開(kāi)放工作”與文章內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除。故本題選D。20.鞋匠：縫紉機(jī)：大頭皮鞋A.廚師：炒菜鍋：青椒炒肉B.礦工：十字鎬：鈣鐵榴石C.記者：錄音筆：高端訪談D.園?。簽⑺畨兀郝菇呛Ｌ膮⒖即鸢福篈解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。鞋匠用縫紉機(jī)制作大頭皮鞋，鞋匠是職業(yè)，縫紉機(jī)是使用的工具，大頭皮鞋是鞋匠制作的成品。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：廚師用炒菜鍋制作青椒炒肉，廚師是職業(yè)，炒菜鍋是使用的工具，青椒炒肉是廚師制作的成品，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：礦工用十字鎬挖掘鈣鐵榴石(含鈦、鉻的石榴石都屬于鈣鐵榴石)，礦工是職業(yè)，十字鎬是使用的工具，鈣鐵榴石可以是十字鎬作用的對(duì)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：記者用錄音筆記錄高端訪談，記者是職業(yè)，錄音筆是使用的工具，“高端訪談”是“記者”參與的活動(dòng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：園丁用灑水壺澆灌鹿角海棠(屬多年生肉質(zhì)灌木)，園丁是職業(yè)，灑水壺是使用的工具，鹿角海棠是灑水壺作用的對(duì)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。21.某市有甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)，工作效率比為3∶4∶5，甲隊(duì)單獨(dú)完成A工程需要25天，丙隊(duì)單獨(dú)完成B工程需要9天。若三個(gè)工程隊(duì)合作，完成這兩項(xiàng)工程需要（

）天。A.6B.7C.8D.10參考答案：D解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類，用賦值法解題。第二步，根據(jù)題意，可賦值甲、乙、丙的效率分別為3，4，5，則A工程工作總量為25×3＝75，B工程工作總量為5×9＝45。第三步，三個(gè)工程隊(duì)合作，完成這兩項(xiàng)工程需要的天數(shù)為（75＋45）÷（3＋4＋5）＝10（天）。因此，選擇D選項(xiàng)。22.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是：A.只能接受掌聲和鮮花、一遇到反對(duì)意見(jiàn)就暴跳如雷的人，是不成熟的人；真正成熟的人，會(huì)冷靜睿智地對(duì)待各種不同的意見(jiàn)。B.面對(duì)和平而不太平的價(jià)值多元化的世界，國(guó)與國(guó)的主要競(jìng)爭(zhēng)方式從殘酷的軍事對(duì)抗轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化綜合能力的比拼。C.在國(guó)外，圍繞《魔戒》《哈利·波特》《納尼亞傳奇》《金剛》等小說(shuō)進(jìn)行的邊緣產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，已經(jīng)滲透到人們文化生活的多個(gè)層面。D.千萬(wàn)考生所命運(yùn)攸關(guān)的高考作文不再有意回避社會(huì)熱點(diǎn)，引導(dǎo)考生關(guān)注他人、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注自我與外部世界之間的聯(lián)系。參考答案：D解題思路：第一步，審題干，尋找有語(yǔ)病的選項(xiàng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均表述明確，沒(méi)有語(yǔ)??；D項(xiàng)“命運(yùn)攸關(guān)”的“攸”即是“所”意思，與語(yǔ)句當(dāng)中的“所”重復(fù)，有語(yǔ)病，應(yīng)去掉“所”。

因此，選擇D選項(xiàng)。23.實(shí)驗(yàn)室有四個(gè)燒杯，每個(gè)燒杯下放置一張小紙條：第一個(gè)寫著“所有的燒杯中都有硫酸”；第二個(gè)寫著“本杯是氯化鈉”；第三個(gè)寫著“本杯不是水”，第四個(gè)寫著“有些燒杯中沒(méi)有硫酸”。如果這四個(gè)燒杯對(duì)應(yīng)的話只有一句是真的，那么以下哪項(xiàng)必定為真？A.第一個(gè)燒杯中是硫酸B.第二個(gè)燒杯中是氯化鈉C.第三個(gè)燒杯中是水D.第四個(gè)燒杯中不是硫酸參考答案：C解題思路：本題屬于真假推理題。第一步：找關(guān)系。①所有的燒杯都有硫酸；②第二個(gè)燒杯是氯化鈉；③第三個(gè)燒杯不是水；④有些燒杯不是硫酸。通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，①和④為矛盾關(guān)系，兩者之中必有一真，題干中條件只有一句話是真的，說(shuō)明②③一定是假話。第二步：看其余。根據(jù)②是假的可知：“第二個(gè)燒杯不是氯化鈉”；根據(jù)③是假的可知：“第三個(gè)燒杯是水”，C項(xiàng)符合。

故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假設(shè)定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。第一個(gè)寫著“所有的燒杯中都有硫酸”和第四個(gè)寫著“有些燒杯中沒(méi)有硫酸”互為矛盾關(guān)系第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系特性“必有一真，必有一假”，且“只有一句是真的”，可知第二個(gè)燒杯和第三個(gè)燒杯上寫的話為假，故第二個(gè)不是氯化鈉，第三個(gè)是水。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干給出了四句話，均為直言命題，并且只有一句是真的，考查直言命題的對(duì)當(dāng)關(guān)系。尋找具有下反對(duì)關(guān)系或者矛盾關(guān)系的兩句話，以確定其他話的真假，即可入手解題。根據(jù)題干可知，第一個(gè)燒杯上的話“所有的燒杯中都有硫酸”和第四個(gè)燒杯上的話“有些燒杯中沒(méi)有硫酸”矛盾，必有一真一假，結(jié)合“四個(gè)燒杯對(duì)應(yīng)的話只有一句是真的”，可知第二個(gè)和第三個(gè)燒杯上的話均為假，由第二個(gè)燒杯上的話為假可知第二個(gè)燒杯中不是氯化鈉，由第三個(gè)燒杯上的話為假可知第三個(gè)燒杯中是水。故本題選C。24.一部人類史，就是人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)史。在漫長(zhǎng)的文明進(jìn)程中，科學(xué)曾僅僅是“閑人”的志趣，科學(xué)普及無(wú)從談起，人們?cè)凇胺强茖W(xué)”的禁錮中艱難摸索。隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起，人類對(duì)自然認(rèn)識(shí)不斷加深，科學(xué)與社會(huì)聯(lián)系日趨緊密，科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長(zhǎng)，科學(xué)在人類現(xiàn)代化道路上散發(fā)出璀璨的光芒。上述文字主要闡述了：A.人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)極大促進(jìn)了科學(xué)普及B.在人類文明進(jìn)程中，科學(xué)普及前進(jìn)的道路異常艱辛C.科學(xué)普及應(yīng)緊密聯(lián)系社會(huì)并且找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)D.隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起，科學(xué)普及前景更加燦爛輝煌參考答案：A解題思路：文段首句通過(guò)下定義引出“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”的話題，接下來(lái)闡述過(guò)去“科學(xué)普及”所面臨的問(wèn)題，即很少有人談?wù)?。尾句指出在近代科學(xué)興起的背景下，人與自然、科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系更緊密，互動(dòng)更強(qiáng)，根據(jù)“科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長(zhǎng)”“散發(fā)出璀璨的光芒”可知，文段旨在強(qiáng)調(diào)“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”推動(dòng)了“科學(xué)普及”的發(fā)展，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“道路艱辛”對(duì)應(yīng)文段前文“科學(xué)普及無(wú)從談起”，是在介紹以前的情況，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，僅僅提到“聯(lián)系社會(huì)”表述片面，文段中是“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”，并且“切入點(diǎn)”無(wú)中生有，文段未提及，排除；D項(xiàng)，“隨著近代科學(xué)興起”為背景的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《讓科普這只“翅膀”硬起來(lái)——一論加強(qiáng)科學(xué)普及》解題思路：由“主要闡述”可知，本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的概括。解答本題應(yīng)抓住“科學(xué)普及”這一主題詞，明確文段主要闡述的是科學(xué)普及從“無(wú)從談起”到“頑強(qiáng)生長(zhǎng)”的原因。文段首先引出人與自然、科學(xué)與社會(huì)互動(dòng)的話題，接著介紹了在人類進(jìn)程中，科學(xué)普及曾遇到的難題，然后說(shuō)明這一難題隨著近代科學(xué)的興起、人類對(duì)自然認(rèn)識(shí)的加深、科學(xué)與社會(huì)的緊密聯(lián)系得到解決?！翱茖W(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長(zhǎng)”為文段的重點(diǎn)句，A項(xiàng)與此相符。B項(xiàng)論述科學(xué)普及曾遭遇的困難，未涉及問(wèn)題的解決，非重點(diǎn)。C項(xiàng)僅提到緊密聯(lián)系社會(huì)這一項(xiàng)，不具概括性，且“切入點(diǎn)”文段未提及。D項(xiàng)也僅對(duì)應(yīng)科學(xué)普及得到發(fā)展的其中一個(gè)原因，不具概括性。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出人類史是人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)史，接著指出在漫長(zhǎng)的文明進(jìn)程中，“科學(xué)普及無(wú)從談起”這一問(wèn)題，尾句指出隨著近現(xiàn)代科學(xué)的興起，“人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)”使科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長(zhǎng)，科學(xué)開(kāi)始散發(fā)光芒。尾句是主旨句，強(qiáng)調(diào)人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)促進(jìn)了科學(xué)的普及。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。正確的選項(xiàng)是（）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，都由圓臉、眉毛、眼睛、嘴巴組成，考慮樣式類。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段中，圖1與圖3求同得到圖2；第二段應(yīng)用規(guī)律，圖1與C項(xiàng)圖形求同可得到圖2。因此，選擇C選項(xiàng)。26.下列各類企業(yè)中不可以列入本國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）統(tǒng)計(jì)范疇的是：A.本國(guó)的個(gè)私企業(yè)B.本國(guó)的外私企業(yè)C.本國(guó)在國(guó)外投資的企業(yè)D.本國(guó)的國(guó)有企業(yè)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指按市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算的一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果，常被公認(rèn)為衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。主要是依據(jù)在不在國(guó)家內(nèi)為界限。故本題中，ABD三項(xiàng)都是在本國(guó)國(guó)境范圍內(nèi)的企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值，故需要納入。C項(xiàng)在國(guó)外投資的不應(yīng)納入。因此，選擇C選項(xiàng)。27.商店為某鞋廠代銷200雙鞋，代銷費(fèi)用為銷售總額的8%，全部銷售完后,商店向鞋廠交付6808元。這批鞋每雙銷售價(jià)多少元？A.30.02B.34.04C.35.6D.37參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。第二步，設(shè)每雙鞋售價(jià)為x元，由題意可列出方程：（1－8%）×200x＝6808，解得x＝37。因此，選擇D選項(xiàng)。28.小王在超市抽獎(jiǎng)活動(dòng)中獲贈(zèng)一套保健品，回家后發(fā)現(xiàn)標(biāo)簽上標(biāo)明了一些注意事項(xiàng)。根據(jù)我國(guó)《食品安全法》下列標(biāo)注中不合法的是：A.本品不能替代藥物B.本品不宜嬰幼兒服用C.本品適合18歲以上成年人服用D.本品對(duì)于預(yù)防心血管疾病具有顯著療效參考答案：D解題思路：第一步，本題考查食品安全法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《食品安全法》第七十八條，保健食品的標(biāo)簽、說(shuō)明書不得涉及疾病預(yù)防、治療功能，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)真實(shí)，與注冊(cè)或者備案的內(nèi)容相一致，載明適宜人群、不適宜人群、功效成分或者標(biāo)志性成分及其含量等，并聲明“本品不能代替藥物”。保健食品的功能和成分應(yīng)當(dāng)與標(biāo)簽、說(shuō)明書相一致?？芍珼項(xiàng)“本品對(duì)于預(yù)防心血管疾病具有顯著療效”的標(biāo)注不合法。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：保健食品的標(biāo)簽上應(yīng)聲明“本品不能代替藥物”符合法條要求。A項(xiàng)正確，但不符合題意。B項(xiàng)：“本品不宜嬰幼兒服用”屬于載明不適宜人群，符合法條要求。B項(xiàng)正確，但不符合題意。C項(xiàng)：“本品適合18歲以上成年人服用”屬于載明適宜人群，符合法條要求。C項(xiàng)正確，但不符合題意。29.2，4，5，11，（

），36A.20B.21C.22D.23參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮遞推和數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，2＋4＋5＝11，猜想規(guī)律為：第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＋第三項(xiàng)＝第四項(xiàng)，下一項(xiàng)為4＋5＋11＝20，驗(yàn)證下一項(xiàng)，5＋11＋20＝36，規(guī)律正確。因此，選擇A選項(xiàng)。30.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第二步，兩段式，第一段找?guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形的曲線數(shù)分別為1、4、4，呈現(xiàn)相乘規(guī)律，1×4=4，規(guī)律代入第二段，已知圖形的曲線數(shù)為2、2、？，問(wèn)號(hào)處應(yīng)為4條曲線，選項(xiàng)中僅有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。31.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們，這是一個(gè)逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會(huì)發(fā)表的一份報(bào)告稱，在未來(lái)40年，全球約5到6億人都面臨著淪為“氣候難民”的危險(xiǎn)。下列描述中被迫遷移的人們，不屬于“氣候難民”的是：A.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)B.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國(guó)等多國(guó)居民被迫遷移C.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國(guó)消亡，國(guó)民外遷D.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)民另覓棲身之所參考答案：B解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“氣候變暖”、“導(dǎo)致生存受到威脅”、“逐漸擴(kuò)大的人群”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：卡特里娜颶風(fēng)是由于特殊氣候因素引起的，同時(shí)眾多居民逃離家鄉(xiāng)是一種生存威脅，屬于“氣候難民”，排除；B項(xiàng)：印度洋海嘯不是由氣候因素引起的，一般是由地震或者氣象變化產(chǎn)生的破壞性波浪，不屬于“氣候難民”，為正確答案，當(dāng)選；C項(xiàng)：土地沙漠化是由于氣候變異或者人類活動(dòng)引起的，屬于“氣候難民”，排除；D項(xiàng)：海平面上漲是由于氣候因素引起的，導(dǎo)致國(guó)民生存受到威脅，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：土地沙漠化是由氣候因素或人類活動(dòng)導(dǎo)致的，國(guó)民外遷是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；B項(xiàng)：海平面上漲是由氣候因素導(dǎo)致的，另覓棲身之所是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；C項(xiàng)：颶風(fēng)是由氣候因素導(dǎo)致的，眾多居民逃離家鄉(xiāng)是因?yàn)槭艿搅送{，符合定義；D項(xiàng)：印度洋海嘯發(fā)生在2004年12月26日，是由地震引起的，并非氣候因素，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于“氣候難民”的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?！皻夂螂y民”定義的關(guān)鍵信息：因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。A項(xiàng)，土地沙漠化使樓蘭古國(guó)消亡，國(guó)民外遷，這些人是因?yàn)樘厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。B項(xiàng)，海平面上漲使國(guó)民另覓棲身之所，這些人是因?yàn)闅夂蜃兣忍厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。C項(xiàng)，颶風(fēng)使得居民逃離家鄉(xiāng)，這些人是因?yàn)樘厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{，屬于“氣候難民”。D項(xiàng)，印度洋海嘯導(dǎo)致多國(guó)居民被迫遷移，但印度洋海嘯是因地震引起的，屬于地質(zhì)災(zāi)害，而非特殊氣候因素，不符合定義。故本題選D。32.議論文的“三要素”是（

）。A.論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論B.別論、論據(jù)、結(jié)論C.立論、駁論、正論D.論點(diǎn)、論據(jù)、論證參考答案：D解題思路：本題考查的是文學(xué)常識(shí)，主要涉及議論文的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。故正確答案為D。33.某顧客去商場(chǎng)購(gòu)物，僅有面值10元、20元、50元的現(xiàn)金各四張，用其正好支付購(gòu)物貨款230元，有多少種不同的支付方法?A.5B.6C.7D.8參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用枚舉歸納法解題。第二步，按順序枚舉情況如下表:故共有5種支付方式。因此，選擇A選項(xiàng)。34.互聯(lián)網(wǎng)深入生活，人們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上發(fā)表自己的意見(jiàn)，表達(dá)自己的訴求，哪怕是只言片語(yǔ)，也都刻下時(shí)代的印記，形成社會(huì)的合唱。無(wú)數(shù)細(xì)小的聲音________成洪流，

在關(guān)注、表達(dá)中________國(guó)家和社會(huì)前行。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.匯合

引領(lǐng)B.匯集

引領(lǐng)C.匯聚

推動(dòng)D.匯合

拉動(dòng)參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“哪怕是只言片語(yǔ)，也都刻下時(shí)代的印記，形成社會(huì)的合唱。無(wú)數(shù)細(xì)小的聲音________成洪流”可知，該空搭配對(duì)象是“聲音”，要表達(dá)的意思是聲音不斷聚集成洪流，該空應(yīng)體現(xiàn)聚集之意。A項(xiàng)和D項(xiàng)“匯合”指（水流）聚集，會(huì)合，也指單層細(xì)胞培養(yǎng)中，所有的細(xì)胞的邊緣都與其他細(xì)胞相接觸的狀態(tài)，不能與“聲音”搭配，不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“匯集”指聚集，累積，符合文意。C項(xiàng)“匯聚”指聚集，會(huì)聚，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“無(wú)數(shù)細(xì)小的聲音________成洪流，

在關(guān)注、表達(dá)中________國(guó)家和社會(huì)前行”可知，文中“無(wú)數(shù)細(xì)小的聲音”應(yīng)該是促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)向前，該空體現(xiàn)促進(jìn)之意。B項(xiàng)“引領(lǐng)”指帶領(lǐng)，帶頭，放在此處，語(yǔ)義過(guò)重，夸大了“無(wú)數(shù)細(xì)小的聲音”的作用，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“推動(dòng)”指使勁地推向前或搖動(dòng)，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。拉動(dòng)：①用力改變?cè)瓉?lái)位置或脫離靜止?fàn)顟B(tài)；②幫助使起作用或變化。35.文字：劇本：話劇

A.水：水果：果汁

B.葉子：植物：中藥

C.字母：鍵盤：文章

D.音符：樂(lè)譜：歌曲參考答案：D

解題思路：本題需要結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，題干三個(gè)詞項(xiàng)能串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。話劇按照劇本排練，劇本是由文字組成的。

A項(xiàng)，水果里含水，水果可以制作成果汁，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，有些植物和中藥長(zhǎng)有葉子，植物和中藥是交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，鍵盤上有字母，文章可以由鍵盤輸入，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，歌曲按照樂(lè)譜演奏，樂(lè)譜是由音符組成的，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。36.某旅行社對(duì)學(xué)生團(tuán)體旅游提出如下優(yōu)惠方案：每人享受八二折（即原價(jià)的82%）優(yōu)惠，且如果人數(shù)多于5人，則有1人可全部免費(fèi)，但不得分成多個(gè)旅游團(tuán)?，F(xiàn)有一個(gè)9名學(xué)生的旅游團(tuán)參加該旅行社組織的旅游團(tuán)組，則人均費(fèi)用大約優(yōu)惠了百分之多少：A.25.1B.26.2C.27.1D.28.6參考答案：C解題思路：假定原價(jià)每人100元，9人旅游團(tuán)實(shí)際付費(fèi)為，因此優(yōu)惠為。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類。第二步，假設(shè)每個(gè)人的團(tuán)費(fèi)是100元，則9名學(xué)生在沒(méi)有優(yōu)惠的情況下共需要花費(fèi)9×100＝900（元）。現(xiàn)由于人數(shù)多于5人，則其中有1人可全部免費(fèi)，剩余人享受八二折優(yōu)惠，共需要花費(fèi)（9－1）×100×0.82＝656（元）。第三步，優(yōu)惠方案共節(jié)約了900－656＝244（元），平均每個(gè)人大約優(yōu)惠了244÷9≈27.1（元），則優(yōu)惠了27.1÷100＝27.1%。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：所求為人均費(fèi)用優(yōu)惠的百分比，即為1－每人實(shí)際掏的錢÷每人應(yīng)該掏的錢。其中每人實(shí)際掏的錢＝總錢數(shù)÷人數(shù)，每人應(yīng)該掏的錢為原價(jià)，題干已知信息僅涉及人數(shù)和打折率，故可對(duì)原價(jià)進(jìn)行賦值，求得每人打折后所掏的錢。設(shè)原價(jià)為100，每個(gè)人享受八二折，即每人票價(jià)為82。去9個(gè)人只付8個(gè)人的錢，那么總支出為82×8，平均每人付82×8÷9≈72.9。即每人優(yōu)惠＝27.1%。故本題選C。37.

(1)大象、帽子、回家、電風(fēng)扇、羽絨服

(2)表演者聽(tīng)過(guò)之后，立刻倒背如流，奧秘何在

(3)這就是聯(lián)想記憶法，愈是夸張奇特，記憶越是深刻

(4)大象的鼻子上戴了一頂帽子回家，遇見(jiàn)穿了一件羽絨服的電風(fēng)扇

(5)記憶表演者，讓大家隨意說(shuō)出了一些詞語(yǔ)A.(5)-(1)-(2)-(4)-(3)B.(5)-(2)-(3)-(1)-(4)C.(1)-(4)-(5)-(2)-(3)D.(1)-(4)-(3)-(5)-(2)參考答案：A解題思路：縱觀選項(xiàng)，（5）說(shuō)出一些詞在（1）之前故排除C項(xiàng)、D項(xiàng)，（1）應(yīng)該在（4）前面，（3）“這”就是對(duì)（4）舉例子的概括。故正確答案為A。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①⑤中選擇。根據(jù)句子前后關(guān)系，得出結(jié)論：表演者讓大家隨意說(shuō)出一些詞語(yǔ)在先，大象、帽子、回家等詞語(yǔ)在后，即首句是⑤，排除C、D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①②中選擇。結(jié)合兩個(gè)句子，只有大家隨意說(shuō)出大象、帽子等詞語(yǔ)之后，表演者才能展示倒背如流的本領(lǐng)，即第二句是①，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：首先分析題干事件，可以提取出“倒背如流”“這就是聯(lián)想記憶法”“隨意說(shuō)出了一些詞語(yǔ)”“大象、帽子……羽絨服”等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞可以明顯看出某些特征事件之間的先后順序，可以考慮從這一點(diǎn)入手分析選項(xiàng)。表演者“讓大家隨意說(shuō)出了一些詞語(yǔ)”，肯定在“大象、帽子”等詞語(yǔ)之前，即（5）在（1）之前，排除C、D；（3）“這就是聯(lián)想記憶法”是對(duì)前面內(nèi)容的總結(jié)，應(yīng)在最后，排除B。故本題選A。38.在編輯Word文檔時(shí)，文字下面出現(xiàn)了紅色波浪線表示可能有語(yǔ)法錯(cuò)誤。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。在用Word編輯時(shí)，文字下面的紅色波浪下畫線表示可能存在拼寫錯(cuò)誤；文字下面出現(xiàn)綠色波浪下畫線表示可能有語(yǔ)法錯(cuò)誤。故表述錯(cuò)誤。39.根據(jù)莫爾·伯克的研究，可以得出以下哪一結(jié)論？A.強(qiáng)關(guān)系的“點(diǎn)贊式交流”有助于提高幸福感B.獲得一個(gè)不太認(rèn)識(shí)的人的點(diǎn)贊會(huì)使人快樂(lè)C.強(qiáng)關(guān)系的“創(chuàng)作式交流”會(huì)使幸福感顯著增加D.經(jīng)常瀏覽朋友圈能夠增進(jìn)朋友間的相互了解參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第七段“點(diǎn)贊式交流”對(duì)人的幸福感沒(méi)有影響，得不出A項(xiàng)結(jié)論，排除。B項(xiàng)屬于得到“不太認(rèn)識(shí)的人”的點(diǎn)贊，而第七段說(shuō)“點(diǎn)贊式交流”對(duì)人的幸福感沒(méi)有影響，與原文不符。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第七段，“接收到‘創(chuàng)作式交流’，會(huì)明顯提高人的幸福感與連接感”，符合題意。D項(xiàng)，“經(jīng)常瀏覽朋友圈”屬于“廣播式交流”，“廣播式交流”對(duì)幸福感和連接感沒(méi)有影響，得不出“增進(jìn)朋友間的相互了解”這一結(jié)論，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。40.10.1，18.2，29.4，43.7，58.9，（

）A.67.3B.76.11C.84.27D.105.24參考答案：A解題思路：數(shù)列各項(xiàng)均為小數(shù)，分別觀察整數(shù)部分、小數(shù)部分，無(wú)明顯規(guī)律，此時(shí)可從整體考慮，尋找各項(xiàng)整數(shù)部分與小數(shù)部分之間的規(guī)律。數(shù)列各項(xiàng)整數(shù)部分減小數(shù)部分的差依次為10－1＝9＝32，18－2＝16＝42，29－4＝25＝52，43－7＝36＝62，58－9＝49＝72，為連續(xù)平方數(shù)。按此規(guī)律，則所填項(xiàng)整數(shù)部分減小數(shù)部分的差應(yīng)為82＝64，只有A項(xiàng)符合，即67－3＝64。故本題選A。41.甲為幫助乙追回被李某偷竊的錢包搶奪丙的車輛進(jìn)行迫趕，致使丙的車輛發(fā)生毀損。關(guān)于車輛毀損的責(zé)任承擔(dān)，以下說(shuō)法正確的是：A.丙應(yīng)當(dāng)要求甲賠償車輛損失B.丙應(yīng)當(dāng)要求乙賠償車輛損失C.丙應(yīng)當(dāng)要求李某賠償車輛損失D.甲見(jiàn)義勇為不應(yīng)該承擔(dān)賠償責(zé)任參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第一百八十二條，因緊急避險(xiǎn)造成損害的，由引起險(xiǎn)情發(fā)生的人承擔(dān)民事責(zé)任。危險(xiǎn)由自然原因引起的，緊急避險(xiǎn)人不承擔(dān)民事責(zé)任，可以給予適當(dāng)補(bǔ)償。緊急避險(xiǎn)采取措施不當(dāng)或者超過(guò)必要的限度，造成不應(yīng)有的損害的，緊急避險(xiǎn)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)適當(dāng)?shù)拿袷仑?zé)任。本題中甲為幫助乙追回被李某偷竊的錢包搶奪丙的車輛進(jìn)行迫趕，致使丙的車輛發(fā)生毀損屬于緊急避險(xiǎn)，造成丙的車輛毀損，應(yīng)由引起險(xiǎn)情的人李某承擔(dān)。因此，選擇C選項(xiàng)。根據(jù)《民法典》第一百八十一條，因正當(dāng)防衛(wèi)造成損害的，不承擔(dān)民事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)超過(guò)必要的限度，造成不應(yīng)有的損害的，正當(dāng)防衛(wèi)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)適當(dāng)?shù)拿袷仑?zé)任。42.他急匆匆趕到圖書館去

有關(guān)筆跡鑒定的材料。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.查詢

B.查閱

C.檢查

D.抽查參考答案：B

解題思路：橫線處與“材料”進(jìn)行搭配。

A項(xiàng)“查詢”指檢查詢問(wèn)，強(qiáng)調(diào)詢問(wèn)，多用于查詢信息，與“材料”搭配不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)“查閱”指抽閱書刊﹑文件等有關(guān)部分，指查找翻閱資料，與文段搭配恰當(dāng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)“檢查”指為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而用心查看，強(qiáng)調(diào)查找問(wèn)題和缺陷；

D項(xiàng)“抽查”指選擇性的檢查。

C項(xiàng)和D項(xiàng)都不符合去圖書館針對(duì)材料進(jìn)行查看的語(yǔ)義，排除。

故正確答案為B。43.巾幗

之于

（）

相當(dāng)于

（）

之于

監(jiān)獄A.須眉；囚犯B.英雄；犯罪C.女子；鐵窗D.頭飾；懲罰參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：巾幗原指古代婦女的頭巾和發(fā)飾，也借指婦女、女子，須眉指代男子，巾幗和須眉是并列關(guān)系；囚犯關(guān)押于監(jiān)獄之中，二者是人物和場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：巾幗和英雄是交叉關(guān)系；犯罪之后可能會(huì)囚禁在監(jiān)獄里，犯罪和監(jiān)獄是對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：巾幗原指古代婦女的頭巾和發(fā)飾，也借指婦女、女子；鐵窗是裝上鐵柵的窗戶，比喻象征監(jiān)獄。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：巾幗原指古代婦女的頭巾和發(fā)飾，與頭飾屬于種屬關(guān)系；懲罰與監(jiān)獄無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，沒(méi)有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類曲直性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形依次為直曲圖形、全直圖形交替出現(xiàn)，故按規(guī)律應(yīng)選一個(gè)全直圖形。只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。方法二：圖中所有已知圖形中均為兩種元素，也可以得出D選項(xiàng)為正確選項(xiàng)。注：C選項(xiàng)雖然為大小不同的兩個(gè)圓形，但一般只按一種元素計(jì)算。45.2017年我國(guó)深入推進(jìn)財(cái)稅體制改革，發(fā)揮稅收作用。下列關(guān)于稅收作用的傳導(dǎo)過(guò)程，正確的是：①推進(jìn)資源稅改革→提高資源開(kāi)采費(fèi)用→提高資源利用效率②降低個(gè)人所得稅起征點(diǎn)→調(diào)節(jié)個(gè)人收入分配→實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平③優(yōu)化財(cái)稅結(jié)構(gòu)→拓寬財(cái)政收入增長(zhǎng)空間→促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展④對(duì)高檔消費(fèi)品征收消費(fèi)稅→高檔消費(fèi)品價(jià)格上漲→高檔消費(fèi)品消費(fèi)減少A.①②B.①③C.②④D.③④參考答案：D解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。第二步，推進(jìn)財(cái)稅體制改革，優(yōu)化財(cái)稅結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步拓寬財(cái)政收入增長(zhǎng)空間，有利于促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。③項(xiàng)正確。對(duì)高檔消費(fèi)品征收消費(fèi)稅，帶來(lái)高檔消費(fèi)品價(jià)格上漲，使得高檔消費(fèi)品消費(fèi)減少。④項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。①項(xiàng)：推進(jìn)資源稅改革是為了進(jìn)一步完善綠色稅制，理順資源稅費(fèi)關(guān)系，著力構(gòu)建規(guī)范公平、調(diào)控合力、征管高效的資源稅稅制。不是為了提高資源開(kāi)采費(fèi)用。①項(xiàng)錯(cuò)誤。②項(xiàng)：通過(guò)提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)，調(diào)節(jié)高收入、保護(hù)低收入者，調(diào)節(jié)個(gè)人收入分配，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。不是降低個(gè)人所得稅起征點(diǎn)。②項(xiàng)錯(cuò)誤。46.某車間購(gòu)入了一批新設(shè)備，將車間內(nèi)一半的設(shè)備進(jìn)行了更新，更新后發(fā)現(xiàn)車間效率提高了30%。如果原設(shè)備的工作效率不變，那么新設(shè)備比舊設(shè)備效率高：A.70%B.65%C.60%D.50%參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)原來(lái)有2a臺(tái)設(shè)備，每臺(tái)效率為1。更新后一半（a臺(tái)）效率提高了30%，即2a×1×30%＝0.6a，可知新設(shè)備比舊設(shè)備效率高：＝60%。因此，選擇C選項(xiàng)。47.李某與張某為情人關(guān)系，張某因李某無(wú)法離婚再與其結(jié)婚，自己又無(wú)法忘記李某，于是提出與李某一起燒炭自殺。李某勸張某不要沖動(dòng)，但張某不聽(tīng)。李某認(rèn)為燒炭雖會(huì)導(dǎo)致一氧化碳中毒，但不會(huì)輕易致死，且自己可以在一旁隨時(shí)搶救張某，于是假裝燒炭自殺。但中途李某睡著了，后因呼吸困難而醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)張某已沒(méi)有呼吸，于是對(duì)張某進(jìn)行急救，并報(bào)警求救。張某最終因搶救無(wú)效死亡。李某的行為（）。

A.假想防衛(wèi)，應(yīng)按意外事件處理

B.過(guò)失致人死亡罪

C.正當(dāng)防衛(wèi)

D.假想防衛(wèi)，應(yīng)按過(guò)失致人重傷論處參考答案：B

解題思路：B項(xiàng)正確，本題中李某與張某系情人關(guān)系，兩人相約自殺，但李某心里并不想死，其也不想讓張某死。李某認(rèn)為燒炭雖會(huì)導(dǎo)致一氧化碳中毒，但不會(huì)輕易致死，最后燒炭導(dǎo)致了張某的死亡，這屬于過(guò)于自信的過(guò)失。過(guò)于自信的過(guò)失，是指行為人已經(jīng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，但輕信能夠避免以致發(fā)生這種結(jié)果的心理態(tài)度。本題中李某構(gòu)成過(guò)失致人死亡罪。

A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，假想防衛(wèi)，是指行為人由于主觀認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，誤認(rèn)為有不法侵害的存在，實(shí)施防衛(wèi)行為結(jié)果造成損害的行為。對(duì)于假想防衛(wèi)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的原理予以處理，有過(guò)失的以過(guò)失論，無(wú)過(guò)失的以意外事件論。題干中沒(méi)有反映出假想防衛(wèi)內(nèi)容。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，正當(dāng)防衛(wèi)，是指對(duì)正在進(jìn)行的不法侵害行為的人采取的一種造成一定損害的方法。它應(yīng)該符合四個(gè)條件：①正當(dāng)防衛(wèi)所針對(duì)的，必須是不法侵害；②必須是在不法侵害正在進(jìn)行的時(shí)候；③正當(dāng)防衛(wèi)所針對(duì)的必須是不法侵害人；④正當(dāng)防衛(wèi)不能超越一定限度。題目中沒(méi)有反映出正當(dāng)防衛(wèi)的內(nèi)容。

故正確答案為B。48.甲欲出售自家房屋，該房屋的承租人乙與甲的姐姐都想購(gòu)買。根據(jù)民法典規(guī)定，在同等條件下，乙有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第七百二十六條第一款規(guī)定：“出租人出賣租賃房屋的，應(yīng)當(dāng)在出賣之前的合理期限內(nèi)通知承租人，承租人享有以同等條件優(yōu)先購(gòu)買的權(quán)利；但是，房屋按份共有人行使優(yōu)先購(gòu)買權(quán)或者出租人將房屋出賣給近親屬的除外?！奔椎慕憬闶羌椎慕H屬，因此承租人乙不享有在同等條件下的優(yōu)先購(gòu)買權(quán)。故表述錯(cuò)誤。49.研究人員在正常的海水和包含兩倍二氧化碳濃度的海水中分別培育了某種魚苗，魚苗長(zhǎng)大后被放入一個(gè)迷宮。每當(dāng)遇到障礙物時(shí)，在正常海水中孵化的魚都會(huì)選擇正確的方向避開(kāi)。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，這樣，這種魚遇到天敵時(shí)生存機(jī)會(huì)減少。因此，研究人員認(rèn)為在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚，生存的能力將會(huì)減弱。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持該項(xiàng)結(jié)論？A.人類燃燒化石燃料產(chǎn)生的二氧化碳大約有三分之一都被地球上的海洋吸收了，這使得海水逐漸酸化，會(huì)軟化海洋生物的外殼和骨骼B.在二氧化碳含量高的海洋區(qū)域，氧氣含量較低。氧氣少使海洋生物呼吸困難，覓食、躲避掠食者以及繁衍后代也變得更加困難C.二氧化碳是很多海洋植物的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們?cè)谌展庹丈湎掳讶~子吸收的二氧化碳和根部輸送來(lái)的水分轉(zhuǎn)變?yōu)樘?、淀粉以及氧氣D.將小丑魚幼魚放在二氧化碳濃度較高的海水中飼養(yǎng)，并播放天敵發(fā)出的聲音，結(jié)果這組小魚聽(tīng)不到聲音參考答案：C解題思路：本題要求選擇不能支持上述結(jié)論的選項(xiàng)，需明確題干中的論點(diǎn)和論據(jù)。題干中的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“高二氧化碳環(huán)境”和“魚的生存能力”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚，生存的能力將會(huì)減弱。論據(jù)：每當(dāng)遇到障礙物時(shí)，在正常海水中孵化的魚都會(huì)選擇正確的方向避開(kāi)。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，這樣，這種魚遇到天敵時(shí)生存機(jī)會(huì)減少。A項(xiàng)，說(shuō)明二氧化碳會(huì)使海水酸化，進(jìn)而影響魚的骨骼，降低魚的生存能力，可以支持。B項(xiàng)，說(shuō)明二氧化碳含量高的海域氧氣含量低，從而使魚類呼吸困難，覓食、躲避掠食者以及繁衍后代也變得更加困難，可以支持。C項(xiàng)，說(shuō)的是二氧化碳與海洋植物之間的關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能支持。D項(xiàng)，說(shuō)明二氧化碳能夠降低小丑魚的聽(tīng)力，從而降低其生存能力，可以支持。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚，生存的能力將會(huì)減弱。論據(jù)：在正常海水中孵化的魚都會(huì)選擇正確的方向避開(kāi)。然而那些在高二氧化碳濃度下孵化的魚卻會(huì)隨機(jī)地選擇向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，這樣，這種魚遇到天敵時(shí)生存機(jī)會(huì)減少。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。指出海水酸化會(huì)軟化海洋生物的外殼和骨骼，使魚的生存能力減弱，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。指出二氧化碳會(huì)使得魚類呼吸、覓食、躲避掠食者以及繁衍后代變得困難，使魚生存能力減弱，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)探討高二氧化碳與“魚類”生存的關(guān)系，選項(xiàng)說(shuō)的是二氧化碳與“海洋植物”之間的關(guān)系，論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。舉例說(shuō)明小丑魚聽(tīng)不到天敵聲音，生存能力下降，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題為加強(qiáng)題型。第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：在高二氧化碳環(huán)境中孵化的魚，生存的能力將會(huì)減弱。論據(jù)：研究人員所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。C項(xiàng)說(shuō)明的是二氧化碳將水分轉(zhuǎn)變?yōu)樘?、淀粉及氧氣，說(shuō)明高二氧化碳環(huán)境非但不會(huì)影響生存能力，反而有好處，削弱了論點(diǎn)。A項(xiàng)二氧化碳使海水酸化并造成海洋生物的外殼和骨骼軟化，這說(shuō)明二氧化碳濃度越高，海洋生物的外殼和骨骼被軟化的程度會(huì)越高，其保護(hù)自己的能力就越弱，支持了論點(diǎn)；B項(xiàng)二氧化碳含量高的海洋區(qū)域氧氣含量低，增加了海洋生物呼吸、覓食和繁衍后代的困難，海洋生物的生存能力也隨之降低，支持了論點(diǎn)；D項(xiàng)在二氧化碳濃度高的海水中養(yǎng)大的小丑魚聽(tīng)不到天敵發(fā)出的聲音，說(shuō)明小丑魚會(huì)容易受天敵攻擊，不利于生存，也是支持了論點(diǎn)。本題為選非題，故正確答案為C。50.4，3，（

），，，A.1B.C.D.4參考答案：B解題思路：imgsrc="/tiku/html/2019072318525735/dd4442a14da77e5c54d506f62b976955_html_c2987c9c87e8f7b9.gif"name="對(duì)象107"align="left"width="16"height="42"/>（第一項(xiàng)+第二項(xiàng)）÷2=第三項(xiàng)，以此類推，（4+3）÷2=（）。51.近日，工業(yè)信息化部部長(zhǎng)苗圩宣布，2019年將在全國(guó)實(shí)行手機(jī)用戶

。A.“攜號(hào)換網(wǎng)”B.“攜網(wǎng)轉(zhuǎn)號(hào)”C.“流量免費(fèi)”D.“攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)”參考答案：D解題思路：本題考查時(shí)事政治。2019年11月27日上午，工信部在北京舉行全國(guó)“攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)”正式提供服務(wù)啟動(dòng)儀式，宣布攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)技術(shù)、系統(tǒng)、服務(wù)規(guī)則等都已完備，全國(guó)范圍的“攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)”服務(wù)正式推開(kāi)?！皵y號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)”讓用戶可以根據(jù)自己的需求，更加自由地選擇運(yùn)營(yíng)商。故正確答案為D。52.①?gòu)椥苑治龇椒ㄊ潜姸喾治龇椒ㄖ醒芯慨a(chǎn)業(yè)吸納能力的基本方法②由此可以看出，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)彈性系數(shù)最大，對(duì)就業(yè)的吸納能力最強(qiáng)，這和北京市不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、充分利用文化資源優(yōu)勢(shì)以及對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視程度相關(guān)③北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開(kāi)辟了大量的就業(yè)空間，為各層次的人群和專業(yè)人士提供了就業(yè)平臺(tái)④自2006年以來(lái)，北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39⑤所謂就業(yè)彈性，是指描述經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與就業(yè)增長(zhǎng)之間關(guān)系的指標(biāo)，即在某一時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)1%所帶來(lái)的就業(yè)增長(zhǎng)的比率，它與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力成本等因素相關(guān)⑥為了進(jìn)一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)北京就業(yè)的吸納空間，研究者采用彈性分析方法進(jìn)行了研究將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①⑤④②⑥③B.③⑥①⑤④②C.①⑥⑤④②③D.③⑤④⑥①②參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。確定①和③哪個(gè)更適合做首句。①說(shuō)的是彈性分析方法是眾多研究產(chǎn)業(yè)就業(yè)吸納能力的基本方法，可以作為引入話題，可以做首句；③說(shuō)的是“北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的情況，也可以適合做首句。即首句不好確定。第二步，觀察其余句子，尋找突破口。②中出現(xiàn)代詞“由此可以看出”，“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)彈性系數(shù)最大，對(duì)就業(yè)的吸納能力最強(qiáng)”是由前句得出的結(jié)論，選項(xiàng)中分別是④②捆綁和①②捆綁。④中談到“北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39”，恰好可以得到②的結(jié)論，由此④②捆綁，排除D項(xiàng)。⑥中提到“為了進(jìn)一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)北京就業(yè)的吸納空間”，“進(jìn)一步”代表在原來(lái)研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行，也就是⑥需要位于③之后，由此排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。語(yǔ)義連貫，符合邏輯。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題可先確定尾句，比較②句和③句，③句為闡述現(xiàn)狀的表述，②句通過(guò)“由此可以看出”進(jìn)行總結(jié)得出結(jié)論，適合做尾句，排除A、C兩項(xiàng)；③句提到“北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開(kāi)辟了大量的就業(yè)空間”，⑤句是對(duì)“就業(yè)彈性”下定義的表述，③句和⑤句話題不一致，排除D項(xiàng)；⑥句提到“為了進(jìn)一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)北京就業(yè)的吸納空間”，根據(jù)“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”“就業(yè)空間”等共同信息捆綁，確定③句之后接⑥句，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，當(dāng)選。故正確答案為B。53.人們要進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或達(dá)到一定的目的，就必須耗費(fèi)一定的資源，其所費(fèi)資源的貨幣表現(xiàn)及其對(duì)象化稱之為成本。按數(shù)量變化關(guān)系，成本可分為（

）。A.邊際成本B.增量成本C.預(yù)計(jì)成本D.差別成本參考答案：ABD解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。成本按不同的依據(jù)可分為不同的類型，按數(shù)量變化關(guān)系，可分為邊際成本、增量成本和差別成本。A項(xiàng)正確，邊際成本指的是每一單位新增生產(chǎn)的產(chǎn)品（或者購(gòu)買的產(chǎn)品）帶來(lái)的總成本的增量。B項(xiàng)正確，增量成本是指與價(jià)格以及銷售量的變動(dòng)緊密相關(guān)的那些成本，等于生產(chǎn)增量之后的總成本減去生產(chǎn)增量前的總成本。C項(xiàng)錯(cuò)誤，未來(lái)成本又稱預(yù)計(jì)成本是歷史成本的對(duì)稱，是指尚未發(fā)生的成本，是在特定條件下可以合理地預(yù)測(cè)在未來(lái)某個(gè)時(shí)期或未來(lái)某幾個(gè)時(shí)期將會(huì)發(fā)生的成本。成本按可否推遲發(fā)生，可分為可遞延成本和預(yù)計(jì)成本；按與計(jì)劃的關(guān)系，可分為計(jì)劃成本和預(yù)計(jì)成本。D項(xiàng)正確，差別成本也稱差量成本、差等成本，是指兩個(gè)方案的預(yù)計(jì)成本差異。在進(jìn)行成本決策時(shí)，由于各個(gè)方案預(yù)計(jì)發(fā)生的成本不同，就產(chǎn)生了成本的差異。故正確答案為ABD。54.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，但每一個(gè)圖中黑色三角形和垂直的兩條線段發(fā)生明顯的位置變化，優(yōu)先考慮動(dòng)態(tài)位置。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，黑色三角形以五邊形的中心為中心點(diǎn)，沿著五邊形的邊順時(shí)針依次移動(dòng)一格，排除C、D項(xiàng)；內(nèi)部垂直的兩條線段逆時(shí)針依次旋轉(zhuǎn)90°，如下圖所示，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。55.規(guī)模經(jīng)濟(jì)是指由于生產(chǎn)專業(yè)化水平的提高等原因，使企業(yè)的單位成本下降，從而形成企業(yè)的長(zhǎng)期平均成本隨著產(chǎn)量的增加而遞減的經(jīng)濟(jì)；范圍經(jīng)濟(jì)是指由企業(yè)通過(guò)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍，增加產(chǎn)品種類，生產(chǎn)兩種或兩種以上產(chǎn)品而引起單位成本降低的經(jīng)濟(jì)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于范圍經(jīng)濟(jì)的是：A.某電視機(jī)廠引進(jìn)一批進(jìn)口設(shè)備進(jìn)行大批量生產(chǎn)，生產(chǎn)效率明顯提高，成本降低B.某飲料企業(yè)生產(chǎn)多種果汁，發(fā)現(xiàn)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售的成本比分別生產(chǎn)一種果汁要低C.某商業(yè)銀行原來(lái)只經(jīng)營(yíng)單一業(yè)務(wù)，在面臨財(cái)務(wù)危機(jī)后進(jìn)行了改革，混合經(jīng)營(yíng)理財(cái)、投資、保險(xiǎn)等不同業(yè)務(wù)，整體效益增加D.某廣告公司做平面廣告時(shí)利潤(rùn)非常少，于是公司拓展新業(yè)務(wù)，開(kāi)始接拍各類宣傳片，結(jié)果人員成本降低，企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力也增強(qiáng)了參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“范圍經(jīng)濟(jì)”，其關(guān)鍵信息如下：①企業(yè)通過(guò)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)范圍，增加產(chǎn)品種類來(lái)降低成本。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：電視機(jī)廠對(duì)一批進(jìn)口設(shè)備進(jìn)行大批量生產(chǎn)，導(dǎo)致成本降低，屬于“規(guī)模經(jīng)濟(jì)”，不符合定義；B項(xiàng)：生產(chǎn)多種果汁比生產(chǎn)一種果汁的成本低，屬于“增加產(chǎn)