2023年教師年終個人工作總結(jié)（6篇）

2023教師年終個人工作總結(jié)（通用6篇）

教師年終個人工作總結(jié)1

一、教育教學(xué)工作方面

作為縣級骨干教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要榜樣、班級治理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出……，隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的缺乏，我閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷和新的教育理念，不斷的充實自己，更好的進(jìn)展教育教學(xué)實踐。每年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師供應(yīng)了很多學(xué)習(xí)熬煉的時機(jī)：骨干教師的示范課、指導(dǎo)所帶著的徒弟都為我的力量注入了新奇的“血液”我的熟悉也有了提高?？梢哉f，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費盡苦心，為我們制造時機(jī)，豐富我們的理論學(xué)問，用于指導(dǎo)自己的實踐活動。為此，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的時機(jī)，積極參加，仔細(xì)記錄，事后寫出自己的心得體會。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實踐、汲取。

二、科研工作方面

xx說過：“假如你讓教師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使每天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)教師走上科研的道路上來?！边@足以說明科研是教研的先導(dǎo)。為此，我依據(jù)縣級骨干教師的工作要求，我積極參與學(xué)校組織的各種教研活動。給參與教研活動的教師出謀劃策，教導(dǎo)迷津；積極預(yù)備參與自己的教學(xué)獻(xiàn)課活動。還積極參加各種縣級舉辦的網(wǎng)上研討活動，在活動中相互學(xué)習(xí)，相互提高，并且仔細(xì)筆記。

三、師帶徒工作方面

我是縣級骨干教師中的一員，我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實踐，還與積極肯干的xx和xx兩位教師建立師徒關(guān)系，每次聽課或培訓(xùn)回來，我都會主動把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看。他們每次參與學(xué)校的教研活動前，我都主動和他們一起討論教材、編寫教案。聽試講、一起查找課上調(diào)動學(xué)生積極性的方法。我們相互聽課、評課屢次。

四、自身成長方面

課堂是教師呈現(xiàn)自我、表達(dá)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到全體學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

1、備好課。

我積極參與教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)展聽課，聽講座，領(lǐng)悟課改精神實質(zhì)。然后依據(jù)要求，撰寫課后反思?；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用在教學(xué)上。備課時仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向及同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快把握教材內(nèi)容。

2、上好課。

我聽了很多有閱歷的老教師的課，覺察他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不簡單。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，使學(xué)生有舉一反三的力量。我還留意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡潔些的總是找后進(jìn)生答復(fù)。做練習(xí)巡察時，我留意對后進(jìn)生進(jìn)展面對面的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進(jìn)步。

3、做好課后輔導(dǎo)。

對后進(jìn)生做到從友善開頭，理解和敬重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)懷他們。能準(zhǔn)時傾聽學(xué)生意見，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向?qū)W習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。

4、除此之外，每天我還給自己一個反省的時機(jī)和時間，堅持獨立地思索，即時做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生把握了嗎？哪些力量得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。

五、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用，積極培育青年教師，通過多種渠道熬煉，提升青年教師的教學(xué)水平和工作力量，為學(xué)校培育新的教學(xué)能手。

教師年終個人工作總結(jié)2

一、政治思想方面

喜愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長效勞。本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。

二、教學(xué)方面

從本班幼兒的實際狀況動身，設(shè)計好每月主題活動，細(xì)心安排好每周規(guī)劃活動內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時也得到共性的進(jìn)展。這也是我始終以來堅持的努力方向。

1、從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。一個學(xué)年以來，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。常常安排時間讓幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)展活動時或是休息時，都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。

另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)展有目的、有針對的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠懇英勇、知錯就改、喜愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)年以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

2、嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增加幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全學(xué)問。在日常生活中，時刻提示幼兒留意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到準(zhǔn)時發(fā)覺，準(zhǔn)時去除。每次出外活動前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些安全隱患，假如有便準(zhǔn)時去除，然后再帶著幼兒進(jìn)展活動。本期我班未發(fā)生安全事故。

三、家長工作方面

一個學(xué)年以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認(rèn)可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出教育幼兒的方法，認(rèn)真傾聽家長們的意見和看法。其次，按時更換家園聯(lián)系欄，給家長們供應(yīng)最新的幼教咨訊，而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。

四、參與活動和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化學(xué)問，我還常常上網(wǎng)掃瞄教育信息，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，汲取最新的教育理念和教育方法，擴(kuò)大自己的視野，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛軠?zhǔn)時摘錄下來，同時向有閱歷的教師請教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積存教學(xué)閱歷，使自己各方面都邁向一個新的臺階。

五、熟悉工作中的缺乏，努力進(jìn)步

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，準(zhǔn)時反思，隨時總結(jié)，不斷改良工作中的缺乏。本學(xué)年，我參與了心理學(xué)、教育學(xué)、一般話等級考試。盼望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。

教師年終個人工作總結(jié)3

一、在思想上愛黨愛國，積極進(jìn)取。

我積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，我深知要教育好學(xué)生，教師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于承受學(xué)校布置的各項工作；我還注意文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖表達(dá)新課標(biāo)。背文本，背學(xué)情?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要依據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注意討論現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)展教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們比擬喜愛上課。在校內(nèi)，虛心、主動地學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，向老教師請教使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的時機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準(zhǔn)時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在教育教學(xué)上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改良的地方也較多，如理論學(xué)問不夠，論文精品意識不強(qiáng)；電腦學(xué)問進(jìn)步不快。在今后的工作中，我將揚長補(bǔ)短，不斷努力。

三、在分管工作上，聽從安排，積極主動

在每周繁忙的狀況下，要安排好自己的條線工作，確實有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，在各位教師的努力下有條不紊地開展著。分管工作思路清楚，做到期初進(jìn)展合理規(guī)劃，實施過程抓落實，準(zhǔn)時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地搞好德育工作，我盡量抽出時間，根據(jù)規(guī)劃搞好落實，準(zhǔn)時與教師探討、溝通。能幫忙教師搞好班主任工作。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比擬輕松、開心的，所以工作上比擬主動，盼望自己能最大限度地為學(xué)校的建立獻(xiàn)出微弱的力氣。平常能準(zhǔn)時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，聽從安排，相互關(guān)懷，相互幫忙，相互溝通。

四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫忙下，在這學(xué)期本人開頭開設(shè)綜合實踐。而且自己所教班級被縣文教局評為“先進(jìn)班集體”。

但是在不斷的工作實踐中，我深深地熟悉到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線治理中也暴露出缺乏，如何做到科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教師，如何作好條線治理，這些還需不斷地努力。盼望大家對本人進(jìn)展嚴(yán)格地監(jiān)視，作出批判指正。

教師年終個人工作總結(jié)4

一、思想道德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中，能仔細(xì)學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育政策，喜愛教育，念念不忘人民作為教師的職責(zé)，喜愛學(xué)校，喜愛學(xué)生。作為一名教師，我嚴(yán)格要求自己，通過在政治思想、學(xué)問水平、教育教學(xué)力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為。讓自己在教育行業(yè)成長，為社會培育優(yōu)秀人才，打下堅實的根底。

二、教育教學(xué)：

一年來，我在工作中嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教育教學(xué)規(guī)律，改良教學(xué)方法。在教學(xué)中，我深刻意識到我們應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮學(xué)生和他們的進(jìn)展。首先，必需敬重學(xué)生。敬重學(xué)生的思索權(quán)、話語權(quán)、探究精神和思維成果。只有這樣，我們才能讓學(xué)生思索和探究。最重要的是依據(jù)課本，讓學(xué)生了解這門課要到達(dá)什么水平，要解決什么難題，通過什么方法通過穴位解決問題。只有這樣，課堂才能有效和高效。

三.學(xué)科方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，主動請假。工作中敬重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系。平常勤奮努力，對人真誠，愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧。他從不進(jìn)展無原則的爭辯。他總是根據(jù)一個人民教師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，堅持不懈地進(jìn)展自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四.工作表現(xiàn)：

不勞無獲。一年來，我也取得了肯定的成績。我?guī)У奈迥昙墧?shù)學(xué)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第一，還被評為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級“優(yōu)秀班主任”。固然，這些成就只是臨時的。在將來，我會不斷完善自己，爭取更進(jìn)一步。

教師年終個人工作總結(jié)5

一、做好學(xué)生的思想政治工作，明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱

這個學(xué)期時間短，任務(wù)重，幾乎一個月一次。每次考試對學(xué)生來說都很重要?；诖?，我充分利用課內(nèi)外時間，以各種形式做好學(xué)生的心理穩(wěn)定工作。當(dāng)思想問題解決后，學(xué)生們就能安心學(xué)習(xí)，提高成績。

其次，備課，努力提高駕馭課堂的力量

依據(jù)這個班學(xué)生比擬活潑，但是一般和差的學(xué)生占大多數(shù)，尖子生相對較少的狀況來看。預(yù)備好學(xué)生和教學(xué)方法。充分備課，擴(kuò)大材料的范圍，可以調(diào)動學(xué)生的積極性，帶來良好的課堂效果。

掌握上課節(jié)奏，留意學(xué)生反思。學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此，在課堂上，我們必需努力讓學(xué)生參加進(jìn)來，不要讓他們分心。課堂內(nèi)容豐富，信息量大。教學(xué)自然，講課生動，難度適中，照看一切，自然能吸引學(xué)生。所以每次上課前，我都會調(diào)整自己的精神狀態(tài)，每天都有足夠的`精神和熱忱，讓學(xué)生感受到一種積極的心情，并用這種心情感染他們。這樣，學(xué)生在課堂上就會有“實力”，教學(xué)就會事半功倍。

當(dāng)學(xué)生在課堂上不情愿學(xué)習(xí)、違反紀(jì)律時，我盡量用適當(dāng)?shù)姆椒ā⑹謩?、眼神或簡潔的語言準(zhǔn)時提示他們，不要影響他們的心情，不要帶入教學(xué)，以免影響原本正常的講課，影響教學(xué)效果。

第三，留意理解學(xué)生，與學(xué)生建立良好和諧的師生關(guān)系

我們的教學(xué)工作面臨著一群青春期的中學(xué)生。他們是學(xué)習(xí)的主體，是提高成績的主體。他們有自己獨立的意識形態(tài)。為了真正提高教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)，在歡樂學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮他們的才智潛力。首先要多了解學(xué)生的交心談話，幫忙他們緩解考試壓力。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，面臨著上學(xué)的壓力，父母的期望，自身的考試焦慮。還有青春期的迷茫。假如我們不重視他們的心理安康教育，可能會事半功倍。作為一名語文教師，我注意與學(xué)生交談和溝通，幫忙他們樹立學(xué)習(xí)信念，找到自己的目標(biāo)。

第四，把握課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)位置，積極探究有效教學(xué)

能夠嚴(yán)格組織課堂教學(xué)，關(guān)注全部學(xué)生，仔細(xì)學(xué)習(xí)教材，學(xué)習(xí)考試大綱，并依據(jù)我們學(xué)生的實際狀況上好每一節(jié)課。我們九本書有六個單元，重點是教詩詞、小說、文言文，談?wù)撐慕虒W(xué)難度大。教完了，下學(xué)期還要教文言文單元，所以內(nèi)容比擬大，比擬系統(tǒng)。在課堂上，我留意制造場景來激發(fā)學(xué)生的心情，讓他們有一個開心的心情。比方教詩歌的時候，自己下載播放音樂閱讀或者相關(guān)音樂，營造良好的課堂氣氛。細(xì)心設(shè)計問題，用問題帶動文章主要內(nèi)容的爭論和學(xué)習(xí)。

教師年終個人工作總結(jié)6

一、保育治理

在今