2023年05月2023年江西贛州市疾病預(yù)防控制中心招考聘用13人筆試題庫含答案解析_第1頁
2023年05月2023年江西贛州市疾病預(yù)防控制中心招考聘用13人筆試題庫含答案解析_第2頁
2023年05月2023年江西贛州市疾病預(yù)防控制中心招考聘用13人筆試題庫含答案解析_第3頁
2023年05月2023年江西贛州市疾病預(yù)防控制中心招考聘用13人筆試題庫含答案解析_第4頁
2023年05月2023年江西贛州市疾病預(yù)防控制中心招考聘用13人筆試題庫含答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩1003頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。2023年05月2023年江西贛州市疾病預(yù)防控制中心招考聘用13人筆試題庫含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一.高頻考點題庫(共1000題)1.當下,“網(wǎng)紅食品”讓一些美食愛好者________。然而,朋友圈里的美食宣傳往往真假莫辨?!熬W(wǎng)紅食品”利用朋友圈熟人關(guān)系、口碑傳播的社交特性推銷產(chǎn)品,甚至________營銷公眾號為其背書。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.接踵而來

鼓動B.蜂擁而至

發(fā)起C.亦步亦趨

策動D.趨之若鶩

發(fā)動參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。此處表達“網(wǎng)紅食品”受到了一些美食愛好者追捧的意思,搭配對象是“網(wǎng)紅食品”。A項“接踵而來”指人們前腳跟著后腳,接連不斷地來,形容來者很多,側(cè)重來到某個地方的人多。B項“蜂擁而至”指很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏,側(cè)重“至”,即到達某個地方。C項“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張,或為了討好,事事模仿或追隨別人。三項均不含“追逐、追捧”的含義,因此排除A項、B項和C項。D項“趨之若鶩”指像鴨子一樣成群跑過去,比喻許多人爭著去追逐某些事物,往往帶有消極色彩,能夠體現(xiàn)網(wǎng)紅食品受到人們追捧之意,符合語境,答案鎖定D項。第二步,驗證第二空?!吧踔痢睘檫f進關(guān)聯(lián)詞,語義前輕后重,前文提到“利用朋友圈的熟人關(guān)系、口碑傳播的社交特性推銷產(chǎn)品”,說明是在朋友圈熟人中推銷。橫線所填詞語要體現(xiàn)出在更大范圍內(nèi)推銷,通過動員“公眾號”來推銷網(wǎng)紅食品的意思?!鞍l(fā)動”指使行動起來、動員,符合語境。因此,選擇D選項。鼓動:指以言語或行為使他人有所行動。發(fā)起:①指倡議做某件事情;②發(fā)動;③提出。策動:①策劃鼓動;②鞭策驅(qū)使。2.舞蹈:天鵝A.歌唱:黃鶯B.春燕:呢喃C.讀書:學(xué)生D.采蓮:江南參考答案:A解題思路:本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系,可以結(jié)合遣詞造句法進行解題,將題干兩個詞項串聯(lián)成一個句子,在分析選項時需注意對應(yīng)詞項在句子中的位置是否與題干一致。像天鵝一樣舞蹈,可以形容人舞蹈跳得好。A項,像黃鶯一樣歌唱,可以形容人歌唱得好,與題干關(guān)系一致。B項,呢喃是擬聲詞,指燕子的叫聲,與題干關(guān)系不一致。C項,學(xué)生讀書,只是簡單的主謂結(jié)構(gòu)短語,并不能形容人讀書讀得好,與題干關(guān)系不一致。D項,在江南采蓮,與題干關(guān)系不一致。故本題選A。3.“經(jīng)濟穩(wěn)定”的要素中包括:A.物價穩(wěn)定B.財政收入增長C.國際收支平衡D.充分就業(yè)參考答案:ACD解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟政策知識。第二步,經(jīng)濟穩(wěn)定的含義通常是指要實現(xiàn)充分就業(yè),物價穩(wěn)定和國際收支平衡。經(jīng)濟穩(wěn)定還包括有經(jīng)濟增長的內(nèi)容,就是指保持經(jīng)濟的持續(xù),穩(wěn)定,協(xié)調(diào)的發(fā)展。因此,選擇ACD選項。4.某班分小組進行了摘草莓趣味比賽,甲、乙、丙3人分屬3個小組。3人摘得的草莓數(shù)量情況如下:甲和屬于第3小組的那位摘得的數(shù)量不一樣,丙比屬于第1小組的那位摘得少,3人中第3小組的那位比乙摘得多。據(jù)此,將3人按摘得的草莓數(shù)量從多到少排列,正確的是:A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。題干有信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進行推理。“第3小組”出現(xiàn)頻次較高,考慮使用最大信息法。根據(jù)“甲和屬于第3小組的那位摘得的數(shù)量不一樣”,可知:(1)甲不屬于第3小組;根據(jù)“第3小組的那位比乙摘得多”,可知:(2)乙不屬于第3小組,且第3組>乙;綜合(1)(2)可得:丙屬于第3小組。根據(jù)“丙(第3小組)比第1小組的那位摘得少”,可得:(3)第1組>丙(第3組);綜合(2)(3)可得:第1組>第3組(丙)>乙;故可得:甲是第1組,乙是第2組,且三人從多到少的順序為:甲、丙、乙。因此,選擇B選項。解題思路:本題涉及三個人和他們摘草莓的數(shù)量,要求根據(jù)題干條件推出3人摘得的草莓數(shù)量從多到少的正確排列順序,可以根據(jù)題干信息尋找突破口解題。由“甲和屬于第3小組的那位摘得的數(shù)量不一樣”和“3人中第3小組的那位比乙摘得多”,可知甲、乙均不屬于第3小組,因此丙屬于第3小組,并且丙摘得的草莓數(shù)量多于乙,即丙>乙。又知“丙比屬于第1小組的那位摘得少”,可知甲屬于第1小組,乙屬于第2小組,并且甲摘得的草莓數(shù)量多于丙。故3人按摘得的草莓數(shù)量從多到少的排列順序為甲>丙>乙。故本題選B。解題思路:此題為組合排列題型,從最大信息入手。題干中“第3組”出現(xiàn)次數(shù)最多。結(jié)合“甲和屬于第3小組的那位摘的數(shù)量不一樣”和“3人中第三小組那位比乙摘的多”可知:甲不在第3組,乙也不在第3組,所以只能丙在第3組,且丙大于乙;再結(jié)合“丙比屬于第1小組的那位摘的少”可知,甲在第1組,且丙小于甲,因此草莓數(shù)量從多到少應(yīng)是甲丙乙。故正確答案為B。5.文章帶給讀者的主要啟示是:A.埃博拉自上世紀七十年代以來已數(shù)次在非洲暴發(fā)B.埃博拉主要是由非洲靈長類野生動物傳給人類的C.埃博拉的致病機理已經(jīng)被醫(yī)務(wù)工作者所破解D.埃博拉病勢兇險,但仍是可預(yù)防、可控制的疾病參考答案:D解題思路:本題考查文章帶給我們的啟示,解答這類題目需要我們通讀文章,然后梳理文章各段的內(nèi)容,然后進行綜合全文意在告訴我們的內(nèi)容。注意:迷惑項一般是文章中某段的內(nèi)容,而非整體給我們的啟示。文章由2014年暴發(fā)的埃博拉疫情引出關(guān)于埃博拉的話題,介紹了它的形狀、首次暴發(fā)、病原體、傳播途徑,并解釋了在非洲暴發(fā)的原因,最后指出了它的預(yù)防、控制方法。所以通讀全文可以看出,埃博拉雖然兇猛,但并不是不能防治的。A、B、C是文段部分內(nèi)容,排除。故本題答案為D。解題思路:第一步,分析文段。文章前七段介紹了埃博拉病毒的致死率、形態(tài)、發(fā)病癥狀、命名由來、病原體、傳播途徑和其屢次在非洲暴發(fā)的主要原因,最后講該病毒可以通過一定的防護裝備被阻斷。文章結(jié)構(gòu)為“分—總”,重點是總段,主要講埃博拉病毒雖然嚴重威脅人類生命,但通過一定的手段可以被阻隔。第三步,對比選項。D項是文段重點的同義替換。A項、B項和C項均對應(yīng)七段中部分內(nèi)容,非重點。因此,選擇D選項。解題思路:文段首先介紹了埃博拉病毒的一些基本狀況,如形態(tài)、發(fā)病病征、名稱由來、致死率等,又探討了埃博拉屢次侵擾非洲的原因,最后點出埃博拉的傳染途徑“很容易被阻斷”,只要“遠離傳染源、戴上手套和穿上防護服,就能大大減少被傳染的可能”。故作者意在向讀者啟示埃博拉病毒雖然可怕,但是可以通過一些途徑避免傳染,D項為同義替換。而A、B、C三項均為文段部分內(nèi)容的表述,并非文段重點,排除。故正確答案為D。6.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:題干圖形不具有相似性,且封閉區(qū)域數(shù)、線條數(shù)等方面差異較大,但都是明顯的對稱圖形,可考慮軸對稱、中心對稱特性,或者對稱軸的數(shù)量、角度等規(guī)律。第一個圖形是軸對稱圖形,具有1條對稱軸;第二個圖形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,具有2條對稱軸;第三個圖形是軸對稱圖形,具有3條對稱軸??梢园l(fā)現(xiàn),對稱軸的數(shù)量方面存在規(guī)律,問號處應(yīng)填入一個具有4條對稱軸的圖形。故本題選C。7.①分析解決方法②征求修改意見③修訂發(fā)布執(zhí)行④制定規(guī)章草案⑤調(diào)查研究問題A.⑤①②④③B.⑤④①②③C.⑤②④①③D.⑤①④②③參考答案:D解題思路:觀察選項,確定首句為⑤,尾句為③,中間三項應(yīng)確定①②④的順序。比較可知,一個方案的發(fā)布過程,先“調(diào)查研究問題”,然后“分析解決方法”,“制定規(guī)章草案”,“征求修改意見”,最后“修訂發(fā)布執(zhí)行”。所以,中間三項的順序應(yīng)為①④②,排除A、B、C三項。因此,選擇D選項。8.根據(jù)現(xiàn)行的法律法規(guī),所有與用人單位形成勞動關(guān)系的勞動者,不管是簽訂合同的還是存在事實勞動關(guān)系的,不管是原有的編內(nèi)職工,還是所謂的非正式員工,如:農(nóng)民工、臨時工,都是企業(yè)的正式員工,所不同的只是進單位遲早不同或勞動合同長短有別而已。由此可知勞動者之間沒有差別的一方面是:A.身份B.待遇C.權(quán)利D.與企業(yè)的關(guān)系參考答案:D解題思路:第一步,本題考查社會法知識。第二步,根據(jù)題干中“不管是簽訂合同的還是存在事實勞動關(guān)系的,不管是原有的編內(nèi)職工,還是所謂的非正式員工,如:農(nóng)民工、臨時工,都是企業(yè)的正式員工”強調(diào)的是大家和企業(yè)的關(guān)系都一樣,即所有員工都是正式員工。因此,選擇D選項。A項:在題干中提及的編內(nèi)職工、農(nóng)民工、臨時工等,強調(diào)的是身份的不同。A項錯誤。B項:待遇的差別在題干中未體現(xiàn)。B項錯誤。C項:權(quán)利的差別在題干中根本就沒有涉及,無從判斷,也不能選。C項錯誤。9.某車站進站口旅客排隊等待檢票,從開始檢票到等候檢票的隊伍消失,同時開4個檢票口需30分鐘,同時開6個檢票口需15分鐘,如果同時開8個檢票口,需:A.9分鐘B.10分鐘C.11分鐘D.12分鐘參考答案:B解題思路:第一步,本題考查牛吃草問題。第二步,牛吃草問題的公式為:草地原有草量=(牛吃草量-每天長草量)×天數(shù),代入數(shù)據(jù)得到方程:原有排隊人數(shù)=(4-每分鐘增加人數(shù))×30,原有排隊人數(shù)=(6-每分鐘增加人數(shù))×15。解得原有排隊人數(shù)=60,每分鐘增加人數(shù)=2。那么同時開8個檢票口,需要的時間為60÷(8-2)=10。因此,選擇B選項。10.人權(quán)保障是憲法最核心的價值取向,公民權(quán)利是人權(quán)的法律化、具體化。(

0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:憲法價值這一范疇包括相輔相成的三個方面:一是憲法在實施過程中能夠保護和促進哪些社會價值;二是憲法本身所具有的價值因素;三是憲法所包含的價值評價標準。以上三方面是相互聯(lián)系、相互依存的統(tǒng)一體,共同構(gòu)成憲法價值的完整內(nèi)涵。憲法對基本人權(quán)的特殊關(guān)愛和保護是憲法核心價值和終極目標的應(yīng)有之義,體現(xiàn)了憲法公平、平等、正義的價值追求。公民基本權(quán)利是人權(quán)的法律化和具體化,而人權(quán)是公民基本權(quán)利的政治基礎(chǔ)。故表述正確。11.1,1.1,1.12,1.123,(

),1.12345。填入括號內(nèi)正確的選項是(

)。A.1.234B.1.0234C.1.1234D.1.2341參考答案:C解題思路:題干數(shù)列除了第一項其余均為小數(shù)且位數(shù)較多,優(yōu)先考慮機械化分。拆分后的小數(shù)部分為:1,12,123,(

),12345,小數(shù)部分(

)應(yīng)為1234。故題目所求項為1.1234。故正確答案為C。12.顯意識通過感官對外在世界發(fā)生作用,是意志及其所產(chǎn)生結(jié)果的動力源。顯意識可以________潛意識活動,充當潛意識監(jiān)護人的角色。不過,顯意識也會有“擅離職守”或判斷失誤的時候,特別是在異常復(fù)雜的情況之下。此時潛意識就會對所有的信息和暗示敞開大門,很多錯誤的、負面的信息就會趁機________。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.引導(dǎo)

長驅(qū)直入B.指引

乘虛而入C.引領(lǐng)

攻城略地D.指導(dǎo)

喧賓奪主參考答案:A解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“很多錯誤的、負面的信息就會趁機________”可知,在復(fù)雜的情況下,潛意識會敞開大門,錯誤的信息就趁機進來了。A項“長驅(qū)直入”指毫無阻擋地向前挺進,符合語境。B項“乘虛而入”指趁著虛弱疏漏的地方進入,與橫線前的“趁機”重復(fù),不符合語境,排除B項。C項“攻城略地”指攻打城市、掠奪土地,不符合語境,排除C項。D項“喧賓奪主”比喻外來事物占據(jù)了主要的位置,不符合語境,排除D項。答案鎖定A項。第二步,驗證第一空。根據(jù)“充當潛意識監(jiān)護人的角色”可知,顯意識會帶領(lǐng)潛意識活動?!耙龑?dǎo)”符合語境。因此,選擇A選項。13.下列詞語拼音無誤的一項是:A.舷窗(xuán

chuāng)

鳧水(fú

shuǐ)B.伉儷(hàng

lì)

疝氣(shān

qí)C.古剎(gǔ

chà)

雜糅(zá

róu)D.似的(shì

de)

和稀泥(hè

ní)參考答案:C解題思路:第一步,A項“舷窗(xuán

chuāng)”中的“舷”,正確讀音為xián,排除。第二步,B項“伉儷(hàng

lì)”中的“伉”,正確讀音為“kàng”;“疝氣(shān

qí)”正確讀音為“shàn

qì”,排除。第三步,C項讀音全部正確。第四步,D項“和稀泥(hè

ní)”中的“和”,正確讀音為“huò”。因此,選擇C選項。14.下邊這個“金字塔”中每格數(shù)字都是該格所對應(yīng)的下面兩格數(shù)字之和,如,16是4和12之和。則問號代表的數(shù)字是(

)。A.7B.14C.16.5D.45參考答案:A解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步,設(shè)問號代表的數(shù)字是x,則可以將圖形中的空缺項可以填補進來,從而可以列出方程:(28+x)+(37+2x)=86,解得x=7。因此,選擇A選項。15.填入第⑥自然段中的畫橫線部分最恰當?shù)木渥邮牵篈.醫(yī)學(xué)治療手段隨著醫(yī)學(xué)發(fā)展不斷多樣化B.醫(yī)學(xué)治療手段曾屬于文化活動的范疇C.醫(yī)學(xué)鄉(xiāng)愁在醫(yī)學(xué)發(fā)展的不同時期大同小異D.醫(yī)學(xué)的鄉(xiāng)愁還來源于醫(yī)學(xué)發(fā)展的階段性參考答案:D解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境。橫線在第⑥自然段的開頭,起到統(tǒng)領(lǐng)下文的作用。后文按照時間順序進行論述,從“人類自誕生始即具有疾病,有病即有了醫(yī)療”到“隨后進入了自然醫(yī)學(xué)階段”,再到“

十六世紀以來,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)誕生

”,主要講的是醫(yī)學(xué)鄉(xiāng)愁與醫(yī)學(xué)發(fā)展的關(guān)系。第二步,對比選項。D項符合上述語境。A項、B項和C項均沒有體現(xiàn)醫(yī)學(xué)發(fā)展的階段性,均可以排除。因此,選擇D選項。16.火藥∶鞭炮∶二踢腳A.烏鐵∶刀具∶三棱刀B.紅磚∶建筑∶四合院C.清水∶白酒∶五糧液D.杉木∶樂器∶六弦琴參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“火藥”是制作“鞭炮”的原材料,而且是必需的材料,二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系,“二踢腳”是雙響爆竹,是“鞭炮”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“烏鐵”是“刀具”的原材料之一,但不是必需的材料,“刀具”的原材料還可以是不銹鋼、陶瓷等,排除;B項:“紅磚”是“建筑”的原材料之一,但不是必需的材料,“建筑”的原材料還可以是玻璃、水泥等,排除;C項:“清水”是“白酒”的原材料,而且是必需的材料,二者屬于原材料對應(yīng)關(guān)系,“五糧液”是一種“白酒”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項:“杉木”是“樂器”的原材料之一,但不是必需的材料,銅管“樂器”的原材料是金屬,而不是“杉木”,排除。因此,選擇C選項。17.匯率又稱為匯價,是兩種貨幣之間的兌換比率。(

)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查國際經(jīng)濟知識。第二步,匯率又稱外匯利率,外匯匯率或外匯行市,指的是兩種貨幣之間兌換的比率,亦可視為一個國家的貨幣對另一種貨幣的價值。具體是指一國貨幣與另一國貨幣的比率或比價,或者說是用一國貨幣表示的另一國貨幣的價格。因此,本題正確。匯率變動對一國進出口貿(mào)易有著直接的調(diào)節(jié)作用。在一定條件下,通過使本國貨幣對外貶值,即讓匯率上升,會起到促進出口、限制進口的作用;反之,本國貨幣對外升值,即匯率下降,則起到限制出口、增加進口的作用。18.鐵匠:火爐:鐮刀(

)。A.藥劑師:試管:藥劑B.網(wǎng)民:互聯(lián)網(wǎng):營銷C.科學(xué)家:技術(shù)文獻:新產(chǎn)品D.記者:攝像機:新聞稿參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。本題考查對應(yīng)關(guān)系。三者是職業(yè)、生產(chǎn)產(chǎn)品的工具、產(chǎn)品三者的對應(yīng)關(guān)系。鐵匠利用火爐鍛造鐮刀。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項,藥劑師利用試管提取藥劑,對應(yīng)關(guān)系,符合題意。B項,網(wǎng)民不是個職業(yè),而是個身份,營銷也不是網(wǎng)民的產(chǎn)品,與題干不符。C項,技術(shù)文獻不是科學(xué)家研制新產(chǎn)品的工具,排除。D項,攝像機只能攝像,不能用來寫新聞稿,對應(yīng)關(guān)系不正確,與題干不符。第三步:再次標注答案故正確答案為A。19.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D參考答案:B解題思路:元素組成不同,觀察發(fā)現(xiàn)圖形的外邊框依次為正方形、圓形、正方形、圓形、?,故問號處應(yīng)為正方形邊框。排除C、D項,在正方形圖形內(nèi)的元素個數(shù)依次為3、6、?,圓形圖形內(nèi)的三角形個數(shù)為2、4,觀察發(fā)現(xiàn)都是呈2倍遞增。故問號處正方形內(nèi)的元素個數(shù)為12,A項內(nèi)的個數(shù)為7,排除。故正確答案為B。20.某公司可以要求小胡支付違約金的金額最大值是:A.0.4萬元B.0.8萬元C.1.2萬元D.5萬元E.10萬元參考答案:C解題思路:第一步,本題考查勞動合同法知識。第二步,根據(jù)《勞動合同法》第二十二條,用人單位為勞動者提供專項培訓(xùn)費用,對其進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的,可以與該勞動者訂立協(xié)議,約定服務(wù)期。勞動者違反服務(wù)期約定的,應(yīng)當按照約定向用人單位支付違約金。違約金的數(shù)額不得超過用人單位提供的培訓(xùn)費用。用人單位要求勞動者支付的違約金不得超過服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分攤的培訓(xùn)費用。用人單位與勞動者約定服務(wù)期的,不影響按照正常的工資調(diào)整機制提高勞動者在服務(wù)期期間的勞動報酬。公司為小胡支付讀研期間的學(xué)雜費用2萬元,違約金的數(shù)額不得超過用人單位提供的培訓(xùn)費用,故不得超過2萬元。服務(wù)期為5年,每年0.4萬元,還有3年尚未履行,故違約金應(yīng)當支付1.2萬元。因此,選擇C選項。21.包容性即包容一切。(

)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查文化常識。第二步,包容性即求同存異和兼收并蓄,但并不是包容一切。

因此,本題錯誤。22.某單位訂閱了30份學(xué)習(xí)材料發(fā)放給3個部門,每個部門至少發(fā)放9份材料。問一共有多少種不同的發(fā)放方法?A.7B.9C.10D.12參考答案:C解題思路:解法一:第一步,本題考查排列組合問題,屬于方法技巧類,用插板法解題。第二步,先給每個部門發(fā)放8份材料,剩余30-3×8=6(份)材料,故至少發(fā)放9份材料相當于將6份材料發(fā)放給3個部門,每個部門至少發(fā)1份。由插板法公式(m個相同的元素分成n份,要求每份至少一個,則有

種方法)可得,有

=10(種)不同的發(fā)放方法。因此,選擇C選項。解法二:第一步,本題考查排列組合問題,屬于方法技巧類,用分類枚舉法解題。第二步,將30份材料發(fā)放給3個部門,每個部門至少發(fā)放9份,有以下三種情況:(1)9、9、12,有3種方法;(2)9、10、11,有6種方法;(3)10、10、10,有1種方法。故共有3+6+1=10(種)不同的發(fā)放方法。因此,選擇C選項。解法三:第一步,本題考查排列組合問題,屬于方法技巧類。第二步,可以先給每個部門9份材料,還剩3份,剩余材料可任意發(fā)放給3個部門,可能的情況有(1,1,1)、(0,1,2)、(0,0,3)三種,則方法數(shù)為1+

+3=10(種)。因此,選擇C選項。23.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案:D解題思路:觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形的構(gòu)成元素相同,只是元素所在的位置不同,可以考慮元素的移動規(guī)律。題干圖形的構(gòu)成元素相同,只是元素所在的位置不同,可以考慮元素的移動規(guī)律。第一組組圖形中,“○”沿九宮格外圈依次順時針移動2格,“+”沿九宮格外圈依次順時針移動4格。第二組圖形按此規(guī)律,可得問號處圖形如D項所示。故本題選D。24.[e]、[f]處恰當?shù)拇朕o是A.百思不解入情入理B.言過其實入木三分C.危言聳聽耐人尋味D.聳人聽聞發(fā)人深省參考答案:C解題思路:分析文段,[e]處,根據(jù)前文說到語言技能的流失的現(xiàn)象,最后涉及影響民族未來,可知,這些應(yīng)該是使人感到吃驚、憂慮。C項危言聳聽、D項聳人聽聞符合文意。“百思不解”指反復(fù)思索,仍然不能理解,側(cè)重想不清楚;“言過其實”指話說得過分,超過了實際情況,程度過于夸張。兩者均不符合文意,故排除A、B。[f]處,細想應(yīng)該是具有深遠意義,引人思考的意思。“發(fā)人深省”指啟發(fā)人深刻思考,有所醒悟,側(cè)重強調(diào)給人以警示作用,文段中主要是講語言影響民族未來引起人們的思考,并沒體現(xiàn)給人以警示作用?!澳腿藢の丁敝敢馕渡铋L,值得人仔細體會琢磨。所以用“耐人尋味”更符合文段讓人思考的意思。排除D。故正確答案為C。25.入世進取的極致,是追求安邦定國事業(yè)的成功和光宗耀祖的榮耀,歸根結(jié)底是一種名利心,然而我贊同范仲淹所言,健康的名利追求是

人們向上向善的媒介,無需

更不是羞恥。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)。A.引導(dǎo)諱言B.指引逃避C.引領(lǐng)羞辱D.指令排斥參考答案:A解題思路:第一空,D項“指令”的意思是指示、命令,健康的名利追求不具有強制性,不可能命令人們向上和向善,排除。第二空,由“無需······更······”可知,此處所填的詞語在表意程度上要比“羞恥”程度輕,并且針對的是“健康的名利追求”。B項,“逃避”與“名利追求”搭配不當,排除。C項,“無需”與“羞辱”搭配不當,排除。故正確答案為A。【文段出處】《清音以清心聽》26.關(guān)于公共管理機構(gòu)的職能表述最恰當?shù)氖牵篈.計劃

組織

管理

協(xié)調(diào)B.計劃

組織

協(xié)調(diào)

領(lǐng)導(dǎo)C.計劃

組織

控制

協(xié)調(diào)D.計劃

組織

協(xié)調(diào)

控制參考答案:D解題思路:第一步,本題考查管理知識。第二步,公共管理的程序系統(tǒng)職能,是由公共管理的活動過程所構(gòu)成,主要包括決策職能、計劃職能、組織職能、協(xié)調(diào)職能和控制職能。決策職能是公共管理過程中的首要職能。公共決策是管理者在發(fā)現(xiàn)和處理公共管理問題中,根據(jù)實際情況和條件,對可供選擇的方案做出最優(yōu)選擇,以有效地達到預(yù)定目標的活動。公共管理計劃職能就是公共管理部門為了實現(xiàn)既定的公共決策目標,對目標內(nèi)容進行科學(xué)分解,測算所需的人力、財力、物力,擬定具體的實施步驟,確定具體的實施方法,提出相應(yīng)的政策、策略等一系列管理活動。組織職能就是針對決策目標和計劃所規(guī)定的任務(wù),落實機構(gòu)與人員,劃分權(quán)力與責任,配備財力與物力,從而將組織內(nèi)部各個要素聯(lián)結(jié)成一個有機整體,以有效地開展活動。協(xié)調(diào)職能是指在公共管理過程中對各管理部門之間、管理人員之間以及各項管理活動之間的關(guān)系進行調(diào)整和改善,使之按照分工協(xié)作的原則,互相支持、密切配合、步調(diào)一致,共同完成預(yù)定的工作任務(wù)??刂坡毮苁侵赴凑展补芾碛媱潣藴?,衡量計劃完成情況并糾正計劃執(zhí)行中的偏差,以確保計劃目標的實現(xiàn)。公共管理機構(gòu)的職能:計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制。因此,選擇D選項。27.以鳥類遷徙為話題的紀錄片《遷徙的鳥》向我們完美展示了一個自然界的奇跡,雖然大部分地表被人類改造得________,但在天空中鳥兒仍然是主角。無論雪鵝、野鴨還是云雀,都自有尊嚴。我們需要與自然界和平相處,因為人類不可能________地生活在這個地球上,導(dǎo)演雅克貝漢如是說。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.面目全非

孤單

B.支離破碎

傲慢

C.元氣大傷

自私

D.體無完膚

麻木

參考答案:A

解題思路:第一步,分析第一空。第一空根據(jù)后文“但在天空中鳥兒仍然是主角”可知,第一空體現(xiàn)地表被人類改造的跟原來不一樣了。A項“面目全非”指面孔變得完全不是原來的樣子,形容改變極大;B項“支離破碎”形容事物零散破碎,不成整體;D項“體無完膚”形容渾身受傷,三者均符合文意。C項“元氣大傷”指本源之氣(身體內(nèi)部)受到嚴重的傷害,難以復(fù)原,強調(diào)的是內(nèi)部生命力的創(chuàng)傷,不能搭配“地表”,排除C項。

第二步,分析第二空。根據(jù)“我們需要與自然界和平相處”可知,人類不能單獨生活在這個地球上,該空應(yīng)該體現(xiàn)“單獨”這一含義。A項“孤單”指單身無靠,符合文意。B項“傲慢”指輕視別人,對被人沒有禮貌;D項“麻木”指身體某部分感覺發(fā)麻甚至喪失感覺,比喻對外界事物反應(yīng)不靈敏,均不能體現(xiàn)“單獨”這一含義,均不符合文意,排除B項和D項。

因此,選擇A選項。

28.從所給的四個選項中選出最合適的一個填入問號處,使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(

)A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形中只有一個小黑球的線依次向右平移兩格,并且每平移一次,小黑球的上下位置會發(fā)生轉(zhuǎn)換,故?處應(yīng)選擇由前一個圖形中只有一個小黑球的線向右平移兩格,并且小黑球的上下位置發(fā)生轉(zhuǎn)換的圖形,只有C項符合。故正確答案為C。29.我們除了做事,還需多讀書,但人生苦短,經(jīng)典都讀不完,何必讀其他?何謂經(jīng)典?經(jīng)過時間淘洗的著作才是經(jīng)典。放寬點來說,知識界公認的大家著作也稱為經(jīng)典。但并非大家的所有著作都是經(jīng)典。一個人,一生能寫出一部經(jīng)典已屬不易,能寫兩三部者可稱奇才。故一般而論,讀一個人的代表作即已足夠,只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀。這段文字的主要議題是:A.如何理解經(jīng)典B.如何閱讀經(jīng)典C.應(yīng)讀什么書D.怎樣堅持讀書參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段首句指出“我們需要多讀書”,接著引出“什么是經(jīng)典”,然后對經(jīng)典進行詳細的解釋,最后通過“故”進行總結(jié)。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),主旨句為最后的總結(jié)句“讀一個人的代表作已足夠,只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀”,強調(diào)的是我們應(yīng)該讀知識界公認的大家的代表作,可知文段是告訴我們應(yīng)該讀什么樣的書。第二步,對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換,為文段的主要議題。因此,選擇C選項。解題思路:文段首句強調(diào)“我們需多讀書”,接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”詳細介紹了什么樣的書可以稱之為經(jīng)典,最后通過“故”引出結(jié)論,讀一個人的代表作即已足夠,只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀,可知文段強調(diào)應(yīng)該讀什么樣的書,對應(yīng)C項,當選。A項和B項談?wù)摰氖恰敖?jīng)典”,為結(jié)論句之前的內(nèi)容,非重點,排除;D項,“堅持讀書”文段沒有提到,為無中生有的表述,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊妒捜眩何业淖x書觀》30.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:第一步,觀察特征。圖形組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均有封閉區(qū)間,考慮數(shù)面。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。每個圖形都有封閉空間,并且個數(shù)都是1。四個選項中,只有D項封閉空間的個數(shù)為1,當選。因此,選擇D選項。31.上世紀七十年代,湖南長沙馬王堆漢墓出土了十二萬字以上的帛書,其中有一部失傳已久的《相馬經(jīng)》,是我國動物學(xué)、畜牧學(xué)的重要文獻。春秋戰(zhàn)國時期,由于已從車戰(zhàn)演變到騎兵作戰(zhàn),馬的身價愈來愈高。傳說中的相馬專家是伯樂,事實上,這類專家數(shù)量眾多,《呂氏春秋》就提到十個相馬家,《史記》也提到“以相馬立命天下”的人士,這些都可以證明古人對相馬的重視。下列說法與原文相符的是:A.相馬技術(shù)的發(fā)展使得車戰(zhàn)逐漸被淘汰B.《相馬經(jīng)》是伯樂所撰寫的相馬學(xué)專著C.相馬術(shù)的出現(xiàn)推動了古代動物學(xué)的發(fā)展D.相馬師這一職業(yè)早在漢代以前就已經(jīng)出現(xiàn)參考答案:D解題思路:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項對應(yīng)第二句“春秋戰(zhàn)國時期,由于已從車站演變到騎兵作戰(zhàn),馬的身價愈來愈高”,并沒有提到車戰(zhàn)被淘汰的原因,屬于無中生有。B項對應(yīng)第一句“其中有一部失傳已久的《相馬經(jīng)》”和第三句“傳說中的相馬專家是伯樂”,但并沒有提及《相馬經(jīng)》和伯樂之間的關(guān)系,屬于無中生有。C項對應(yīng)第一句“《相馬經(jīng)》是我國動物學(xué)、畜牧學(xué)的重要文獻”,但并沒有提到“相馬術(shù)與古代動物學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系”,屬于無中生有。D項對應(yīng)第三句“傳說中的相馬專家是伯樂,事實上,這類專家數(shù)量眾多,《呂氏春秋》就提到了十個相馬家”,而《呂氏春秋》是秦國丞相呂不韋主持編撰的,為春秋戰(zhàn)國時期的作品,說明相馬師在漢代之前就存在了,符合文意。因此,選擇D選項。32.擇一的因果關(guān)系是指兩個或者兩個以上的行為人都實施了可能對他人造成損害的危險行為,并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果,但是無法確定其中誰是加害人。根據(jù)上述定義,下列存在擇一的因果關(guān)系的是:A.甲、乙兩人在搬卸貨物過程中因操作不當,造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒,乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭吵,丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙,甲負責向丙的家人索要贖金,乙為避免被丙認出,將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵,甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近,二人同時開槍,結(jié)果其中一槍打中了丙參考答案:D解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“兩個或兩個以上的行為人”、“實施了可能對他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”、“無法確定其中誰是加害人”。第二步:逐一分析選項。A項:甲和乙共同搬卸貨物造成損壞,貨物不是人,題干說的是對他人造成傷害,不符合定義;B項:乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死,丙是確定的加害人,不符合定義;C項:將丙殘忍殺害的是乙,乙是確定的加害人,不符合定義;D項:甲乙同時開槍,其中一槍打中了丙,無法確定是誰打中的,符合“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”,“無法確定其中誰是加害人”。故正確答案為D。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①兩個或者兩個以上的行為人;②對他人造成損害的危險行為,并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果;③無法確定其中誰是加害人。第三步,辨析選項。A項:造成損壞的是貨物,并未對他人造成損害,不符合定義;B項:丙一怒之下用刀刺死了乙,可以確定加害人是丙,不符合定義;C項:乙將丙殘忍殺害,可以確定加害人是乙,不符合定義;D項:二人同時開槍,且“帶著相同的獵槍和子彈”,因此無法確定是誰打中丙,符合定義。因此,選擇D選項。解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點。在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)這些要點分析選項。擇一的因果關(guān)系的定義要點:①兩個或兩個以上的行為人;②可能對他人造成損害;③無法確定誰是加害人。A項,造成貨物損壞,并非對他人造成損害,不符合要點②。B項,乙是在毒發(fā)前被丙刺死,能夠確定加害人,不符合要點③。C項,丙是被乙殺害的,能夠確定加害人,不符合要點③。D項,甲、乙同時開槍,其中一槍打中了丙,無法確定誰是加害人,符合定義。故本題選D。33.我國為什么要保持人民幣幣值的穩(wěn)定?①有利于對外保持物價總水平穩(wěn)定,對內(nèi)保持人民幣匯率穩(wěn)定②有利于人民生活安定,實現(xiàn)擴大就業(yè),緩解我國的就業(yè)壓力③有利于我國金融的穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展④有利于實現(xiàn)經(jīng)濟增長、收支平衡等宏觀經(jīng)濟目標A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④參考答案:B解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟知識。第二步,我國保持人民幣幣值穩(wěn)定的原因:①對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定;②對外保持人民幣匯率穩(wěn)定;③有利于人民生活安定,國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展;④有利于世界金融的穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展;⑤有利于實現(xiàn)擴大就業(yè),緩解我國的就業(yè)壓力;⑥有利于實現(xiàn)經(jīng)濟增長,國際收支平衡等宏觀經(jīng)濟目標。故B項表述正確,當選。因此,選擇B選項。34.下面四個圖形,只有一個是由上面的四個圖形拼合而成的,請把它找出來。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,明確設(shè)問內(nèi)容。題目要求將各圖進行拼合,對題干標號如下圖所示:第二步,觀察圖形特征,尋找等長邊,將其拼合后如下圖所示:因此,選擇A選項。35.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法不正確的是(

)。A.PM2.5是指粒徑不大于2.5μm的可吸入懸浮顆粒物B.綠色化學(xué)要求從源頭上消除或減少生產(chǎn)活動對環(huán)境的污染C.燃煤中加入CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放D.天然氣和液化石油氣是我國目前推廣使用的清潔燃料參考答案:C解題思路:本題考查科技。A項正確,PM2.5是指空氣中粒徑等于或小于2.5μm的可吸入懸浮顆粒物,它能較長時間懸浮于空氣中,其在空氣中含量濃度越高,就代表空氣污染越嚴重。B項正確,綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上消除或減少生產(chǎn)生活對環(huán)境的污染,而不能污染后再治理。C項錯誤,選項表述錯誤。加入CaO可與煤燃燒生成的二氧化硫在氧氣中發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鈣,二氧化硫排放量減少,但在高溫下反應(yīng)生成二氧化碳。燃煤中加入CaO后可減少酸雨的發(fā)生,但不能減少溫室氣體的排放量。D項正確,天然氣(CNG)主要成分是甲烷,液化石油氣(LPG)的成分是丙烷、丁烷等,這些碳氫化合物完全燃燒后生成二氧化碳和水。因此這兩類燃料是清潔燃料,也是我國目前推廣使用的燃料。本題為選非題,故正確答案為C。36.植物的器官可分為營養(yǎng)器官及生殖器官。其中,營養(yǎng)器官通常指(

)等器官,其基本功能是維持植物生命,但在某些狀況之下,這些營養(yǎng)器官可能成為繁衍的親本,由這些器官生長出新的個體。A.花B.根C.果實D.種子參考答案:B解題思路:本題主要考查科技常識。植物的器官可分為營養(yǎng)器官及生殖器官。營養(yǎng)器官通常指植物的根、莖、葉等器官,而生殖器官則為花、果實、種子等。營養(yǎng)器官的基本功能是維持植物生命,但在某些狀況之下,可能有營養(yǎng)生殖,即這些營養(yǎng)器官可能成為繁衍的親本,由這些器官生長出新的個體。因此B項正確,根屬于營養(yǎng)器官。A、C、D項錯誤,花、果實、種子均屬于生殖器官。故正確答案為B。37.某學(xué)校學(xué)生排成一個方陣,最外層的人數(shù)是40人,這個方陣共有學(xué)生多少?(

A.1600

B.200

C.121

D.100參考答案:C

解題思路:由題可知本題為方陣問題。在方陣中,。已知最外層人數(shù)為40人,故這個方陣的學(xué)生人數(shù)人。

故正確答案為C。38.我國的礦產(chǎn)資源利用方式還比較粗放,一些地方采富棄貧、一礦多采、大礦小開的現(xiàn)象較為普遍。我國礦產(chǎn)資源總回收率和共伴生礦產(chǎn)資源綜合利用率分別為30%和35%左右,比國外先進水平低20個百分點,大中型礦山中,幾乎沒有開展綜合利用的礦山占43%。隨著礦產(chǎn)資源開發(fā)強度進一步加大,礦山環(huán)境保護與恢復(fù)治理難度將越來越大。這段話主要強調(diào)我國礦產(chǎn)資源應(yīng)該:A.加快轉(zhuǎn)變礦產(chǎn)資源利用方式B.加強礦山環(huán)境保護和恢復(fù)治理C.下大力氣提高礦產(chǎn)資源開發(fā)強度D.嚴厲制止礦產(chǎn)開發(fā)中的浪費行為參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段首先提出問題“我國的礦產(chǎn)資源利用方式比較粗放”并列舉相關(guān)現(xiàn)象以及眾多數(shù)據(jù)進行解釋,最后說明這種問題帶來的嚴重后果“礦山環(huán)境保護與恢復(fù)治理難度將越來越大”。提問中問的是“應(yīng)”怎樣,所以選項應(yīng)該提出對策解決文段問題,而文段的問題是“礦產(chǎn)資源利用方式比較粗放”。第二步,對比選項。A項是針對文段問題的有效對策。因此,選擇A選項。B項:所給的對策過于籠統(tǒng),未針對文段主體“礦產(chǎn)資源利用方式”給對策。C項:文段指出“隨著礦產(chǎn)資源開發(fā)強度進一步加大,礦山環(huán)境保護與恢復(fù)治理難度將越來越大”,所以不能“提高礦產(chǎn)資源開發(fā)強度”。D項:“浪費行為”不是文段重點。39.溫庭筠,精通音律,詩詞兼工,與李商隱齊名,時稱“溫李”,均是初唐詩人。(

)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:本題考查人文歷史。溫庭筠精通音律,他的詩歌特點是濃艷精致、辭藻華麗,內(nèi)容多是閨情,他的詩歌成就在晚唐諸人之上,是“花間派”的鼻祖,所以溫庭筠能夠與李商隱齊名,后世稱他們?yōu)椤皽乩睢?。溫庭筠生活的朝代是晚唐時期,而晚唐時期也并非是一個和平的年代,他進入朝堂的時候,遭受人們排擠,多次參加科舉考試都不中第,一生坎坷。故表述錯誤。40.超聲波∶次聲波∶軍事A.處女作∶代表作∶文學(xué)B.路由器∶隔離卡∶網(wǎng)絡(luò)C.潛水艇∶核潛艇∶科技D.北極星∶北斗星∶星辰參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。人能聽到的聲波頻率是在20~20000Hz之間,頻率高于20000Hz的是“超聲波”,頻率低于20Hz的稱為“次聲波”,二者屬于并列關(guān)系,且均可以做“軍事”用途,前兩詞與第三詞屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“處女作”多用于文藝創(chuàng)作等方面,是指一個作家在第一階段的代表性作品,與“代表作”屬于交叉關(guān)系,排除;B項:“路由器”是連接兩個或多個網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)備,“隔離卡”能使得兩套操作系統(tǒng)裝在一臺電腦上并實現(xiàn)每個操作系統(tǒng)使用獨立的網(wǎng)絡(luò)接入,從而實現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)的隔離,二者屬于并列關(guān)系,且均用于“網(wǎng)絡(luò)”,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項:“核潛艇”屬于“潛水艇”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;D項:“北極星”又稱北辰、紫微星,指的是最靠近北天極的一顆恒星,“北斗星”是由天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開陽、瑤光七星組成的,二者無明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇B選項。41.錄取通知書本是一張應(yīng)用文書的________,紙張加文字,只要說明通知事項即可,但是近年來隨著一些大學(xué)錄取通知書形式和內(nèi)容的變化,可以說,大學(xué)錄取通知書從________的紙張加文字正在向大學(xué)自身的文化理念演變依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.載體

千篇一律B.介質(zhì)

一成不變C.媒介

如出一轍D.平臺

如法炮制參考答案:A解題思路:第一步,分析第一空。第一空與通知書搭配。B項“介質(zhì)”指一種物質(zhì)存在于另一種物質(zhì)內(nèi)部時,后者就是前者的介質(zhì),或某些波狀運動(如聲波等)借以傳播的物質(zhì)叫做這些波狀運動的介質(zhì);C項“媒介”指使雙方(人或事物)發(fā)生關(guān)系的人或事物;D項“平臺”泛指進行某項工作所需要的環(huán)境或條件。以上三個詞匯均不能與通知書搭配,排除B項、C項和D項。A項“載體”泛指一切能夠承載其他事物的事物,與通知書搭配得當。鎖定答案為A項。第二步,驗證第二空。根據(jù)文段可知,空格處表達的意思是所有大學(xué)的錄取通知書都是一樣,沒有變化。A項“千篇一律”比喻完全按老一套,沒有任何變化,符合文意。因此,選擇A選項。一成不變:一經(jīng)形成,不再改變。如出一轍:形容兩種言論或行動一模一樣(多含貶義)。如法炮制:本指按照成法制造中藥,引申為依照現(xiàn)成的方法辦事(含貶義)。42.如果用一個圓來表示詞語所指稱的對象,則以下哪項中三個詞語之間的關(guān)系符合下圖?(

)A.a中學(xué)生,b優(yōu)秀學(xué)生,c優(yōu)秀大學(xué)生B.a小汽車,b運輸工具,c飛機C.a打印機,b辦公用品,c電腦D.a邏輯學(xué),b思維科學(xué),c教育心理學(xué)參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干字母間邏輯關(guān)系?!癮”和“b”是交叉關(guān)系,“c”屬于“b”,二者為包容關(guān)系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項,“中學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生”為交叉關(guān)系,“優(yōu)秀大學(xué)生”是“優(yōu)秀學(xué)生”的一種,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當選。B項,“小汽車”是“運輸工具”的一種,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。C項,“打印機”是“辦公用品”的一種,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。D項,“邏輯學(xué)”是“思維科學(xué)”的一種,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。43.=?A.B.C.D.參考答案:B解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步,原式=。因此,選擇B選項。44.甲、乙、丙、丁四人駕車外出,遇到交警排查酒駕,四人因司機酒后駕車害怕受到懲罰而棄車逃跑,很快被交警擒獲。當詢問誰是駕駛員時,甲說:“不是我?!币艺f:“是甲。”丙說:“不是我?!倍≌f:“是乙?!比羲娜酥杏星覂H有兩人說了假話,那么誰一定說了假話?A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案:D解題思路:最后一句題干說“4人中有且只有2人說假話”,說明這是一道2真2假的真假推理。先整理題干條件:甲:—甲乙:甲丙:—丙丁:乙解法1——推理法:甲乙矛盾,必然是1真1假。條件是2真2假,則剩下的丙丁也必然1真1假。若丁說真話,即乙是駕駛員,那么丙說的也是真話,不滿足1真1假,因此丁說的一定是假話。故正確答案為D。注:得出丁說假話,丙說真話后,只能得到乙和丙都不是駕駛員,但是到底駕駛員是甲還是丁,推不出來,因此無法確定甲乙兩人話的真假。解法2——假設(shè)法:假設(shè)甲是駕駛員,那么甲說了假話,乙說了真話,丙說了真話,丁說了假話——2真2假;若乙是駕駛員,那么甲說了真話,乙說了假話,丙說了真話,丁說了真話——3真;若丙是駕駛員,那么甲說了真話,乙說了假話,丙說了假話,丁說了假話——3假;若丁是駕駛員,那么甲說了真話,乙說了假話,丙說了真話,丁說了假話——2真2假;因為題干條件要求四人中有且僅有兩人說了假話,所以甲、丁均有可能是駕駛員,而乙和丙不可能是駕駛員,可知丁說了假話,丙說了真話,甲乙兩人不能判斷誰真誰假。故正確答案為D。解題思路:第一步,確定題型。題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。第二步,找關(guān)系。甲說的“不是我”和乙說的“是甲”為矛盾關(guān)系。第三步,看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真,必有一假”及題干的真假限定“四人中有且僅有兩人說了假話”,可知丙和丁中必有一真,必有一假,即包括兩種情況:情況一:丙說假話,丁說真話,此時根據(jù)兩人說話內(nèi)容可得:丙是駕駛員,乙也是駕駛員,因駕駛員只能有一人,所以此種情況不成立。情況二:丙說真話,丁說假話,此時根據(jù)兩人說話內(nèi)容可得:丙不是駕駛員,乙不是駕駛員,則駕駛員要么是甲,要么是丁,符合題干。因為提問方式中問的是“一定”說假話的人,綜上所述,丁一定說假話。因此,選擇D選項。解題思路:本題給出四個人的話,并明確“四人中有且僅有兩人說了假話”,可以尋找四句話中是否存在對當關(guān)系的命題,再利用對當關(guān)系的真假情況進行解題。根據(jù)題干條件可知,甲、乙二人的話是矛盾關(guān)系,必有一真一假。因為“四人中有且僅有兩人說了假話”,所以丙、丁二人的話必有一真一假。假設(shè)丁說真話,則丙也說真話,與前面的推理結(jié)果矛盾,因此丁說假話,丙說真話,則駕駛員不是乙,也不是丙。根據(jù)題干信息無法判斷甲、乙的話誰真誰假。故本題選D。45.調(diào)查報告,不是單純寫的問題,調(diào)查研究工作沒有做好,用什么樣的辦法也寫不出好的調(diào)查報告。

這段話直接支持了這樣一種觀點,即(

)。

A.調(diào)查研究工作比寫調(diào)查報告更重要

B.調(diào)查研究工作是寫好調(diào)查報告的前提

C.調(diào)查報告不是一個單純的寫作問題

D.調(diào)查報告寫不好的人,調(diào)查研究工作也做不好參考答案:B

解題思路:根據(jù)句子信息可知,調(diào)查報告做的不好,不單純是“寫”的問題。如果調(diào)查報告前期的調(diào)查研究工作沒做好,那無論如何是始終無法做好調(diào)查報告的。因此這段話強調(diào)的是調(diào)查研究工作是做好調(diào)查報告的基礎(chǔ)工作,對應(yīng)B項。

A項:“調(diào)查研究工作比寫調(diào)查報告更重要”,文段的重點是強調(diào)調(diào)查研究工作基礎(chǔ)性,無關(guān)對比,排除;

C項:“調(diào)查報告不是一個單純的寫作問題”,那問題是什么,表述不明確,排除;

D項:“調(diào)查報告寫不好的人,調(diào)查研究工作也做不好”邏輯錯誤,文段闡述的是調(diào)查研究工作做不好就寫不好調(diào)查報告,排除。

故正確答案為B。46.,,,,,(

)A.12B.C.D.144參考答案:A解題思路:數(shù)列各項均為根式形式,除第一項外,其余各項均有整數(shù)部分,考慮將數(shù)列各項進行改寫,將整數(shù)部分劃入根號內(nèi),尋找根號內(nèi)部數(shù)字規(guī)律。將后面幾項中的整數(shù)等值化入根號內(nèi),根號內(nèi)數(shù)字依次是42、45、48、54、72、(144),相鄰兩項之差依次是3、3、6、18、(72),后一項是前一項的1倍、2倍、3倍、4倍。=12,故本題選A。47.私德是指人們在不直接涉及對社會整體的義務(wù)和責任的私人生活和私人交往中應(yīng)當遵循的道德準則,主要包括個人生活習(xí)慣、行為風度、性格特點以及處理愛情、婚姻、家庭問題的道德等。根據(jù)上述定義,下列各項不屬于私德的是:A.張某遵紀守法,從沒干過違法犯罪的事情B.劉某個性張揚,喜歡穿戴各種新潮服飾C.李某很勤快,家里所有家務(wù)活都是他做的D.王某是個公務(wù)員,他和鄰居相處得很好參考答案:A解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①私人生活和私人交往中的道德準則;②包括個人生活習(xí)慣、行為風度、性格特點以及處理愛情、婚姻、家庭問題的道德。第三步,辨析選項。A項:遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),涉及人們對社會整體的義務(wù)和責任,不屬于“私人生活和交往中的道德準則”,不符合定義;B項:劉某個性張揚,喜歡新潮服飾,體現(xiàn)了他的“性格特點、生活習(xí)慣”,符合定義;C項:李某勤勞、愛干家務(wù),體現(xiàn)了他的“生活習(xí)慣、性格特點以及處理家庭問題的道德”,符合定義;D項:王某和鄰居相處和睦,體現(xiàn)了他在私人生活和交往中的“行為風度”,符合定義。因此,選擇A選項。48.法院依法作出宣告甲死亡的判決。此時,甲的6間房屋應(yīng)如何繼承(

)。A.其中3間房屋歸乙所有;3間房屋屬甲遺產(chǎn),由甲的繼承人繼承B.6間房屋歸乙所有C.丙沒有繼承份額D.甲的父母沒有繼承份額參考答案:A解題思路:本題考查民法典。B、C、D三項錯誤,A項正確。根據(jù)《民法典》第一千零六十二條規(guī)定:夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn),為夫妻的共同財產(chǎn),歸夫妻共同所有:(一)工資、獎金、勞務(wù)報酬;(二)生產(chǎn)、經(jīng)營、投資的收益;(三)知識產(chǎn)權(quán)的收益;(四)繼承或者受贈的財產(chǎn),但是本法第一千零六十三條第三項規(guī)定的除外;(五)其他應(yīng)當歸共同所有的財產(chǎn)。本題中,分居期間仍然是婚姻存續(xù)期間,所以甲蓋的6間房仍然屬于夫妻共同所有,那么乙依法享有其中的3間。甲被宣告死亡后,開始繼承,3間房屋屬甲遺產(chǎn),由甲的繼承人繼承。丙作為甲乙的孩子,和母親乙一起繼承3間房屋的遺產(chǎn)。故正確答案為A。49.研究人員利用微小海洋生物的化石來重建自最后一個冰河時代結(jié)束至今的全球氣溫。數(shù)據(jù)顯示,地球在數(shù)千年中持續(xù)降溫,然后在20世紀出現(xiàn)前所未有的逆轉(zhuǎn)。這進一步表明現(xiàn)代的全球變暖并非自然形成,而是二氧化碳排放不斷增加的結(jié)果。海洋化石數(shù)據(jù)顯示,1900年至1910年是過去11300年以來最冷的十年之一,比其他95%的年份都要冷。不過該研究指出,100年后的2000年至2010年是最暖和的十年之一。全球氣溫記錄只能追溯到1880年,2000年至2010年是此間氣溫最高的十年。下列表述與原文不相符的是:A.二氧化碳排放需積累到一定程度才會導(dǎo)致溫室效應(yīng)B.利用化石重建的全球氣溫時間跨度遠超已有的氣溫記錄C.工業(yè)革命后的相當一段時間內(nèi),二氧化碳排放增多,全球氣溫仍持續(xù)走低D.研究人員重建的2000年至2010年氣溫與全球氣溫記錄有出入?yún)⒖即鸢福篋解題思路:D項,文段中提到重建氣溫和記錄氣溫中2000年至2010年都是溫度最高的十年,因此沒有出入,與文段不相符,當選;A項由原文中“地球在數(shù)千年中持續(xù)降溫,然后在20世紀出現(xiàn)前所未有的逆轉(zhuǎn)。這進一步表明現(xiàn)代的全球變暖并非自然形成,而是二氧化碳排放不斷增加的結(jié)果”可以得出,可知二氧化碳排放必須積累到一定程度,才能使溫度升高,故A項與文意相符,排除;B項由文段“研究人員利用微小海洋生物的化石來重建自最后一個冰河時代結(jié)束至今的全球氣溫”以及“全球氣溫記錄只能追溯到1880年,2000年至2010年是此間氣溫最高的十年?!笨芍狟項符合文意,排除;C項,由文中“數(shù)據(jù)顯示,地球在數(shù)千年中持續(xù)降溫,然后在20世紀出現(xiàn)前所未有的逆轉(zhuǎn)”,可知C項亦符合文意,排除。本題為選非題,故正確答案為D。解題思路:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“現(xiàn)代的全球變暖并非自然形成,而是二氧化碳排放不斷增加的結(jié)果”,符合文意,正確。B項對應(yīng)“利用微小海洋生物的化石來重建自最后一個冰河時代結(jié)束至今的全球氣溫”和“全球氣溫記錄只能追溯到1880年”,符合文意,正確。C項對應(yīng)“自大約250年前的工業(yè)革命以來,二氧化碳排放迅速增加。1900年至1910年是過去11300年以來最冷的十年之一,100年后的2000年至2010年是最暖和的十年之一”,可知工業(yè)革命以來,隨著二氧化碳的排放增加,全球溫度先是降低的,之后開始升高,符合文意,正確。D項對應(yīng)“該研究指出,100年后的2000年至2010年是最暖和的十年之一”和“全球氣溫記錄……2000年至2010年是此間氣溫最高的十年”,可知記錄是一致的,“有出入”屬于曲解文意,不符合文意,錯誤。因此,選擇D選項。解題思路:根據(jù)選項可知,本題考查對細節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點,根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容,對這些觀點進行判斷。A項,由“這進一步表明現(xiàn)代的全球變暖并非自然形成,而是二氧化碳排放不斷增加的結(jié)果”可得出。B項,由文段首、尾兩句可知,利用化石重建的全球氣溫可上溯到“最后一個冰河時代結(jié)束”,而“全球氣溫記錄只能追溯到1880年”,理解正確。C項,由文段第二句可知,地球在數(shù)千年中持續(xù)降溫,直到20世紀才出現(xiàn)逆轉(zhuǎn),而工業(yè)革命開始于18世紀60年代,由此可知理解正確。D項,由文段最后兩句可知,研究人員重建的2000至2010年氣溫與全球氣溫記錄是一樣的,表述錯誤。故本題選D。50.①實際上,每個人都有心境低落的情形,都有恐懼、焦慮、缺乏興趣、缺乏愉悅感的時候②情緒反應(yīng)的異常有其相應(yīng)的軀體物質(zhì)基礎(chǔ),并不是簡單一句“克服一下”“想開一點”就能解決的③從這個層面上來說,不歧視抑郁癥者就是善待我們自己內(nèi)心的負面情緒④正如我們不會要求一位高血壓患者“克服一下”去戰(zhàn)勝高血壓一樣⑤抑郁癥是一種常見的心境障礙⑥抑郁癥患者可能只是因為本身的遺傳易感性、自身經(jīng)歷和一系列生活事件導(dǎo)致心境障礙的程度更強、時間更長,需要一定的幫助和治療才能從抑郁狀態(tài)中走出下列排序正確的一項是(

)。A.②③④①⑤⑥B.②④③⑤①⑥C.⑤②④①⑥③D.⑤⑥①②③④參考答案:C解題思路:觀察選項,對比首句。②論述情緒反應(yīng)的異常有其相應(yīng)的軀體物質(zhì)基礎(chǔ),⑤句通過下定義提出抑郁癥的話題,首句話題不一致,且無明顯非首句特征,不好判斷。觀察文段,尋找其他線索。④句出現(xiàn)“正如”,論述我們不會要求高血壓患者“克服一下”去戰(zhàn)勝高血壓,可知在對前文舉例子,②句論述簡單一句“克服一下”“想開一點”不能解決情緒異常,故④為②的舉例說明,故應(yīng)②④捆綁,排除A、D項。結(jié)合選項,判斷尾句。③通過指代詞“這”下結(jié)論,強調(diào)不應(yīng)該歧視抑郁癥患者,⑥介紹抑郁癥患者需要一定的幫助和治療,二者話題一致,結(jié)論性觀點更適合作為尾句,故③句更適合作尾句,答案鎖定C項。故正確答案為C。51.人臉識別系統(tǒng)深度學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)越多,人臉識別的效果就會越精確。只要給予足夠多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本,機器就能夠自主地學(xué)習(xí)到偽造圖像或合成視頻中的

,最終就能得到對于這些攻擊的分辨能力。并且,隨著學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的不斷增多,深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)也會一天比一天強大,讓各種各樣的“換臉”

。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.弊端無計可施B.瑕疵無所遁形C.錯誤插翅難逃D.缺陷束手無策參考答案:B解題思路:第一空,根據(jù)“人臉識別系統(tǒng)深度學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)越多,人臉識別的效果就會越精確”以及“只要給予足夠多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本”可知,在數(shù)據(jù)足夠多的前提下,人臉識別系統(tǒng)是非常精確的,所以即便“偽造圖像”“合成視頻”中存在特別小的問題,也能被發(fā)現(xiàn),故橫線所填詞語應(yīng)表達微小問題之意。B項“瑕疵”指微小的缺點,符合文意,保留。A項“弊端”指由于工作上有漏洞而發(fā)生的損害公益的事情,C項“錯誤”指不正確的事物、行為,D項“缺陷”指欠缺或不夠完備的地方,均程度過重,排除。第二空,代入驗證,B項“無所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影,赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前,可以體現(xiàn)隨著深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)的強大,“偽造圖像”“合成視頻”等“換臉”行為會被人臉識別系統(tǒng)識別,暴露在人們的面前,符合文意,當選。故正確答案為B。解題思路:第一步,分析語境。本題突破口在第二空,根據(jù)“深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)也會一天比一天強大,讓各種各樣的‘換臉’________”可知,機器通過學(xué)習(xí),偽造圖像或合成視頻即使是“換臉”也會被識別。A項“無計可施”意為沒有辦法可用,文意不符,排除。B項“無所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影,赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前,符合題意;C項“插翅難逃”指插上翅膀也難逃走,不符合文意,排除。D項“束手無策”形容遇到問題毫無解決的辦法,不符合題意,排除。答案鎖定B項。第二步,驗證第一空,“瑕疵”指事物的缺點,放在第一空也合適。因此,選擇B選項。解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第二空,文意為深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)掌握到更多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本后,將會很容易識破各種“換臉”,讓其無法隱藏。辨析備選詞語的語義,排除A、C、D。第三步,驗證第一空。先看第二空,由“隨著學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的不斷增多,深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)也會一天比一天強大,讓……”可知,文意為深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)掌握了更多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本后,將會很容易識破各種“換臉”,讓其無法隱藏?!盁o計可施”指想不出對策,沒有任何辦法?!笆譄o策”形容一點兒辦法也沒有。兩詞均適用于人,排除A、D?!盁o所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影,赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前。其填入符合文意,當選?!安宄犭y逃”形容被圍或受困而難以逃脫。文段并非指“換臉”等行為不能逃脫,其填入與文意不符,排除C。驗證第一空,“瑕疵”指微小的缺點,填入符合文意。故本題選B。52.《全國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃(2015-2020)》于2015年5月27日正式發(fā)布,這是今后一個這時期指導(dǎo)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要文件,其將全國劃分為(

)等三大區(qū)域,因地制宜,分類施策。A.優(yōu)化發(fā)展區(qū)B.適度發(fā)展區(qū)C.保護發(fā)展區(qū)D.創(chuàng)新發(fā)展區(qū)參考答案:ABC解題思路:第一步,本題考查時事熱點知識。第二步,2018年5月27日,農(nóng)業(yè)部發(fā)布《全國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃(2015-2030年)》,《規(guī)劃》指出:“針對各地農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展面臨的問題,綜合考慮各地農(nóng)業(yè)資源承載力、環(huán)境容量、生態(tài)類型和發(fā)展基礎(chǔ)等因素,將全國劃分為優(yōu)化發(fā)展區(qū)、適度發(fā)展區(qū)和保護發(fā)展區(qū)。按照因地制宜、梯次推進、分類施策的原則,確定不同區(qū)域的農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展方向和重點?!币虼?,選擇ABC選項?!兑?guī)劃》提出了未來一個時期推進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的五項重點任務(wù):一是優(yōu)化發(fā)展布局,穩(wěn)定提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)能;二是保護耕地資源,促進農(nóng)田永續(xù)利用;三是節(jié)約高效用水,保障農(nóng)業(yè)用水安全;四是治理環(huán)境污染,改善農(nóng)業(yè)農(nóng)村環(huán)境;五是修復(fù)農(nóng)業(yè)生態(tài),提升生態(tài)功能。53.隨著化石能源的枯竭,人類越來越重視清潔能源的開發(fā)與利用,例如風能、太陽能、潮汐能、核能等都屬于清潔能源。下列有關(guān)這四種能源說法錯誤的是:A.風能是由于空氣流動而產(chǎn)生的能量B.太陽能是來源于太陽內(nèi)部核裂變而產(chǎn)生的能量C.潮汐能主要來源于月球的引力D.鈾和钚都是核電站常用的發(fā)電原料參考答案:B解題思路:第一步,本題考查物理知識并選錯誤項。第二步,核聚變就是小質(zhì)量的兩個原子核合成一個比較大的原子核,核裂變就是一個大質(zhì)量的原子核分裂成兩個比較小的原子核,兩個變化過程都會釋放出巨大的能量,前者釋放的能量更大。而太陽能是由太陽內(nèi)部氫原子發(fā)生氫氦聚變釋放出巨大核能而產(chǎn)生的,而不是核裂變。B項錯誤,但與題意相符,當選。因此,選擇B選項。A項:風能是由于空氣流動所產(chǎn)生的動能,屬于太陽能的一種轉(zhuǎn)化形式。由于太陽輻射造成地球表面各部分受熱不均勻,引起大氣層中壓力分布不平衡,在水平氣壓梯度的作用下,空氣沿水平方向運動形成風。A項說法正確,但與題意不符,不當選。C項:因月球引力的變化引起潮汐現(xiàn)象,潮汐導(dǎo)致海水平面周期性地升降,因海水漲落及潮水流動所產(chǎn)生的能量稱為潮汐能。這種能量是永恒的、無污染的能量。B項說法正確,但與題意不符,不當選。D項:核燃料,是可在核反應(yīng)堆中通過核裂變或核聚變產(chǎn)生實用核能的材料。重核的裂變和輕核的聚變是獲得實用鈾棒核能的兩種主要方式。鈾233、鈾235、鈾238和钚239是能發(fā)生核裂變的核燃料,又稱裂變核燃料;氘和氚等能發(fā)生核聚變的核燃料,又稱聚變核燃料。D項正確,但與題意不符,不當選。54.人們認為的準司法行為通常包括仲裁行為、鑒定行為、審判行為、調(diào)節(jié)行為等。(

0.正確

1.錯誤參考答案:1

解題思路:本題考查行政法。

司法行為:是指司法機關(guān)在司法活動中所實施的行為。審判行為屬于典型的司法行為。

準司法行為:即行政司法行為,這是一種特殊的具體行政行為,它是指行政機關(guān)根據(jù)法律的授權(quán),按照準司法程序?qū)徖砗筒锰幱嘘P(guān)爭議或糾紛,以影響當事人之間的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系,從而具有相應(yīng)法律效應(yīng)。準司法行為通常包括仲裁行為(一般仲裁、勞動仲裁、海事仲裁、國際貿(mào)易仲裁、行政確權(quán)等),鑒定行為(工傷事故鑒定、司法鑒定、醫(yī)療事故鑒定、交通事故鑒定等),行政復(fù)議行為、調(diào)解行為等。

故表述錯誤。55.儲存∶光盤∶硬盤A.晾曬∶繩索∶衣架B.吃飯∶鋼叉∶鍋鏟C.書寫∶簽字筆∶毛筆D.游泳∶泳圈∶泳衣參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!肮獗P”與“硬盤”屬于并列關(guān)系,二者的主要功能都是用來“儲存”,均與“儲存”屬于功能對應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“繩索”的主要功能是用來捆綁、連接,而非“晾曬”,“衣架”的主要功能是“晾曬”,排除;B項:“鍋鏟”的主要功能是用來做飯,而非“吃飯”,排除;C項:“簽字筆”與“毛筆”屬于并列關(guān)系,二者的主要功能都是用來“書寫”,均與“書寫”屬于功能對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項:“泳圈”的主要功能是用來保證“游泳”時的安全,“泳衣”是“游泳”時的穿著,

“游泳”并不是“泳衣”的功能,排除。因此,選擇C選項。56.聽莫扎特的音樂能夠提高智商,這被稱為“莫扎特效應(yīng)”。無論“莫扎特效應(yīng)”有無這樣的神奇效果,音樂在陶冶情操、撫慰心靈上的作用正在逐步顯現(xiàn)出來。人類離不開音樂也是顯而易見的事實。通過這段話,可以知道的是:A.作者認同“莫扎特效應(yīng)”B.作者認為音樂能提高智商C.看不出作者是否認同“莫扎特效應(yīng)”D.音樂在大腦的開發(fā)方面起關(guān)鍵作用參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段首先引出“莫扎特效應(yīng)”,接著用“無論……”表明,不管“莫扎特效應(yīng)”有無神奇效果,音樂都有陶冶情操、撫慰心靈的作用,人類是離不開音樂的。作者的觀點是:音樂有陶冶情操、撫慰心靈的作用,人類離不開音樂。而對于“莫扎特效應(yīng)”,作者并未發(fā)表觀點。第二步,對比選項。C項符合上述信息。因此,選擇C選項。A項:文中作者并未對“莫扎特效應(yīng)”表態(tài)。B項和D項:文中作者只是認為音樂有陶冶情操、撫慰心靈的作用,并未提及“音樂能提高智商”和“開發(fā)大腦”。57.該市規(guī)劃局應(yīng)當作出的強制執(zhí)行決定,須載明的事項有(

)。A.乙公司的名稱、地址B.強制執(zhí)行的時間C.強制執(zhí)行的方式D.復(fù)議機關(guān)的名稱、地址參考答案:ABC解題思路:《行政強制法》第三十七條:經(jīng)催告,當事人逾期仍不履行行政決定,且無正當理由的,行政機關(guān)可以作出強制執(zhí)行決定。強制執(zhí)行決定應(yīng)當以書面形式作出,并載明下列事項:(一)當事人的姓名或者名稱、地址;(二)強制執(zhí)行的理由和依據(jù);(三)強制執(zhí)行的方式和時間;(四)申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟的途徑和期限;(五)行政機關(guān)的名稱、印章和日期。在催告期間,對有證據(jù)證明有轉(zhuǎn)移或者隱匿財物跡象的,行政機關(guān)可以作出立即強制執(zhí)行決定。故正確答案為A、B、C。58.在商品經(jīng)濟中,價值規(guī)律的主要作用不包括:A.自發(fā)調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在社會生產(chǎn)各部門之間的分配B.促使商品生產(chǎn)者優(yōu)勝劣汰C.決定生產(chǎn)商品的社會必要勞動時間D.刺激生產(chǎn)技術(shù)的改進和勞動生產(chǎn)率的提高參考答案:C解題思路:第一步,本題考查價值規(guī)律知識并選錯誤項。第二步,價值規(guī)律是商品經(jīng)濟的基本規(guī)律。它的主要作用有三個:(1)自發(fā)調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動力在社會生產(chǎn)各部門之間的分配;(2)刺激生產(chǎn)技術(shù)的改進和勞動生產(chǎn)率的提高;(3)促使商品生產(chǎn)者優(yōu)勝劣汰。所以ABD項表述正確,但不符題意,不當選。所謂社會必要勞動時間,是指“在現(xiàn)有的社會正常的生產(chǎn)條件下,在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下,制造某種使用價值所需要的勞動時間”,并不是由價值規(guī)律的作用決定。C項錯誤,但符合題意。因此,選擇C選項。59.人類的任何活動都有可能造成碳排放。溫室氣體中最主要的氣體就是二氧化碳,雖然目前很多研究都專注于將二氧化碳還原成高附加值產(chǎn)品,如化學(xué)原料和燃料,但這些方法無法實現(xiàn)永久性碳捕捉,因為合成的燃料只會被用來燃燒。最近澳大利亞研究團隊研發(fā)了一種液態(tài)金屬電催化劑,可以在室溫下將氣態(tài)二氧化碳直接轉(zhuǎn)化為含碳固體。研究團隊隨后將收集得到的固體產(chǎn)物制成超級電容,該超級電容器未來有望成為輕量級電池材料。研究人員指出,此前的碳納米材料制備方法通常需要幾百攝氏度的高溫,而他們研發(fā)的技術(shù)可以幫助降低二氧化碳轉(zhuǎn)化的高能耗需求。科學(xué)家認為,這項研究對于去除大氣中的二氧化碳具有重要應(yīng)用價值。下列說法不符合文意的是:A.二氧化碳轉(zhuǎn)化為含碳固體,之前無法實現(xiàn)B.二氧化碳的固化有助于控制溫室氣體的總量C.合成的燃料被用來燃燒又會造成碳排放D.液態(tài)金屬電催化劑可降低二氧化碳轉(zhuǎn)化的能耗參考答案:A解題思路:A項,根據(jù)文段“此前的碳納米材料制備方法······”可知,之前是能夠?qū)⒍趸嫁D(zhuǎn)化為碳納米材料的,故該項與文意不符,當選;B項,根據(jù)文段“這項研究對于去除大氣中的二氧化碳具有重要應(yīng)用價值”、以及“溫室氣體中最主要的氣體就是二氧化碳”可知,選項表述與文意相符,排除;C項,根據(jù)文段”無法實現(xiàn)永久性碳捕捉,因為合成的燃料只會被用來燃燒”可知,選項表述與文意相符,排除;D項,根據(jù)文段“而他們研發(fā)的技術(shù)可以幫助降低二氧化碳轉(zhuǎn)化的高能耗需求”可知,選項表述與文意相符,排除。本題為選非題,故正確答案為A。【文段出處】《借助催化劑

室溫下氣態(tài)二氧化碳可轉(zhuǎn)化為碳電池》解題思路:第一步,通讀文段,將選項和原文一一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“研究人員指出,此前的碳納米材料制備方法通常需要幾百攝氏度的高溫”,由此可知之前是可以將二氧化碳轉(zhuǎn)為碳納米材料的,即可以轉(zhuǎn)化為含碳固體,A項表述錯誤,當選。B項對應(yīng)“科學(xué)家認為,這項研究對于去除大氣中的二氧化碳具有重要應(yīng)用價值”,表述正確,排除B項。C項對應(yīng)“但這些方法無法實現(xiàn)永久性碳捕捉,因為合成的燃料只會被用來燃燒”,表述正確,排除C項。D項對應(yīng)“而他們研發(fā)的技術(shù)可以幫助降低二氧化碳轉(zhuǎn)化的高能耗需求”,表述正確,排除D項。因此,選擇A選項。60.“邯鄲學(xué)步”這個成語用來比喻一味模仿別人,不僅學(xué)不到本事,反而把原來的本事也丟掉了,也就是告誡人們決不能模仿別人。(

)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查文化常識。第二步,“邯鄲學(xué)步”

出自《莊子?秋水》,“子往呼!且子獨不聞夫壽陵余子之學(xué)行于邯鄲與?未得國能,又失其故行矣,直匍匐而歸耳。今子不去,將忘子之故,失子之業(yè)?!币馑际潜扔饕晃兜啬7聞e人,不僅沒學(xué)到本事,反而把原來的本事也丟了。這個成語告訴我們:每個人都有自己的特點,如果不考慮到實際情況一味地去模仿別人,結(jié)果只能是學(xué)不到別人反而丟掉自己的特點。題干認為“邯鄲學(xué)步”告誡人們決不能模仿別人,描述太過絕對,并非絕不能模仿別人,而是要學(xué)會結(jié)合自身實際擇善而從。因此,本題錯誤。61.母語的基本性質(zhì)決定了母語高等教育的“培根固本”特征,母語教育對于維系________,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),構(gòu)筑心靈世界具有不可________的作用。填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵篈.民族風俗

低估B.民族情感

輕視C.文化認同

替代D.文化精神

缺少參考答案:C解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)前文中的“培根固本”可知,該空強調(diào)母語教育發(fā)揮著非常重要的作用。A項的“低

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論