2023年05月山西呂梁嵐縣事業(yè)單位招才引智筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月山西呂梁嵐縣事業(yè)單位招才引智筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.銀元：白銀：貨幣A.竹筏：竹子：木舟B.瓦片：泥土：屋頂C.琵琶：木材：弦樂D.齒輪：金屬：機(jī)械參考答案：D解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第二個(gè)詞項(xiàng)是制作第一個(gè)詞項(xiàng)的原材料，第一個(gè)詞項(xiàng)與第三個(gè)詞項(xiàng)間為種屬關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。銀元由白銀制成，是一種貨幣；齒輪由金屬制成，是一種機(jī)械。A項(xiàng)竹筏和木舟是并列關(guān)系；B項(xiàng)瓦片與屋頂不是種屬關(guān)系；C項(xiàng)琵琶是一種弦樂器。2.小明、小王、小宋、小白四個(gè)人排成一隊(duì)跑步,已知情況：①小明在小宋前面；②小王在小宋前且間隔一人；小白在小宋的后面。則跑在最前面的是：A.小明B.小王C.小宋D.小白參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)“小明在小宋前面”，即小明＞小宋；根據(jù)“小白在小宋的后面”，即小宋＞小白，綜合可知：小明＞小宋＞小白；根據(jù)“小王在小宋前且間隔一人”，因?yàn)橐还菜膫€(gè)人，可知小王和小宋之間間隔的那個(gè)人就是小明，因此，四個(gè)人的前后順序是：小王＞小明＞小宋＞小白。因此，選擇B選項(xiàng)。3.甲、乙兩種商品的價(jià)格比是3∶5，如果它們的價(jià)格都下降50元，它們的價(jià)格比是4∶7。這兩種商品原來的價(jià)格分別為（

）。A.300元、500元B.375元、625元C.400元、525元D.450元、750元參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，根據(jù)價(jià)格比是3∶5，設(shè)甲、乙原來的價(jià)格分別為3x、5x，由分別下降50元后價(jià)格比是4∶7，可得（3x－50）∶（5x－50）＝4∶7，解得x＝150。則甲、乙原來的價(jià)格分別為3×150＝450（元）、5×150＝750（元）。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，甲減去50后應(yīng)為4的倍數(shù)，代入驗(yàn)證，只有D項(xiàng)滿足。因此，選擇D選項(xiàng)。4.國家在必要時(shí)設(shè)立特別行政區(qū)，在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度，按照具體情況由特別行政區(qū)最高領(lǐng)導(dǎo)人以法律規(guī)定。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《憲法》第三十一條規(guī)定：“國家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規(guī)定?！惫时硎鲥e誤。5.人們在社會生活中常會面臨選擇，要么選擇風(fēng)險(xiǎn)小，報(bào)酬低的機(jī)會；要么選擇風(fēng)險(xiǎn)大，報(bào)酬高的機(jī)會。究竟是在個(gè)人決策的情況下富于冒險(xiǎn)性，還是在群體決策的情況下富于冒險(xiǎn)性？有研究表明，群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？A.在群體進(jìn)行決策時(shí)，人們往往會比個(gè)人決策時(shí)更傾向于向某一個(gè)極端偏斜，從而背離最佳決策B.個(gè)體會將其意見與群體其他成員相互比較，因其想要被其他群體成員所接受及喜愛，所以個(gè)體往往會順從群體的一般意見C.在群體決策中，很可能出現(xiàn)以個(gè)體或子群體為主發(fā)表意見、進(jìn)行決策的情況，使群體決策為個(gè)體或子群體所左右D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景，他們的廣泛參與有利于提高決策的科學(xué)性參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)?！叭后w比個(gè)人決策時(shí)更傾向于極端，背離最佳決策”說明群體比個(gè)人更具冒險(xiǎn)精神，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。雖然“個(gè)體會順從群體意見”，但未說明“群體的一般意見”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！叭后w決策可能出現(xiàn)為個(gè)體或子群體所左右的情況”，但未說明“個(gè)體、子群體的意見”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。群體決策提高決策的科學(xué)性，科學(xué)是有理有據(jù)的，不能說明群體比個(gè)體是否更富有冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，只需說明群體決策確實(shí)比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性。題干結(jié)論：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。A項(xiàng)，指出群體決策時(shí)，會比個(gè)人決策更傾向于向極端偏斜，從而背離最佳決策，說明群體決策比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性，支持了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出個(gè)體會順從群體的一般意見，并不能說明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無法支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出群體決策很可能為個(gè)體或子群體所左右，并不能說明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無法支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出群體決策有利于提高決策的科學(xué)性，說明群體決策并非成功率小，削弱了題干結(jié)論。故本題選A。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：群體比個(gè)體更具有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。本題沒有論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：群體作決策時(shí)比個(gè)人更容易走極端，將群體決策和個(gè)人決策做比較，解釋了群體決策與個(gè)人決策之間存在差距的原因，可能會導(dǎo)致群體傾向于獲利大但成功率小的行為，有一定的加強(qiáng)作用；B選項(xiàng)：說的是在群體中個(gè)體會偏向于群體的一般意見，論證的是個(gè)體在群體中是堅(jiān)持自己獨(dú)特意見還是屈眾，跟論題不一致，所以排除；C選項(xiàng)：群體決策可能會被個(gè)體或者子群體所主導(dǎo)，也就是說群體決策可能和個(gè)體決策是一樣的，而不是比個(gè)體決策更具有冒險(xiǎn)精神，有削弱的意思，排除；D選項(xiàng)：題干中沒有涉及到?jīng)Q策的科學(xué)性與成功率，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。B、D兩項(xiàng)為無關(guān)選項(xiàng)，C項(xiàng)有削弱的意思，只有A項(xiàng)有一定的加強(qiáng)作用，比較而言只能選A。故正確答案為A。6.缺題A.B.C.D.參考答案：A解題思路：略7.人類的未知領(lǐng)域并非一個(gè)閉合的圓圈，而可能是在許多維度上呈開放型的無限空間。人類知識的積累，實(shí)際上是在這個(gè)無限空間里不斷向更廣闊更深邃處延伸的過程。無論對人類全體還是對每個(gè)個(gè)體而言，知識的增長都意味著所知更多和面臨的未知領(lǐng)域更大。這段話主要想說明：A.人類永遠(yuǎn)面臨知識貧乏的困境B.人類應(yīng)該努力豐富知識寶庫C.人類永遠(yuǎn)面對探索未知的挑戰(zhàn)D.人類應(yīng)該更加敬畏求職領(lǐng)域參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句闡述，人類的未知領(lǐng)域可能是呈開放型的無限空間。接著說到人類知識的積累實(shí)際上是這個(gè)無限空間延伸的過程。最后一句指出文段的中心，強(qiáng)調(diào)知識增長意味著所知更多，面臨的未知領(lǐng)域更大，即人類永遠(yuǎn)面臨探索未知的挑戰(zhàn)。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“困境”文段未提及。B項(xiàng)：“應(yīng)該”文段并未提及，且豐富知識寶庫非文段重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是人類永遠(yuǎn)面臨探索未知的挑戰(zhàn)。D項(xiàng)：“敬畏”文段未提及。8.授權(quán)雖然有助于減輕領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力負(fù)擔(dān)，使領(lǐng)導(dǎo)者從大量具體繁瑣的事務(wù)中擺脫出來，但是其增加了下級工作人員的負(fù)擔(dān)，不利于提高管理的效能和效率。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查行政管理。行政授權(quán)的作用主要表現(xiàn)為：（1）加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)人員之間的分工合作，有效組織、管理行政事務(wù)；（2）減輕上級行政機(jī)關(guān)及其領(lǐng)導(dǎo)者的負(fù)擔(dān)，使其有較多時(shí)間和精力研究處理重大問題；（3）增強(qiáng)所屬行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)人員的責(zé)任心，以調(diào)動其積極性；（4）發(fā)揮授權(quán)者與被授權(quán)者各自的特長和知識技能，有利于取長補(bǔ)短，培養(yǎng)行政人才，提高行政效率。由此，合適的授權(quán)有利于提高效率。故表述錯誤。9.臺風(fēng)：發(fā)生在北半球西太平洋地區(qū)的、發(fā)展到一定強(qiáng)度（近中心最大風(fēng)力不小于12級）時(shí)的熱帶氣旋。下列屬于臺風(fēng)的一項(xiàng)是：A.近中心最大風(fēng)力達(dá)11級的熱帶氣旋在福建登陸B(tài).近中心最大風(fēng)力達(dá)12級的熱帶氣旋在菲律賓附近洋面生成C.近中心最大風(fēng)力達(dá)14級的熱帶氣旋襲擊美國佛羅里達(dá)州D.在澳大利亞大陸西側(cè)海洋上有一個(gè)近中心最大風(fēng)力達(dá)15級的熱帶氣旋參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①北半球西太平洋地區(qū)；②近中心最大風(fēng)力不小于12級的熱帶氣旋。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：最大風(fēng)力11級，未達(dá)到“風(fēng)力不小于12級”的強(qiáng)度，不符合定義；B項(xiàng)：菲律賓在北半球西太平洋地區(qū)，最大風(fēng)力12級，達(dá)到了“風(fēng)力不小于12級”的強(qiáng)度，符合定義；C項(xiàng)：美國佛羅里達(dá)州在東太平洋地區(qū)，并非在“北半球西太平洋地區(qū)”，不符合定義；D項(xiàng)：澳大利亞大陸西側(cè)海洋在南半球，并非在“北半球西太平洋地區(qū)”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。題干強(qiáng)調(diào)臺風(fēng)發(fā)生在“北半球西太平洋地區(qū)”、“近中心最大風(fēng)力不小于12級”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，風(fēng)力為11級，未達(dá)到“不小于12級”的標(biāo)準(zhǔn)，不符合；B項(xiàng)，菲律賓位于北半球西太平洋地區(qū)，風(fēng)力達(dá)到“不小于12級”的標(biāo)準(zhǔn)，，符合；C項(xiàng)，美國在東太平洋地區(qū)，不符合；D項(xiàng)，澳大利亞在南半球，不符合。故正確答案為B。10.研究表明，進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得雷云中的空氣產(chǎn)生電離，進(jìn)而在周圍產(chǎn)生出許多懸浮的自由電子，已在云層中的電場，則使自由電子帶有更高的能量。當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”，這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電。下列說法與原文不符的是：A.閃電因宇宙射線而產(chǎn)生B.雪暴放電過程產(chǎn)生閃電C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生D.電子與水分子碰撞引起閃電參考答案：C解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得……進(jìn)而……”，可知閃電的產(chǎn)生從宇宙射線開始，符合文意。B項(xiàng)對應(yīng)“……研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴……這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“雪暴”有一定關(guān)系，符合文意。C項(xiàng)“云朵碰撞”在文段中沒有出現(xiàn)，不符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)……這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“電子和水分子碰撞”有一定關(guān)系，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。11.全面質(zhì)量管理強(qiáng)調(diào)在不同環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的有關(guān)信息要盡可能在組織內(nèi)部共享，以利于共同提高產(chǎn)品質(zhì)量。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，全面質(zhì)量管理是指一個(gè)組織以質(zhì)量為中心，以全員參與為基礎(chǔ)，目的在于通過顧客滿意和本組織所有成員及社會受益而達(dá)到長期成功的管理途徑，強(qiáng)調(diào)在不同環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的有關(guān)信息要盡可能在組織內(nèi)部共享，以利于共同提高產(chǎn)品質(zhì)量。因此，本題正確。全面質(zhì)量管理的特點(diǎn)包括：全面性，是指全面質(zhì)量管理的對象，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程；全員性，是指全面質(zhì)量管理要依靠全體職工；預(yù)防性，是指全面質(zhì)量管理應(yīng)具有高度的預(yù)防性；服務(wù)性，主要表現(xiàn)在企業(yè)以自己的產(chǎn)品或勞務(wù)滿足用戶的需要，為用戶服務(wù)；科學(xué)性，質(zhì)量管理必須科學(xué)化，必須更加自覺地利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)的科學(xué)管理方法。12.以下都屬于可再生能源的是：A.生物能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮蹷.太陽能、地?zé)崮?、水能、天然氣C.太陽能、石油、潮能、原子核能D.生物能、太陽能、礦物燃料、海洋能參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，可再生能源，是指在自然界中可以循環(huán)再生，取之不盡，用之不竭的能源，不需要人力參與便會自動再生。包括太陽能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能、波浪能、潮汐能、海洋溫差能、地?zé)崮艿?。A項(xiàng)中能源都是可再生資源。因此，選擇A選項(xiàng)。不可再生能源，一旦消耗完就不能再生的能源。如天然氣、石油、礦物燃料等。B項(xiàng)：選項(xiàng)中天然氣屬于不可再生能源。B項(xiàng)不符合題意，故不選。C項(xiàng)：選項(xiàng)中石油、原子核能屬于不可再生能源。C項(xiàng)不符合題意，故不選。D項(xiàng)：選項(xiàng)中礦石燃料屬于不可再生能源。D項(xiàng)不符合題意，故不選。13.最近許多城市對形象提出了所謂高標(biāo)準(zhǔn)的要求，最為典型的案例就是連街道店鋪的門面和招牌都要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。這種做法已經(jīng)遭到了社會輿論的詬病。其實(shí)游客一般選擇在城市的什么地方留影拍照，最能夠說明問題。我想沒有人愿意在地產(chǎn)商開發(fā)的居民樓或者大的購物中心拍照吧，畢竟這些地方全世界幾乎都一樣。拍照選擇的景點(diǎn)最多的是歷史和文化遺跡，當(dāng)然還有特色景觀和建筑，甚至包括廣場。很多人到歐洲，喜歡在歐洲城市街區(qū)拍照，原因是建筑的風(fēng)格和街區(qū)的文化特征的豐富多樣性，使自己流連忘返。這些建筑，包括街區(qū)形象的文化特色，都是建立在個(gè)性化風(fēng)格組合的基礎(chǔ)之上，經(jīng)過千百年的洗禮，給予了我們最好的視覺享受。根據(jù)文段內(nèi)容，作者意在強(qiáng)調(diào)：A.城市建設(shè)應(yīng)當(dāng)注重文化視覺效果B.旅游拍照當(dāng)選擇歷史和文化遺跡C.應(yīng)大力推崇特色的歷史文化遺跡D.城市形象管理要尊重個(gè)性化選擇參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段開篇說到許多城市對形象提出了所謂的高要求，接著通過典型案例舉例說明，最后用“這些建筑”進(jìn)行總結(jié)，提出文段的重點(diǎn)，即對城市形象的管理要建立在個(gè)性化風(fēng)格組合的基礎(chǔ)上。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段觀點(diǎn)句的同義轉(zhuǎn)述，當(dāng)選。A項(xiàng)作者強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性化而非“視覺效果”，排除；B項(xiàng)文段意為“拍照選擇的景點(diǎn)最多的是歷史和文化遺跡”而并非應(yīng)當(dāng)選擇歷史和文化遺跡，偷換概念，排除；C項(xiàng)，無中生有，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開篇引出城市形象的話題，并提出當(dāng)前“所謂高標(biāo)準(zhǔn)”這一要求深受社會輿論的詬病這一問題，接著通過轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”指出了解游客對拍照地點(diǎn)的偏愛，可以知曉大家喜歡的城市形象，找到解決問題的方法。隨后指出游客更喜歡在有特色的地點(diǎn)拍照，后文通過歐洲的例子進(jìn)一步解釋說明，人們喜歡的是歐洲的個(gè)性化風(fēng)格組合，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)城市形象的正確方向應(yīng)該是具有特色的，是要建立在個(gè)性化的基礎(chǔ)上的，D項(xiàng)“尊重個(gè)性化選擇”為文段重點(diǎn)的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“個(gè)性化”，而非“文化視覺效果”，排除；B項(xiàng)，“旅游拍照”偏離文段的核心話題，文段重在討論“城市形象”，排除；C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是城市形象要尊重“個(gè)性化選擇”，而“特色的歷史文化遺跡”縮小范圍，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊冻鞘行蜗蟮墓芾硪鹬貍€(gè)性化的選擇》14.當(dāng)前，很多高校規(guī)定研究生畢業(yè)之前必須發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)文章，并將其與學(xué)位獲得資格掛鉤。校方認(rèn)為，研究生學(xué)習(xí)期間發(fā)表論文，有利于提高其學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)其學(xué)術(shù)能力，既能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，又能擴(kuò)大學(xué)校的知名度。然而，最近某高校取消了研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定，受到許多研究生導(dǎo)師的認(rèn)同。他們認(rèn)為，這一規(guī)定更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)？A.該校的研究生素質(zhì)高，即使學(xué)校不做規(guī)定，大部分研究生也會想方設(shè)法發(fā)表論文B.該校曾有極少數(shù)研究生為了學(xué)位而肆意抄襲、買賣論文，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)C.該校許多導(dǎo)師指導(dǎo)多名研究生，需要花費(fèi)大量時(shí)間來修改學(xué)生的投稿論文D.該校過去用論文發(fā)表要求來代替培養(yǎng)過程監(jiān)督，導(dǎo)致學(xué)生難以沉下心來研究學(xué)問參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：許多研究生導(dǎo)師認(rèn)為高校取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力。論據(jù)：無。題干中只有論點(diǎn)沒有論據(jù)，因此考慮補(bǔ)充論據(jù)，通過解釋或者舉例子來加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是大部分研究生素質(zhì)高會想方設(shè)法發(fā)表論文，論點(diǎn)討論的是取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力，想方設(shè)法發(fā)表論文與取消規(guī)定有利于培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力無關(guān)，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是極少數(shù)研究生為了學(xué)位而肆意抄襲、買賣論文，論點(diǎn)討論的是取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力，為了學(xué)位抄襲、買賣論文與取消規(guī)定培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力無關(guān)，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是導(dǎo)師需要花費(fèi)大量時(shí)間來修改學(xué)生的投稿論文，而論點(diǎn)說的是取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力，話題不一致，不能加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說明了校方的規(guī)定導(dǎo)致學(xué)生難以沉下心來研究學(xué)問，進(jìn)而不利于學(xué)術(shù)能力的提升，補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能支持研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需首先明確研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)，即“研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤這一規(guī)定的取消更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力”。要支持導(dǎo)師們的觀點(diǎn)，可以說明取消這一規(guī)定確實(shí)更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力，或者說明這一規(guī)定的存在不利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力。

研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)：取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤這一規(guī)定更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力。A項(xiàng)，指出該校大部分研究生會想方設(shè)法發(fā)表論文，與取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤這一規(guī)定是否更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力無關(guān)，不能支持研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出該校曾有極少數(shù)研究生為了學(xué)位而肆意抄襲、買賣論文，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)，與取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤這一規(guī)定是否更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力無關(guān)，不能支持研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出該校許多導(dǎo)師指導(dǎo)多名研究生，需要花費(fèi)大量時(shí)間來修改學(xué)生的投稿論文，與取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤這一規(guī)定是否更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力無關(guān)，不能支持研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出該校過去用論文發(fā)表要求來代替培養(yǎng)過程監(jiān)督，導(dǎo)致學(xué)生難以沉下心來研究學(xué)問，說明研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤這一規(guī)定不利于培養(yǎng)研究生的學(xué)術(shù)能力，因此取消研究生論文發(fā)表與學(xué)位獲得資格掛鉤的規(guī)定更有利于培養(yǎng)該校研究生的學(xué)術(shù)能力，可以支持研究生導(dǎo)師們的觀點(diǎn)。故本題選D。15.－1，1，－3，5，－11，（

）A.21B.－13C.17D.19參考答案：A解題思路：方法一：觀察數(shù)列無明顯特征，考慮多級數(shù)列，先兩兩做差，后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列：2，﹣4，8，﹣16是公比為﹣2的等比數(shù)列，則可得下一項(xiàng)為32。因此所求項(xiàng)為﹣11+32＝21。故正確答案為A。方法二：觀察數(shù)列呈現(xiàn)-、+交替，未知項(xiàng)為正，排除B選項(xiàng)；去掉符號看數(shù)字，數(shù)列無明顯特征且多級數(shù)列無規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。，，，，因此所求項(xiàng)為。故正確答案為A。16.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。“多”與“少”，兩者之間絕不僅僅是數(shù)量上的對立存在，而恰恰是“量變”與“質(zhì)變”之間的一個(gè)

。一味追求多，或一味追求少，都有可能把事物引向

的另一面。因而，在看待“多”與“少”上，也要有辯證的觀點(diǎn)。A.獨(dú)立狀態(tài)，意料之外B.中間過程，無法控制C.相對狀態(tài)，難以接受D.演變過程，截然相反參考答案：D解題思路：第一空，“不僅僅是……而恰恰是”構(gòu)成反義并列，前后含義相反，前文提及“對立”，故橫線處應(yīng)表示“不對立”，A項(xiàng)“獨(dú)立狀態(tài)”、C項(xiàng)“相對狀態(tài)”都與“對立”含義相近，而非相反，不符合文意，均排除。第二空，由“一味……一味……”可知，橫線處表示若把握不好多和少的度，可能會由“量變”引起“質(zhì)變”，即“質(zhì)”會有所不同甚至相反，D項(xiàng)“截然相反”表示相反，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“無法控制”，文段未提及“控制”的話題，不符合文意，排除。故正確答案為D。【文段出處】《更少就是》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不僅僅是……而恰恰是……”可知，關(guān)聯(lián)詞構(gòu)成反向并列，前后含義相反，根據(jù)“對立”可知，該空要體現(xiàn)出“不對立”的意思。A項(xiàng)“獨(dú)立狀態(tài)”和C項(xiàng)“相對狀態(tài)”均與“對立”含義相近，不符合文意，故排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“中間過程”和D項(xiàng)“演變過程”能夠體現(xiàn)“‘多’與‘少’之間存在相互轉(zhuǎn)化，不完全對立”的意思，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“一味追求多，或一味追求少”可知，該空要體現(xiàn)出“事情的發(fā)展會引向另一個(gè)極端”的意思。B項(xiàng)“無法控制”涉及到“控制”的話題，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“截然相反”指完全相反，放在此處符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息，如“不僅僅是……而恰恰是……”“另一面”等。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，與“對立存在”相對，可排除A、C。第三步，根據(jù)提示信息“另一面”，結(jié)合剩余兩個(gè)詞語的含義，確定第二空所填詞語，由此得出答案。第一空，由“不僅僅是……而恰恰是……”可知，此處所填詞語應(yīng)與“對立存在”構(gòu)成反對對應(yīng)關(guān)系，表示“多”與“少”并非對立關(guān)系，“獨(dú)立狀態(tài)”“相對狀態(tài)”均表示“對立”，填入與句意不符，排除A、C。第二空，由“另一面”可知，此處表達(dá)的是一味追求多或少，都有可能會把事物引向與其相對的反面，“無法控制”不能體現(xiàn)“另一面”的特點(diǎn)，排除B?！敖厝幌喾础碧钊肭‘?dāng)。故本題選D。17.魚餌：魚竿A.筆：書籍B.電腦：無線路由器C.鍋鏟：炒鍋D.寫詩：筆參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)魚餌和魚竿需要搭配使用。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。魚餌和魚竿為并列關(guān)系，釣魚時(shí)二者搭配使用。A項(xiàng)，筆和書籍并不是必須搭配使用，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，電腦和無線路由器并不是必須搭配使用，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，鍋鏟和炒鍋為并列關(guān)系，炒菜時(shí)二者搭配使用，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，用筆寫詩，但二者并不是必須搭配使用，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。18.敦煌研究院將與外部機(jī)構(gòu)進(jìn)一步合作，開展敦煌壁畫的保護(hù)和修復(fù)，為這個(gè)文化寶藏的永續(xù)保存探討更多可能性。保護(hù)和修復(fù)也為了更好地傳播，依托數(shù)字化，“數(shù)字敦煌”資源庫在2016年上線。資源庫第一期的30個(gè)經(jīng)典石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個(gè)時(shí)期，其中絕大多數(shù)石窟都是未對游客開放的，全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以免費(fèi)360度漫游洞窟，足不出戶便能近距離感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，________________，煥發(fā)出新的生命與活力。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.以虛擬世界代替現(xiàn)實(shí)場景B.力求重建用戶沉浸式體驗(yàn)C.促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合D.突破時(shí)間、空間上的限制參考答案：D解題思路：第一步，分析橫線上下文語境。橫線前文指出資源庫跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個(gè)時(shí)期，強(qiáng)調(diào)突破了時(shí)間限制。而大多數(shù)石窟未對游客開放，全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)就可以免費(fèi)漫游洞窟，強(qiáng)調(diào)突破了空間限制。橫線所在句子的主語為“千年敦煌石窟”，說明所填內(nèi)容應(yīng)表示敦煌石窟所發(fā)生的借助科技突破時(shí)空限制的新變化。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“代替”過于絕對，文中并未提及敦煌石窟全部采用線上觀看的形式，B項(xiàng)“沉浸式體驗(yàn)”無中生有，C項(xiàng)“與傳統(tǒng)文化深度融合”的應(yīng)是“科技”，而不是“敦煌石窟”，與前文不搭，故排除A、B、C項(xiàng)。D項(xiàng)表示敦煌石窟“突破時(shí)間、空間上的限制”，與前文照應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查語句填充。首先根據(jù)橫線位置，考慮此句為文段的總結(jié)句；然后分析前文內(nèi)容，確定末句論述的是敦煌石窟依托科技手段，使游客不受空間、時(shí)間限制感受敦煌文化；最后分析選項(xiàng)，選擇能總結(jié)上文的一項(xiàng)。橫線位于文段的尾句，尾句是對前文內(nèi)容的總結(jié)。前文說的是“依托數(shù)字化，‘?dāng)?shù)字敦煌’資源庫在2016年上線”“全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以免費(fèi)360度漫游洞窟，足不出戶便能近距離感受千年的文化”。也就是說，借助科技的手段，游客不用受空間、時(shí)間的限制，可以隨時(shí)隨地感受敦煌文化。D項(xiàng)與此最符合，填入恰當(dāng)。A項(xiàng)“代替”說法不恰當(dāng)，排除。B項(xiàng)“沉浸式體驗(yàn)”在文中沒有提及，排除。C項(xiàng)，此處傳統(tǒng)文化指的便是敦煌石窟，“敦煌石窟促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合”不合邏輯，排除。故本題選D。解題思路：橫線在文段末尾，起總結(jié)概括的作用。橫線所在句子意在表明敦煌石窟正在借助科技的手段解決了某些問題，使石窟重新煥發(fā)活力。文段開篇介紹敦煌研究院與外部機(jī)構(gòu)合作探討敦煌文化可永續(xù)保存，接著介紹依托數(shù)字化，全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)便可以漫游石窟文化，無需遠(yuǎn)行便可感受千年前的文化。由此可知，科技手段解決的是時(shí)間和空間上的限制，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“重建用戶沉浸式體驗(yàn)”、B項(xiàng)“虛擬世界代替現(xiàn)實(shí)場景”、D項(xiàng)“與傳統(tǒng)文化深度融合”均無中生有，排除。故正確答案為C。【文段出處】光明網(wǎng)《不再高冷：科技讓博物館有張現(xiàn)代的臉》19.2018年俄羅斯世界杯是國際足聯(lián)世界杯足球賽舉辦的第21屆賽事。比賽于2018年6月14日至7月15日在俄羅斯舉行。這是世界杯首次在俄羅斯境內(nèi)舉行，亦是世界杯首次在（

）國家。

A.歐洲

B.東歐

C.西歐

D.北歐

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識。

第二步，2018年俄羅斯世界杯是國際足聯(lián)世界杯足球賽舉辦的第21屆賽事。比賽于2018年6月14日至7月15日在俄羅斯舉行，這是世界杯首次在俄羅斯境內(nèi)舉行，亦是世界杯首次在東歐國家舉行。

因此，選擇B選項(xiàng)。

俄羅斯國家重心和首都都位于歐洲部分。俄羅斯核心的經(jīng)濟(jì)板塊和人口都分布在東歐平原上，這里是俄羅斯的發(fā)家之地，也是俄羅斯的立足之地。俄羅斯的歐洲部分雖然占國家總面積的比重不大，卻占據(jù)了歐洲總面積的五分之二，是一個(gè)名副其實(shí)的歐洲國家。俄羅斯的首都莫斯科位于東歐平原，有著濃厚的西方文化風(fēng)格，跟東方文化風(fēng)格明顯不同。

20.水力發(fā)電是直接利用水的動能作為原動力，驅(qū)動發(fā)電機(jī)工作的發(fā)電方式。以下屬于其優(yōu)點(diǎn)的是（

）。①發(fā)電設(shè)施工程建設(shè)投資少、周期短、發(fā)電效率高。②發(fā)電過程中不會產(chǎn)生污染環(huán)境的大量廢氣和廢渣。③水用作發(fā)電后，還可用于其他用途。A.①②③B.僅有①和②C.僅有②和③D.僅有③參考答案：C解題思路：本題考查科技常識，主要涉及水力發(fā)電的相關(guān)知識。①水力發(fā)電，需要人工修筑能集中水流落差和調(diào)節(jié)流量的水工建筑物，如大壩、引水管涵等。因此工程投資大、建設(shè)周期長，但水力發(fā)電效率高，機(jī)組啟動快。②水力發(fā)電不使用燃料，因此不會產(chǎn)生污染環(huán)境的廢氣和廢渣。③水力發(fā)電對水本身沒有污染，因此發(fā)電的水也可以用于灌溉和水產(chǎn)養(yǎng)殖等其他用途。可知①表述錯誤，②③表述正確。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查水力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)。第二步，水力發(fā)電的基本原理是利用水位落差，配合水輪發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電力，也就是將水的重力勢能轉(zhuǎn)化為水輪的機(jī)械能，再以機(jī)械能推動發(fā)電機(jī)，而得到電力。實(shí)踐中常依托水位落差大的天然條件，有效地利用流力工程及機(jī)械物理等，精心搭配以達(dá)到最高的發(fā)電量，供人們使用廉價(jià)又無污染的電力。水能資源是一種可再生能源，水力發(fā)電是采用相關(guān)的措施對水能資源進(jìn)行利用，將其轉(zhuǎn)化為電能的一種新興方式。這種發(fā)電方式具有無污染、可再生及運(yùn)行穩(wěn)定、可靠、安全的優(yōu)勢，但是工程投資大，建設(shè)周期長。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：水力發(fā)電與我們的生活息息相關(guān)，我們可以根據(jù)生活常識來進(jìn)行判斷。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，選項(xiàng)中“發(fā)電設(shè)施工程建設(shè)”應(yīng)該是個(gè)大工程，而①中的“投資少”“周期短”顯然是錯誤的，排除①。故A、B兩項(xiàng)可排除。注意C、D兩項(xiàng)，我們只要確定②是否正確，就可以得出答案了?！爱a(chǎn)生污染環(huán)境的大量廢氣和廢渣”顯然與現(xiàn)實(shí)不符，水力發(fā)電是比較環(huán)保的發(fā)電方式，②正確。①錯誤。水力發(fā)電，需要人工修筑能集中水流落差和調(diào)節(jié)流量的建筑物，如大壩、引水管涵等。因此工程投資大、建設(shè)周期長，但水力發(fā)電效率高，機(jī)組啟動快。②正確。水力發(fā)電不使用燃料，因此不會產(chǎn)生污染環(huán)境的廢氣和廢渣。③正確。水力發(fā)電對水本身沒有污染，因此發(fā)電的水也可以用于灌溉和水產(chǎn)養(yǎng)殖等其他用途。故本題選C。21.前饋控制是指通過觀察情況、整理信息、掌握規(guī)律、預(yù)測趨勢，正確預(yù)計(jì)未來可能出現(xiàn)的問題，提前采取措施，將可能發(fā)生的偏差消除在萌芽狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于前饋控制的是：A.股票投資者根據(jù)往年的股市行情預(yù)測今年股票投資可能存在的風(fēng)險(xiǎn)B.某企業(yè)根據(jù)企業(yè)的規(guī)模、核心競爭力和發(fā)展規(guī)劃制定企業(yè)戰(zhàn)略C.某電子商務(wù)網(wǎng)站為應(yīng)對可能出現(xiàn)的市場變化制定了多個(gè)方案D.某工廠因?yàn)樵牧虾腿剂系任镔Y價(jià)格上漲調(diào)整了生產(chǎn)模式參考答案：C解題思路：題干定義前饋控制是一種預(yù)測措施，分析其方式和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。前饋控制定義的關(guān)鍵信息：正確預(yù)計(jì)未來可能出現(xiàn)的問題，提前采取措施。A項(xiàng)，預(yù)測風(fēng)險(xiǎn)之后沒有采取措施，不符合定義的關(guān)鍵信息。B項(xiàng)，制定企業(yè)戰(zhàn)略未涉及未來可能出現(xiàn)的問題，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，應(yīng)對可能出現(xiàn)的市場變化屬于未來可能出現(xiàn)的問題，制定了多個(gè)方案屬于提前采取措施，符合定義。D項(xiàng)，原材料和燃料等物資價(jià)格上漲屬于事后出現(xiàn)的問題，不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①預(yù)計(jì)未來可能出現(xiàn)的問題；②提前采取措施。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：股票投資者雖然對今年投資的風(fēng)險(xiǎn)有預(yù)測，但未體現(xiàn)“提前采取措施”，不符合定義；B項(xiàng)：企業(yè)根據(jù)企業(yè)的規(guī)模、核心競爭力和發(fā)展規(guī)劃制定戰(zhàn)略，未體現(xiàn)“預(yù)計(jì)未來可能出現(xiàn)的問題”，不符合定義；C項(xiàng)：電子商務(wù)網(wǎng)站為應(yīng)對可能出現(xiàn)的市場變化制定多個(gè)方案，體現(xiàn)了“預(yù)計(jì)未來可能出現(xiàn)的問題，提前采取措施”，符合定義；D項(xiàng)：某工廠因材料價(jià)格上漲調(diào)整了生產(chǎn)模式，是已經(jīng)出現(xiàn)問題后采取的措施，未體現(xiàn)“預(yù)計(jì)未來可能出現(xiàn)的問題”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。（1）方式：觀察情況、整理信息、掌握規(guī)律、預(yù)測趨勢；（2）目的：正確預(yù)計(jì)未來可能出現(xiàn)的問題，提前采取措施，將可能發(fā)生的偏差消除在萌芽狀態(tài)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：股票投資者預(yù)測可能存在的風(fēng)險(xiǎn)符合關(guān)鍵詞（1），但是否提前采取措施，將可能發(fā)生的偏差消除在萌芽狀態(tài)，選項(xiàng)中沒有提到，因此，不得而知，排除；B項(xiàng)：沒有涉及定義中預(yù)測趨勢、提前采取措施等關(guān)鍵詞，排除；C項(xiàng)：明確提出為應(yīng)對可能出現(xiàn)的市場變化制定了多個(gè)方案，符合關(guān)鍵詞（1）（2），比A項(xiàng)更加明確，因此，C項(xiàng)為正確答案，當(dāng)選；D項(xiàng)：沒有涉及定義關(guān)鍵詞，與本定義無關(guān)，排除。故正確答案為C。22.下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.目前，某些中學(xué)的教育出現(xiàn)了一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象：高一、高二的學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)特別好，因此對語文缺乏興趣。B.新進(jìn)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國高等院校在未來的5到10年左右，畢業(yè)生人數(shù)在達(dá)到歷史最高峰后將逐年回落。C.一個(gè)國家科技人才的數(shù)量決定了科技實(shí)力，體現(xiàn)了綜合國力在國際競爭中的地位，是國家興衰的重要標(biāo)志。D.充分認(rèn)識科技體制和教育體制的交互作用，以及怎樣利用這種作用反過來去刺激新的科技創(chuàng)造，極為重要。參考答案：D解題思路：本題考查對病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識逐個(gè)辨析選項(xiàng)，找到?jīng)]有語病的一項(xiàng)即可。同時(shí)，注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞誤用，學(xué)數(shù)學(xué)好與對語文缺乏興趣之間無因果關(guān)系。B項(xiàng)，“5到10年”已經(jīng)給出了一個(gè)范圍，不能再與同樣表時(shí)間范圍的“左右”搭配。C項(xiàng)暗換主語，“體現(xiàn)了綜合國力在國際競爭中的地位”、“是國家興衰的重要標(biāo)志”的應(yīng)是“科技實(shí)力的強(qiáng)弱”，而非“人才的數(shù)量”。故本題選D。解題思路：第一步，A項(xiàng)因果關(guān)系不成立。根據(jù)“數(shù)學(xué)特別好”不能得出“對語文缺乏興趣”這一結(jié)論。第二步，B項(xiàng)“5到10年”和“左右”均是約數(shù)的表達(dá)，連用造成累贅，應(yīng)刪去“左右”。第三步，C項(xiàng)一面對兩面，前面的主語是“科技人才的數(shù)量”為一面，后面“國家興衰”為兩面。第四步，D項(xiàng)句意明確，沒有語病。因此，選擇D選項(xiàng)。23.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之符合所給的題干所示：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：觀察題干和選項(xiàng)可知，五角星面是一個(gè)特殊的面，由第一個(gè)圖形可以發(fā)現(xiàn)五角星黑色尖端部位所指向的面是“○”的面，選項(xiàng)A中五角星黑色尖端部位所指向的面是“\”面，排除；選項(xiàng)B中五角星黑色尖端部位所指向的面是“□”面，排除；選項(xiàng)D中五角星黑色尖端部位所指向的面是“空白面”，排除。故正確答案為C。24.大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動物，即豺、狼、豹和雪豹，其分布區(qū)范圍自20世紀(jì)中期以來均出現(xiàn)明顯下降，其中以豺最為嚴(yán)重——過去10年間，豺與狼在大熊貓分布區(qū)內(nèi)均只有零星記錄（豺僅被記錄到4次，狼11次），在部分山系可能處于瀕臨消失的邊緣。大型食肉動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動物處在食物鏈頂端，對棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動物苛刻。根據(jù)上述文段，可以推出:A.提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動物的關(guān)鍵B.對大熊貓保護(hù)的投入廣泛惠及了跟它同區(qū)域分布的其他動物C.對大熊貓的全面保護(hù)極大地?cái)D壓了大型食肉動物的生存空間D.維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性可使大型動物得到全面保護(hù)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對應(yīng)尾句“大型食肉動物的窘迫，究其原因，可能主要是……對棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動物苛刻”，由此可以合理推出，如果提供大面積、高質(zhì)量的棲息地可能會解決大型食肉動物的窘境，選項(xiàng)中的“或是”語氣也比較合適。B項(xiàng)無中生有。C項(xiàng)不符合原文，對應(yīng)“大型肉食動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”，原文是將大型肉食動物境況與熊貓的境況進(jìn)行對比，未涉及“擠壓”。D項(xiàng)無中生有，文中未涉及“生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將各選項(xiàng)帶入原文一一對照，排除顛倒黑白、因果倒置、無中生有、概念變化等錯誤選項(xiàng)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)可以推出，由“大型食肉動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動物處在食物鏈頂端，對棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動物苛刻”可推知，當(dāng)選。B項(xiàng)無法推出，由“大型食肉動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可知，對大熊貓保護(hù)的投入并未廣泛惠及與其同區(qū)域分布的其他動物，排除。C項(xiàng)無法推出，文段只提到對大熊貓保護(hù)的卓有成效和大型食肉動物的窘迫，無法推出后者生存空間的減小是前者擠壓所致，強(qiáng)加因果，排除。D項(xiàng)無法推出，文段未提到“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”，且“大型動物”概念變化，文段主要是針對“大型食肉動物”而言的，排除。故本題選A。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“大型食肉動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動物處在食物鏈頂端，對棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動物苛刻”可知，大型食肉動物窘迫的原因在于：由于處于食物鏈頂端，對棲息地面積和質(zhì)量的要求很高也很苛刻，故可以推出“提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動物的關(guān)鍵”，當(dāng)選；B項(xiàng)，根據(jù)“大型食肉動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可知，對大熊貓的保護(hù)并未提及惠及其他動物，該項(xiàng)與文意相悖，排除；C項(xiàng)，原文并沒有強(qiáng)調(diào)對大熊貓的保護(hù)會影響大型食肉動物的生存，兩者沒有必然聯(lián)系，該項(xiàng)強(qiáng)加因果，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動物”及“大型食肉動物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動物處在食物鏈頂端，對棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動物苛刻”可知，文段是圍繞大型食肉動物展開論述，故“大型動物”范圍擴(kuò)大；且“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”“全面保護(hù)”文段并未提及，該項(xiàng)無中生有，排除。故正確答案為A。【文段出處】《李晟研究組揭示大熊貓分布區(qū)內(nèi)大型食肉動物分布與保護(hù)現(xiàn)狀》25.原始性創(chuàng)新是一個(gè)國家科技實(shí)力的象征，是綜合國力強(qiáng)大的表現(xiàn)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查科技常識。第二步，原始創(chuàng)新是指前所未有的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明、原理性主導(dǎo)技術(shù)等創(chuàng)新成果。原始性創(chuàng)新是最根本的創(chuàng)新，是最能體現(xiàn)智慧的創(chuàng)新，是一個(gè)民族對人類文明進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的重要體現(xiàn)。由于原始性創(chuàng)新成果的應(yīng)用價(jià)值能夠有效推動人類自然科學(xué)的發(fā)展，因而原始性創(chuàng)新的成果往往被看成國家科技實(shí)力的象征。而當(dāng)代國際間綜合國力的競爭，越來越多地表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)，特別是高新技術(shù)的競爭。因此，原始性創(chuàng)新是一個(gè)國家科技實(shí)力的象征，更是綜合國力強(qiáng)大的表現(xiàn)。因此，本題正確。26.異株克生是指植物產(chǎn)生的次生代謝產(chǎn)物在植物生長過程中，通過信息抑制其他植物的生長、發(fā)育并加以排除的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于異株克生的是：A.黑核桃的葉子含有胡桃醌，可抑制其他植物的生長B.農(nóng)民噴灑除草劑，結(jié)果把周圍的稻苗也給殺死了C.蘋果和梨能從果實(shí)、枝葉中游離出氣態(tài)乙烯造成周圍植物枯萎，提早落葉D.松樹根分泌的一種激素可抑制樺樹的生長參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①植物產(chǎn)生的次生代謝產(chǎn)物；②通過信息抑制其他植物的生長、發(fā)育并加以排除。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：胡桃醌是黑核桃的“次生代謝產(chǎn)物”，能“抑制其他植物生長”，符合定義；B項(xiàng)：除草劑不是“植物產(chǎn)生的次生代謝產(chǎn)物”，不符合定義；C項(xiàng)：氣態(tài)乙烯是蘋果和梨的“次生代謝產(chǎn)物”，能“抑制其他植物的生長、發(fā)育并加以排除”，符合定義；D項(xiàng)：激素是松樹根的“次生代謝產(chǎn)物”，能“抑制其他植物生長”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。27.下列說法正確的是：A.教學(xué)媒體對信息的傳輸效果，取決于教師的授課能力及媒體操作技能B.課堂上教學(xué)媒體的選擇應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)取決于教師個(gè)人風(fēng)格及學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格C.可能的條件下采用多媒體組合教學(xué)，發(fā)揮不同的媒體優(yōu)勢，互為補(bǔ)充D.教學(xué)媒體是否現(xiàn)代化和高科技化將決定課堂使用效果及學(xué)生學(xué)習(xí)成效參考答案：A解題思路：教學(xué)媒體：教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式和師生之間傳遞信息的工具，如實(shí)物、文字、口頭語言、圖表、圖像以及動畫等。A項(xiàng)信息的傳輸依賴于教師是否合理的選擇教學(xué)媒體以及是否掌握教學(xué)媒體的操作，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)教學(xué)媒體的選擇需要依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容等進(jìn)行選擇。而不是根據(jù)教師個(gè)人的風(fēng)格及學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格，B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)任何教學(xué)媒體都是手段而不是目的，過分追求教學(xué)媒體的多樣化。會降低課堂效率。D項(xiàng)教學(xué)媒體是否現(xiàn)代化和高科技化會影響課堂使用效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成效，但不能決定。故本題選A。28.大多數(shù)成功的企業(yè)家具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，大多數(shù)成功的企業(yè)家曾獲得過“優(yōu)秀企業(yè)家”的稱號，而所有獲得過“優(yōu)秀企業(yè)家”稱號的企業(yè)家都曾經(jīng)歷過艱難時(shí)期。下列選項(xiàng)可以從上面的陳述中推出的是：A.有些不具備良好職業(yè)素養(yǎng)的企業(yè)家可能獲得過“優(yōu)秀企業(yè)家”的稱號B.有些具備良好職業(yè)素養(yǎng)的企業(yè)家曾經(jīng)歷過艱難時(shí)期C.所有成功的企業(yè)家都曾經(jīng)歷過艱難時(shí)期D.大部分經(jīng)歷過艱難時(shí)期的企業(yè)家具備良好的職業(yè)素養(yǎng)參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“所有”等，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①有的成功的企業(yè)家具備良好的職業(yè)素養(yǎng)②有的成功的企業(yè)家獲得過“優(yōu)秀企業(yè)家”的稱號③獲得過“優(yōu)秀企業(yè)家”稱號→經(jīng)歷過艱難時(shí)期第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：由①可知：可能存在不具備良好職業(yè)素養(yǎng)的成功的企業(yè)家，再根據(jù)②，可得：可能存在不具備良好職業(yè)素養(yǎng)的成功的企業(yè)家獲得過“優(yōu)秀企業(yè)家”的稱號，所以可以得到“有些不具備良好職業(yè)素養(yǎng)的企業(yè)家可能獲得過“優(yōu)秀企業(yè)家”的稱號”，可以推出；B項(xiàng)：“良好職業(yè)素養(yǎng)”和“經(jīng)歷過艱難時(shí)期”這兩個(gè)條件之間并無必然聯(lián)系，無法推出，排除；C項(xiàng)：由②③遞推可得：有的成功的企業(yè)家經(jīng)歷過艱難時(shí)期，由“有的是”為真，無法推出“所有的是”為真，該項(xiàng)無法推出，排除；D項(xiàng)：“經(jīng)歷過艱難時(shí)期”是對③的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法推出是否具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。29.5，7，10，15，23，36，（

）A.49B.57C.62D.78參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列為：2，3，5，8，13，（21），觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)5＝2＋3，8＝3＋5，13＝5＋8，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)，則下一項(xiàng)為8＋13＝21，原數(shù)列所求項(xiàng)為36＋21＝57。因此，選擇B選項(xiàng)。30.一個(gè)四邊形去掉一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？下列不可能的是（

）。A.3B.4C.5D.6參考答案：D解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于其他幾何類。第二步，如圖三種切割方法，分別剩3、4、5個(gè)角。因此，選擇D選項(xiàng)。31.行政系統(tǒng)與外部環(huán)境密切關(guān)聯(lián)，相互影響、相互依賴。行政系統(tǒng)對外部環(huán)境的依賴表現(xiàn)在：

①行政系統(tǒng)適應(yīng)外部環(huán)境的需要而產(chǎn)生

②外部環(huán)境的需要制約著行政系統(tǒng)及其價(jià)值觀、目標(biāo)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)與行為方式

③行政系統(tǒng)的物質(zhì)要素和非物質(zhì)要素都要從外部環(huán)境輸入

④行政系統(tǒng)不僅選擇外部壞境，更要設(shè)法改善、控制外部環(huán)境

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理知識。

第二步，行政系統(tǒng)對外部環(huán)境的依賴表現(xiàn)在一下幾點(diǎn)：

1.行政系統(tǒng)適應(yīng)外部環(huán)境的需要而產(chǎn)出；

2.外部環(huán)境的需要制約著行政系統(tǒng)及其價(jià)值觀、目標(biāo)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)與行為方式；

3.行政系統(tǒng)的物質(zhì)要素——人、財(cái)、物，非物質(zhì)要素——信息，都要從外部環(huán)境輸入。所以①②③項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

④項(xiàng)：行政系統(tǒng)不僅選擇外部環(huán)境，更要設(shè)法改善、控制外部環(huán)境是說行政系統(tǒng)對外部環(huán)境的選擇與塑造。通過對外部環(huán)境的改善，使之優(yōu)化；行政系統(tǒng)通過對外部環(huán)境的控制，使之按照自己的希望與要求發(fā)展。④項(xiàng)與本題無關(guān)，故排除。

32.我國推動人民幣國際化，有利于消除匯率變化的風(fēng)險(xiǎn)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查國際經(jīng)濟(jì)知識。第二步，人民幣國際化是指人民幣能夠跨越國界，在境外流通，成為國際上普遍認(rèn)可的計(jì)價(jià)、結(jié)算及儲備貨幣的過程。我國推動人民幣國際化，有利于穩(wěn)定人民幣匯率，降低匯率變化風(fēng)險(xiǎn)，但是無法消除風(fēng)險(xiǎn)。因此，本題錯誤。33.根據(jù)某國法律規(guī)定，只有被判處三年以下有期徒刑、拘役的被告人才可能適用緩刑，如果張某因盜竊罪沒有被判處緩刑，則下列推論一定正確的是：A.張某被判處了三年以上有期徒刑B.張某被判處了三年以下有期徒刑C.張某可能被判處了拘役D.張某一定被判處了拘役參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有…才…”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①可能適用緩刑→判處三年以下有期徒刑、拘役②張某因盜竊罪沒有被判處緩刑第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：②是對①中前件的否定，否前得不到必然性結(jié)論，排除；B項(xiàng)：②是對①中前件的否定，否前得不到必然性結(jié)論，排除；C項(xiàng)：②是對①中前件的否定，否前得不到必然性結(jié)論，只能得到可能性結(jié)論，可以推出；D項(xiàng)：②是對①中前件的否定，否前得不到必然性結(jié)論，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。34.海馬

對于

（

）相當(dāng)于（

）

對于

珊瑚A.海龍：海葵B.河馬：礁石C.木馬：海螺D.貝殼：海帶參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“海馬”和“海龍”都屬于海龍科，二者是并列關(guān)系；“?？焙汀吧汉鳌倍紝儆谏汉骶V，二者也是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“海馬”與“河馬”都是動物，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系；“珊瑚”生長在水深100-200米平靜而清澈區(qū)域內(nèi)的“礁石”中，二者屬于場所對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“海馬”和“木馬”之間無明顯邏輯關(guān)系；“海螺”和“珊瑚”都是海洋動物，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“貝殼”是軟體動物的外殼，與“海馬”無明顯邏輯關(guān)系；“海帶”是植物，而“珊瑚”是動物，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為A。35.下列成語與涉及的歷史人物對應(yīng)錯誤的是：A.圖窮匕見——荊軻B.揭竿而起——陳勝C.三顧茅廬——劉備D.投筆從戎——班固參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文化常識并選錯誤項(xiàng)。第二步，投筆從戎，指扔掉筆去參軍；比喻文人放棄文化工作參軍入伍。最早出自于南朝·宋·范曄《后漢書·班超傳》。班超四十歲投筆從戎，棄文就武，體現(xiàn)了他的雄心壯志。成語告訴人們，應(yīng)向班超學(xué)習(xí)，從小就樹立遠(yuǎn)大的志向，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。班固，字孟堅(jiān)，扶風(fēng)安陵（今陜西省寶雞市）人。東漢大臣、史學(xué)家、文學(xué)家，與司馬遷并稱“班馬”。班固是班彪之子，班超之兄。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：圖窮匕見早出自于《戰(zhàn)國策·燕策三》，《史記·刺客列傳》也記錄有同樣的故事?！稇?zhàn)國策·燕策三》載：戰(zhàn)國時(shí)，荊軻奉燕國太子丹之命行刺秦王，以獻(xiàn)燕國督亢的地圖為名，預(yù)先把匕首卷在圖里，到了秦王座前，慢慢把地圖展開，最后露出匕首。后人就用“圖窮匕見”借指事情發(fā)展到最后，真相或本意露出來了。A項(xiàng)排除。B項(xiàng)：揭竿而起，出自西漢·賈誼《過秦論》“將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗?！?。揭竿而起典故里的陳勝，迫于生計(jì)來到軍隊(duì)，不久便率領(lǐng)士卒起義反秦，天下窮人紛紛響應(yīng)，秦王朝很快就被推翻。這說明殘暴的統(tǒng)治必然激起人民的反抗，人民群眾的力量是無法估量的。B項(xiàng)排除。C項(xiàng)：“三顧茅廬”原為漢末劉備拜訪諸葛亮的故事。劉備曾三次訪聘諸葛亮，請他出來幫助自己打天下（顧：拜訪。茅廬：草房）。后人用“三顧茅廬”來比喻誠心實(shí)意地一再邀請。C項(xiàng)排除。36.人逢喜事精神爽，人處在這種心境時(shí)，更容易與人溝通。相反，人處在憂愁悲傷之時(shí)，更需要得到別人的理解和關(guān)心。這說明，人與人之間的交往應(yīng)該：A.注重自我形象B.注意動作行為C.善于體察對方心境D.妥善運(yùn)用在贊揚(yáng)批評參考答案：C解題思路：第一步，本題考查道德知識。第二步，人處在歡樂的心境中就更容易溝通，而處在憂愁悲傷的心境時(shí)就需要得到別人的理解和關(guān)心，所以我們在日常交往中也要善于體察對方心境，通過觀察別人的心境來行事。因此，選擇C選項(xiàng)。37.“雜交水稻之父”袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，是利用了：A.基因的多樣性B.染色體的多樣性C.細(xì)胞的多樣性D.DNA的多樣性參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步，雜交水稻指選用兩個(gè)在遺傳上有一定差異，同時(shí)它們的優(yōu)良性狀又能互補(bǔ)的水稻品種，經(jīng)過雜交和基因重組，生產(chǎn)具有雜種優(yōu)勢的水稻。故雜交水稻利用的是基因多樣性。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：染色體是細(xì)胞核中載有遺傳性質(zhì)的物質(zhì)經(jīng)深度壓縮形成的聚合體，其多樣性體現(xiàn)在不同物種的染色體數(shù)目及分布不同。B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)：細(xì)胞是生物體基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，其多樣性體現(xiàn)在細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)分化上。C項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)：DNA分子多樣性與DNA上的脫氧核苷酸序列有關(guān)，每個(gè)DNA上有許多基因，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。D項(xiàng)錯誤。38.在使用Powerpoint打印演示文稿時(shí)，如“打印內(nèi)容”欄中選擇“講義”，則每頁打印紙上最多可輸入（

）張幻燈片。A.1B.6C.9D.12參考答案：C解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識?？梢栽诖蛴≡O(shè)置里選擇的，一張A4紙上最多可以打印9張幻燈片。故正確答案為C。39.沿著新修的國道從呼倫市出發(fā)一直向北，如果是在冬季，沿途草原大雪覆蓋，松林點(diǎn)綴，白雪皚皚。間或有馴鹿從密林中遷徙，______雪原，黑白相間，宛如格林童話的冰雪世界。車行敖魯古雅的布冬霞部落，駐足靜聽陣陣哨笛，鄂溫克族人馴養(yǎng)的角鹿從四方密林中飛疾匯聚，場面______。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.縱觀宏偉B.橫貫宏大C.穿越壯觀D.穿過雄偉參考答案：C解題思路：第一空，搭配“雪原”，且主體為“馴鹿”。A項(xiàng)“縱觀”指放眼觀察，多搭配形勢；B項(xiàng)“橫貫”指橫向貫穿，常形容山脈、河流、道路等。二者均與“馴鹿”搭配不當(dāng)，排除。第二空，搭配“場面”“場面壯觀”為常見固定搭配，C項(xiàng)當(dāng)選。D項(xiàng)“雄偉”形容壯麗、高大，多與山峰、建筑搭配，文段說的是馴鹿在密林匯聚的場面，搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空詞語修飾的主語是“馴鹿”，且能與“雪原”搭配。第三步，辨析詞語的用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“縱觀”意為縱覽、博覽，明顯不合文意，排除A?！皺M貫”意為（山脈、河流、道路等）橫著通過去，這里的主語是“馴鹿”，不合文意，排除B。第二空，“雄偉”通常形容氣勢，“壯觀”通常形容場面、景象。文段中說的是馴鹿在密林匯聚的場面，故用“壯觀”。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“從密林中遷徙、________雪原”可知，填入的詞語應(yīng)與“遷徙”含義相近，形容馴鹿從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，途中經(jīng)過雪原。A項(xiàng)“縱觀”指放眼觀察（形勢等）；B項(xiàng)“橫貫”指（山脈、河流、道路等）橫著通過去。二者均無法形容馴鹿的“遷徙”，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“穿越”與D項(xiàng)“穿過”均能形容馴鹿群的“遷徙”，體現(xiàn)“經(jīng)過”之意。第二步，分析第二空。填入的詞應(yīng)修飾“場面”，形容馴鹿飛疾匯聚。C項(xiàng)“壯觀”指雄奇?zhèn)ビ^的事物或風(fēng)景，“場面壯觀”為常用搭配，符合文意。D項(xiàng)“雄偉”形容壯麗、高大，多與山峰、建筑搭配，一般不搭配“場面”，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。40.與“ζζμμζττζ”這組符號邏輯關(guān)系最為相近的是：A.§Ξ§γγΤρρB.ηηδδηχχηC.χηδδηηχχD.χχγγκγκκ參考答案：B解題思路：第一步，確定題干字符間的關(guān)系。從左往右，部分位置存在字符相同的特點(diǎn)，其中1號、2號、5號、8號位置字符相同，3號與4號位置字符相同，6號與7號位置字符相同。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：1號與2號位置字符不同，排除；B項(xiàng)：1號、2號、5號、8號位置字符相同，3號與4號位置字符相同，6號與7號位置字符相同，與題干字符的邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：1號與2號位置字符不同，排除；D項(xiàng)：6號與7號位置字符不同，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。41.構(gòu)建科學(xué)有效的容錯機(jī)制，重點(diǎn)和難點(diǎn)在于________、________、________。只有明確規(guī)定哪些錯誤可以免責(zé)、哪些錯誤必須追責(zé)，才能為改革者提供清晰的行動準(zhǔn)則和穩(wěn)定的心理預(yù)期填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.厘清邊界

細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)

設(shè)定底線B.厘清邊界

明確標(biāo)準(zhǔn)

確定底線C.劃清邊界

細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)

規(guī)定底線D.劃清邊界

明確標(biāo)準(zhǔn)

規(guī)定底線參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。A項(xiàng)和B項(xiàng)“厘清”有梳理清楚和劃定清楚的意思，因此“厘清邊界”同時(shí)包括先查清情況權(quán)責(zé)，后劃清界限兩層意思。比“劃清邊界”語義豐富，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第三空。A項(xiàng)“設(shè)定”指擬定，“設(shè)定底線”則是對于最低限度重新設(shè)置規(guī)定，以構(gòu)建有效的容錯機(jī)制，符合語境。B項(xiàng)“確定”指明確肯定，側(cè)重對已經(jīng)有的底線的確認(rèn)，文段既然要先厘清邊界，說明沒有確定好的底線，不符合語境，排除B項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。從厘清邊界到“細(xì)化”標(biāo)準(zhǔn)，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。劃清邊界：區(qū)分清楚職責(zé)和邊界。明確標(biāo)準(zhǔn)：確定準(zhǔn)則。細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)：對準(zhǔn)則精細(xì)規(guī)定。規(guī)定底線：劃定最低限度。42.5，13，25，41，（

），85A.65B.61C.62D.70參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是一個(gè)公差為4的等差數(shù)列，則下兩項(xiàng)為16＋4＝20，20＋4＝24，所求項(xiàng)為41＋20＝61，驗(yàn)證61＋24＝85，滿足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。43.用1，2，3，4，5，6這6個(gè)數(shù)字組成不同的六位數(shù)，所有這些六位數(shù)的平均值是：A.350000B.355550C.355555.5D.388888.5參考答案：D解題思路：這樣的數(shù)字共有個(gè)，6個(gè)數(shù)字在各個(gè)數(shù)位上出現(xiàn)的次數(shù)均為次，可得總和為，平均數(shù)為故正確答案為D。解題思路：數(shù)字1～6的平均值既為六個(gè)數(shù)字和除以6，也等于（1+6）÷2，這是由于這六個(gè)數(shù)字中1+6=2+5=3+4，且項(xiàng)數(shù)為偶數(shù)。在其組成的六位數(shù)中，從小到大依次為111111，111112，…，666665，666666，若其總個(gè)數(shù)為偶數(shù)，則也符合平均值=（首項(xiàng)+尾項(xiàng)）÷2這一規(guī)律。所組成的最小的六位數(shù)為111111，最大的六位數(shù)為666666，二者之和為777777；第二小的為111112，第二大的為666665，二者之和也為777777；……；共可組成A66=720個(gè)六位數(shù)，則總的平均值=777777÷2=388888.5。故本題選D。解題思路：解法一：第一步，本題考查平均數(shù)問題。第二步，6個(gè)數(shù)字可組成個(gè)不同的六位數(shù)，6個(gè)數(shù)字在每個(gè)位數(shù)上出現(xiàn)的次數(shù)都為次，故總和為,平均值為。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查平均數(shù)問題。第二步，6個(gè)數(shù)字組成任意一個(gè)六位數(shù)，必然存在對應(yīng)的另一個(gè)與其之和為777777（如：123456＋654321＝777777），所以所有六位數(shù)的平均值為。因此，選擇D選項(xiàng)。44.保障信息安全最基本最核心的技術(shù)措施是：A.信息加密技術(shù)B.反黑客技術(shù)C.網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)D.反病毒技術(shù)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，保障信息安全最基本、最核心的技術(shù)是信息加密技術(shù)。加密技術(shù)是電子商務(wù)采取的主要安全保密措施，是最常用的安全保密手段，利用技術(shù)手段把重要的數(shù)據(jù)變?yōu)閬y碼（加密）傳送，到達(dá)目的地后再用相同或不同的手段還原（解密）。信息加密技術(shù)是指利用數(shù)學(xué)或物理手段，對電子信息在傳輸過程中和存儲體內(nèi)進(jìn)行保護(hù)，以防止泄漏的技術(shù)。一般來說，保密通信、計(jì)算機(jī)密鑰、防復(fù)制軟盤等都屬于信息加密技術(shù)。通信過程中的加密主要是采用密碼，在數(shù)字通信中可利用計(jì)算機(jī)采用加密法，改變負(fù)載信息的數(shù)碼結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：反黑客技術(shù)簡單來說就是防止黑客對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)缺陷、漏洞實(shí)施攻擊的技術(shù)。反黑客技術(shù)不是保障信息安全最基本、最核心的技術(shù)。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)是大量采用了Internet技術(shù)的新型網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，它可以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)SCADA（管理控制與數(shù)據(jù)采集）系統(tǒng)的全部功能，同時(shí)在許多性能上實(shí)現(xiàn)了關(guān)鍵性的突破。它是一個(gè)集合了Internet、嵌入控制、軟件、網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等技術(shù)的完善控制系統(tǒng)。這一控制技術(shù)的出現(xiàn)堪稱是控制技術(shù)領(lǐng)域的一次革命。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：反病毒是一種安全機(jī)制，它可以通過識別和處理病毒文件來保證網(wǎng)絡(luò)安全，避免由病毒文件而引起的數(shù)據(jù)破壞、權(quán)限更改和系統(tǒng)崩潰等情況的發(fā)生。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。45.古人形容漂亮可以用“貌比潘安”“玉樹臨風(fēng)”“顧盼神飛”，我們只會說“高富帥”“白富美”；古人形容人難看可以用“東施效顰”“獐頭鼠目”，我們只會說“矮窮矬”“顏值低”；古人表達(dá)悲傷用“我心傷悲，莫知我哀”，我們只會用“藍(lán)瘦香菇”……也許這種對比有些極端，但如果有一天你張口閉口只會習(xí)慣性地說“高富帥”“矮窮矬”，就會遺失了祖先留給我們寶貴的語言財(cái)富。這段文字意在說明：A.流行語威脅傳統(tǒng)語言財(cái)富B.語言隨著時(shí)代發(fā)展而改變C.古漢語已經(jīng)被大眾所厭棄D.用流行語說話更簡單直白參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先通過并列結(jié)構(gòu)“把古人與現(xiàn)代人在形容漂亮、難看、悲傷時(shí)使用的不同語言”進(jìn)行對比。隨后尾句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出主旨句，即“如果有一天你張口閉口只會習(xí)慣性地說‘高富帥’‘矮窮矬’，就會遺失了祖先留給我們寶貴的語言財(cái)富”。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“頻繁使用流行語就會遺失祖先留給我們寶貴的語言財(cái)富”。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：偏離核心話題“傳統(tǒng)語言”，且“隨著時(shí)代發(fā)展而改變”文段并沒有提及。C項(xiàng)：“被大眾所厭棄”表述錯誤，文中要表達(dá)的不是“厭棄”，而是“遺失”“現(xiàn)代人不會說”。D項(xiàng)：“用流行語說話更簡單直白”為積極傾向，與文中消極的感情色彩不符。46.社區(qū)居民李大姐因?yàn)榧彝ッ?，在自家樓頂徘徊，揚(yáng)言要自殺，社工這時(shí)候應(yīng)采取心理社會治療模式進(jìn)行干預(yù)。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查社工知識。第二步，心理社會治療模式將有關(guān)意識、潛意識、人格功能、人類行為、情緒的知識結(jié)合在一起，幫助社會工作者制定個(gè)別化的“診斷與治療計(jì)劃”。它的主要措施是通過認(rèn)識和理解人及其心理的發(fā)展過程，來認(rèn)識案主問題的根源，以對癥下藥，幫助案主解決問題和個(gè)人成長。此時(shí)李大姐在自家樓頂徘徊，揚(yáng)言要自殺，情況危急，不適合采取心理社會治療模式。此時(shí)李大姐在自家樓頂徘徊，揚(yáng)言要自殺，情況危急，應(yīng)采取危機(jī)介入模式進(jìn)行干預(yù)。因此，本題錯誤。危機(jī)是指一個(gè)人的正常生活受到意外危險(xiǎn)事件的破壞而產(chǎn)生的身心混亂的狀態(tài)，具有即時(shí)、緊急的特點(diǎn)。危機(jī)介入模式的特點(diǎn)：①迅速了解服務(wù)對象的主要問題。②快速作出危險(xiǎn)性判斷。③有效穩(wěn)定服務(wù)對象的情緒。④積極協(xié)助服務(wù)對象解決當(dāng)前問題。此時(shí)李大姐在自家樓頂徘徊，揚(yáng)言要自殺，情況危急，應(yīng)采取危機(jī)介入模式進(jìn)行干預(yù)。47.《行政處罰法》規(guī)定，未滿14周歲的人違反行政法律規(guī)范將（

）。A.免予處罰B.不予處罰C.從輕處罰D.減輕處罰參考答案：B解題思路：本題考查行政法?！缎姓幜P法》第三十條規(guī)定：“不滿十四周歲的未成年人有違法行為的，不予行政處罰，責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教；已滿十四周歲不滿十八周歲的未成年人有違法行為的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕行政處罰?！惫收_答案為B。48.我國古代把夜晚分成五個(gè)時(shí)段，用鼓打更報(bào)時(shí)，其中“一更”是指（

）。A.黃昏B.夜半C.雞鳴D.平旦參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。我國古代把夜晚分成五個(gè)時(shí)段，用鼓打更報(bào)時(shí)，所以叫作五更、五鼓，或稱五夜。黃昏：一更，一鼓，甲夜，19-21點(diǎn)，即戌時(shí)；人定：二更，二鼓，乙夜，21-23點(diǎn)，即亥時(shí)；夜半：三更，三鼓，丙夜，23-1點(diǎn)，即子時(shí)；雞鳴：四更，四鼓，丁夜，1-3點(diǎn)，即丑時(shí)；平旦：五更，五鼓，戊夜，3-5點(diǎn)，即寅時(shí)。故正確答案為A。49.發(fā)展永無止境，改革未有窮期。40年________讓無數(shù)人實(shí)現(xiàn)了大寫人生，讓我們國家“趕上時(shí)代”。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖?A.櫛風(fēng)沐雨B.篳路藍(lán)縷C.勵精圖治D.奮發(fā)圖強(qiáng)參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“發(fā)展永無止境，改革未有窮期”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“40年的艱辛付出讓國家趕上時(shí)代”這一含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“櫛風(fēng)沐雨”形容人經(jīng)常在外面不顧風(fēng)雨地辛苦奔波，符合文意。B項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”指駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林，形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，文段未提及創(chuàng)業(yè)，不符合文意。C項(xiàng)“勵精圖治”指振奮精神，想辦法治理好國家，常用來形容人設(shè)法治理好國家或形容人設(shè)法把事業(yè)做好，不符合文意。D項(xiàng)“奮發(fā)圖強(qiáng)”指振作精神，以求強(qiáng)盛，多用來勉人努力振作，以改進(jìn)較弱的方面，未體現(xiàn)出文段40年的艱辛付出，不符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。50.所謂壓力測試，是指將整個(gè)金融機(jī)構(gòu)或資產(chǎn)組合置于某一特定的（或假設(shè)的）極端市場情況下（如利率驟升100個(gè)基本點(diǎn)、某一貨幣突然貶值30%、股價(jià)暴跌20%等），測試其表現(xiàn)狀況，看能否經(jīng)受這些市場變量突變所帶來的壓力。銀行壓力測試就是通過測算銀行在遇到假定的小概率事件情況下可能發(fā)生的損失，分析這些損失對銀行盈利能力和資本金帶來的負(fù)面影響。根據(jù)這段文字，下列表述正確的是：A.壓力測試主要關(guān)注極端情況下所發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)B.壓力測試是一種以定量分析為主的風(fēng)險(xiǎn)分析方法C.壓力測試有助于考察銀行的抗風(fēng)險(xiǎn)能力和穩(wěn)健性狀況D.壓力測試能有效避免或降低極端風(fēng)險(xiǎn)對銀行帶來的沖擊參考答案：C解題思路：據(jù)提問知該題屬于細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)尾句信息“銀行壓力測試就是通過測算銀行在遇到假定的小概率事件情況下可能發(fā)生的損失，分析這些損失對銀行盈利能力和資本金帶來的負(fù)面影響”可知，C項(xiàng)表述正確。A表述錯誤，文段指出壓力測試關(guān)注的是金融機(jī)構(gòu)或資產(chǎn)組合置于極端市場情況下的抗壓能力，而非主要關(guān)注所發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，排除。B項(xiàng)“以定量分析為主”為無中生有的表述，排除。D選項(xiàng)錯誤，文段指出壓力測試的作用僅僅是分析損失帶來的影響，而起不到“避免或降低極端風(fēng)險(xiǎn)”的作用，排除。故正確答案為C。51.公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為侵犯其合法權(quán)益，可向行政機(jī)關(guān)提出行政復(fù)議申請。（

）0.正確1.錯誤參考答案：B解題思路：本題考查行政法。根據(jù)《行政復(fù)議法》第二條規(guī)定：“公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，向行政機(jī)關(guān)提出行政復(fù)議申請，行政機(jī)關(guān)受理行政復(fù)議申請、作出行政復(fù)議決定，適用本法?！笨芍枪?、法人或其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益才能提起行政復(fù)議申請，而不是行政行為。行政行為包括抽象行政行為和具體行政行為，抽象行政行為不能提起復(fù)議。故表述錯誤。52.表中2008年進(jìn)出口總額增長率最高的經(jīng)濟(jì)類型是（

）。A.國有企業(yè)B.集體企業(yè)C.中外合資企業(yè)D.外商獨(dú)資企業(yè)參考答案：B解題思路：2008年國有企業(yè)進(jìn)出口總額增長率為（2079459+832382）÷（1774933+725334）-1≈（208+83）÷（177+73）-1=291÷250-1=41÷250=1X%，集體企業(yè)為（710286+429304）÷（488119+312123）-1≈（71+43）÷（49+31）-1=114÷80-1=34÷80=4X%，中外合資企業(yè)為（3405400+3112895）÷（2846005+2780454）-1≈（34+31）÷（28+28）-1=65÷56-1=9÷56=1X%，外商獨(dú)資企業(yè)為（13948670+9604995）÷（12563577+9534416）-1≈（139+96）÷（126+95）-1=235÷221-1=14÷221=6.X%，比較可知，增長率最大的明顯就是集體企業(yè)，應(yīng)選擇B。53.調(diào)查報(bào)告的基本特點(diǎn)有針對性、客觀性、規(guī)律性、嚴(yán)密性和（

）。A.時(shí)效性B.簡明性C.單純性D.權(quán)威性參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識。調(diào)查報(bào)告是指對某一問題或事件進(jìn)行專門調(diào)查研究之后，將所得的材料和結(jié)論加以整理而寫成的書面報(bào)告。調(diào)查報(bào)告具有針對性、客觀性、規(guī)律性、嚴(yán)密性和時(shí)效性的突出特點(diǎn)，通常采用第三人稱進(jìn)行書寫。故正確答案為A。54.“法是體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志的社會規(guī)范”，下列理解不正確的是（

）。A.統(tǒng)治階級的所有意志都體現(xiàn)為法B.法是統(tǒng)治階級中掌握國家權(quán)力的那部分成員的意志的總和C.法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級的意志是通過國家意志的形式表現(xiàn)出來的D.法是國家最高統(tǒng)治者意志的體現(xiàn)參考答案：ABD解題思路：A項(xiàng)錯誤，說法過于絕對。B項(xiàng)錯誤，法體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級的整體意志，維護(hù)的是統(tǒng)治階級的共同利益。C項(xiàng)正確，統(tǒng)治階級掌握了國家政權(quán)后，通過國家政權(quán)把自己的階級意志以國家意志表現(xiàn)出來的那部分統(tǒng)治階級意志，稱為法。D項(xiàng)錯誤，法體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級的意志。本題為選非題，故正確答案為ABD。55.感應(yīng)式滿足是心理學(xué)中關(guān)于需求和動機(jī)的研究，在經(jīng)典條件作用中，與驅(qū)力無關(guān)的條件刺激作為信號出現(xiàn)，讓個(gè)體產(chǎn)生對無條件刺激的心理滿足。根據(jù)上述定義，下列情形屬于感應(yīng)式滿足的是（

）。A.望梅止渴B.飲鴆止渴C.杯弓蛇影D.樂不思蜀參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！芭c驅(qū)力無關(guān)的條件刺激作為信號出現(xiàn)”、“個(gè)體產(chǎn)生對無條件刺激的心理滿足”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：望梅所產(chǎn)生的視覺信號并不能解決口渴，符合“與驅(qū)力無關(guān)的條件刺激作為信號出現(xiàn)”；止渴但因?yàn)楦袘?yīng)到信號而分泌唾液（條件反應(yīng)）的行為反應(yīng)可帶來心理上的滿足，符合“個(gè)體產(chǎn)生對無條件刺激的心理滿足”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：飲鴆確有短暫的、實(shí)際的解渴效