世界地球日活動教案班會課件（優(yōu)秀7篇）

第第頁世界地球日活動教案班會課件（優(yōu)秀7篇）挽救地球、保護家園，使她永久秀麗、平安，是人類共同的心愿。教學目標：1、認知領(lǐng)域：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。2、操作領(lǐng)域：利用繪畫或漫畫的方法表達對生態(tài)環(huán)境的擔憂與制造美好家園的設(shè)想。3、情感領(lǐng)域：感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增加學生對大自然和人類社會的喜愛及責任感，激發(fā)對地球的喜愛之情和環(huán)境保護的意識。教學重點：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的，表達對地球的喜愛，增加環(huán)保意識。教學難點：如何利用繪畫或漫畫的形式表現(xiàn)對人類社會的喜愛與責任感。教學預(yù)備：師：各種環(huán)境美麗的圖片若干；破壞環(huán)境的圖片若干；學生的繪畫作品若干（包括正反兩方面的環(huán)保作品）。生：1、學生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片），收集創(chuàng)作形象資料（圖形或?qū)嵨铮?、課前收集有關(guān)環(huán)境白紙或彩紙、油畫棒或其他繪畫工具材料。教學過程：1演示導入：老師在黑板上直接演示“小鳥的家哪兒去了？”，讓學生思考：你想到了什么？小組討論，用自己的話說一說自己看了這幅畫的感受或體會。2我們每個人身邊也時常有破壞環(huán)境的事發(fā)生，請大家以小組為單位進行討論。引導學生說一說地球環(huán)境日益被破壞的各種現(xiàn)象?？梢試@這些話題展開：破壞花草樹木、亂砍亂伐；獵殺野生動物；白色垃圾的污染；工業(yè)廢氣、汽車尾氣排放；鋪張水資源；向湖泊河流中排放工業(yè)廢水。（可出示短片片斷）老師提問：為什么會形成這種現(xiàn)象的？怎么形成的？（由于，造成了）所以早在1970年的時候，美國首次開展了聲勢浩大的“世界地球日”活動。你們知道世界地球日是幾月幾日嗎？（4月22日）3觀賞圖片A、風景圖片：長江第一彎、努江大峽谷、梅里雪山、高黎貢山自然保護區(qū)、瀾滄江大峽谷、香格里拉天鵝湖等。B、植物圖片：夾竹桃科植物的花、龍膽花、美人櫻科植物的花、蟲草、山上的櫻花、雪蓮等。C、動物圖片：澳大利亞袋鼠、白鸛、變色龍、金絲猴、大黑熊、犀牛等或者（動物短片）。我們的地球是如此的秀麗、安靜、祥和，但由于人類對地球資源的開發(fā)利用不當，生態(tài)環(huán)境已受到嚴峻破壞。4我們小學生可以為環(huán)保做哪些事情呢？請學生交流，討論?？梢試@這些話題展開：植樹凈化空氣；如何削減白色污染；節(jié)省水電等多種資源；搞環(huán)保宣傳活動；保護動植物；不隨地吐痰。（結(jié)合教材中的學生作品）同學們都想得不錯，也期望大家盡快行動起來。我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳，來紀念這個全球性的日子，畫出我們美好的家園。5學生練習：要求：以世界地球日為題，創(chuàng)作一幅保護地球的繪畫作品或宣傳畫。繪畫作品要求構(gòu)思新穎，想象具有肯定的科學性。6展示與評價：圍繞“世界地球日”這個主題，先自評，再互評，最終總評。（以作品環(huán)繞地球的方式展示在黑板上）7小結(jié)在4月22日世界地球日那一天，拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們四周的人們，珍惜地球，喜愛大自然。從現(xiàn)在做起，從身邊做起！撿起學校的每一張廢紙，告訴大家節(jié)省用水，用電，告訴人們愛惜這唯一的星球。因為：（師生齊讀）過去，現(xiàn)在，將來，地球都是我們生存的家園……教學評價：本課教學設(shè)計重在為學生構(gòu)建了一個了解環(huán)保學問的平臺，結(jié)合學生自己的生活，讓他們通過觀察、體驗，在深化感悟的基礎(chǔ)上，得出自己的認識，樹立起喜愛生命、喜愛生物和環(huán)境保護的意識，在學習過程中充分發(fā)掘?qū)W生對主體學問，從無序到有序，使學生認識不斷豐富，并進一步引導學生將學問運用于藝術(shù)表現(xiàn)中，通過本課學習，學生認識到環(huán)保必需從身邊的小事做起，學生較好的完成作業(yè)，且方法各異，有的繪畫、有的剪貼畫、有的用多種廢舊材料來完成，還有的加了文字說明。整堂課，師生共同互動，學生在評價自己作業(yè)時融入了真情實感，意識到從小樹立環(huán)保意識，讓地球的明天更美好。為了獲得生動的效果，有的學生也作了適當?shù)目鋸?，通過藝術(shù)的手法呈現(xiàn)出保護地球的美好前景。學生評價：1、學生對地球的認識有哪些？2、學生小報作業(yè)的完成情況如何？世界地球日活動教案班會課件（精選篇2）一、班會時間：20__年4月20日二、班會地點：初二（7）班教室三、活動主題：世界清潔地球日，從我做起四、活動過程：4月22日是“世界地球日”，地球是我們?nèi)祟惞餐畹募覉@。社會環(huán)境的維護是全人類的責任。為了保持地球大環(huán)境的清潔，我要讓全班同學從我做起，帶動他們身邊的人，帶動全校師生不亂扔雜物，削減污染，維護地球更主要的是維護身邊生活環(huán)境的清潔。（一）、活動預(yù)備：1、預(yù)備二幅畫，將地球作為一個有思想有感受的人來表現(xiàn)。一幅是地球被污染后難過流淚的樣子，一幅是地球被清理干靜后快樂咧開嘴笑的樣子。2、預(yù)備6個地球儀，讓大家通過地球儀來認識整個地球，對地球有一個客觀的了解。3、提前把學生分成6個小組，每組選出一位組長。4、每組預(yù)備一個宣傳條幅分別寫上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環(huán)境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起”、“保護環(huán)境，愛惜地球”。（二）、活動程序：1、9月14日先在教室：將6個地球儀分給6個小組，以小組為單位觀察地球，并通過地球儀認識中國的位置。并把提前預(yù)備的二幅畫拿出來，做簡潔講解。2、走出校門，每組一個條幅，去周邊的村里撿白色塑料袋之類的垃圾，宣傳保護環(huán)境衛(wèi)生的重要性。3、最終又回到教室，召開以“世界清潔地球日，從我做起”為主題的主題班會。讓學生們以小組為單位先討論，然后每個小組都站起來發(fā)言，說出自己的感受和今后的準備。以此加深孩子們“保護環(huán)境，愛惜地球”的觀念。4、最終，班主任總結(jié)發(fā)言，首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時間：我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永久無法消退的“白色污染”。又如，我們?nèi)粘Ｓ玫钠汀⒉裼偷热剂?，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。生活廢棄物在自然界停留的時間：煙頭：1—5年，羊毛織物：1—5年，橘子皮：2年，尼龍織物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。最終倡導同學們?yōu)榱吮３治覀兯闹艿沫h(huán)境衛(wèi)生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監(jiān)督身邊的人不亂扔雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。世界地球日活動教案班會課件（精選篇3）班會目標1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。2.學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達期望和建議的方法。3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增加學生對大自然和人類社會的喜愛及責任感，激發(fā)對地活動過程一、了解地球日的由來大家好，4月22日，第43個世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大。美國各地約2000萬人參與，被譽為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛惜地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。二、導入1.輔導員介紹地球污染情況：地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的秀麗壯觀。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始覆蓋著陰霾，她開始哭泣，開始呻吟，過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新奇的空氣，她像一個羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護了，同學們有沒有留意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害:?地震海嘯颶風，頻頻肆虐.特殊?????是前不久日本的地震,更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種飛快削減，空氣嚴峻污染，人類要快快重視環(huán)境問題，保護這唯一的地球?避開無可挽回的災(zāi)難。2.“我們這個地球太可愛了?同時又太簡單破裂了?”同學們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。3.向同學們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺?。三、啟發(fā)思考我們可以為環(huán)保做的事1、植樹凈化空氣2、削減“白色污染”3、搞宣傳活動4、節(jié)省水、電等多種資源?5、保護動植物6、抵制大人抽煙四、總結(jié)同學們，讓我們樂觀投入到保護校園環(huán)境，保護地球的隊伍中去吧。我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信念能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消退全部的污染，讓我們的家園、我們的地球越來越秀麗。世界地球日活動教案班會課件（精選篇4）活動目的：通過本次主題隊會，讓同學們初步了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟惖奈ㄒ患覉@地球，能樂觀自覺地行動起來，從身邊的小事做起，讓我們生活的地球變得更加秀麗?；顒有问剑航B資料、回答問題、表演童話劇、談感受等?；顒舆^程：一、提出問題今天是4月22日，同學們知道是什么日子嗎？你對地球有哪些了解呢？二、介紹資料：地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們共同的家園，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。20__年10月20日公布的《20__年地球生態(tài)報告》顯示：人類若依照目前的速度連續(xù)消耗地球資源，那么全部的自然資源會在20__年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。三、表演童話劇——《愛惜花草》文杰：我是小花，我給人們帶來了秀麗和清香。林駿：我是小草，給人們帶來了新奇的空氣和綠色的環(huán)境……文杰：可是有些人們不愛惜我們，常常：林駿：攀折我，文杰:踩踏我。欣悅：哥們兒，聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子，景色不錯，去瞧瞧吧？紫怡：行！蘇濤:這花不錯么，拔一朵，真香，這草確定是新發(fā)芽的，玩一會兒.剪刀；石頭；布；……。天色不早了，回家吧。志強：聽說，咱們家屬院旁邊建了一個小花園，去看看吧。欣悅：這花怎么枯了？志強：這草怎么缺一塊少一塊，像個光頭小和尚。欣悅：這是誰干的？志強：真氣人。婷芝：去找他們。紫怡：這花真美麗。蘇濤：是咱們昨天摘的呀。志強：你看他們拿的是不是那個花園的花。婷芝：站??！志強：你們拿的是什么？蘇濤：沒拿什么。欣悅：把手伸出來。志強：像你們這種不愛惜花草的人，花怎么能原諒你們呢？你們會受到懲處的。蘇濤：我們錯了。四、暢談感受學生各抒己見，自由發(fā)言。五、總牢固踐1、為了讓地球的明天會更秀麗，我們這些一班級的小朋友能做些什么呢？學生提出意見后，讓學生明確保護地球要從我們身邊的事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，愛惜好我們的校園，我們的家所在的社區(qū)。只要我們共同努力，樂觀行動起來，就肯定會讓我們生活的地球青春常在。2、成立101環(huán)保站選出首批環(huán)保小衛(wèi)生士。世界地球日活動教案班會課件（精選篇5）活動目的了解世界地球日的由來，了解歷年來的主題活動，了解地球面臨的現(xiàn)狀，增加保護地球的意識?；顒宇A(yù)備1、搜集關(guān)于世界地球日的資料。2、制作相關(guān)的幻燈片活動過程設(shè)計1、了解世界地球日的由來1970年4月22日是世界第一個地球日。1969年蓋洛·尼爾森提議，在全國各大學校園內(nèi)舉辦環(huán)保問題講演會，海斯聽到這個建議后，就設(shè)想在劍橋市舉辦一次環(huán)保的演講會。2、了解歷年來的主題與活動1996年認識地球，喜愛地球，保護地球，珍惜資源，造福人類1997年保護地球資源與環(huán)境1998年海洋地質(zhì)與人類1999年防治地質(zhì)災(zāi)害20__年20__年地球日——中國行動20__年地質(zhì)遺產(chǎn)保護20__年善待地球20__年生命之水20__年善待地球，科學發(fā)展20__年善待地球——科學發(fā)展，構(gòu)建和諧20__年善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展20__年善待地球——從節(jié)省資源做起20__年認識地球和諧發(fā)展20__年認識地球保障發(fā)展——了解我們的家園深部3、了解地球面臨的各種問題4、發(fā)出倡議或許，我們一個人的力氣轉(zhuǎn)變不了多少或許，在這一時刻，有億萬人正懷著和你一樣的想法，做或者不做。假如，只要盡一份力，就還有一片藍天留下或許，在你決定盡力時，有很多人也和你做了相同的決定。5、觀看有關(guān)的視頻——地球，我們共同的家園(沙畫創(chuàng)意)6、每位同學在本子上寫一句有關(guān)保護地球的宣傳語。活動反思在這次班會之前，唯恐大部分同學都不知道世界地球日。通過這次主題班會，同學們得到了一次學問的普及，對于地球的現(xiàn)狀有了直觀的認識，意識到了保護地球的必要性，意識到了創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性。世界地球日活動教案班會課件（精選篇6）一、教學目標1、認知目標：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起收集等方法有地球生態(tài)環(huán)境的資料，并填寫《常師二附小環(huán)境調(diào)查資料》表，培養(yǎng)學生對于資料的收集能力和綜合分析處理能力。２、作品的形成離不開素材的分析與組合，針對小學生的特點，要求學生熟悉和收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的圖片素材。３、小學高班級學生已經(jīng)有肯定的語言組織能力、形象思維能力和初步的分析處理信息的能力。４、小組協(xié)作的形式能培養(yǎng)學生與他人的合作能力，發(fā)揮個人的優(yōu)勢取長補短。二、教學預(yù)備1、學生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片），收集創(chuàng)作形象資料（圖形或?qū)嵨铮?、學生以小組為單位預(yù)備彩色紙及手工工具（剪刀、膠水），預(yù)備顏色工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶）。3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。三、教學過程與分析觀察導入：森林面積縮小，全不氣候變暖，物種飛快削減，空氣嚴峻污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護這唯一的地球，避開無可挽回的災(zāi)難。（電腦出示：我們這個地球太可愛了，同時又太簡單破裂了?。┩瑢W們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?、觀察教室四周的資料。2、展示介紹：出示收集的有關(guān)資料，上講臺進行講解，大膽發(fā)表自己的感受。通過設(shè)置情境和收集的材料展示，引發(fā)學習興趣和思考。交流收集的環(huán)境調(diào)查資料。小組交流：同學們上節(jié)課到圖書館去查閱有關(guān)書籍、報紙等材料，在課后也觀察和收集生態(tài)環(huán)境日益惡化的有關(guān)資料，完成了環(huán)境調(diào)查資料，下面進行小組交流，并匯報交流結(jié)果。1、小組成員交流有關(guān)環(huán)境調(diào)查資料。2、匯報交流結(jié)果。通過小組交流匯總信息，形成討論研究的氛圍。出示課題“世界地球日”的由來展示目標：從剛才發(fā)言中，我能感到同學們對我們的家園布滿了憂慮，也布滿了布滿了期望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。（電腦出示：地球不能克隆家園只有一個）你知道4月22日是什么節(jié)日嗎？1、簡介“世界地球日”的由來。2、4月22日，被定為世界地球日（電腦出示：世界地球日--4月22日）這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。1、明確本課的學習目標。2、理解世界地球日的由來及意義。認定學習目標。感知歸納匯總的資料啟發(fā)思考：（電腦出示：小學生可以為環(huán)保做的事）1、植樹凈化空氣；2、削減白色污染；3、搞宣傳活動；4、節(jié)省水、電等多種資源；5、保護動植物；6、抵制大人抽煙同學們都想得不錯，也期望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀念這個全球性的日子。學生歸納可以為環(huán)保做的事。1、進行環(huán)保宣傳活動教育。2、明確本課的學習目標。認知宣傳畫啟發(fā)思考：宣傳畫和平常畫的畫有所不同，先看（電腦出示：熊貓圖畫）（1）這兩幅畫分別表達了什么意思？（2）它們選擇表現(xiàn)的角度相同嗎？觀賞、思考、回答問題。承前啟后，感知宣傳畫。聯(lián)系實際，使教學與生活相結(jié)合指導分析：1、哪幅畫打動你或吸引你？為什么？這樣的畫更能震撼我們的心靈，我們一般把這類畫稱之為宣傳畫。2、下面我們就觀賞一些關(guān)于環(huán)保宣傳的畫面，從中你能感受到什么？（電腦出示：環(huán)保宣傳畫）1、學生樂觀發(fā)表各自的理解和看法。2、對感知的學問進行一步歸納與升華，理解環(huán)保宣傳的含義。1、理解宣傳畫的含義和作用。2、鼓勵中國學習聯(lián)盟膽地說出自己的感受。演示破難學習環(huán)保宣傳畫的制作分步演示：講授和演示環(huán)保宣傳畫的制作過程。（電腦出示：環(huán)保宣傳畫的制作）理解設(shè)計思維，把握環(huán)保宣傳畫的制作過程體現(xiàn)老師的主導作用，落實教學目標練習創(chuàng)新課堂作業(yè)練習布置練習：以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。布置練習內(nèi)容及要求。明確作業(yè)要求培養(yǎng)良好的學習習慣練習創(chuàng)新訓練操作技能指導練習：⑴用多種方法和材料相結(jié)合進行表現(xiàn)。⑵構(gòu)思新穎，方法獨特，有創(chuàng)意。（重點輔導）⑶明確小組協(xié)作目標，提高合作效率。（電腦出示：宣傳語，播放音樂）理解學問要求，明確小組協(xié)作目標，把握并應(yīng)用技能要領(lǐng)?；ハ鄬W習、相互幫忙，提高作業(yè)效率1、通過實際操作實現(xiàn)學問的內(nèi)化，達成目標。2、發(fā)揮課堂教學的民主性，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。展示總結(jié)展示作業(yè)課堂評價：1、提出評價要求：先自評，再互評。2、張貼學生作業(yè)請學生自己進行講解、互評。3、對作業(yè)完成情況進行評價。1、個人評定，小組交流。2、選出最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎的作品。3、理解、領(lǐng)會、對比。鼓勵學習自信念，培養(yǎng)審美情趣。全課總結(jié)總結(jié)評價：1、對整節(jié)課給予一個綜合評價。2、勉勵學生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位連續(xù)進行調(diào)查研究，結(jié)合自然課程寫出研究報告體驗學問應(yīng)用的愉悅，提升對美術(shù)課學習的興趣。全面落實本課教學目標，深化學生課后學問連續(xù)獵取活動。世界地球日活動教案班會課件（精選篇7）活動目的：通過本次活動，幫忙學生了解地球，了解我們四周的環(huán)境，用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護環(huán)境等形式，使學生認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)學生自身保護環(huán)境的意識，培養(yǎng)學生從小喜愛地球，保護地球的良好情操。活動預(yù)備：1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保學問。2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩歌、故事、小品等。活動過程：一、隊儀式1、集體整理隊伍。2、報告人數(shù)。3、出旗奏樂敬隊禮禮畢4、唱隊歌。二、活動過程：甲乙合：六(3)中隊“共創(chuàng)一個綠色的世界”主題班會現(xiàn)在開始。甲：我們居住的星球叫地球，它是一個秀麗的星球。乙：從外層空間看它是一個蔚藍色的星球，在陽光照射下，反射著朦朧的光線。甲：地球上，有寬闊的海洋，茂密的森林，寬闊的田野。乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。甲：地下埋藏著各種礦物。乙：地球就像我們的媽媽，培育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。甲：是她，無私地哺育著我們;是她，精心地保護著我們。曾經(jīng)，我們的地球是那樣的秀麗壯觀;曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和氣可親。但是今天，就在今天，就在科學技術(shù)發(fā)展的今天，就在人類生活日益富足的今天，我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲，這是怎么回事呢?請看小品：《地球的苦惱》。主持人甲：我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的熬煎了，否則它真會死去的。我們生在地球上，長在地球上，我們要建設(shè)保護好我們的家園，讓地球的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。請聽詩朗誦：《給將來一片綠色》甲：夏天，天氣酷熱，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學們不再可怕，青